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1/1有關(guān)國(guó)學(xué)的作文

放寒假,老師給我們布置了一樣,要去書店買書,要讓我們學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),讓我們買一本《弟子規(guī)》,買來(lái)以后,我什么也看不懂,沒(méi)興趣,媽媽見了,對(duì)我說(shuō),老師要你看就看,我聽了,突然,我就想了一辦法,去網(wǎng)上看,用網(wǎng)上的解釋對(duì)照著看,慢慢的我有點(diǎn)懂了,也感興趣,其中有一段讓我印象更深刻,他告訴我要尊敬父母的道理,主要講了:我們?cè)诩依?,父母呼喚我們,我們不能不理睬,我們要尊重父母的安排,要是我么做錯(cuò)了事就要在父母面前大膽的面對(duì),古代人都很尊敬父母,使我聯(lián)想到了自己,我每天都過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子,記得有一次,媽媽炒了一碗干菜炒四季豆,我拿起筷子吃了一口,真咸,這是我又吃了一口爸爸少的紅燒魚頭,一吃,有一種說(shuō)不出的味道,因?yàn)榘职譄奶绷?,連我的鼻子上都有汗珠了,這時(shí)候我板著臉,對(duì)爸爸媽媽說(shuō):你們明只知道我不喜歡吃辣醬還要放,真是的。而且這碗四季豆真咸,難吃死了,還不如吃了一碗菜泡飯。到現(xiàn)在看了《弟子規(guī)》后才明白,爸爸是為了想讓我吃的好一些,才自己下廚,我不應(yīng)該這樣。

看完《弟子規(guī)》后,我要從這里汲取營(yíng)養(yǎng),做一個(gè)愛(ài)父母,敬父母,孝父母的好孩子。

2

當(dāng)我進(jìn)入一年級(jí)后,開始學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》。里面有很多經(jīng)典名句讓我懂得了一些做人的道理和行為規(guī)范。

以前我總是不聽媽媽的話,常常惹媽媽生氣,做錯(cuò)了事也不認(rèn)錯(cuò)。學(xué)習(xí)了國(guó)學(xué)里的名句“父母教,須敬聽。父母責(zé),須順承”之后,我知道了父母教我們做人處事的道理,是為了我們好,應(yīng)該恭敬地聆聽,做錯(cuò)了事,父母責(zé)備教誡時(shí),應(yīng)當(dāng)虛心接受?,F(xiàn)在我已經(jīng)能夠虛心接受批評(píng),知錯(cuò)能改了。

從小媽媽就教育我要尊老愛(ài)幼,學(xué)習(xí)了國(guó)學(xué)名句“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”之后,我明白了尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。尊老愛(ài)幼是人類敬重自己的表現(xiàn),每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代,每個(gè)人也都有老一天。我們不僅要孝敬自己的父母,愛(ài)護(hù)自己的子女,還應(yīng)該尊敬別的老人,愛(ài)護(hù)年幼的孩子。我們應(yīng)該要把優(yōu)良傳統(tǒng)一代一代地傳承下去,在全社會(huì)營(yíng)造尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng),尊老愛(ài)幼從我做起!

我會(huì)繼續(xù)在國(guó)學(xué)里學(xué)習(xí)和體會(huì)做人的道理!

3

經(jīng)典導(dǎo)讀就像山谷里的一條小溪,伴隨著我們從一年級(jí)一步步的成長(zhǎng),每天都給我們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)!

我最喜歡的是經(jīng)典導(dǎo)讀里的《孫子兵法》,體會(huì)作者孫武在20xx多年前的前所未有的語(yǔ)言文字美。其中有一篇讓我感觸最深,同時(shí)也時(shí)刻激勵(lì)我的一句是:“故善戰(zhàn)者,致人而不致于人”。說(shuō)得是一個(gè)善于作戰(zhàn)的人,能按自己的意志調(diào)動(dòng)敵人而不被敵人調(diào)動(dòng)。這就是老師經(jīng)常說(shuō)的只有主動(dòng)學(xué)習(xí)才不會(huì)被動(dòng)嗎記得有一次,我上課走神了。老師忽然提問(wèn)到我,我哆哆嗦嗦地站了起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴的回答問(wèn)題,結(jié)果全班同學(xué)的嘲笑聲讓我很丟臉。從那以后我在課堂上積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),再也不敢走神了。

平時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到的困難,想起《孫子兵法》里的道理:就在你學(xué)習(xí)中感到恐懼的時(shí)候,只有克服恐懼才能由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。

親愛(ài)的同學(xué)們:《孫子兵法》是不是像傳說(shuō)里那一盞永不會(huì)被吹滅的神燈!

4

今天上午,我參加了以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的活動(dòng)——國(guó)學(xué)培訓(xùn)。我早早起了床,一直問(wèn)媽媽:“媽媽,什么是國(guó)學(xué)?。繃?guó)學(xué)學(xué)什么呢?”媽媽神秘地說(shuō)道:“等你去了就知道了?!?/p>

來(lái)到德州市圖書館,一進(jìn)大門我就看到一座人物雕像,媽媽告訴我,這是我國(guó)非常著名的教育家,孔子?!艾F(xiàn)在你們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到的講禮貌、助人為樂(lè)就是孔子古時(shí)候提出來(lái)的。”

在圖書館二樓的尼山書院,教國(guó)學(xué)的張老師教我們背《三字經(jīng)》,這可一點(diǎn)兒都難不倒我,因?yàn)槲覐膶W(xué)前班起就會(huì)背《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》了。

隨后,我們穿上了漢服,在張老師的帶領(lǐng)下對(duì)孔子行了拜師禮,并學(xué)習(xí)了應(yīng)如何向老師、父母行禮。沒(méi)想到,古人比我們有禮貌多了,我在家從來(lái)沒(méi)有向爸爸媽媽行過(guò)禮,感覺(jué)真是慚愧。

回家的路上,媽媽告訴我,國(guó)學(xué)經(jīng)過(guò)五千年的傳承,是祖先留給我們的優(yōu)秀文化,作為炎黃子孫,我們一定不能忘記。通過(guò)這次學(xué)習(xí)我明白了要做一個(gè)懂禮貌、孝敬父母的孩子。

5

雖然我平時(shí)不大讀經(jīng)典,但是經(jīng)典一直都在我的身邊。從一年級(jí)到現(xiàn)在,我?guī)缀跏且粋€(gè)星期只讀一次經(jīng)典,好像它已經(jīng)對(duì)我很熟悉了,我對(duì)它還是很陌生的。大家肯定想知道,既然我說(shuō)我不太讀經(jīng)典,那我為什么要說(shuō)經(jīng)典伴隨在我身邊?現(xiàn)在我就來(lái)跟你說(shuō)一說(shuō)原因吧!

一年級(jí)的時(shí)候班主任叫我們讀經(jīng)典,有時(shí)候讀有時(shí)候不讀,時(shí)段時(shí)續(xù)的,老師有時(shí)候領(lǐng)我們讀,有時(shí)候讓我們自己讀,就是把要讀的那部分寫下來(lái),讓我們?cè)谥形绲臅r(shí)候讀,一般讀的部分還是很少的,當(dāng)然是以我現(xiàn)在的感覺(jué)說(shuō)的,以前那時(shí)候,我們把不會(huì)讀的字班主任都會(huì)給我們注音。

言歸正傳,現(xiàn)在我說(shuō)說(shuō)我的體會(huì)吧,經(jīng)典雖然看不懂,很難讀,有點(diǎn)像繞口令一樣,但是,只要你能認(rèn)真地仔細(xì)去體會(huì),去研究,

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