《計(jì)算機(jī)控制技術(shù)》課程設(shè)計(jì)方案實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書

計(jì)算機(jī)掌握技術(shù)課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)名稱：題目一計(jì)算機(jī)溫度測控系統(tǒng)設(shè)計(jì)性質(zhì)：設(shè)計(jì)性所屬課程名稱：《計(jì)算機(jī)掌握技術(shù)》設(shè)計(jì)計(jì)劃學(xué)時(shí):２周一．設(shè)計(jì)目的設(shè)計(jì)制作和調(diào)試一個(gè)由工業(yè)掌握機(jī)掌握的溫度測控系統(tǒng).通過這個(gè)過程學(xué)習(xí)溫度的采樣方法,A/D變換方法以及數(shù)字濾波的方法。通過實(shí)踐過程掌握溫度的幾種掌握方法,了解利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行自動(dòng)掌握的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。二。預(yù)習(xí)與參考C語言、計(jì)算機(jī)掌握技術(shù)、自動(dòng)掌握原理、三。設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)）要求設(shè)計(jì)指標(biāo)溫度指標(biāo):60～80℃之間任選;偏差：1℃。１、每組4～5同學(xué),每個(gè)小組依據(jù)設(shè)計(jì)室供應(yīng)的設(shè)備及設(shè)計(jì)要求,設(shè)計(jì)出實(shí)際電路組成一個(gè)完整的計(jì)算機(jī)溫度測控系統(tǒng).2、依據(jù)設(shè)備情況以及被控對象，選擇1～２種合適的掌握算法,編制程序框圖和源程序，并進(jìn)行實(shí)際操作和調(diào)試通過。四．設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)）儀器設(shè)備和材料清單工業(yè)掌握機(jī)、烘箱、溫度變送器、直流電源、萬用表、溫度計(jì)等五．調(diào)試及結(jié)果測試在設(shè)計(jì)室,測試系統(tǒng)對烘箱的掌握過程,1．觀察溫度的上升時(shí)間,2.在一段時(shí)間段(3０分鐘）測試觀察烘箱的溫度變化情況,是否達(dá)到設(shè)計(jì)的要求。３。對系統(tǒng)有意設(shè)置溫度擾動(dòng),觀察系統(tǒng)對恒溫的恢復(fù)能力。六．考核形式理論設(shè)計(jì)：每個(gè)同學(xué)依據(jù)題目,獨(dú)立完成設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)報(bào)告書。設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)：由設(shè)計(jì)老師進(jìn)行考核檢查。線路圖及程序占40％,掌握指標(biāo)占20％,答辯占2０％,設(shè)計(jì)期間綜合表現(xiàn)占2０%。七．設(shè)計(jì)報(bào)告要求每位同學(xué)依據(jù)自己的設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)和結(jié)果，依據(jù)給定的格式，獨(dú)立完成設(shè)計(jì)報(bào)告。八.思考題利用所學(xué)的《計(jì)算機(jī)掌握技術(shù)》和《自動(dòng)掌握原理》知識，分析本溫度測控系統(tǒng)的特性。設(shè)計(jì)名稱：題目二步進(jìn)電機(jī)角度掌握（１)設(shè)計(jì)性質(zhì):設(shè)計(jì)性所屬課程名稱:《計(jì)算機(jī)掌握技術(shù)》設(shè)計(jì)計(jì)劃學(xué)時(shí):2周一．設(shè)計(jì)目的設(shè)計(jì)制作和調(diào)試一個(gè)由８086組成步進(jìn)電機(jī)角度測控系統(tǒng).通過這個(gè)過程學(xué)習(xí)熟識鍵盤掌握和七段數(shù)碼管的使用,掌握步進(jìn)電機(jī)的角度掌握和角度顯示方法。二．預(yù)習(xí)與參考匯編程序語言、計(jì)算機(jī)掌握技術(shù)、自動(dòng)掌握原理、三。設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)）要求設(shè)計(jì)指標(biāo)1．在顯示器上顯示任意四位十進(jìn)制數(shù)２。將8個(gè)鍵定義鍵值為0~7，按任意鍵在顯示器上顯示對應(yīng)鍵值3．實(shí)現(xiàn):定義鍵盤按鍵：5個(gè)為數(shù)字鍵1～5;3個(gè)功能鍵：設(shè)置ＳEＴ、清零ＣLR、開頭ＳTＡRT;顯示器上第一位顯示次數(shù)，后三位顯示每次行走的角度；通過鍵盤的按鍵,設(shè)置步進(jìn)電機(jī)各次的角度值；第一位設(shè)置次數(shù)，后三位設(shè)置角度值。按START鍵啟動(dòng)步進(jìn)電機(jī)開頭轉(zhuǎn)動(dòng)，按SET鍵停止；按CLR鍵清零。四。設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì))儀器設(shè)備和材料清單ＰC機(jī),MTD86/５1學(xué)習(xí)機(jī)五．設(shè)計(jì)電路圖六．調(diào)試及結(jié)果測試在設(shè)計(jì)室，測試系統(tǒng)對步進(jìn)電機(jī)的掌握過程，觀察步進(jìn)電機(jī)是否按同學(xué)設(shè)計(jì)的要求運(yùn)行，并實(shí)現(xiàn)其功能.七．考核形式理論設(shè)計(jì):每個(gè)同學(xué)依據(jù)題目，獨(dú)立完成設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)報(bào)告書。設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)：由設(shè)計(jì)老師進(jìn)行考核檢查。線路圖及程序占40%，掌握指標(biāo)占20%，答辯占20％，設(shè)計(jì)期間綜合表現(xiàn)占20%。八．設(shè)計(jì)報(bào)告要求每位同學(xué)依據(jù)自己的設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)和結(jié)果，依據(jù)給定的格式，獨(dú)立完成設(shè)計(jì)報(bào)告。課程設(shè)計(jì)完成后，交課程設(shè)計(jì)報(bào)告一份(系統(tǒng)設(shè)計(jì)說明、系統(tǒng)原理圖、程序設(shè)計(jì)流程圖、源程序)。設(shè)計(jì)名稱:題目三步進(jìn)電機(jī)角度掌握（2）設(shè)計(jì)性質(zhì)：設(shè)計(jì)性所屬課程名稱：《計(jì)算機(jī)掌握技術(shù)》設(shè)計(jì)計(jì)劃學(xué)時(shí)：2周一。設(shè)計(jì)目的設(shè)計(jì)制作和調(diào)試一個(gè)由MCＳ51單片機(jī)組成步進(jìn)電機(jī)角度系統(tǒng)。通過這個(gè)過程學(xué)習(xí)熟識鍵盤掌握和七段數(shù)碼管的使用,掌握步進(jìn)電機(jī)的角度掌握和角度顯示方法。二．預(yù)習(xí)與參考MCＳ51單片機(jī)匯編程序語言、計(jì)算機(jī)掌握技術(shù)、自動(dòng)掌握原理、三．設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì))要求設(shè)計(jì)指標(biāo)１。在顯示器上顯示任意四位十進(jìn)制數(shù)2．將8個(gè)鍵定義鍵值為0～７，按任意鍵在顯示器上顯示對應(yīng)鍵值3.實(shí)現(xiàn):(1）定義鍵盤按鍵：５個(gè)為數(shù)字鍵1~5;3個(gè)功能鍵:設(shè)置ＳET、清零CLR、開頭STARＴ；顯示器上第一位顯示次數(shù)，后三位顯示每次行走的角度；通過鍵盤的按鍵,設(shè)置步進(jìn)電機(jī)各次的角度值;第一位設(shè)置次數(shù),后三位設(shè)置角度值。按STＡRT鍵啟動(dòng)步進(jìn)電機(jī)開頭轉(zhuǎn)動(dòng)，按ＳET鍵停止；按CＬR鍵清零。四.設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)）儀器設(shè)備和材料清單PＣ機(jī)，MTＤ8６／5１學(xué)習(xí)機(jī)五．設(shè)計(jì)電路圖六.調(diào)試及結(jié)果測試在設(shè)計(jì)室，測試系統(tǒng)對步進(jìn)電機(jī)的掌握過程，觀察步進(jìn)電機(jī)是否按同學(xué)設(shè)計(jì)的要求運(yùn)行，并實(shí)現(xiàn)其功能。七．考核形式理論設(shè)計(jì)：每個(gè)同學(xué)依據(jù)題目,獨(dú)立完成設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)報(bào)告書。設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)：由設(shè)計(jì)老師進(jìn)行考核檢查.線路圖及程序占４0％,掌握指標(biāo)占２0％，答辯占2０%，設(shè)計(jì)期間綜合表現(xiàn)占20%。八．設(shè)計(jì)報(bào)告要求每位同學(xué)依據(jù)自己的設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)和結(jié)果，依據(jù)給定的格式,獨(dú)立完成設(shè)計(jì)報(bào)告。課程設(shè)計(jì)完成后，交課程設(shè)計(jì)報(bào)告一份（系統(tǒng)設(shè)計(jì)說明、系統(tǒng)原理圖、程序設(shè)計(jì)流程圖、源程序)。設(shè)計(jì)名稱：題目四直流電機(jī)速度掌握(1）設(shè)計(jì)性質(zhì):設(shè)計(jì)性所屬課程名稱：《計(jì)算機(jī)掌握技術(shù)》設(shè)計(jì)計(jì)劃學(xué)時(shí):2周一．設(shè)計(jì)目的設(shè)計(jì)制作和調(diào)試一個(gè)由8086ＣPU組成的直流測控系統(tǒng).通過這個(gè)過程學(xué)習(xí)熟識鍵盤掌握和七段數(shù)碼管的使用，掌握直流電機(jī)的速度掌握和測試方法。二．預(yù)習(xí)與參考匯編程序語言、計(jì)算機(jī)掌握技術(shù)、自動(dòng)掌握原理、三．設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)）要求設(shè)計(jì)指標(biāo)１。在顯示器上顯示任意四位十進(jìn)制數(shù)2．將8個(gè)鍵定義鍵值為0～7，按任意鍵在顯示器上顯示對應(yīng)鍵值3．實(shí)現(xiàn)：(1）定義鍵盤按鍵：5個(gè)為數(shù)字鍵１～５；３個(gè)功能鍵:設(shè)置SET、清零CLR、開頭ＳTＡRT；（２)顯示器上的四位可顯示每分鐘的速度;（3）通過鍵盤的按鍵,設(shè)置直流電機(jī)每分鐘的速度值;(4）按START鍵啟動(dòng)電機(jī)開頭轉(zhuǎn)動(dòng)，按ＳET鍵停止;按CLR鍵清零。四.設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)）儀器設(shè)備和材料清單ＰC機(jī)，ＭＴD8６/51學(xué)習(xí)機(jī)五。設(shè)計(jì)電路圖六。調(diào)試及結(jié)果測試在設(shè)計(jì)室,測試系統(tǒng)對直流電機(jī)的掌握過程，觀察直流電機(jī)是否按同學(xué)設(shè)計(jì)的要求運(yùn)行，并實(shí)現(xiàn)其功能。七．考核形式理論設(shè)計(jì)：每個(gè)同學(xué)依據(jù)題目，獨(dú)立完成設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)報(bào)告書。設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)：由設(shè)計(jì)老師進(jìn)行考核檢查。線路圖及程序占４０%，掌握指標(biāo)占２0％,答辯占20%，設(shè)計(jì)期間綜合表現(xiàn)占2０％。八.設(shè)計(jì)報(bào)告要求每位同學(xué)依據(jù)自己的設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)和結(jié)果，依據(jù)給定的格式，獨(dú)立完成設(shè)計(jì)報(bào)告.課程設(shè)計(jì)完成后，交課程設(shè)計(jì)報(bào)告一份(系統(tǒng)設(shè)計(jì)說明、系統(tǒng)原理圖、程序設(shè)計(jì)流程圖、源程序）。設(shè)計(jì)名稱：題目四直流電機(jī)速度掌握(２）設(shè)計(jì)性質(zhì):設(shè)計(jì)性所屬課程名稱：《計(jì)算機(jī)掌握技術(shù)》設(shè)計(jì)計(jì)劃學(xué)時(shí)：2周一．設(shè)計(jì)目的設(shè)計(jì)制作和調(diào)試一個(gè)由ＭCS５1單片機(jī)組成的直流測控系統(tǒng)。通過這個(gè)過程學(xué)習(xí)熟識鍵盤掌握和七段數(shù)碼管的使用,掌握直流電機(jī)的速度掌握和測試方法。二。預(yù)習(xí)與參考MCS5１單片機(jī)匯編程序語言、計(jì)算機(jī)掌握技術(shù)、自動(dòng)掌握原理、三。設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì))要求設(shè)計(jì)指標(biāo)1．在顯示器上顯示任意四位十進(jìn)制數(shù)2．將8個(gè)鍵定義鍵值為０～7,按任意鍵在顯示器上顯示對應(yīng)鍵值3．實(shí)現(xiàn)：（1）定義鍵盤按鍵：5個(gè)為數(shù)字鍵1～５;３個(gè)功能鍵：設(shè)置SEＴ、清零CLR、開頭SＴAＲT；（2）顯示器上的四位可顯示每分鐘的速度;（3)通過鍵盤的按鍵,設(shè)置直流電機(jī)每分鐘的速度值;(4）按STAＲT鍵啟動(dòng)電機(jī)開頭轉(zhuǎn)動(dòng),按SET鍵停止;按ＣLＲ鍵清零.四。設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì))儀器設(shè)備和材料清單PＣ機(jī),MTD８６／5１學(xué)習(xí)機(jī)五．設(shè)計(jì)電路圖六。調(diào)試及結(jié)果測試在設(shè)計(jì)室，測試系統(tǒng)對直流電機(jī)的掌握過程,觀察直流電機(jī)是否按同學(xué)設(shè)計(jì)的要求運(yùn)行,并實(shí)現(xiàn)其功能。七.考核形式理論設(shè)計(jì):每個(gè)同學(xué)依