新教科版一年級上冊科學 2-7 比較測量紙帶和尺子 重點題型練習課件

7比較測量紙帶和尺子第二單元比較與測量

能比較測量紙帶和尺子的相同與不同。能用語言或圖畫初步描述尺子與測量紙帶的特征。知道尺子是世界通用的統(tǒng)一標準的測量工具。一、快樂選一選。(把正確答案的序號填在括號里)1.測量紙帶和尺子相同的地方是(

B)。A.材質(zhì)都相同B.都是測量工具C.刻度都相同2.下列說法正確的是(

A)。A.尺子比測量紙帶測量更準確B.尺子和測量紙帶刻度大小不一C.測量紙帶沒有數(shù)字標記，尺子有數(shù)字標記3.測量大樹樹干的粗細，我選用(

B)。A.直尺B.軟尺C.小立方體BAB4.用測量紙帶和軟尺分別測量小桶底部一圈的長度，得到的結(jié)果不一樣，這是因為(

C)。A.兩種測量工具的材質(zhì)不一樣B.兩種測量工具的顏色不一樣C.兩種測量工具的刻度大小不一樣5.使用直尺測量物體的長度，我們應(yīng)該用(

C)對齊物體的一端。A.直尺最左邊B.“1”C.“0”CC二、快樂判一判。(正確的畫“√”，錯誤的畫“×”)1.尺子和測量紙帶在材質(zhì)、軟硬上不同，尺子有單位，測量紙帶也有單位。(

√)2.使用尺子前，要先確定尺子的單位。 (

√)3.用測量紙帶測量比用尺子測量更準確。 (

?

)4.測量時，不用觀察尺子的最大刻度。 (

?

)5.尺子上的刻度越小，測量越準確。 (

√)√√××√三、快樂連一連。1.你認識下面的尺子嗎？請你連一連。

軟尺直尺卷尺折疊尺2.根據(jù)測量物體的步驟連一連。

四、快樂測一測。1.看圖填一填。用尺子測量橡皮的長度是

5

厘米。用尺子測量鉛筆的長度是

19

厘米。5192.用尺子測量出身邊物體的長度，并把結(jié)果記錄下來。先估一估，再實際測量。被測量的物體估計的長度實際測量的長度答案:略五、探索題。同學們在討論測量紙帶與尺子相比有哪些好處，請完成下列各題。1.我認為用尺子測量比用測量紙帶測量(

A)。A.更準確B.更快C.更方便2.不同人用尺子測量同一個物體的長度，得到的結(jié)果應(yīng)該是(

B)。A.不一樣的B.一樣的C.不一定AB3.用下面三種方式測量，測量結(jié)果最準確的是(

C)，最不準確的是(

A)。A.B.C.CA比較與測量科學教科版

一年級上冊1尺子是世界通用的統(tǒng)一標準的測量工具，統(tǒng)一標準是非常有意義的。尺子與測量紙帶是兩種測量工具，有許多相同與不同之處。2在教師指導(dǎo)下，能用語言或圖畫初步描述尺子與測量紙帶的特征，并與同伴討論和交流。細致觀察并比較尺子與測量紙帶的異同。初步掌握尺子的使用方法。學習目標3發(fā)展在日常生活中運用測量的認同感。逐步適應(yīng)使用多種測量工具和測量單位。愿意分享與交流自己的觀察結(jié)果。具有尊重事實的意識，認真、準確地讀數(shù)。學習目標4意識到觀察、比較和測量是人們認識世界的基本方法。體會到統(tǒng)一測量工具和單位給生產(chǎn)、生活帶來的便利。認識到人們總是在解決問題中不斷地完善和改進工具，從而增強了人的能力。用測量紙帶來測量有什么優(yōu)點？有什么不足？溫故知新紙帶不夠準確、易斷裂。

測量紙帶更方便攜帶、可彎曲、能測量更大物體、方便計數(shù)。尺子的歷史點擊圖片，播放視頻我們的測量紙帶和尺子有哪些相同和不同？wǒméndecèliánɡzhǐdàihéchǐziyǒunǎxiēxiānɡtónɡhébùtónɡ測量紙帶和尺子的比較相同點：都有零刻度標記線的間距等長標記線重復(fù)出現(xiàn)不同點：材質(zhì)不同間距線長度不同尺子有更細小的標記線數(shù)字標記紙帶的0刻度可能未標數(shù)字標記方法不同1觀察和比較。guāncháhébǐjiào把尺子的0刻度線和物體的一端對齊；2用尺子測量物體的長度。yònɡchǐzicèliánɡwùtǐdechánɡdù讀出尺子上與物體另一端對應(yīng)的刻度；介紹如何讀數(shù)我的課堂活動記錄塑料尺軟尺橡皮的長度sùliàochǐruǎnchǐxiàngpídechángdù刻度更精細使用標準單位測量更方便……尺子和測量紙帶相比，有什么好處？chǐzihécèliánɡzhǐdàixiānɡbǐ

yǒushénmehǎochù尺子和測量紙帶共同點（1）都有0刻度（測量起點）（2）標記線的間距等長（相當于同一標準物的長度）（3）標記線重復(fù)出現(xiàn)（相當于標準物首尾相連）（4）數(shù)字標記（相當于標準物的數(shù)量的統(tǒng)計數(shù)）總結(jié)尺子和測量紙帶的不同點（1）材質(zhì)不同（紙帶是軟的、易斷裂，有的尺子是硬的）（2）標記線的間距長度不同（3）紙帶的0刻度可能未標（4）尺子有更細小的標記線（5）數(shù)字標記方法不同總結(jié)拓展知識生活中的測量工具shēnghuózhōngdecèliánggōngjùwéilecè