版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第六節(jié),光的偏振第十三章光1、引入:在縱波中,振動方向總是跟波的傳播方向在同一直線上.在橫波中,振動方向總是垂直于波的傳播方向,但不同的橫波,振動方向可以不同.例如一列橫波沿水平方向傳播,質(zhì)點在豎直平面內(nèi)可能沿著上下方向振動,也可能沿著左右方向振動,也可能沿著任何其他方向振動.當(dāng)然,對于一個確定的橫波,它的振動方向是確定的.2、實驗:取一根軟繩,一端固定在墻上,手持另一端上下抖動,就在軟繩上形成一列橫波.現(xiàn)在,讓軟繩穿過一塊帶有狹縫的木板,如果狹縫與振動方向平行,則振動可以通過狹縫傳到木板的另一側(cè)(圖甲).如果狹縫與振動方向垂直,則振動就被狹縫擋住而不能向前傳播(圖乙).如果將這根繩換成細軟的彈簧,前后推動彈簧形成縱波,則無論狹縫怎樣放置,彈簧上的縱波都可以通過狹縫傳播到木板的另一側(cè)(如下圖).受上面實驗的啟發(fā),我們可以利用類似的實驗來判斷光波是橫波還是縱波.偏振片由特定的材料制成,它上面有一個特殊的方向(叫做透振方向),只有振動方向與透振方向平行的光波才能通過偏振片.偏振片對光波的作用就像上圖中的狹縫對于機械波的作用一樣.
現(xiàn)在利用偏振片代替上面的帶有狹縫的木板,來做光學(xué)實驗.點擊下圖觀看動畫演示當(dāng)只有一塊偏振片時,以光的傳播方向為軸旋轉(zhuǎn)偏振片,透射光的強度不變.當(dāng)兩塊偏振片的透振方向平行時,透射光的強度最大,但是,比通過一塊偏振片時要弱.當(dāng)兩塊偏振片的透振方向垂直時,透射光的強度最弱,幾乎為零.3、產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因1、太陽、電燈等普通光源發(fā)出的光,包含著在垂直于傳播方向上沿一切方向振動的光,而且沿著各個方向振動的光波的強度都相同.這種光叫做自然光.2、自然光通過第一個偏振片(叫做起偏器)之后,只有振動方向跟偏振片的透振方向一致的光波才能通過.也就是說,通過第一個偏振片的光波,在垂直于傳播方向的平面上,只沿著一個特定的方向振動.這種光叫做偏振光.橫波只沿著某一個特定的方向振動,稱為波的偏振.只有橫波才有偏振現(xiàn)象.3、通過第一個偏振片的偏振光再通過第二個偏振片(稱為檢偏器)時,如果兩個偏振片的透
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025馬鈴薯生產(chǎn)購銷合同
- 研究項目延期申請書
- 房屋裝飾裝修合同
- 南京房屋裝修合同范本
- 村民土地轉(zhuǎn)租合同
- 家俱定制合同范例
- 吊車設(shè)備短期租賃合同范例
- 收購舊房木材合同范例
- 安全生產(chǎn)培訓(xùn)合同范例
- 工程水暖安裝合同范例
- 廣東省普通高中學(xué)生檔案
- (2024年)診療規(guī)范培訓(xùn)課件
- 基于PLC與工業(yè)機器人控制的物料搬運及分揀系統(tǒng)的設(shè)計
- 全國古建筑行業(yè)現(xiàn)狀分析
- 《核心力量訓(xùn)練》課件
- 北師大版2024-2025學(xué)年六年級數(shù)學(xué)上冊典型例題系列第二單元:量率對應(yīng)問題“一般型”專項練習(xí)(原卷版+解析)
- 企業(yè)管理人員德能勤績廉考核細則
- 設(shè)備維修年終個人工作總結(jié)
- 電機制造中的電機環(huán)境適應(yīng)性設(shè)計
- 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論案例題目及答案分析
- 多學(xué)科綜合MDT2024年度多學(xué)科綜合MDT工作總結(jié)與計劃
評論
0/150
提交評論