下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
新聞報道作文【篇一:新聞報道200字】
史家小學2月23號有兩名老師上了區(qū)課,她們分別是孔老師和海老師。先說孔老師吧,海老師的不說了,因為我是孔老師班的。
從開學第一周的周三,孔老師就說要上區(qū)課了。然后天天講桂林山水,孔老師還給很多班試講了,就為了區(qū)課??桌蠋熣f會有200多名教委會來。
開始入場了,我們萬分緊張。開始了,同學們一起舉手,可好了。
退場了,我們班淘氣的孫德倫說了句下課了,真丟人??!我們感覺真丟人!
后來,有的同學跟家長說來了1-2個市長,和改100多次稿??桌蠋熜λ懒?!真高興啊!
哈哈。
【篇二:新聞報道400字】
我校第一屆5年級小學生拔河比賽,經過2小時激烈的戰(zhàn)斗,于3月10日在新區(qū)小學操場落下帷幕。五二班代表隊以4:2戰(zhàn)勝五一班代表隊,獲得團體冠軍,五一班代表隊屈居第二名。
五二班代表隊是第一次參加團體拔河比賽,隊員們配合的十分默契,但是上半場比分一直落后,一直到下半場才顯現出他們的威力。排頭的大力士李陽力氣十分大,扭轉了失利的場面,是團隊堅強起來,為代表隊立下了汗馬功勞,正因為這樣他們也成為了頭號拔河種子。
五一班代表隊在運動方面一直很優(yōu)秀,曾六次獲得團體第一;上半場一直名列前茅,但由于隊員們配合不默契,再加上體力不支,最終以2分之差失利。
上半場每個代表隊都沒使出全部精力,都保留在下半場;五一代表隊率先殺入決賽,鎖定了前三名。五二班代表隊也不甘示弱,一路上過五關斬六將,也挺進了決賽;二者實力不分上下,但擁有多年比賽經驗的五一班代表隊把五二班代表隊打下,但在決賽下半場由于五一班代表隊體力不支敗下陣來。
參加這屆比賽的共有四支代表隊,五四班代表隊戰(zhàn)勝了五三班代表隊,獲得第三名;五三班代表隊獲得最后一名。
【篇三:新聞報道500字】
7月12日下午14:30分在平湖供電局,只見三位老師帶著小銀杏小記者們進行實踐采訪。小記者們個個躍躍欲試地左看看右瞧瞧。接待員帶小記者來到了第一站,調度室。調度室有兩塊銀幕,小記者們好奇地涌到了銀幕前,只見,走出了一個講解員叔叔,小記者們不約而同地向叔叔走去。一位小記者搶先地問起了問題;“叔叔,什么叫做變電站???”叔叔卻面帶笑容地為小記者們講解起來……隨著這一炮打響,小記者們開始此起彼伏、七嘴八舌地開始問講解員叔叔問題。當然,講解員叔叔也就耐心地小記者講解起來。第二站,小記者來到了24小時服務熱線室,剛一進門,就看見工作人員的電話響個不停。小記者們還發(fā)現這個工作室里還有二張床,這讓小記者們感到很疑惑。于是小記者們就乘工作人員休息的時間走了上去打算問個明白。不問不知道,一問嚇一跳,因為夏天正是用電的高峰期,每個工作人員每天的工作量要達到24小時,怪不得還有床呢!
第三站,小記者們來到了會議室,工作人員為他們講解了如何用電并發(fā)給小記者們資料手冊……
其實,供電局的工作人員的每一份工作都是很艱苦的,并沒有我們想象中的那么容易。所以,我想借助這次機會對它們深情的說一聲“謝謝!”
【篇四:新聞報導之溜溜球“風波”】
大家好,我是4(3)班的小記者,下面向大家報導一則最新新聞:
這幾天,學校里很多同學們不知不覺都迷上了溜溜球。一下課,整個操場到處都是同學忘我地玩溜溜球的景象,以至于上課鈴響了都渾然不知。此現象讓小店老板樂得笑歪了嘴,每逢放學,小店被學生圍得水泄不通,老板們無不腰包漸鼓,他們把孩子家長當成了搖錢樹,把孩子當成了取款機,樂此不疲的收錢形成了他們經營的一大樂趣。再從學生的角度看,幾乎每個男同學手上都有一個溜溜球,他們?yōu)榱硕惚芾蠋煹臋z查,把溜溜球東躲西藏,甚至在中午借著要排練的借口提早到校把溜溜球帶到食堂樓上玩,聽聞到此情況,我氣憤不已,排練節(jié)目為年段爭光原本是好事,卻被他們趁此時間來玩溜溜球,真是浪費時間!有一次我無意間發(fā)現一位四年段的老師一個上午竟然繳獲4個溜溜球,我真為同學感到既高興又傷心,高興的是同學們的溜溜球被繳獲了,就能把心思集中在學習上了,憂傷的是竟然有那么多的同學漠視學校規(guī)章。
同學們,溜溜球是很好
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 校園應急預案解讀
- 食品安全伴我行
- 認識銷售課件教學課件
- 假如課件教學課件
- 高三化學一輪復習 第一章 離子反應 離子方程式 課件
- 稻田餐廳課件教學課件
- 3.1.1鐵及鐵的氧化物 課件 高一上學期化學人教版(2019)必修第一冊
- 2.2化學平衡 課件高二上學期化學人教版(2019)選擇性必修1
- 成人夏季食品安全教育
- 企業(yè)宿舍管理培訓
- 2023年初級游泳救生員理論知識考試題庫(濃縮400題)
- 施工現場臨時用電安全技術規(guī)范
- 同仁堂藥品目錄
- 社會問題概論
- 高中語文-如何讀懂古詩詞教學設計學情分析教材分析課后反思
- 小數四則混合運算練習【說課稿】蘇教版數學五年級上冊
- 虛假訴訟刑事控告書(參考范文)
- 部編版道德與法治四年級上冊第11課《變廢為寶有妙招》優(yōu)質課件
- 2018年考研英語一真題和答案完整版
- T-ZAQ 10116-2023 新時代基層理論宣講0576 工作法操作規(guī)范
- 棒球比賽記錄基礎手冊
評論
0/150
提交評論