河南省周口市扶溝縣江村二中2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期9月份月考生物試卷

2023-2024學(xué)年河南省周口市扶溝縣江村二中七年級(jí)（上）月考生物試卷（9月份）一、選擇題（每小題2分，共50分）1．（2分）下列各項(xiàng)中，屬于科學(xué)觀察的是（）A．觀察蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程 B．了解某村禽流感的發(fā)病情況 C．看馬戲表演 D．觀看科教片2．（2分）下列各項(xiàng)中，不屬于生物的特征的是（）A．能繁殖 B．能排出廢物 C．具有應(yīng)激性 D．能進(jìn)行光合作用3．（2分）虎、狼等動(dòng)物能生育幼仔，這種特征是（）A．生物能繁殖 B．生物能生長(zhǎng) C．生物需要營(yíng)養(yǎng) D．生物能進(jìn)行呼吸4．（2分）有些植物如含羞草，它受到觸碰時(shí)，展開(kāi)的葉面會(huì)合攏（）A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) B．生物需要呼吸 C．生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D．生物是由細(xì)胞構(gòu)成的5．（2分）“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這一句說(shuō)明生物所具有的特征是（）A．遺傳和變異 B．對(duì)外界刺激做出反應(yīng) C．生活需要營(yíng)養(yǎng) D．生長(zhǎng)和繁殖6．（2分）下列不屬于生物的是（）A．面包發(fā)霉長(zhǎng)的毛 B．慢慢長(zhǎng)大的鐘乳石 C．國(guó)寶熊貓 D．冬眠的青蛙7．（2分）生命最基本的特征是（）A．自由運(yùn)動(dòng) B．光合作用 C．生長(zhǎng)和繁殖 D．?dāng)z取有機(jī)物8．（2分）下列不是由細(xì)胞構(gòu)成的是（）A．大麥 B．艾滋病毒 C．蘑菇 D．熊貓9．（2分）到了秋天，許多樹(shù)的葉子都落了，這是因?yàn)橹参镆ǎ〢．生長(zhǎng) B．長(zhǎng)出新的樹(shù)葉 C．貯存營(yíng)養(yǎng) D．排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物10．（2分）為了考察兩只蜻蜓的外觀差異，常用的研究方法是（）A．觀察 B．推論 C．實(shí)驗(yàn) D．分類(lèi)11．（2分）鯨在水中有時(shí)產(chǎn)生霧狀水柱，需要時(shí)常浮出水面，說(shuō)明生物具有的特征是（）A．生長(zhǎng) B．營(yíng)養(yǎng) C．繁殖 D．呼吸12．（2分）“葵花朵朵向太陽(yáng)”，這一現(xiàn)象體現(xiàn)的生物特征是（）A．需要營(yíng)養(yǎng) B．需要空氣 C．對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D．生長(zhǎng)和繁殖13．（2分）下列現(xiàn)象不屬于生物的共同特征的是（）A．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 B．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) C．生物能生長(zhǎng)和繁殖 D．生物能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物14．（2分）下列哪一項(xiàng)不是人排出體內(nèi)廢物的方式？（）A．出汗 B．排尿 C．呼氣 D．嘔吐15．（2分）千百年來(lái)，種瓜得瓜，種豆得豆，這說(shuō)明生物體具有（）A．適應(yīng)性和應(yīng)激性 B．生長(zhǎng)和發(fā)育的特性 C．遺傳性和變異性 D．恒定性和可變性16．（2分）西雙版納有一種跳舞草，其葉片隨著歌聲能上，能下（）A．向光性 B．應(yīng)激性 C．遺傳性 D．適應(yīng)性17．（2分）在下列實(shí)際探究活動(dòng)中，采用的方法是調(diào)查法的是（）A．小麥雜交 B．觀察海豚捕食 C．測(cè)量幼苗的高度 D．人口普查18．（2分）在調(diào)查周?chē)闹参飼r(shí)，發(fā)現(xiàn)葉呈針形的植物是（）A．松樹(shù) B．桃樹(shù) C．菊花 D．梧桐樹(shù)19．（2分）關(guān)于調(diào)查法的步驟正確的是（）①設(shè)計(jì)調(diào)查路線②選擇調(diào)查范圍③調(diào)查記錄④分組⑤歸類(lèi)⑥整理A．①②③④⑤⑥ B．②④①③⑤⑥ C．②①④③⑤⑥ D．①④②③⑤⑥20．（2分）在生物種類(lèi)的調(diào)查過(guò)程中，除了對(duì)所觀察的生物要仔細(xì)外，還要注意（）A．該生物的名稱(chēng) B．自由行動(dòng)，多處調(diào)查 C．該生物的生活環(huán)境 D．觀察參與的同學(xué)21．（2分）要了解動(dòng)物在人類(lèi)生活中的作用，常用的科學(xué)方法是（）A．比較法 B．模擬實(shí)驗(yàn)法 C．調(diào)查法 D．科學(xué)推測(cè)22．（2分）①小麥；②蜂鳥(niǎo)；③海帶；⑤鯉魚(yú)；⑥菊花；⑧紫菜。小亮將這些調(diào)查到的生物進(jìn)行了分類(lèi)，他將①②④⑥歸為一類(lèi)（）A．按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) B．按照生物的用途 C．按照生物的數(shù)量 D．按照生物的生活環(huán)境23．（2分）環(huán)保愛(ài)好者在制訂保護(hù)東北虎的行動(dòng)方案之前，需要先進(jìn)行廣泛的調(diào)查，其目的不包括了解（）A．東北虎的生存數(shù)量 B．東北虎的生存地區(qū) C．東北虎的藥用價(jià)值 D．東北虎的生活習(xí)性24．（2分）下面是某生物學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的“調(diào)查本省中學(xué)生近視發(fā)病率”的幾種方案，其中最合理的是（）A．對(duì)省內(nèi)所有的中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查 B．選取省內(nèi)部分農(nóng)村和城市中學(xué)的學(xué)生作為樣本進(jìn)行調(diào)查 C．選取省內(nèi)部分城市中學(xué)的學(xué)生作為樣本進(jìn)行調(diào)查 D．選取省內(nèi)部分農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生作為樣本進(jìn)行調(diào)查25．（2分）下列關(guān)于“校園生物調(diào)查”的敘述中，不正確的是（）A．調(diào)查生物可不必太注意草叢和落葉里的小生物，只需注意較大的生物就行 B．調(diào)查時(shí)，全組的同學(xué)要集體行動(dòng)，不要攀爬高處 C．調(diào)查到的生物可以按照某種共同的特征進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi) D．對(duì)看上去差別明顯的生物，要注意它們相同之處；對(duì)相似的生物要注意不同之處二、非選擇題（共50分）26．（5分）將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線連起來(lái)。①動(dòng)物取食a.應(yīng)激性②含羞草受觸碰后葉片合攏b.生長(zhǎng)③母雞下蛋c.營(yíng)養(yǎng)④同一株碧桃上開(kāi)出不同顏色的花d.繁殖⑤種子萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗e.變異27．（8分）生物具有如下特征：（1）生物的生活需要。（2）生物能進(jìn)行。（3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的。（4）生物能對(duì)作出反應(yīng)。（5）生物能和。（6）除以外，生物都是由構(gòu)成的。28．（5分）綠色植物從外界吸收、和，通過(guò)制造出自身所需要的、淀粉等有機(jī)物。29．（2分）動(dòng)物和植物不同，動(dòng)物不能自己制造。它們以植物或別的動(dòng)物為食，從中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，。30．（2分）絕大多數(shù)生物需要吸入，呼出。31．（4分）下面是某個(gè)池塘中的物體：水、泥沙、細(xì)菌、水草、魚(yú)、青蛙、貝殼、鵝卵石。其中屬于生物的是：、、、。其中屬于非生物的是：、、、。32．（3分）調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。調(diào)查時(shí)首先要明確和，并制定合理的調(diào)查方案。有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，不可能逐一調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為。調(diào)查過(guò)程中要。對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行和，有時(shí)還要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行。33．（4分）按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)歸類(lèi)，生物可分為和其他生物三大類(lèi)：按照生活環(huán)境，可將生物劃分為和等；按照用途，將生物可分為、、、等。34．（7分）下面是有關(guān)昆蟲(chóng)有法布爾的介紹，請(qǐng)閱讀，然后回答問(wèn)題．19世紀(jì)著名的法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家亨利?法布爾是用觀察法研究昆蟲(chóng)生活的第一位科學(xué)家．他是在“藍(lán)色的天空下、蟬兒的歌聲中”觀察和研究它們本能的最高表現(xiàn)．只要天氣晴好，法布爾就帶上一把太陽(yáng)傘、一個(gè)放大鏡、一枝筆、一個(gè)記錄本、一個(gè)面包和一個(gè)蘋(píng)果，一大早就出發(fā)去觀察，如觀察土蜂20年、地膽過(guò)渡變態(tài)25年、隧蜂30年、蜣螂（屎克郎）40年，深受世界各地讀者的喜愛(ài)．（1）法布爾研究昆蟲(chóng)，主要采用了哪一種科學(xué)探究的方法？（2）法布爾觀察土蜂用了年，觀察蜣螂用了年，請(qǐng)你分析一下，為什么用那么長(zhǎng)時(shí)間？．35．（10分）2022年3月，西安某中學(xué)七年級(jí)（1）班的學(xué)生開(kāi)展了一項(xiàng)調(diào)查調(diào)查人數(shù)患病人數(shù)患病時(shí)間春季夏季秋季冬季女生51168125男生49136133總?cè)藬?shù)1002914258（1）該項(xiàng)調(diào)查的主要目的是。（2）2021年春季，該校七年級(jí)女生中流感的發(fā)病率為。你認(rèn)為學(xué)生患流感的原因主要包括哪些？2023-2024學(xué)年河南省周口市扶溝縣江村二中七年級(jí)（上）月考生物試卷（9月份）參考答案與試題解析一、選擇題（每小題2分，共50分）1．（2分）下列各項(xiàng)中，屬于科學(xué)觀察的是（）A．觀察蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程 B．了解某村禽流感的發(fā)病情況 C．看馬戲表演 D．觀看科教片【答案】A【分析】科學(xué)探究的方法有觀察、實(shí)驗(yàn)等，觀察是科學(xué)探究的一種基本方法?！窘獯稹拷猓河^察是科學(xué)探究的一種基本方法，科學(xué)觀察可以直接用肉眼、顯微鏡等儀器、錄像機(jī)，有時(shí)還需要測(cè)量；觀察時(shí)要全面、實(shí)事求是；要有計(jì)劃；要積極思考；要交流看法，使觀察更加全面和典型、多層次，不能以局部代替整體，還要注意抓住事物的本質(zhì)特征。并不是觀察時(shí)特點(diǎn)是比較直接。所以A觀察蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程屬于科學(xué)觀察。BCD了解某村禽流感的發(fā)病情況、看馬戲表演，不屬于科學(xué)觀察。故選：A。2．（2分）下列各項(xiàng)中，不屬于生物的特征的是（）A．能繁殖 B．能排出廢物 C．具有應(yīng)激性 D．能進(jìn)行光合作用【答案】D【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！窘獯稹拷猓汗夂献饔檬侵妇G色植物（包括藻類(lèi)）吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有機(jī)物，因此能進(jìn)行光合作用不屬于生物特征。故選：D。3．（2分）虎、狼等動(dòng)物能生育幼仔，這種特征是（）A．生物能繁殖 B．生物能生長(zhǎng) C．生物需要營(yíng)養(yǎng) D．生物能進(jìn)行呼吸【答案】A【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的特征．解答時(shí)結(jié)合題意從生物的特征切入．【解答】解：生物的特征主要有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑥生物都有遺傳和變異的特性，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?；ⅰ⒗堑葎?dòng)物能生育幼仔。故選：A。4．（2分）有些植物如含羞草，它受到觸碰時(shí)，展開(kāi)的葉面會(huì)合攏（）A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) B．生物需要呼吸 C．生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D．生物是由細(xì)胞構(gòu)成的【答案】C【分析】生物的特征有：（1）生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．（2）生物能進(jìn)行呼吸．（3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．（4）生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)（5）生物能生長(zhǎng)和繁殖．（6）除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．（7）生物有遺傳和變異的特性．【解答】解：含羞草，它受到觸碰時(shí)，這一現(xiàn)象屬于生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。故選：C。5．（2分）“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這一句說(shuō)明生物所具有的特征是（）A．遺傳和變異 B．對(duì)外界刺激做出反應(yīng) C．生活需要營(yíng)養(yǎng) D．生長(zhǎng)和繁殖【答案】D【分析】生物的特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．7、生物都能遺傳和變異的特征．【解答】解：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句話描述了小草的頑強(qiáng)的生命現(xiàn)象。故選：D。6．（2分）下列不屬于生物的是（）A．面包發(fā)霉長(zhǎng)的毛 B．慢慢長(zhǎng)大的鐘乳石 C．國(guó)寶熊貓 D．冬眠的青蛙【答案】B【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！窘獯稹拷猓虹娙槭痪哂猩锏奶卣?，不屬于生物、國(guó)寶熊貓，屬于生物。故選：B。7．（2分）生命最基本的特征是（）A．自由運(yùn)動(dòng) B．光合作用 C．生長(zhǎng)和繁殖 D．?dāng)z取有機(jī)物【答案】D【分析】生物具有以下特征：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！窘獯稹拷猓盒玛惔x包括物質(zhì)代謝和能量代謝兩個(gè)方面。物質(zhì)代謝是指生物體與外界環(huán)境之間物質(zhì)的交換和生物體內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變過(guò)程。生物體的新陳代謝時(shí)時(shí)刻刻都在進(jìn)行著，生命也就結(jié)束了，攝取有機(jī)物是生物體生存的基本條件。故選：D。8．（2分）下列不是由細(xì)胞構(gòu)成的是（）A．大麥 B．艾滋病毒 C．蘑菇 D．熊貓【答案】B【分析】生物共有五類(lèi)，動(dòng)物、植物、真菌、細(xì)菌、病毒，五類(lèi)生物中，只有病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成?！窘獯稹拷猓撼《就猓渌锒际怯杉?xì)胞構(gòu)成的，熊貓是動(dòng)物，它們都是由細(xì)胞構(gòu)成的，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。故選：B。9．（2分）到了秋天，許多樹(shù)的葉子都落了，這是因?yàn)橹参镆ǎ〢．生長(zhǎng) B．長(zhǎng)出新的樹(shù)葉 C．貯存營(yíng)養(yǎng) D．排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物【答案】D【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；2、生物能夠進(jìn)行呼吸；3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖；6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！窘獯稹拷猓旱搅饲锾?，許多樹(shù)的葉子都紛紛落了。故選：D。10．（2分）為了考察兩只蜻蜓的外觀差異，常用的研究方法是（）A．觀察 B．推論 C．實(shí)驗(yàn) D．分類(lèi)【答案】A【分析】科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等?！窘獯稹拷猓河^察法是科學(xué)探究的一種基本方法?？茖W(xué)觀察可以直接用肉眼、顯微鏡望遠(yuǎn)鏡等儀器、攝像機(jī)，有時(shí)還需要測(cè)量；觀察時(shí)要全面，并及時(shí)記錄下來(lái)、要耐心，及時(shí)記錄、進(jìn)行討論，為了區(qū)分兩只蜻蜓的外觀差異。故選：A。11．（2分）鯨在水中有時(shí)產(chǎn)生霧狀水柱，需要時(shí)常浮出水面，說(shuō)明生物具有的特征是（）A．生長(zhǎng) B．營(yíng)養(yǎng) C．繁殖 D．呼吸【答案】D【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【解答】解：鯨魚(yú)有時(shí)在水面上產(chǎn)生巨大的霧狀水柱，這是鯨魚(yú)在呼吸。故選：D。12．（2分）“葵花朵朵向太陽(yáng)”，這一現(xiàn)象體現(xiàn)的生物特征是（）A．需要營(yíng)養(yǎng) B．需要空氣 C．對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D．生長(zhǎng)和繁殖【答案】C【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！窘獯稹拷猓荷锬軐?duì)外界的刺激做出反應(yīng)：生物能夠?qū)?lái)自環(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)；如植物的向光性、向地性。故選：C。13．（2分）下列現(xiàn)象不屬于生物的共同特征的是（）A．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 B．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) C．生物能生長(zhǎng)和繁殖 D．生物能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物【答案】D【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的特征。解答時(shí)可以從生物的特征方面來(lái)切入?！窘獯稹拷猓荷锞哂幸韵绿卣鳎?、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2。6、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4。5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。3，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物、細(xì)菌、病毒等都沒(méi)有葉綠體，必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活。故選：D。14．（2分）下列哪一項(xiàng)不是人排出體內(nèi)廢物的方式？（）A．出汗 B．排尿 C．呼氣 D．嘔吐【答案】D【分析】人體內(nèi)的一些代謝終產(chǎn)物排出體外的過(guò)程叫做排泄．【解答】解：排泄有三條途徑：一、二氧化碳和水以氣體的形式由呼吸系統(tǒng)排出；二、無(wú)機(jī)鹽和尿素以汗液的形式通過(guò)皮膚排出；三、無(wú)機(jī)鹽和尿素以尿的形式通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出。故選：D。15．（2分）千百年來(lái)，種瓜得瓜，種豆得豆，這說(shuō)明生物體具有（）A．適應(yīng)性和應(yīng)激性 B．生長(zhǎng)和發(fā)育的特性 C．遺傳性和變異性 D．恒定性和可變性【答案】C【分析】遺傳是指親子間的相似性．變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異．【解答】解：（1）“種瓜得瓜，種豆得豆”，豆的后代仍然是豆，所以這一點(diǎn)說(shuō)明的是生物體具有遺傳性。（2）“現(xiàn)今的瓜和豆的單株產(chǎn)量比以前的高了許多”，意思是說(shuō)現(xiàn)今的瓜、豆在產(chǎn)量上有了很大的差異。故選：C。16．（2分）西雙版納有一種跳舞草，其葉片隨著歌聲能上，能下（）A．向光性 B．應(yīng)激性 C．遺傳性 D．適應(yīng)性【答案】B【分析】本題考查學(xué)生對(duì)生物具有應(yīng)激性，能夠?qū)Ω鞣N刺激作出有規(guī)律的反應(yīng)的基本生命特征的理解．解答時(shí)結(jié)合題意從生物的特征切入．【解答】解：生物的特征主要有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑥生物都有遺傳和變異的特性，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，跳舞草，能下。這種特性屬于應(yīng)激性故選：B。17．（2分）在下列實(shí)際探究活動(dòng)中，采用的方法是調(diào)查法的是（）A．小麥雜交 B．觀察海豚捕食 C．測(cè)量幼苗的高度 D．人口普查【答案】D【分析】科學(xué)探究的基本方法：①實(shí)驗(yàn)法；②觀察法；③調(diào)查法；④測(cè)量法等?！窘獯稹拷猓篈、小麥雜交需要用到實(shí)驗(yàn)法；B、觀察海豚捕食采用的是觀察法；C、測(cè)量幼苗的高度采用的是測(cè)量法；D、人口普查是指在國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定的時(shí)間內(nèi)、統(tǒng)一的項(xiàng)目，對(duì)全國(guó)人口普遍地。因此我國(guó)在人口普查中常用的方法是調(diào)查法。故選：D。18．（2分）在調(diào)查周?chē)闹参飼r(shí)，發(fā)現(xiàn)葉呈針形的植物是（）A．松樹(shù) B．桃樹(shù) C．菊花 D．梧桐樹(shù)【答案】A【分析】生物體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)都是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的?！窘獯稹拷猓核蓸?shù)的葉成針形，可以減少蒸騰失水的散失。故選：A。19．（2分）關(guān)于調(diào)查法的步驟正確的是（）①設(shè)計(jì)調(diào)查路線②選擇調(diào)查范圍③調(diào)查記錄④分組⑤歸類(lèi)⑥整理A．①②③④⑤⑥ B．②④①③⑤⑥ C．②①④③⑤⑥ D．①④②③⑤⑥【答案】C【分析】調(diào)查法是科學(xué)探究常用的方法之一。為了達(dá)到設(shè)想的目的，制定某一計(jì)劃全面或比較全面地收集研究對(duì)象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，就是調(diào)查法?！窘獯稹拷猓赫{(diào)查法的步驟：一、明確調(diào)查目的；二、選擇調(diào)查方式不同的調(diào)查課題應(yīng)采用不同的調(diào)查方式，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用，對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí)，對(duì)于精確度要求高的調(diào)查。三、制定調(diào)查方案。四、實(shí)施調(diào)查。五。六、撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，關(guān)于調(diào)查法的步驟正確的是：②選擇調(diào)查范圍、④分組、⑤歸類(lèi)。故選：C。20．（2分）在生物種類(lèi)的調(diào)查過(guò)程中，除了對(duì)所觀察的生物要仔細(xì)外，還要注意（）A．該生物的名稱(chēng) B．自由行動(dòng)，多處調(diào)查 C．該生物的生活環(huán)境 D．觀察參與的同學(xué)【答案】C【分析】調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，調(diào)查法是指通過(guò)一定的途徑，深入實(shí)際了解特定事物以獲得第一手資料并完成科技活動(dòng)的方式?！窘獯稹拷猓涸谏锓N類(lèi)的調(diào)查中，除了對(duì)所觀察到的生物要仔細(xì)觀察外。因?yàn)樯锏男螒B(tài)。觀察生活環(huán)境有利于更好的了解生物的特點(diǎn)。故選：C。21．（2分）要了解動(dòng)物在人類(lèi)生活中的作用，常用的科學(xué)方法是（）A．比較法 B．模擬實(shí)驗(yàn)法 C．調(diào)查法 D．科學(xué)推測(cè)【答案】C【分析】此題考查對(duì)科學(xué)探究方法的認(rèn)識(shí)．調(diào)查法科學(xué)探究常用方法之一，比較法、模擬實(shí)驗(yàn)法和科學(xué)的推測(cè)等是生物研究常用的方法．【解答】解：A、比較是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，確定它們的相同和不同之處，可以把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。B、在難以直接拿研究對(duì)象做實(shí)驗(yàn)時(shí)，或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。C、調(diào)查一般是在自然的過(guò)程中進(jìn)行的、座談、測(cè)驗(yàn)和查閱書(shū)面材料等方式去搜集反映研究對(duì)象的材料，制訂合理的調(diào)查方案，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本。對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析。D、科學(xué)的推測(cè)需要有確鑿的證據(jù)；還需要有嚴(yán)密的邏輯。故選：C。22．（2分）①小麥；②蜂鳥(niǎo)；③海帶；⑤鯉魚(yú)；⑥菊花；⑧紫菜。小亮將這些調(diào)查到的生物進(jìn)行了分類(lèi)，他將①②④⑥歸為一類(lèi)（）A．按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) B．按照生物的用途 C．按照生物的數(shù)量 D．按照生物的生活環(huán)境【答案】D【分析】生物有多種分類(lèi)方法，按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，將生物分為動(dòng)物、植物、其他生物；按照生活環(huán)境，將生物分為陸生生物和水生生物等；按照用途，將生物分為農(nóng)作物、家禽、家畜等。【解答】解：①小麥、②蜂鳥(niǎo)、⑥菊花都生活在陸地上屬于陸生生物、⑤鯉魚(yú)、⑧紫菜都生活在水中屬于水生生物?？梢?jiàn)D符合題意。故選：D。23．（2分）環(huán)保愛(ài)好者在制訂保護(hù)東北虎的行動(dòng)方案之前，需要先進(jìn)行廣泛的調(diào)查，其目的不包括了解（）A．東北虎的生存數(shù)量 B．東北虎的生存地區(qū) C．東北虎的藥用價(jià)值 D．東北虎的生活習(xí)性【答案】C【分析】調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，是了解生物種類(lèi)、生存環(huán)境和外部形態(tài)等常用的研究方法。【解答】解：調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，是了解生物種類(lèi)。調(diào)查過(guò)程中注意不要傷害動(dòng)植物和破壞生物的生存環(huán)境，調(diào)查目的不應(yīng)包括東北虎的藥用價(jià)值。故選：C。24．（2分）下面是某生物學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的“調(diào)查本省中學(xué)生近視發(fā)病率”的幾種方案，其中最合理的是（）A．對(duì)省內(nèi)所有的中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查 B．選取省內(nèi)部分農(nóng)村和城市中學(xué)的學(xué)生作為樣本進(jìn)行調(diào)查 C．選取省內(nèi)部分城市中學(xué)的學(xué)生作為樣本進(jìn)行調(diào)查 D．選取省內(nèi)部分農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生作為樣本進(jìn)行調(diào)查【答案】B【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是調(diào)查時(shí)樣本的確定。解答時(shí)可以從選取樣本的要求。確定方法方面來(lái)切入?！窘獯稹拷猓撼闃诱{(diào)查是，一種非全面調(diào)查，抽選一部分單位進(jìn)行調(diào)查。顯然，但它的目的卻在于取得反映總體情況的信息資料，也可起到全面調(diào)查的作用，通過(guò)靈活運(yùn)用各種隨機(jī)抽樣方法。隨機(jī)抽樣不依賴(lài)主觀判斷或是隨意的，避免人為的干擾和偏差，具有足夠代表性的樣本。A、對(duì)省內(nèi)所有的初中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，但調(diào)查費(fèi)時(shí)、難度較大，但它的目的卻在于取得反映總體情況的信息資料，也可起到全面調(diào)查的作用；B、選取省內(nèi)部分農(nóng)村和城市中學(xué)的學(xué)生作為樣本進(jìn)行調(diào)查、分布合理。故該選項(xiàng)符合題意；C、選取省內(nèi)部分城市中學(xué)的學(xué)生作為樣本進(jìn)行調(diào)查，不能代表農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生近視發(fā)病率；D、調(diào)查時(shí)選取的樣本要有代表性、準(zhǔn)確率高的特點(diǎn)，樣本沒(méi)有代表性。故該選項(xiàng)不符合題意。故選：B。25．（2分）下列關(guān)于“校園生物調(diào)查”的敘述中，不正確的是（）A．調(diào)查生物可不必太注意草叢和落葉里的小生物，只需注意較大的生物就行 B．調(diào)查時(shí)，全組的同學(xué)要集體行動(dòng)，不要攀爬高處 C．調(diào)查到的生物可以按照某種共同的特征進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi) D．對(duì)看上去差別明顯的生物，要注意它們相同之處；對(duì)相似的生物要注意不同之處【答案】A【分析】調(diào)查法是生物上常用的方法，要掌握調(diào)查法的目的和具體做法。【解答】解：A、調(diào)查法是科學(xué)探究的常用方法之一，并作出分析，得到某一結(jié)論的研究方法。故符合題意。B、因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，有時(shí)還要統(tǒng)計(jì)所以，當(dāng)然要特別注意安全。C、D、調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄，并可以按形態(tài)結(jié)構(gòu)或生活環(huán)境等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)歸類(lèi)。故選：A。二、非選擇題（共50分）26．（5分）將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線連起來(lái)。①動(dòng)物取食a.應(yīng)激性②含羞草受觸碰后葉片合攏b.生長(zhǎng)③母雞下蛋c.營(yíng)養(yǎng)④同一株碧桃上開(kāi)出不同顏色的花d.繁殖⑤種子萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗e.變異【答案】【分析】生物的特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7、生物都能遺傳和變異?！窘獯稹拷猓簞?dòng)物取食屬于營(yíng)養(yǎng)；含羞草受觸碰后葉片合攏屬于應(yīng)激性；同一株碧桃上開(kāi)出不同顏色的花屬于變異、屬于生長(zhǎng)。故答案為：27．（8分）生物具有如下特征：（1）生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。（2）生物能進(jìn)行呼吸。（3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。（4）生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。（5）生物能生長(zhǎng)和繁殖。（6）除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！敬鸢浮浚?）營(yíng)養(yǎng)；（2）呼吸；（3）廢物；（4）外界刺激；（5）生長(zhǎng)；繁殖；（6）病毒；細(xì)胞?！痉治觥可锏墓餐卣饔校孩偕锏纳钚枰獱I(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！窘獯稹拷猓海?）生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，絕大多數(shù)植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，攝取有機(jī)物和能量。（2）生物能進(jìn)行呼吸，絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，其中有的原核生物如產(chǎn)甲烷桿菌等，只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸。（3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，人和動(dòng)物可以將廢物排出體外、呼出氣體、排便等。（4）生物能夠?qū)?lái)自環(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)，是生物具有的生物的基本特征。（5）生物都可以生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖。（6）除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，只有蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成。故答案為：（1）營(yíng)養(yǎng)；（2）呼吸；（3）廢物；（4）外界刺激；（5）生長(zhǎng)；繁殖；（6）病毒；細(xì)胞。28．（5分）綠色植物從外界吸收水、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳，通過(guò)光合作用制造出自身所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、淀粉等有機(jī)物?！敬鸢浮克?；無(wú)機(jī)鹽；二氧化碳；光合作用；營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。【分析】植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程?！窘獯稹拷猓荷锏纳钚枰獱I(yíng)養(yǎng)．植物從外界吸收水、二氧化碳；動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，從中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。故答案為：水；二氧化碳；光合作用。29．（2分）動(dòng)物和植物不同，動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物。它們以植物或別的動(dòng)物為食，從中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，維持生存?！敬鸢浮坑袡C(jī)物；維持生存【分析】動(dòng)物沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，不能自己制造有機(jī)物，只能以植物或別的動(dòng)物為食?！窘獯稹拷猓荷锏囊簧枰粩鄰耐饨绔@得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)維持生活，植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，動(dòng)物沒(méi)有葉綠體，不能自己制造有機(jī)物，從中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。故答案為：有機(jī)物；維持生存30．（2分）絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳?！敬鸢浮恳?jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】此題考查的是對(duì)生物具有能進(jìn)行呼吸的特征的理解。解答時(shí)結(jié)合題意從生物的特征切入?！窘獯稹拷猓荷锏墓餐卣饔校孩偕锏纳钚枰獱I(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑥生物都有遺傳和變異的特性，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，呼出二氧化碳，排除二氧化碳。有些需氧。如醋酸菌是好氧性細(xì)菌。故答案為：氧氣；二氧化碳。31．（4分）下面是某個(gè)池塘中的物體：水、泥沙、細(xì)菌、水草、魚(yú)、青蛙、貝殼、鵝卵石。其中屬于生物的是：細(xì)菌、水草、魚(yú)、青蛙。其中屬于非生物的是：水、泥沙、貝殼、鵝卵石。【答案】細(xì)菌、水草、魚(yú)、青蛙。水、泥沙、貝殼、鵝卵石。【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長(zhǎng)和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！窘獯稹拷猓杭?xì)菌、水草、魚(yú)、具有生物的特征；水、泥沙、鵝卵石不能夠進(jìn)行呼吸等。故答案為：細(xì)菌、水草、魚(yú)。水、泥沙、鵝卵石。32．（3分）調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，并制定合理的調(diào)查方案。有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，不可能逐一調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本。調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄。對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)還要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)?！敬鸢浮空{(diào)查目的；調(diào)查對(duì)象；樣本；如實(shí)記錄；整理；分析；統(tǒng)計(jì)?！痉治觥繛榱诉_(dá)到設(shè)想的目的，指定某一計(jì)劃比較全面的收集研究對(duì)象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，就是調(diào)查法。調(diào)查法是生物上常用的方法，要掌握調(diào)查法的目的和具體做法?！窘獯稹拷猓赫{(diào)查法是科學(xué)探究的常用方法之一，調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本．故答案為：調(diào)查目的；調(diào)查對(duì)象；如實(shí)記錄；分析。33．（4分）按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)歸類(lèi)，生物可分為植物和動(dòng)物其他生物三大類(lèi)：按照生活環(huán)境，可將生物劃分為陸生生物和水生生物等；按照用途，將生物可分為作物、家禽、家畜、寵物等?！敬鸢浮恐参铮粍?dòng)物；陸生生物；水生生物；作物；家禽；家畜；寵物【分析】自然界中的生物多種多樣，我們要對(duì)其進(jìn)行分類(lèi)，分類(lèi)是研究生物的重要方法，分析解答?！窘獯稹拷猓荷飳W(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，即形態(tài)結(jié)構(gòu)把生物劃分為植物；按照生物的生活環(huán)境是水生還是陸生；按照生物在生活生產(chǎn)中的用途、家禽、寵物．故答案為：植物；動(dòng)物；水生生物；家禽；寵物34．（7分）下面是有關(guān)昆蟲(chóng)有法布爾的介紹，請(qǐng)閱讀，然后回答問(wèn)題．19世紀(jì)著名的法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家亨利?法布爾是用觀察法研究昆蟲(chóng)生活的第一位科學(xué)家．他是在“藍(lán)色的天空