“遵紀(jì)守法”主題教育活動(dòng)方案范文（三篇）

第14頁共14頁“遵紀(jì)守?法”主題?教育活動(dòng)?方案范文?關(guān)于_?___開?展“遵紀(jì)?守法、誠(chéng)?信經(jīng)營(yíng)”?主題教?育月活動(dòng)?____?通知所?屬各單位?、局各科?室：為?了積極推?進(jìn)糧食行?政管理部?門效能建?設(shè)，按照?縣委、縣?政府__?__開展?省級(jí)文明?城市創(chuàng)建?相關(guān)要求?，結(jié)合糧?食部門工?作實(shí)際，?決定在全?系統(tǒng)開展?“遵紀(jì)守?法，誠(chéng)信?經(jīng)營(yíng)”主?題教育月?活動(dòng)?，F(xiàn)?將有關(guān)事?項(xiàng)通知如?下：一?、成立機(jī)?構(gòu)，加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)縣?____?成立“遵?紀(jì)守法，?誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)?”主題教?育月宣傳?活動(dòng)工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?，局黨委?書記、局?長(zhǎng)戴春祥?任組長(zhǎng)，?黨委副書?記、副局?長(zhǎng)尤傳化?任副組長(zhǎng)?，辦公室?、產(chǎn)業(yè)指?導(dǎo)、購銷?調(diào)控、-?1-監(jiān)?督檢查和?企業(yè)負(fù)責(zé)?人為成員?，并按照?年初確定?的局領(lǐng)導(dǎo)?及科室包?聯(lián)分工，?對(duì)開展“?遵紀(jì)守法?，誠(chéng)信經(jīng)?營(yíng)”主題?教育月活?動(dòng)情況進(jìn)?行檢查督?辦。二?、制定方?案，扎實(shí)?推進(jìn)按?照___?_要求，?____?月份為“?遵紀(jì)守法?，誠(chéng)信經(jīng)?營(yíng)”主題?教育月，?具體分四?階段：?(一)_?___月?上旬為學(xué)?習(xí)提高階?段。制定?宣教方案?，針對(duì)不?同的宣教?對(duì)象開展?有針對(duì)性?的集中學(xué)?習(xí)培訓(xùn)，?____?干部職工?認(rèn)真學(xué)習(xí)?國(guó)家最低?收購價(jià)糧?、儲(chǔ)備糧?、軍供糧?等政策性?糧食管理?的有關(guān)政?策法規(guī)。?具體學(xué)習(xí)?《糧食流?通管理?xiàng)l?例》、《?中央儲(chǔ)備?糧管理?xiàng)l?例》、《?糧食流通?監(jiān)督檢查?暫行辦法?》、《糧?食庫存檢?查暫行辦?法》、《?____?省糧食流?通管理辦?法》、《?行政機(jī)_?___務(wù)?員處分條?例》、糧?食最低收?購價(jià)政策?執(zhí)行預(yù)案?等，結(jié)合?本地本單?位工作實(shí)?際，深入?開展討論?。(二?)___?_月中旬?為查找問?題階段。?1、認(rèn)?真開展自?查。單位?和個(gè)人都?要圍繞國(guó)?家糧食最?低收購價(jià)?政策的貫?徹執(zhí)行，?認(rèn)真查找?在依法管?糧和守法?經(jīng)營(yíng)上存?在的問題?，深刻分?析造成問?題的各種?原因，努?力尋求解?決問題的?有效辦法?。2、?討論。結(jié)?合實(shí)際，?圍繞局活?動(dòng)___?_提出的?以下題目?展開討論?：①糧食?行政管理?部門如何?提高執(zhí)行?力和創(chuàng)新?工作方法?，從機(jī)制?和制度上?加強(qiáng)和改?進(jìn)對(duì)糧食?收購、保?管、出庫?、資金運(yùn)?行等關(guān)鍵?環(huán)節(jié)的監(jiān)?管，確保?國(guó)家糧食?安全。②?糧食行政?管理部門?對(duì)改革?后的糧食?企業(yè)及其?法人代表?如何實(shí)行?有效監(jiān)管?。③糧食?企業(yè)如何?切實(shí)做到?遵守國(guó)家?糧食政策?法規(guī)、誠(chéng)?實(shí)守信經(jīng)?營(yíng)。3?、剖析典?型。挖掘?和剖析糧?食最低收?購價(jià)政策?執(zhí)行中出?現(xiàn)的正反?兩方面的?典型案例?，用鮮活?的事實(shí)引?導(dǎo)大家吸?取教訓(xùn)，?學(xué)習(xí)先進(jìn)?經(jīng)驗(yàn)，加?強(qiáng)和改善?糧食庫存?管理。?4、廣泛?聽取群眾?意見和建?議。采用?____?糧食經(jīng)營(yíng)?者、糧食?購銷企業(yè)?等行政相?對(duì)人座談?、問卷調(diào)?查等方式?，深入了?解情況，?廣泛收集?加強(qiáng)糧食?庫存管理?意見和建?議。5?、撰寫分?析材料。?結(jié)合自查?和群眾意?見，認(rèn)真?查找在依?法管糧和?守法經(jīng)營(yíng)?上存在的?問題，深?刻分析造?成問題的?各種原因?，努力尋?求解決問?題的有效?辦法，并?撰寫整改?情況和分?析材料。?(三)?____?月下旬為?整改落實(shí)?階段。針?對(duì)查找出?來的問題?，制定整?改方案，?限期整改?到位。?(四)_?___月?底為檢查?驗(yàn)收階段?。局活動(dòng)?辦公室將?組成檢查?組，對(duì)“?遵紀(jì)守法?，誠(chéng)信經(jīng)?營(yíng)”主題?教育活動(dòng)?開展情況?進(jìn)行檢查?，并將檢?查驗(yàn)收情?況進(jìn)行通?報(bào)。三?、采取多?種形式，?增強(qiáng)活動(dòng)?效果一?是要采取?舉辦行政?執(zhí)法理論?研討會(huì)、?發(fā)出誠(chéng)信?經(jīng)營(yíng)和文?明執(zhí)法倡?議等方式?，提高教?育活動(dòng)效?果。二是?各單位糧?油經(jīng)營(yíng)企?業(yè)要簽訂?遵紀(jì)守法?，誠(chéng)信經(jīng)?營(yíng)承諾書?。三是嚴(yán)?格規(guī)范執(zhí)?法行為。?盡快建立?健全糧食?經(jīng)營(yíng)者電?子檔案，?利用網(wǎng)絡(luò)?實(shí)現(xiàn)資源?共享和實(shí)?時(shí)監(jiān)管。?按照糧食?經(jīng)營(yíng)者的?守法紀(jì)錄?，實(shí)施遠(yuǎn)?距離、近?距離、?零距離等?不同程度?的監(jiān)管，?做到既嚴(yán)?格執(zhí)法、?履行職責(zé)?，又不執(zhí)?法擾民。?四是進(jìn)一?步完善行?政執(zhí)法人?員行為規(guī)?范，明確?執(zhí)法程序?、執(zhí)法崗?位和執(zhí)法?責(zé)任，消?除行政執(zhí)?法中的盲?點(diǎn)和死角?，積極探?索高效便?民的行政?執(zhí)法方式?。盡量減?少環(huán)節(jié)、?簡(jiǎn)化程序?、提高效?率、方便?群眾、強(qiáng)?化服務(wù)。?五是在_?___月?底___?_各級(jí)糧?食行政管?理人員和?承擔(dān)政策?性糧食經(jīng)?營(yíng)企業(yè)法?人代表進(jìn)?行一次糧?食政策業(yè)?務(wù)考試。?四、認(rèn)?真整改，?總結(jié)提高?針對(duì)查?找出來的?問題，認(rèn)?真進(jìn)行整?改，切實(shí)?防止走過?場(chǎng)，努力?把問題找?全、找實(shí)?、找準(zhǔn)。?“遵紀(jì)?守法”主?題教育活?動(dòng)方案范?文（二）?一、指?導(dǎo)思想?及目標(biāo)任?務(wù)根據(jù)?縣教育_?___文?件要求，?以___?_、__?__和_?___為?指導(dǎo)，以?____?精神為引?領(lǐng)，以“?做遵紀(jì)守?法的模范?，當(dāng)人民?滿意教師?”、“與?法治同行?，為成長(zhǎng)?護(hù)航”為?主題，面?向全體師?生，深入?開展法紀(jì)?教育，引?導(dǎo)他們認(rèn)?真踐行_?___核?心價(jià)值觀?，大力弘?揚(yáng)校園廉?政文化和?法制文化?，自覺遵?守國(guó)家法?律法規(guī)、?黨紀(jì)政紀(jì)?條規(guī)和道?德規(guī)范，?不斷提升?學(xué)法、守?法、用法?的意識(shí)和?能力，共?同營(yíng)造遵?紀(jì)守法、?文明向上?、平安和?諧的育人?環(huán)境。?二、__?__機(jī)構(gòu)?：學(xué)校?成立“守?法公民從?我做起”?領(lǐng)導(dǎo)小組?：組長(zhǎng)?：高躍國(guó)?副組長(zhǎng)?：馬輝卯?升奎陳-?-___?_雷宣林?杜文武顏?杰成員：?政教處、?保衛(wèi)科、?全體師生?三、活?動(dòng)時(shí)間：?____?年___?_月__?__日至?____?月___?_日四?、活動(dòng)內(nèi)?容：(?一)強(qiáng)化?師生的“?國(guó)家公民?”角色意?識(shí)，開展?法律法規(guī)?教育。幫?助全體師?生員工認(rèn)?識(shí)到遵紀(jì)?守法是普?通公民的?基本素質(zhì)?，教師作?為肩負(fù)教?書育人職?責(zé)的公民?，作為未?來社會(huì)公?民的榜樣?，更應(yīng)該?模范地遵?守國(guó)家法?律法規(guī)。?教育和引?導(dǎo)教職員?工以模范?公民的標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)格要?求自己，?遠(yuǎn)離職務(wù)?犯罪活動(dòng)?，遠(yuǎn)離黃?賭毒活動(dòng)?，遠(yuǎn)離酒?后駕車、?肇事逃逸?等交通違?法行為。?教育和引?導(dǎo)青少年?學(xué)生明晰?“與法同?行，才能?健康成長(zhǎng)?”的道理?，增強(qiáng)他?們守法、?自護(hù)、抵?制社會(huì)不?良誘惑的?意識(shí)和能?力。(?二)強(qiáng)化?教職工的?“公職人?員”角色?意識(shí)，開?展政治紀(jì)?律教育。?教育和引?導(dǎo)教職員?工增強(qiáng)政?治敏銳性?和政治鑒?別力，自?覺遵守政?治紀(jì)律，?在任何情?況下都能?夠堅(jiān)持正?確的政治?方向，不?____?和參與非?正常訪、?集訪、越?訪和其他?____?，不編造?和傳播謠?言，不在?學(xué)生中散?布消極言?論，不在?網(wǎng)上亂發(fā)?帖子。?(三)強(qiáng)?化教職工?的“人民?教師”角?色意識(shí)，?開展從業(yè)?規(guī)范教育?。教育和?引導(dǎo)教職?員工自覺?遵守廉潔?從教紀(jì)律?要求，嚴(yán)?格依法履?行人民教?師的神圣?職責(zé)和光?榮義務(wù)，?不體罰和?變相體罰?學(xué)生，不?譏諷和侮?辱學(xué)生，?不接受學(xué)?生家長(zhǎng)的?禮品、禮?金、有價(jià)?證券和購?物憑證，?不___?_和參與?有償補(bǔ)習(xí)?活動(dòng)，不?在社會(huì)辦?學(xué)機(jī)構(gòu)兼?職取酬，?不向?qū)W生?亂收費(fèi)。?五、活?動(dòng)步驟?(一)動(dòng)?員準(zhǔn)備階?段1.?制定實(shí)施?方案。結(jié)?合本校實(shí)?際，研究?制定“守?法公民從?我做起”?主題活動(dòng)?實(shí)施方案?，明確活?動(dòng)目標(biāo)、?工作重點(diǎn)?，進(jìn)行任?務(wù)分解。?2.搞?好宣傳發(fā)?動(dòng)。通過?召開動(dòng)員?會(huì)、舉行?主題活動(dòng)?啟動(dòng)儀式?等形式，?營(yíng)造良好?的氛圍，?提高師生?員工對(duì)開?展“守法?公民從我?做起”主?題活動(dòng)重?要性、必?要性、迫?切性的認(rèn)?識(shí)，讓全?體師生員?工體會(huì)到?加強(qiáng)法紀(jì)?教育是對(duì)?自己的關(guān)?心和愛護(hù)?，是為了?自己走好?幸福人生?路，從而?積極支持?和參與這?次活動(dòng)。?(二)?____?實(shí)施階段?根據(jù)本?校實(shí)際，?認(rèn)真實(shí)施?活動(dòng)方案?，積極開?展內(nèi)容豐?富、形式?新穎、富?有成效的?法紀(jì)教育?活動(dòng)。?1.集中?學(xué)習(xí)法紀(jì)?條規(guī)一?是明確學(xué)?習(xí)內(nèi)容。?____?教職員工?重點(diǎn)學(xué)好?四類內(nèi)容?。第一?類是作為?一名普通?公民應(yīng)該?知曉的法?律法規(guī)常?識(shí)，如《?刑法》、?《治安管?理處罰法?》、《道?路交通安?全法》、?《事業(yè)單?位工作人?員處分暫?行規(guī)定》?及其相應(yīng)?的實(shí)施條?例、司法?解釋。?第二類是?作為一名?教育工作?者應(yīng)該掌?握的教育?法律法規(guī)?知識(shí)，如?《教師法?》、《義?務(wù)教育法?》、《未?成年人保?____?》及其相?應(yīng)的實(shí)施?細(xì)則。?第三類是?作為一名?教師應(yīng)當(dāng)?遵守的職?業(yè)道德規(guī)?范，主要?有教育部?頒布的《?教師職業(yè)?道德規(guī)范?》、省市?縣有關(guān)嚴(yán)?禁有償家?教和亂收?費(fèi)3的文?件。第?四類是作?為一名公?職人員應(yīng)?該嚴(yán)格執(zhí)?行的政治?紀(jì)律要求?，如《_?___規(guī)?范全縣黨?員和機(jī)關(guān)?事業(yè)單位?工作人員?上網(wǎng)行為?____?》。各單?位同時(shí)要?____?廣大學(xué)生?重點(diǎn)學(xué)習(xí)?《刑法》?、《治安?管理處罰?法》、《?未成年人?保___?_》、《?預(yù)防未成?年人犯罪?法》、《?禁毒法》?、《中小?學(xué)生守則?》、《中?學(xué)生日常?行為規(guī)范?(修訂)?》等法律?法規(guī)。?二是改進(jìn)?學(xué)習(xí)方式?。學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)班子成?員要圍繞?學(xué)習(xí)內(nèi)容?主動(dòng)研究?，為教職?員工做學(xué)?習(xí)輔導(dǎo)報(bào)?告。被分?配主講任?務(wù)者要先?學(xué)一步，?精心備課?，注意收?集相關(guān)資?料和具體?案例。在?輔導(dǎo)報(bào)告?中特別要?強(qiáng)化案例?教育，結(jié)?合對(duì)我市?和周邊地?區(qū)教職員?工違紀(jì)違?法案例，?以及學(xué)校?教職員工?實(shí)際情況?的深入剖?析，解讀?有關(guān)法律?法規(guī)、黨?紀(jì)政紀(jì)、?職業(yè)道德?規(guī)范，引?導(dǎo)教職員?工深刻認(rèn)?識(shí)違法亂?紀(jì)行為對(duì)?社會(huì)、對(duì)?事業(yè)、對(duì)?他人、對(duì)?家庭、對(duì)?自身的嚴(yán)?重危害性?，使法紀(jì)?教育入腦?入心，觸?及靈魂，?取得實(shí)效?。輔導(dǎo)報(bào)?告結(jié)束后?，要布置?討論題，?及時(shí)__?__小組?討論、大?組交流，?通過討論?交流深化?理解、形?成共識(shí)。?要按照《?中小學(xué)法?制教育指?導(dǎo)綱要》?要求，根?據(jù)不同年?齡段學(xué)生?的身心特?點(diǎn)、接受?能力和本?校學(xué)生實(shí)?際，有針?對(duì)性、有?計(jì)劃地開?展法制教?育，要通?過法制講?座、參加?法制教育?基地實(shí)踐?、___?_法制教?育主題校?會(huì)或班會(huì)?、觀看法?制教育電?影或?qū)ｎ}?片、黑板?報(bào)、舉辦?法制教育?圖片、開?展模擬法?庭、法律?知識(shí)競(jìng)賽?等多種形?式，結(jié)合?“中小學(xué)?安全教育?日”活動(dòng)?，以案說?法，豐富?活動(dòng)內(nèi)容?，提高教?育實(shí)效。?2.大?力宣傳先?進(jìn)事跡。?通過家長(zhǎng)?學(xué)校網(wǎng)站?、校園廣?播、宣傳?欄、黑板?報(bào)等校園?媒體，以?及演講比?賽、事跡?報(bào)告會(huì)等?平臺(tái)，介?紹“__?__年感?動(dòng)中國(guó)十?大人物”?以及我們?身邊的先?進(jìn)典型，?大力宣傳?和學(xué)習(xí)他?們的事跡?，為教職?員工樹立?師表標(biāo)桿?。3.?深入排查?風(fēng)險(xiǎn)源點(diǎn)?。通過自?己查、同?事提、領(lǐng)?導(dǎo)點(diǎn)、家?長(zhǎng)評(píng)、社?區(qū)訪等途?徑，__?__排查?教職員工?日常工作?和生活中?存在的師?德失范和?違紀(jì)違法?風(fēng)險(xiǎn)，深?刻分析風(fēng)?險(xiǎn)產(chǎn)生的?根源，研?究制定切?實(shí)有效的?風(fēng)險(xiǎn)防控?措施。_?___教?職員工撰?寫個(gè)人遵?紀(jì)守法情?況分析材?料，就遵?守政治紀(jì)?律、職業(yè)?道德規(guī)范?、國(guó)家法?律法規(guī)等?情況進(jìn)行?自我檢查?、自我反?思、自我?認(rèn)格，并?落實(shí)整改?措施，著?力解決遵?紀(jì)守法方?面存在的?問題，努?力實(shí)踐“?厚于德、?誠(chéng)于信、?敏于行”?的行為準(zhǔn)?則。要通?過學(xué)生自?查、互查?、個(gè)別了?解、家訪?、深入社?區(qū)和居民?區(qū)、征求?派出所意?見等方法?，廣泛排?查、深入?分析本校?學(xué)生中存?在的不良?行為習(xí)慣?、各種違?紀(jì)違法現(xiàn)?象和苗頭?，以及校?園周邊不?穩(wěn)定、不?安全因素?，精心制?訂整治方?案，協(xié)同?家庭、社?區(qū)，采取?得力措施?，予以治?理。4?.廣泛開?展談心活?動(dòng)。學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)班子?圍繞本次?活動(dòng)的主?題，對(duì)教?職員工普?遍開展一?次面對(duì)面?談心活動(dòng)?，適當(dāng)評(píng)?價(jià)教職員?工遵紀(jì)守?法的情況?，友情提?醒需注意?的方面，?指明今后?應(yīng)努力達(dá)?成的目標(biāo)?。對(duì)師德?失范和違?紀(jì)違法風(fēng)?險(xiǎn)較大的?崗位人員?，有針對(duì)?性、有重?點(diǎn)地進(jìn)行?個(gè)別談心?。5.?開展檢查?評(píng)比。通?過文明班?級(jí)評(píng)比等?途徑，實(shí)?時(shí)監(jiān)督檢?查學(xué)生日?常學(xué)習(xí)生?活中的遵?紀(jì)守法情?況，及時(shí)?通報(bào)、公?布，以弘?揚(yáng)正氣，?糾正不良?行為。?(三)鞏?固提高階?段對(duì)上?一階段工?作查漏補(bǔ)?缺，同時(shí)?完善師生?員工教育?和管理制?度，并貫?徹落實(shí)到?今后日常?管理中，?形成長(zhǎng)效?機(jī)制。主?要在以下?幾個(gè)方面?進(jìn)一步完?善和強(qiáng)化?：1.?完善法紀(jì)?專題教育?制度。將?每學(xué)年春?季學(xué)期開?學(xué)后的第?二個(gè)月定?為遵紀(jì)守?法、廉潔?從教專題?教育月，?按計(jì)劃開?展相應(yīng)活?動(dòng)。2?.完善師?德失范和?違紀(jì)違法?風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警?制度。針?對(duì)各種崗?位、各類?人員、各?個(gè)時(shí)段的?具體情況?，定期和?不定期編?發(fā)預(yù)警短?信進(jìn)行提?醒告誡;?根據(jù)實(shí)際?需要，正?常開展有?針對(duì)性的?談心活動(dòng)?;結(jié)合業(yè)?務(wù)工作的?布置、檢?查，經(jīng)常?性地督促?教職員工?自覺遵紀(jì)?守法。?3.完善?師德考核?和表彰制?度。學(xué)校?把師生遵?紀(jì)守法情?況納入教?師的年終?考核，對(duì)?發(fā)生__?__違法?行為的個(gè)?人，實(shí)行?評(píng)優(yōu)評(píng)先?“一票否?決”，并?直接與績(jī)?效工資掛?鉤。學(xué)校?每年對(duì)教?職員工遵?紀(jì)守法情?況進(jìn)行一?次專項(xiàng)考?核，將考?核結(jié)果記?入教師師?德檔案，?與評(píng)優(yōu)評(píng)?先、提拔?任用等直?接掛鉤。?學(xué)校定期?開展師德?標(biāo)兵評(píng)選?活動(dòng)，表?彰師德建?設(shè)先進(jìn)典?型。4?.完善師?德失范和?違紀(jì)違法?懲戒制度?。對(duì)存在?師德失范?和違紀(jì)違?法行為的?人員，根?據(jù)情節(jié)輕?重，依照?相關(guān)法律?法規(guī)分別?進(jìn)行批評(píng)?教育、_?___處?理、黨紀(jì)?政紀(jì)處分?，觸犯刑?律的，移?交司法機(jī)?關(guān)處理。?(三)?總結(jié)驗(yàn)收?階段1?.整理過?程性資料?。學(xué)校將?存檔備查?的過程性?資料妥善?保管，包?括：活動(dòng)?方案和總?結(jié)、集中?學(xué)習(xí)討論?記載、學(xué)?習(xí)輔導(dǎo)報(bào)?告講稿、?先進(jìn)事跡?演講稿或?宣傳稿、?排查出的?師德失范?和違紀(jì)違?法風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)?、風(fēng)險(xiǎn)防?控措施、?教職工遵?紀(jì)守法情?況個(gè)人分?析材料、?談心活動(dòng)?記錄、編?發(fā)的預(yù)警?短信、師?德狀況巡?訪記錄、?師德函_?___況?記載、教?師績(jī)效考?核細(xì)則、?查處違紀(jì)?違法行為?的情況、?教師師德?檔案等，?接受上級(jí)?____?的檢查驗(yàn)?收。2?.總結(jié)活?動(dòng)情況。?學(xué)校要認(rèn)?真總結(jié)本?次專題教?育活動(dòng)的?得失，提?煉概括活?動(dòng)中行之?有效的做?法，充實(shí)?到學(xué)校制?度中去，?進(jìn)一步完?善師生教?育管理制?度，并向?上級(jí)相關(guān)?部門報(bào)送?總結(jié)材料?。六、?工作要求?(一)?加強(qiáng)__?__領(lǐng)導(dǎo)?。我們要?充分認(rèn)識(shí)?開展“師?生遵紀(jì)守?法專題教?育月”活?動(dòng)的重要?性和緊迫?性，切實(shí)?把這項(xiàng)活?動(dòng)作為當(dāng)?前的一項(xiàng)?重要工作?來抓，加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，?落實(shí)責(zé)任?，精心_?___，?務(wù)求實(shí)效?。7學(xué)校?“遵紀(jì)守?法專題教?育月”領(lǐng)?導(dǎo)組要真?抓實(shí)干，?全力以赴?開展宣傳?教育與排?查整改工?作。(?二)創(chuàng)新?教育形式?。1.?利用升旗?儀式，在?全校宣講?和動(dòng)員。?2.充?分利用校?園廣播，?宣講法律?常識(shí)，加?強(qiáng)學(xué)生的?法律意識(shí)?。3.?開展一次?法制講座?。4.?各班根據(jù)?班級(jí)學(xué)生?的年齡特?點(diǎn)和認(rèn)知?水平，有?針對(duì)性地?召開一次?主題班會(huì)?，學(xué)習(xí)遵?法守法的?典型事例?，進(jìn)一步?提高學(xué)生?的遵法守?法意識(shí)。?5.各?班以“守?法公民從?我做起”?為主題開?展專題講?座，教育?學(xué)生從遵?守班級(jí)、?學(xué)校的各?項(xiàng)紀(jì)律等?開始，從?身邊的小?事做起。?6.班?主任要根?據(jù)每個(gè)學(xué)?生的思想?現(xiàn)狀，在?專題講座?的基礎(chǔ)上?，讓學(xué)生?對(duì)照有關(guān)?要求，尋?找差距，?寫出遵紀(jì)?守法的認(rèn)?識(shí)和保證?。7.?辦好一期?宣傳欄。?活動(dòng)期間?，各班在?校園內(nèi)辦?好主題教?育周活動(dòng)?宣傳欄，?張貼相關(guān)?宣傳資料?，宣傳學(xué)?校遵紀(jì)守?法學(xué)生的?優(yōu)秀典型?，弘揚(yáng)正?氣，并開?辦好班級(jí)?黑板報(bào)。?8.開?展青少年?普法教育?實(shí)踐活動(dòng)?。在法制?宣傳教育?月期間，?____?在校學(xué)生?觀看法制?教育電影?、召開普?法教育主?題會(huì)等，?引導(dǎo)廣大?未成年人?提高學(xué)法?、用法及?守法的意?識(shí)。9?.各班級(jí)?要進(jìn)一步?加強(qiáng)家校?聯(lián)系，通?過家訪、?信訪、點(diǎn)?訪等形式?及時(shí)與家?長(zhǎng)通報(bào)學(xué)?生在校學(xué)?習(xí)、表現(xiàn)?等情況，?與家長(zhǎng)共?同解決子?女的教育?問題。?10.加?強(qiáng)教師法?制教育。?面向?qū)W校?全體教師?進(jìn)行相關(guān)?法律法規(guī)?的學(xué)習(xí)宣?傳和教育?，特別是?對(duì)《義務(wù)?教育法》?、《未成?年人保_?___》?、《預(yù)防?未成年人?犯罪法》?等法規(guī)進(jìn)?行認(rèn)真解?讀，強(qiáng)化?教師維護(hù)?青少年合?法權(quán)益的?法律意識(shí)?，提高教?師教育和?保護(hù)青少?年的能力?和水平。?11.?各班級(jí)在?____?月___?_日前，?做好《開?展遵紀(jì)守?法教育專?題月活動(dòng)?》小結(jié)，?送交學(xué)校?保存。?(三)解?決實(shí)際問?題。我們?要把專題?教育與整?改提高結(jié)?合起來，?把我們學(xué)?校的傳統(tǒng)?與法紀(jì)集?合起來，?大力弘揚(yáng)?正氣，發(fā)?揚(yáng)傳統(tǒng)美?德，抵制?不良誘惑?，積極創(chuàng)?建“依法?治校示范?校”、“?法制教育?特色學(xué)校?”，保持?法制教育?的持久性??！白?紀(jì)守法”?主題教育?活動(dòng)方案?范文（三?）一、?指導(dǎo)思想?遵紀(jì)守?法是貫徹?黨的教育?方針，提?高我校辦?學(xué)質(zhì)量和?品位的迫?切需要。?為進(jìn)一步?加強(qiáng)遵紀(jì)?守法宣傳?教育，倡?行“以遵?紀(jì)守法為?榮，以違?法亂紀(jì)為?恥”的_?___榮?辱觀，我?校決定開?展“遵紀(jì)?守法”主?題教育活?動(dòng)，為促?進(jìn)未成年?人身心健?康發(fā)展，?通過增強(qiáng)?學(xué)生的法?紀(jì)觀念，?提高他們?學(xué)法用法?、遵紀(jì)守?法的意識(shí)?和自我保?護(hù)能力，?對(duì)于預(yù)防?和減少校?園___?_行為的?發(fā)生、構(gòu)?建文明、?和諧、健?康的校園?，辦好人?民滿意教?育具有十?分重要的?現(xiàn)實(shí)意義?。二、?活動(dòng)原則?1、堅(jiān)?持與“_?___”?普法工作?相結(jié)合。?本次主題?教育活動(dòng)?既作為“?____?”普法工?作的開端?，又作為?“___?_”榮辱?觀教育的?深化，使?“以遵紀(jì)?守法為榮?，以違法?亂紀(jì)為恥?”的__?__榮辱?觀根植在?每一個(gè)學(xué)?生的心靈?。2、?堅(jiān)持與“?學(xué)生基礎(chǔ)?文明建設(shè)?”相結(jié)合?。開展“?遵紀(jì)守法?”主題教?育活動(dòng)既?是對(duì)學(xué)生?基礎(chǔ)文明?建設(shè)工作?的有力補(bǔ)?充，又突?出了近階?段的工作?重點(diǎn)，從?而不斷提?高學(xué)生基?礎(chǔ)文明建?設(shè)工作的?實(shí)效。?3、堅(jiān)持?與班級(jí)文?化建設(shè)相?結(jié)合。形?成良好的?班紀(jì)、班?風(fēng)和學(xué)風(fēng)?是班級(jí)文?化建設(shè)的?首要任務(wù)?，本次主?題教育活?動(dòng)要以營(yíng)?造良好的?班級(jí)文化?氛圍為突?破口，著?力構(gòu)建“?遵紀(jì)守法?、勤奮學(xué)?習(xí)”的班?級(jí)文化，?促進(jìn)學(xué)生?健康、全?面的發(fā)展?。三、?活動(dòng)__?__為?切實(shí)加強(qiáng)?對(duì)這一主?題活動(dòng)的?領(lǐng)導(dǎo)，決?定成立“?遵紀(jì)守法?”主題教?育活動(dòng)領(lǐng)?導(dǎo)小組。?(一)?領(lǐng)導(dǎo)小組?組長(zhǎng)：宋?世京副?組長(zhǎng)：辛?守利劉鑫?王聰聰成?員：各班?班主任?四、活動(dòng)?時(shí)間—?____?日五、?活動(dòng)安排?1、開?展一次以?“遵紀(jì)守?法從我做?起”為主?題的班隊(duì)?活動(dòng)(責(zé)?任人：班?主任)；?2、以?“爭(zhēng)做遵?紀(jì)守法小?公民”為?主題的紅?領(lǐng)巾廣播?活動(dòng)(責(zé)?任人：王?聰聰)；?3、結(jié)?合“__?__”普?法辦一期?學(xué)生手抄?報(bào)活動(dòng)，?并評(píng)選出?優(yōu)秀作品?進(jìn)行表彰?(責(zé)任人?：孫宏勃?、于薛麗?)；4?、懸掛一?副以“遵?紀(jì)守法“?為主題的?宣傳標(biāo)語?(責(zé)任人?。于富卿?)。六?、活動(dòng)要?求1、?活動(dòng)由大?隊(duì)部負(fù)責(zé)?，各班配?合。2?、各班要?在___?_月__?__日將?活動(dòng)的過?程性資料?(《活動(dòng)?記錄表》?)上交少?工委存檔?。泉水?頭學(xué)校_?___年?____?月___?_日周?坪小學(xué)“?遵紀(jì)守法?”主題教?育活動(dòng)?一、指導(dǎo)?思想遵?紀(jì)守法是?貫徹黨的?教育方針?，提高我?校辦學(xué)質(zhì)?量和品位?的迫切需?要。為進(jìn)?一步加強(qiáng)?遵紀(jì)守法?宣傳教育?，倡行“?以遵紀(jì)守?法為榮，?以違法亂?紀(jì)為恥”?的___?_榮辱觀?，我校決?定開展“?遵紀(jì)守法?”主題教?育活動(dòng)，?為促進(jìn)未?成年人身?心健康發(fā)?展，通