山西省臨汾市兩縣一市2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期9月月考生物試題

2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期素養(yǎng)形成第一次能力訓(xùn)練初一生物注意事項(xiàng)：1．全卷共4頁，滿分50分，考試時(shí)間60分鐘。2．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在本試卷相應(yīng)的位置上。3．答案全部在答題卡上完成，答在本試卷上無效。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，請選出并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑）1．中華古詩詞浩如煙海。下列古詩詞中除哪項(xiàng)外，都描述了生命現(xiàn)象A．近水樓臺(tái)先得月，向陽花木早逢春 B．黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回C．綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧 D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭2．下列選項(xiàng)中屬于生物的是①陽光②松樹③化石④細(xì)菌⑤金魚⑥水⑦病毒⑧土壤⑨珊瑚蟲A．①③⑤⑦⑨ B．②③④⑥⑧ C．②④⑤⑦⑨ D．①③⑥⑧⑨3．我市某些學(xué)校不重視對(duì)學(xué)生用眼衛(wèi)生的科學(xué)指導(dǎo)，導(dǎo)致在校學(xué)生近視率大幅上升。為有效保護(hù)學(xué)生的眼睛，首先要準(zhǔn)確了解學(xué)生近視的原因，你認(rèn)為應(yīng)選用A．觀察法 B．測量法 C．調(diào)查法 D．實(shí)驗(yàn)法4．下列哪項(xiàng)行為或現(xiàn)象與“葵花朵朵向太陽”所表現(xiàn)出的生物特征不同A．草履蟲逃避食鹽等有害刺激 B．小明聽到上課鈴聲快步走進(jìn)教室C．樹根向水肥充足的地方生長 D．夏天大雨過后樹樁上長滿了蘑菇5．在我國北方，梧桐樹到了秋天會(huì)落葉，這體現(xiàn)了生物的哪些特征①具有生長現(xiàn)象 ②能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 ③具有應(yīng)激性 ④能適應(yīng)環(huán)境⑤能繁殖后代 ⑥具有遺傳和變異現(xiàn)象A．①②③ B．①②⑥ C．②③④ D．③④⑤6．下列選項(xiàng)中，可以看做是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是A．一片森林中的所有樹木 B．一片草地上的陽光、土壤和空氣等無機(jī)環(huán)境C．一塊農(nóng)田中所有的生物和它們的生活環(huán)境 D．一個(gè)池塘中的所有動(dòng)物、植物和微生物7．下列屬于生物因素對(duì)生物影響的是A．清明雨紛紛，植樹又造林 B．種豆南山下，草盛豆苗稀C．春分麥起身，肥水要跟緊 D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開8．小強(qiáng)在建黨100周年的黨史學(xué)習(xí)過程中，了解了紅軍長征“翻雪山”“過草地”的感人事跡，其中革命先烈走過的“沼澤草地”屬于A．草原生態(tài)系統(tǒng) B．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．濕地生態(tài)系統(tǒng)9．某同學(xué)為制作生態(tài)瓶準(zhǔn)備了玻璃瓶、池塘水、螺螄、小魚、小蝦，他還必須補(bǔ)充的材料是A．金魚藻 B．自來水 C．河沙 D．錦鯉10．如圖是生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者關(guān)系示意圖。下列相關(guān)的敘述中，錯(cuò)誤的是A．①是生產(chǎn)者，②和③是消費(fèi)者，④是分解者 B．②和③的關(guān)系是捕食關(guān)系C．①→②→③→④構(gòu)成一條食物鏈 D．①、②、③的遺體能被④分解11．生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)也影響著環(huán)境。下列現(xiàn)象能夠體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境的是A．大樹底下好乘涼 B．森林可保持水土 C．仙人掌的葉退化為刺 D．南橘北枳12．下列實(shí)例中體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是A．金銀花會(huì)通過改變花色的方法，吸引昆蟲來給自己授粉B．海豹胸部的皮下脂肪厚度可達(dá)60毫米C．常刮大風(fēng)的島上有許多無翅或殘翅的昆蟲D．蚯蚓在土壤中活動(dòng)可以使土壤疏松，提高土壤肥力13．在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中，若狼由于某種疾病而大量死亡，下圖中曲線能正確表示較長時(shí)間內(nèi)兔群數(shù)量變化的是A． B． C． D．14．陽臺(tái)上的吊蘭，枝條總是向窗外生長。影響吊蘭枝條生長的主要非生物因素是A．陽光 B．溫度 C．水 D．空氣15．下圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物總量的比例，假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈，根據(jù)圖判斷下列說法正確的是A．該食物鏈可表示為甲←乙←丙←丁 B．四種生物中含有毒物質(zhì)最多的是甲C．該食物鏈中生產(chǎn)者是甲 D．四種生物中含能量最多的是丁二、非選擇題（本大題4個(gè)小題，共35分）16．如圖是某同學(xué)在“調(diào)查校園內(nèi)的生物種類”時(shí)拍攝的幾張生物照片，請分析回答下列問題：（每空1分，共5分）12345（1）調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，制訂合理的________。調(diào)查過程中要如實(shí)記錄，對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)還要用________方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。（2）校園占地100畝，在調(diào)查時(shí)，該同學(xué)選取操場東邊的綠地為調(diào)查對(duì)象，則該綠地在調(diào)查中被稱為________。（3）根據(jù)照片所提供的信息判斷：該同學(xué)是在什么樣的地域環(huán)境中開展調(diào)查的（如海洋、淡水水域、陸地等）？________。（4）該同學(xué)將其拍攝到的生物進(jìn)行歸類，他將1、4歸為一類，將3、5歸為一類，將2歸為另一類，則他的歸類依據(jù)是________。17．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答下列問題。（除標(biāo)注外，每空1分，共12分）（1）該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是________。上圖若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少________部分和________。（2）圖中共有________條食物鏈，其中包含蝦類的最短的一條食物鏈?zhǔn)莀_______。（3）小型魚類和底棲動(dòng)物之間的關(guān)系是________。（2分）（4）圖中生物數(shù)量最多的是________，能量最初來自________。（5）該生態(tài)系統(tǒng)中的________和________也是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。若有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是________。18．閱讀下列資料，請根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)回答下列問題：（每空1分，共6分）河流是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。生活在河里的龜?shù)扰佬袆?dòng)物會(huì)爬到河岸上產(chǎn)卵；以水草為食的草魚通常生活在水體中下層；死亡的水生動(dòng)物需要細(xì)菌等的分解。對(duì)于河流生態(tài)系統(tǒng)來說，降雨會(huì)帶來別處的水分，還會(huì)把陸地上的土壤沖入河流。河水可以用來灌溉農(nóng)田。（1）河流屬于________生態(tài)系統(tǒng)。（2）有“地球之腎”之稱的是________生態(tài)系統(tǒng)；被稱為“綠色水庫”的是________生態(tài)系統(tǒng)。（3）生物圈的范圍包括大氣圈的底部、________和________（4）河流生態(tài)系統(tǒng)與其他生態(tài)系統(tǒng)有著方方面面的關(guān)聯(lián)，資料中的觀點(diǎn)體現(xiàn)在：________（寫出一條即可）。19．實(shí)驗(yàn)探究：（每空2分，共12分）海螳螂是喜歡棲息在海邊巖石縫或石塊下的一種節(jié)肢動(dòng)物。為探究“某因素對(duì)海螳螂生活的影響”，將全班同學(xué)分為7組，每組選取10只海螳螂，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：步驟一：鐵盤內(nèi)以橫軸中線為界，一側(cè)放潮濕的沙，一側(cè)放干燥的沙，其余條件相同且適宜。步驟二：分別在鐵盤兩側(cè)中央各放入5只海螳螂。靜置2分鐘后，每分鐘統(tǒng)計(jì)1次兩側(cè)的海螳螂數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次。記錄統(tǒng)計(jì)結(jié)果。將7組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果取平均值，所得數(shù)據(jù)如圖所示，分析回答下列問題：（1）該實(shí)驗(yàn)探究的影響海螳螂生活的因素為________；鐵盤兩邊“其余條件相同且適宜”的目的是________。（2）每組選用多只海螳螂做實(shí)驗(yàn)，而不是1只，原因是________。（3）由圖可知，________分鐘后，海螳螂的分布趨于穩(wěn)定，且分布在________（填“潮濕”或“干燥”）處的海螳螂數(shù)量較多。（4）分析以上數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是________。

初一生物參考答案（能力訓(xùn)練一）一、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共15分）1-5BCCDC 6-10CBDAC 11-15CDDAC二、非選擇題（共35分）16．（每空1分，共5分）（1）調(diào)查方案數(shù)學(xué)（2）樣本（3）陸地（4）生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)17．（除標(biāo)注外，每空1分，共12分）（1）海藻非生物部分分解者（或細(xì)菌和真菌）（2）4海藻→蝦類→大黃魚（3）競爭和捕食（2分）（4）海藻陽光或太陽能（5）物質(zhì)能量大黃魚18．（每空1分，共6分）（1）淡水（2）濕地森林（3）水圈的大部巖石