新聞報道作文_第1頁
新聞報道作文_第2頁
新聞報道作文_第3頁
新聞報道作文_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

新聞報道作文【篇一:新聞報道200字】

史家小學(xué)2月23號有兩名老師上了區(qū)課,她們分別是孔老師和海老師。先說孔老師吧,海老師的不說了,因為我是孔老師班的。

從開學(xué)第一周的周三,孔老師就說要上區(qū)課了。然后天天講桂林山水,孔老師還給很多班試講了,就為了區(qū)課。孔老師說會有200多名教委會來。

開始入場了,我們?nèi)f分緊張。開始了,同學(xué)們一起舉手,可好了。

退場了,我們班淘氣的孫德倫說了句下課了,真丟人啊!我們感覺真丟人!

后來,有的同學(xué)跟家長說來了1-2個市長,和改100多次稿??桌蠋熜λ懒?!真高興?。?/p>

哈哈。

【篇二:新聞報道400字】

我校第一屆5年級小學(xué)生拔河比賽,經(jīng)過2小時激烈的戰(zhàn)斗,于3月10日在新區(qū)小學(xué)操場落下帷幕。五二班代表隊以4:2戰(zhàn)勝五一班代表隊,獲得團體冠軍,五一班代表隊屈居第二名。

五二班代表隊是第一次參加團體拔河比賽,隊員們配合的十分默契,但是上半場比分一直落后,一直到下半場才顯現(xiàn)出他們的威力。排頭的大力士李陽力氣十分大,扭轉(zhuǎn)了失利的場面,是團隊堅強起來,為代表隊立下了汗馬功勞,正因為這樣他們也成為了頭號拔河種子。

五一班代表隊在運動方面一直很優(yōu)秀,曾六次獲得團體第一;上半場一直名列前茅,但由于隊員們配合不默契,再加上體力不支,最終以2分之差失利。

上半場每個代表隊都沒使出全部精力,都保留在下半場;五一代表隊率先殺入決賽,鎖定了前三名。五二班代表隊也不甘示弱,一路上過五關(guān)斬六將,也挺進了決賽;二者實力不分上下,但擁有多年比賽經(jīng)驗的五一班代表隊把五二班代表隊打下,但在決賽下半場由于五一班代表隊體力不支敗下陣來。

參加這屆比賽的共有四支代表隊,五四班代表隊?wèi)?zhàn)勝了五三班代表隊,獲得第三名;五三班代表隊獲得最后一名。

【篇三:新聞報道500字】

7月12日下午14:30分在平湖供電局,只見三位老師帶著小銀杏小記者們進行實踐采訪。小記者們個個躍躍欲試地左看看右瞧瞧。接待員帶小記者來到了第一站,調(diào)度室。調(diào)度室有兩塊銀幕,小記者們好奇地涌到了銀幕前,只見,走出了一個講解員叔叔,小記者們不約而同地向叔叔走去。一位小記者搶先地問起了問題;“叔叔,什么叫做變電站?。俊笔迨鍏s面帶笑容地為小記者們講解起來……隨著這一炮打響,小記者們開始此起彼伏、七嘴八舌地開始問講解員叔叔問題。當(dāng)然,講解員叔叔也就耐心地小記者講解起來。第二站,小記者來到了24小時服務(wù)熱線室,剛一進門,就看見工作人員的電話響個不停。小記者們還發(fā)現(xiàn)這個工作室里還有二張床,這讓小記者們感到很疑惑。于是小記者們就乘工作人員休息的時間走了上去打算問個明白。不問不知道,一問嚇一跳,因為夏天正是用電的高峰期,每個工作人員每天的工作量要達到24小時,怪不得還有床呢!

第三站,小記者們來到了會議室,工作人員為他們講解了如何用電并發(fā)給小記者們資料手冊……

其實,供電局的工作人員的每一份工作都是很艱苦的,并沒有我們想象中的那么容易。所以,我想借助這次機會對它們深情的說一聲“謝謝!”

【篇四:新聞報導(dǎo)之溜溜球“風(fēng)波”】

大家好,我是4(3)班的小記者,下面向大家報導(dǎo)一則最新新聞:

這幾天,學(xué)校里很多同學(xué)們不知不覺都迷上了溜溜球。一下課,整個操場到處都是同學(xué)忘我地玩溜溜球的景象,以至于上課鈴響了都渾然不知。此現(xiàn)象讓小店老板樂得笑歪了嘴,每逢放學(xué),小店被學(xué)生圍得水泄不通,老板們無不腰包漸鼓,他們把孩子家長當(dāng)成了搖錢樹,把孩子當(dāng)成了取款機,樂此不疲的收錢形成了他們經(jīng)營的一大樂趣。再從學(xué)生的角度看,幾乎每個男同學(xué)手上都有一個溜溜球,他們?yōu)榱硕惚芾蠋煹臋z查,把溜溜球東躲西藏,甚至在中午借著要排練的借口提早到校把溜溜球帶到食堂樓上玩,聽聞到此情況,我氣憤不已,排練節(jié)目為年段爭光原本是好事,卻被他們趁此時間來玩溜溜球,真是浪費時間!有一次我無意間發(fā)現(xiàn)一位四年段的老師一個上午竟然繳獲4個溜溜球,我真為同學(xué)感到既高興又傷心,高興的是同學(xué)們的溜溜球被繳獲了,就能把心思集中在學(xué)習(xí)上了,憂傷的是竟然有那么多的同學(xué)漠視學(xué)校規(guī)章。

同學(xué)們,溜溜球是很好

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論