2023畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)參考范文（5篇）

第10頁共10頁2023?畢業(yè)實(shí)習(xí)?總結(jié)參考?范文一?、學(xué)習(xí)成?長實(shí)習(xí)?，除了工?作，也是?一種學(xué)習(xí)?，為更好?的來適應(yīng)?崗位的工?作，我們?剛來公司?，領(lǐng)導(dǎo)也?是沒有讓?我們馬上?下到崗位?做事情，?我也是知?道此刻的?我是并沒?有那個(gè)能?力做好工?作，可能?還是會(huì)犯?挺多的錯(cuò)?誤的，所?以在培訓(xùn)?學(xué)習(xí)之中?，我也是?認(rèn)真的去?把教我們?的同事所?說的都認(rèn)?真聽好，?同時(shí)也是?做好了筆?記，實(shí)操?的時(shí)候，?我也是積?極主動(dòng)的?去嘗試，?犯錯(cuò)并不?可怕，最?主要是能?學(xué)會(huì)，把?流程給搞?懂，那到?時(shí)候下到?崗位，也?是能更從?容的做好?事情，培?訓(xùn)期間，?我也是對(duì)?于公司有?哪些的產(chǎn)?品，又是?我工作上?該去掌握?的知識(shí)我?都是認(rèn)真?的去記好?，要學(xué)的?東西也很?多，要去?掌握的也?是讓我感?覺到，工?作比在學(xué)?校學(xué)習(xí)難?多了，但?也是更加?的有挑戰(zhàn)?性，我也?是會(huì)到時(shí)?做好的。?二、工?作收獲?每一份工?作，都是?有它的不?同之處，?要去掌握?，并不簡?單，同時(shí)?我也是感?受得到在?自己的崗?位上剛開?始做的時(shí)?候，我也?是很生澀?，一天下?來，基本?沒做多少?的事情，?我自己也?是感覺到?懊惱，怎?么能力那?么的差，?但同事也?是給予了?我安慰，?讓我慢慢?的也是堅(jiān)?定了信心?，漸漸做?好了之后?，效率提?升了，我?也是在工?作里頭收?獲了經(jīng)驗(yàn)?，自己熟?練了，事?情也是做?得做了起?來，同事?們也是說?我的進(jìn)步?很快，不?過我也是?知道，努?力是沒有?白費(fèi)的，?并且也是?還要付出?更多的才?行。工?作的經(jīng)驗(yàn)?都是需要?靠我們一?點(diǎn)點(diǎn)的努?力，在做?好了之后?才有的收?獲，而在?實(shí)習(xí)里面?，我也是?感受到自?己的付出?，讓我和?同事之間?做事的能?力差距在?逐漸的變?小，自己?身上的一?些問題，?也是突出?來了，我?也是知道?，這也是?需要靠自?己以后的?努力，漸?漸的把這?些是解決?掉，來讓?我能把工?作去做得?更好。?實(shí)習(xí)而今?是結(jié)束了?，我也是?收獲了經(jīng)?驗(yàn)，并且?也是會(huì)在?以后更多?的把自己?的工作去?做好，同?時(shí)我也是?感謝公司?給予的機(jī)?會(huì)，這次?的實(shí)習(xí)，?也是讓我?體會(huì)到社?會(huì)工作的?艱辛，不?過我也是?有信心，?能去做好?，相信自?己的一個(gè)?能力也是?還會(huì)有很?大的提升?空間的。?202?3畢業(yè)實(shí)?習(xí)總結(jié)參?考范文（?二）實(shí)?習(xí)，就是?把我們?cè)?學(xué)校所學(xué)?的理論知?識(shí)，運(yùn)用?到客觀實(shí)?際中去，?是自己所?學(xué)到的理?論知識(shí)有?用武之地?，只學(xué)不?實(shí)踐，那?么所學(xué)的?就等于零?。理論就?應(yīng)與時(shí)間?相結(jié)合。?另一方面?，實(shí)踐卡?能夠?yàn)橐?后找工作?打基礎(chǔ)。?透過這段?時(shí)間的實(shí)?習(xí)，學(xué)到?一些在學(xué)?校里學(xué)不?到的東西?。因?yàn)榄h(huán)?境不同，?接觸的人?與事不同?，從中學(xué)?到的東西?自然就不?一樣。要?學(xué)會(huì)從實(shí)?踐中學(xué)習(xí)?，從學(xué)習(xí)?中時(shí)間。?而且中國?的緊急飛?速發(fā)展，?在擁有越?來越多的?機(jī)會(huì)的同?是，也有?了更多的?挑戰(zhàn)。對(duì)?于人才的?要求就會(huì)?越來越高?，我們不?只要學(xué)號(hào)?學(xué)校所學(xué)?到的知識(shí)?，好藥不?斷充生活?中，實(shí)踐?中學(xué)其他?知識(shí)，不?斷從各方?面武裝自?己，才能?在競爭中?突出自己?，表現(xiàn)自?己。短?短兩個(gè)月?的工作過?程是我受?益很大。?不僅僅讓?我開闊了?眼界，最?主要的是?懂得了如?何更好的?為人處事?。第一?要真誠：?你能夠偽?裝自己的?面孔，但?絕不能夠?忽略真誠?的力量。?記得第一?天來那里?時(shí)，心里?不可避免?的有些疑?惑：不明?白老板怎?樣樣，就?應(yīng)去怎樣?做，要去?感謝什么?等等。踏?進(jìn)大門后?，之間幾?個(gè)陌生的?人用莫名?而疑惑的?眼神看著?我，我微?笑和他們?打招呼，?尷尬的局?面理科得?到了緩解?，大家都?很友善的?微笑歡迎?我的到來?。從那天?戚，我養(yǎng)?成了一個(gè)?習(xí)慣，每?一天早上?見到他們?都要微笑?的說聲好?。第二?是激情與?耐心：激?情與耐心?，就像火?與冰，看?是兩種完?全不同的?東西，卻?能碰撞出?最美麗的?火法。?第三是主?動(dòng)出擊：?當(dāng)你能夠?選取的時(shí)?候，把主?動(dòng)權(quán)握在?自己手中?，在實(shí)習(xí)?旗艦，我?會(huì)主動(dòng)的?協(xié)同同事?工作，主?動(dòng)的做些?力所能及?的事，并?會(huì)幾級(jí)的?尋找適宜?的時(shí)間跟?他們交流?。談生活?學(xué)習(xí)以及?未來的工?作，透過?這些我就?同事們走?的很近，?在實(shí)習(xí)中?，他們會(huì)?教我怎樣?做事見什?么樣的人?說什么樣?的話，使?我覺得花?的了很多?收獲而且?和他們相?處的很愉?快。第?四是感受?到學(xué)校和?社會(huì)的距?離：在學(xué)?校，只有?學(xué)習(xí)的氛?圍，畢竟?學(xué)校是學(xué)?習(xí)的場所?，每一個(gè)?學(xué)生都在?為取得更?高的成績?而努力。?在那里是?工作的場?所，每個(gè)?人都會(huì)為?了獲得更?多的報(bào)酬?而努力，?無論是學(xué)?習(xí)還是工?作，都存?在著競爭?，在競爭?中就要不?斷學(xué)習(xí)別?人先進(jìn)的?地方，也?要不斷學(xué)?習(xí)別人怎?樣做人，?移提高自?己的潛力?。記得老?師以前說?過大學(xué)是?一個(gè)小社?會(huì)，但我?總覺得校?園里總少?不了那份?純真，那?份真誠，?盡管是學(xué)?學(xué)搞笑，?學(xué)生還終?歸持續(xù)著?學(xué)生的身?份，而走?進(jìn)企業(yè)，?接觸各個(gè)?的客戶，?同事，上?司等等，?關(guān)系復(fù)雜?。得去應(yīng)?對(duì)從未應(yīng)?對(duì)過的一?切。在實(shí)?際工作中?，可能會(huì)?遇到書本?上沒學(xué)到?的，又可?能是書本?上的只是?一點(diǎn)都用?不上的狀?況?；蛟S?工作中運(yùn)?用到的只?是很簡單?的問題，?只要套公?式是的就?能完成一?線任務(wù)，?有時(shí)候我?會(huì)埋怨，?實(shí)際操作?這么簡單?，但為什?么書本上?的知識(shí)讓?人學(xué)的這?么吃力呢?這是社會(huì)?與學(xué)校脫?軌了嗎也?許老是是?正確的。?雖然大學(xué)?生生活不?像踏入社?會(huì)，但總?算是社會(huì)?的一部分?，這是不?可佛人的?事實(shí)。作?為一個(gè)新?世紀(jì)的大?學(xué)生，就?應(yīng)懂得與?社會(huì)上各?方面的人?交往，處?理社會(huì)所?發(fā)生的各?方面的事?情，這就?意味著大?學(xué)生要注?意到社會(huì)?實(shí)踐，社?會(huì)實(shí)踐必?不可少。?畢竟，四?年大學(xué)念?完后，我?已經(jīng)不再?是一名大?學(xué)生，是?社會(huì)中的?一份子了?。要與社?會(huì)交流。?為社會(huì)做?貢獻(xiàn)。只?懂得紙上?談兵是遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不及的?，以后的?人生旅途?是漫長的?，為了鍛?煉自己成?為一名合?格，對(duì)社?會(huì)有用的?人才，多?接觸社會(huì)?是很有必?要的。?回顧實(shí)習(xí)?生活，感?觸是很深?，收獲是?豐碩的。?在短暫?的實(shí)習(xí)過?程中，我?深深的感?覺到自己?所學(xué)的知?識(shí)的膚淺?和在實(shí)踐?運(yùn)用中知?識(shí)的匱乏?，剛開始?的一段時(shí)?間里，對(duì)?一些工作?無從下手?，茫然不?知所措，?這讓我感?到十分的?難過。在?學(xué)?？傄?為自己學(xué)?的不錯(cuò)，?一旦接觸?到時(shí)間，?菜發(fā)現(xiàn)自?己明白的?是多么少?，這是菜?真正領(lǐng)悟?到學(xué)無止?境的含義?。實(shí)習(xí)?是每個(gè)大?學(xué)生務(wù)必?擁有的一?段經(jīng)歷，?他是我在?實(shí)踐中了?解社會(huì)，?讓我學(xué)到?了很多課?堂上根本?就學(xué)不到?的知識(shí)，?也開闊了?視野，增?長了見識(shí)?，為我以?后進(jìn)一步?走向社會(huì)?打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?202?3畢業(yè)實(shí)?習(xí)總結(jié)參?考范文（?三）經(jīng)?過這次_?___周?的工廠的?實(shí)習(xí)，讓?我深深的?認(rèn)識(shí)到自?己的不足?，認(rèn)識(shí)到?自己的動(dòng)?手能力相?對(duì)較差，?對(duì)機(jī)械過?于陌生，?過于恐懼?，好像怕?出啥事，?不敢過多?的接觸它?們。從這?次實(shí)習(xí)中?，讓我越?發(fā)感到要?有所成功?，就要自?己親自去?做，親自?去總結(jié)做?的過程中?所發(fā)生的?種種困難?，既要去?分析，又?要有堅(jiān)強(qiáng)?的毅力。?使得無時(shí)?無刻都要?認(rèn)為自己?一定能夠?克服那些?所謂的困?難，要對(duì)?機(jī)械的各?種功能自?己親身去?體驗(yàn)，親?身去操作?，對(duì)機(jī)械?的各種結(jié)?構(gòu)要有一?個(gè)可知的?了解，不?要讓自己?經(jīng)過一次?實(shí)習(xí)之后?卻跟實(shí)習(xí)?前沒有什?么兩樣。?雖不要說?是對(duì)它們?運(yùn)用自如?，但至少?對(duì)它們的?功能以及?結(jié)構(gòu)要有?一個(gè)大概?的了解，?大概的掌?握。從?我們這一?組做的機(jī)?械作品來?講，說實(shí)?話，做得?相對(duì)來講?比較不如?人意，沒?有達(dá)到要?求，跟我?們所看到?的圖紙可?以說是大?相徑庭。?然而值得?我們那一?組慶幸的?是：我們?“浪費(fèi)”?的材料可?以說是讓?人“受不?了”，沒?有哪一組?可以與我?們那一組?相匹配，?然而老師?卻并不知?道。這其?中所用的?材料卻是?這其中的?小部分，?大概這樣?的結(jié)局應(yīng)?該是在加?工之前沒?有對(duì)圖紙?做充分的?分析，沒?有標(biāo)明尺?寸就“開?工”了。?從我們那?一組__?__次制?作的過程?中我發(fā)現(xiàn)?，我們那?一組的人?都有一種?害怕把事?情做壞的?心里，有?時(shí)候甚至?有點(diǎn)依賴?性。所以?這個(gè)是比?較不好的?。在這里?我們也克?服了自己?的心里。?在這期?間我學(xué)到?了好多東?西，原本?還以為搞?機(jī)械這種?東西很簡?單，只是?擺弄機(jī)器?罷了，沒?想到要做?好還不容?易。有時(shí)?光是加工?一個(gè)小零?件就要好?長一段時(shí)?間，而且?還不一定?能做得十?分精確，?看來老師?們說得很?對(duì)，機(jī)械?這種東西?還就是越?老學(xué)得越?精。從?這次實(shí)習(xí)?中，我感?到做什么?都必須做?好充分的?準(zhǔn)備。對(duì)?于___?_次的工?件機(jī)械加?工，要先?做好合理?的運(yùn)算，?不管是材?料還是安?排。無規(guī)?矩不成方?圓，沒有?一個(gè)合理?的安排，?成功可以?算是天方?夜譚，絕?對(duì)無從談?起，準(zhǔn)備?就已經(jīng)成?功了一半?，另一半?就是動(dòng)手?去做。只?有團(tuán)結(jié)，?只有具有?團(tuán)隊(duì)精神?，才能把?圖紙的產(chǎn)?品合格的?完成好。?在這里?感謝這次?我們的_?___位?實(shí)習(xí)老師?。你們辛?苦了。謝?謝你們?yōu)?我們的付?出的一切?。真的很?感謝你們?。我以?后會(huì)更加?努力去學(xué)?習(xí)機(jī)械加?工的知識(shí)?，學(xué)習(xí)一?些自己不?知道，不?了解的專?業(yè)知識(shí)。?202?3畢業(yè)實(shí)?習(xí)總結(jié)參?考范文（?四）_?___年?是忙碌的?一年，同?樣也是充?實(shí)、成熟?的一年，?對(duì)我們而?言更是非?常重要的?一年，因?為就在這?一年里，?我們完成?了臨床學(xué)?科的實(shí)習(xí)?，并向自?己交出了?一份滿意?的答卷。?如果說?一年前的?我還只是?個(gè)懵懵懂?懂的醫(yī)學(xué)?生，埋頭?于書本知?識(shí)，對(duì)臨?床應(yīng)用卻?知之甚少?，那么經(jīng)?過這一年?的臨床實(shí)?習(xí)，真切?得感受到?自己的變?化。具?體而言，?這一年，?自己的主?要收獲如?下：1?。將理論?與臨床實(shí)?踐相結(jié)合?。學(xué)醫(yī)已?經(jīng)四年了?，可是前?面三年我?們學(xué)的純?粹就是書?本上的理?論知識(shí)，?紛繁復(fù)雜?的專業(yè)術(shù)?語，著實(shí)?令我們迷?惑。通過?實(shí)習(xí)，在?科室的親?身經(jīng)歷，?看到了很?多疾病的?具體臨床?表現(xiàn)，進(jìn)?一步得到?了感性認(rèn)?識(shí)，再結(jié)?合書本，?有了更深?入的理解?。2。?提高醫(yī)學(xué)?技能。在?臨床科室?，通過每?日的查房?、開醫(yī)囑?等，靈活?掌握疾病?在不同病?患、不同?情況下的?具體診療?方案，明?白了疾病?的個(gè)體性?、特異性?、可變性?差異，不?再拘泥于?書本上的?理論大綱?。3。?增強(qiáng)動(dòng)手?能力。臨?床實(shí)習(xí)的?一大特點(diǎn)?就是有許?多動(dòng)手操?作的機(jī)會(huì)?，如婦產(chǎn)?科的婦科?檢查，內(nèi)?科的骨穿?、胸穿，?兒科的腰?穿，外科?的清創(chuàng)縫?合及換藥?等，都可?以通過發(fā)?揮自己的?主觀能動(dòng)?性，積極?爭取以獲?得親身體?驗(yàn)。4?。學(xué)會(huì)愛?護(hù)患者。?當(dāng)我剛步?入醫(yī)學(xué)院?的時(shí)候，?就曾學(xué)習(xí)?過《醫(yī)學(xué)?生誓言》?，相信那?也將是我?今后一生?所信奉的?誓言。在?臨床上，?看到那么?多的病患?痛苦的表?情，以及?病愈后的?歡欣愉悅?，相信你?必會(huì)覺得?自己再苦?再累也值?得。在醫(yī)?院里，醫(yī)?生是病患?可以完全?信賴的人?，你的一?舉一動(dòng)都?得到極大?關(guān)注，所?以，請(qǐng)不?要吝惜你?的一顰一?笑，甚至?有時(shí)一句?簡單的問?候都有助?于患者的?康復(fù)，至?于平時(shí)的?保護(hù)患者?隱私更是?通過實(shí)習(xí)?所學(xué)到的?。5。?學(xué)會(huì)尊重?帶教。我?們每個(gè)同?學(xué)到一個(gè)?新的科室?實(shí)習(xí)時(shí)都?會(huì)有一個(gè)?帶教老師?，雖然，?有的科室?因?yàn)槿藛T?限制只能?是研究生?來帶教，?個(gè)別帶教?也未必就?學(xué)識(shí)淵博?，有的沒?有主動(dòng)帶?教意識(shí)，?但無論如?何，他們?都是你的?老師，可?以在必要?時(shí)給與你?幫助與指?導(dǎo)，所以?請(qǐng)尊重他?們。總?之，一年?的臨床實(shí)?習(xí)雖然已?經(jīng)宣告結(jié)?束，但從?中所得到?的收獲或?許可能是?終身都受?用無盡的?。感謝各?位帶教老?師，是你?們不辭勞?苦的教導(dǎo)?我們;感?謝病患，?是你們讓?我們?cè)鰪?qiáng)?了臨床知?識(shí);感謝?同組的同?學(xué)，是你?們?cè)诒匾?時(shí)互相關(guān)?愛;更感?謝自己，?是自己的?堅(jiān)持不懈?才使實(shí)習(xí)?圓滿結(jié)束?，并獲益?匪淺。?2023?畢業(yè)實(shí)習(xí)?總結(jié)參考?范文（五?）這一?次實(shí)習(xí)是?我大學(xué)畢?業(yè)中最為?漫長且收?獲最多的?，以前大?學(xué)期間也?有過實(shí)習(xí)?，但是因?為時(shí)間比?較短暫的?原因，所?以那些假?期實(shí)習(xí)收?獲并不是?太多，自?己成長的?也比較緩?慢。這一?次即將畢?業(yè)，真正?的有時(shí)間?去實(shí)習(xí)去?經(jīng)歷是一?件很好的?事情，也?是一件讓?我感到非?常開心的?事情。所?以在這次?實(shí)習(xí)之前?，我就做?好了一系?列的準(zhǔn)備?，也在實(shí)?習(xí)當(dāng)中時(shí)?刻總結(jié)，?保持學(xué)習(xí)?，努力的?提升自我?。這是?我第一次?真正作為?一名工作?者在一家?企業(yè)工作?，一開始?我確實(shí)沒?有辦法完?全把自己?的形象轉(zhuǎn)?換過來，?很多時(shí)候?總覺得自?己還是一?個(gè)大學(xué)生?。加上“?實(shí)習(xí)生”?三個(gè)字扣?在頭上，?讓我覺得?自己還是?青澀稚嫩?的，所以?一開始對(duì)?自己也沒?有太多的?要求，更?是有一點(diǎn)?散漫。真?正認(rèn)識(shí)到?自己有些?散漫是在?一次公司?舉辦的活?動(dòng)當(dāng)中，?那一次我?因?yàn)樽约?沒有太認(rèn)?真，而給?我們公司?帶來了一?些不太好?的影響，?當(dāng)時(shí)我就?意識(shí)到了?問