廣東省河源市和平縣2022-2023學年八年級下學期期末 語文試題（含解析）

2023年春季期末教學質量檢測八年級語文試卷說明：1.全卷共6頁，滿分為120分，考試用時為120分鐘。2.答卷前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的學校、姓名和考生號填寫在答題卡上。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。3.作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把信息答題卡上對應題目選項的答案點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。4.非選擇題必須用黑色字跡或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案：不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。5.考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，將答題卡交回。一、積累與運用（29分）1.根據(jù)課文默寫古詩文。讀古詩文，不僅要讀語言，更要讀意蘊。讀王勃的《送杜少府之任蜀州》中的（1）“_______，______”，我們讀懂了深厚友情，江山難阻的情真意切；讀孟浩然的《望洞庭湖贈張丞相》中的（2）“_______，______”，我們讀懂了煙波浩渺，水天合一的宏偉氣象；讀《詩經(jīng)·蒹葭》第一章中的（3）“_______，______”，我們讀懂了清晨秋霜中主人公順流而下追隨戀人的情意綿綿；讀柳宗元的《小石潭記》中的（4）“_______，______”，我們讀出作者坐在小石潭邊，面對如此清幽的美景，卻還是忍不住抑郁憂傷；讀《詩經(jīng)·式微》中的（5）“_______，______”，讀出勞役者在水中勞作苦不堪言；讀白居易的《賣炭翁》中的（6）“_______，______”，讀出了賣炭翁的矛盾心理。2.根據(jù)拼音寫出相應的詞語。（1）翻開部編版八年級下冊語文課本，你會領略到旖旎的語文風光，安塞腰鼓沖破束縛，jībàn（）涌動著蓬勃的生命力量。（2）炎熱的陽光hōngkǎo（）著它，嚴寒的霜雪冷凍著它。（3）北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都xiāoshēngnìjì（）。（4）那時自己對rénqíngshìgù（）還不懂，好聽點說，心還像素絲樣純潔。3.下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.我想試探一下，看看人們對我們建議的反應。B.對這件事情，他始終保持緘默，不予解釋。C.奶奶的手真巧，把我的破褲子修理得天衣無縫。D.樂山大佛的建造工藝太偉大了，令人嘆為觀止。4.下列對病句的修改不正確的一項是（）A.為了避免中小學生溺水事故不再發(fā)生，教育部專門下發(fā)了《致家長的一封信》，全國中小學都強化了學生安全教育管理。（把“避免”或“不再”刪掉）B.于我而言，一天中最愉悅、最放松的時光，是走出門去，走向野外，走向青山綠水。（在句末加上“的時候”）C.通過對宋代瓷器藝術的研究，展現(xiàn)了中國古代崇尚簡樸、崇尚道德的社會風貌。（把“展現(xiàn)”改為“展示”）D.北京冬奧會不僅是一場文化盛宴，而且是一場體育盛會，世界將對中國有更準確更深入的認識。（“文化盛宴”與“體育盛會”互換位置）5.某班開展“青春正好，自強不息”主題活動，請你參與并完成以下任務。（1）任務一：【致敬青春榜樣】小景同學創(chuàng)作了四幅書法作品，準備從中選出兩幅組合成一副對聯(lián)，向我們的青春榜樣——抗疫一線的醫(yī)護人員致敬。請你根據(jù)書體特點和對聯(lián)知識判斷，下列組合恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.上聯(lián)：①下聯(lián)：② B.上聯(lián)：①下聯(lián)：③C.上聯(lián)：④下聯(lián)：② D.上聯(lián)：④下聯(lián)：③（2）任務二：【書寫自強人生】保爾無疑是用青春書寫了自強不息的人生。小明在閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時做了保爾成長歷程的思維導圖，請你為保爾成長歷程中的第④階段擬寫一個小標題，并寫在下列表格中的橫線上。①保爾少年時期的反抗②青年戰(zhàn)士保爾英勇殺敵③保爾在建設中的忘我工作④_________被迫輟學參加了紅軍制止暴亂住院治療在食堂、發(fā)電廠做苦工成為偵察員與冬妮亞分手與達雅結婚認識、營救朱赫來大腿受傷參加筑路全身癱瘓，雙目失明被捕入獄傷寒高燒患病寫《暴風雨所誕生的》初戀加入騎兵療傷寫《暴風雨所誕生的》頭部被炸傷回到工作崗位重新完成作品入黨開始新生活（3）任務三：【感悟青春】高爾基說：“青春是一個普通的名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨煉。”請結合《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的經(jīng)歷，說說“艱苦磨煉”和“幸福美好”的關系。二、閱讀（41分）（一）（17分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住苛直M水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！薄x自《桃花源記》6.解釋文中加點詞語的意思。（1）悉如外人（）（2）便要還家（）（3）率妻子邑人來此絕境（）7.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬（2）乃不知有漢，無論魏晉【乙】明日，宿旦子岡①。甫②行數(shù)里，見四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田間。蓋江北之俗，婦女亦耕田力作，以視西北男子游情不事生產者，其俗洵③美矣。偶舍騎步行，過一農家，其丈夫方擔糞灌園，而婦人汲井且浣④衣，門有豆棚瓜架又有樹數(shù)株郁郁然兒女啼笑雞犬鳴吠。余顧而慕之，以為此一家之中，有萬物得所之意，自恨不如遠甚也。——選自《乙亥北行日記》【注釋】①旦子岡：在江蘇省江寧縣附近。②甫：剛。③洵（xún）：確實。④浣：洗衣。8.下列選項中，加點字的意義和用法完全相同的一項是（）A.屋舍儼然/見四野禾苗油油然B.有良田、美池、桑竹之屬/余顧而慕之C.具答之/老幼男女俱耘于田間D.不足為外人道也/以為此一家之中9.請用“/”給【乙】文中畫線的句子斷句。門有豆棚瓜架又有樹數(shù)株郁郁然兒女啼笑雞犬鳴吠10.作者筆下的旦子岡十分美好，它與《桃花源記》里的世外桃源有什么共同之處？請結合原文做分析。（二）（9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。【材料一】被遺忘的傳統(tǒng)家書近二十年間，電話、互聯(lián)網(wǎng)和手機洶涌而來，幾乎瞬間擊垮了傳統(tǒng)家書的千年大廈。家書，那一張張曾經(jīng)溫暖人們心靈的信紙，正慢慢變得模糊起來。曾有記者在500名大學生群體中做了一個問卷調查，以下是根據(jù)調查結果制成的圖表：【材料二】家書何以“抵萬金”李藍（中科院教授）：在中國文化中，家書還兼具著家教的功能。長輩通過一封封家書，把人生體驗、道德修養(yǎng)傳授給自己的后代。中國近代思想家梁啟超留下了2000余封家書，在這些書信里，他與孩子們討論國家大事、人生哲學，表達父子間情感，督促子孫用功讀書……梁家9個子女后來個個成才，有3個是國家級院士。無論是感人至深的《傅雷家書》，還是飽含真知良言的《曾國藩家書》都為后人所傳誦。李正中（天津理工大學教授）：家書有收藏價值，從不同年代的家書中，可以看出當時的社會文化背景、民俗風情。同時，家書也是種禮儀文化，中國人的書信格式嚴謹，體現(xiàn)著中國特有的禮儀文明。張?。ㄖ袊嗣翊髮W博物館家書文化研究中心執(zhí)行主任）：之所以搶救家書，是因為家書是不說謊的歷史。家書是第一手資料，寫的時候不是為發(fā)表，它是不會說謊的。經(jīng)過了歲月的沉淀以后，現(xiàn)在又被打撈上來，可以用來補充和證實歷史。傅敏（傅雷之子，《傅雷家書》選編者）：中國傳統(tǒng)書信是文化和藝術的綜合體現(xiàn)，比如說，其中的書法既體現(xiàn)了人的個性特點，又能讓讀信者有“見字如面”的感覺，仿佛寫信人就在自己面前，這種情感上的交流是西方拼音文字很難表現(xiàn)的。【材料三】傳統(tǒng)家書將何去何從2019年3月20日北京青年報：北京宏志中學舉辦了“十八而志不負韶華”的高三成人禮，為高三年級224名同學帶來屬于他們獨特的18歲紀念。最令人感動的是“一封家書”的環(huán)節(jié)，學生和家長互相交換提前準備好的寫給彼此的一封信，這封信里訴說了家長和同學們平時不好意思說出口的心里話。張海鷹（“搶救民間家書”活動組委會秘書長）：承載著數(shù)千年文化積淀的中國傳統(tǒng)家書并不會消亡，但目前的現(xiàn)實的確讓人感到遺憾。很多年輕人連給自己長輩寫家書和寫求職信之間的區(qū)別都搞不清楚，讓人覺得滋味復雜。夏學鑾（北京大學社會學系教授）：這實際上體現(xiàn)了現(xiàn)代與傳統(tǒng)兩種價值體系的碰撞。讓人在家書和E-mail之間做選擇，就像讓人在精神家園和物質家園做選擇一樣。黃桂萍（華南理工大學教授）：科技在給生活帶來便捷的同時，也使得精神和情感趨向“快餐化”。然而，人們會因書信對情感有著長期保留、定格的魅力，而適時選擇理性回歸。蔡銳（山東大學生）：雖然書信越來越少了，但是親情和友情并沒有由此而變淡。通信更便捷了，聯(lián)系也更加頻繁，我覺得感情仍然跟原來一樣。書信的退出，應該是時代發(fā)展的必然趨勢。11.下列對上述材料的理解分析，不正確的一項是（）A.家書是第一手資料，寫的時候不是為發(fā)表，它是不會說謊的。經(jīng)過了歲月的沉淀以后，現(xiàn)在又被打撈上來，可以用來補充和證實歷史。B.記者在500名大學生群體中做了一個問卷調查，發(fā)現(xiàn)大學生與家人聯(lián)系方式以語音通話和微信為主。C.近二十年間，電話、互聯(lián)網(wǎng)和手機洶涌而來，瞬間擊垮了傳統(tǒng)家書的千年大廈。D.承載著數(shù)千年文化積淀的中國傳統(tǒng)家書并不會消亡，但目前的現(xiàn)實的確讓人感到遺憾。12.根據(jù)上述材料，請分點概括傳統(tǒng)家書所具有的功能或價值。13.有人認為傳統(tǒng)家書會逐漸消失，也有人認為不會消失。請說說你的看法，并結合上述材料作適當闡述。（三）（15分）閱讀下面的文字，完成小題。寫字的老人鄧建華①廣場地面的磚很周正，拼在一起，像一幅巨大的字帖。②華燈初上時，有個駝背老人，手提裝有清水的舊油漆桶，肩扛一米長的毛筆來了。③駝背老人不管別人怎么看他，只要天晴，他準時來。擺好水桶，碩大的筆頭蘸上清水，就提筆開始寫字，工工整整將字寫在方格的地面磚上。歐體，飄逸、灑脫。書《滿江紅》，或《登鸛雀樓》。大熱天，他常常穿一條西裝褲，一件背心，一口氣寫上百字，也不見他歇，甚至不喝一口水。清水寫的字，讓有些呆滯的廣場充滿韻味。④有人散步，匆匆走過廣場，陡然發(fā)現(xiàn)地面上遒勁有力的字，便收住腳步，圍著字細看一番，“嘖嘖嘖”贊嘆不已。有幾個半大不小的孩子，止不住加速度的輪滑，碾壓過老人的“作品”，也不見他抬頭喝止。他還是那樣從從容容地寫，腰不痛手不酸的樣子，著實叫人驚嘆。等到廣場舞大媽們開始張羅著，將音響設備推過來，駝背老人才開始收拾自己的筆“墨”。他將六七斤重的筆在桶里反反復復淘洗，將筆鋒上每一根不服帖的白毛扯拉得順順溜溜，再將有些臟的剩水，提到不遠處的金桂樹下，小心澆灌。我一直覺得這棵樹與別的樹不同。如果說那排樹是一個班的學生，這棵樹就帶點它們中的“學霸”那種驕傲樣子，是喝多了那些“墨”水嗎？有段時間天氣不錯，駝背老人天天來，我也就天天去到廣場遛一圈。⑤有人問：“您收不收徒弟??？這么好的本事?！崩先伺紶柎钋?，說：“哪天沒飯吃了可能會！”⑥聽說了有這么個老人，書法家協(xié)會的人也尋了過來。來的人看著老人寫了十幾分鐘字，面帶羞愧，小心翼翼地說：“如果請您加入我們書法協(xié)會，您老愿意不？”老人頭也不抬，甕聲甕氣地說：“哪天沒事干了，可能會的！”⑦駝背老人這點兒怪脾氣，徹底調動了我的好奇心。我想要讀懂他。他是誰？天天這么練，他要干什么？⑧許多人圍著他轉，他還是一聲不響，提筆寫字，不關心所有的疑問和好奇。⑨這天，天有點悶熱，他每每寫到第三行字，第一行就已干了，所以總只能見到兩行字，伴著他緩緩前行。倘若此刻有一個航拍器拍下這場景，老人就像一只慢慢蠕動的蝸牛，爬行在日復一日的軌跡上。⑩我忍不住說：“要能寫在紙上，多帥！”老人說：“有天到了那步田地，可能會的！”?我不理解“那步田地”是哪步，就說：“畢竟啊，寫在地上的清水字，一瞬就不見了！”?老人將筆蘸滿清水，寫完“浪淘盡千古風流人物”幾個字，才接過我的話說：“是嗎？那刻在石頭上的字，也只一瞬就不見了。”?我看著那幾個字，轉眼就風干了，不知怎么回答他。?老人見我沒再說什么，就笑道：“我沒有在寫字啊，你沒有看見我只是在掃地嗎？”他照例在他該收場時，洗筆、撥鋒、潑水、扛筆、提桶而去。我很納悶。掃地？?后來在一個小區(qū)的傳達室，我碰見他，只是，他沒提筆，而是提一桿不太利索的竹掃帚，在認真地打掃外來車輛粘帶進來的紙屑，那一絲不茍的神態(tài)，很熟悉。?我迎上去，說：“您好啊，您在這里掃地？”?老人頭都沒有抬，有一句話卻有力地蹦出來：“掃地？你沒見我在寫字嗎？”14.第⑦段寫到老人的“這點兒怪脾氣”。老人的“怪脾氣”表現(xiàn)在哪些地方？請結合文章簡要分析。15.請按要求賞析文中劃橫線的句子。（1）老人頭也不抬，甕聲甕氣地說：“哪天沒事干了，可能會的！”（從人物描寫角度）（2）倘若此刻有一個航拍器拍下這場景，老人就像一只慢慢蠕動的蝸牛，爬行在日復一日的軌跡上。（從修辭角度）16.文章采用了第幾人稱進行敘述？這樣寫有什么好處？17.畢淑敏認為，在精神上，人應該有三間小屋，其中一間用來“安放我們自身”，即要有自己獨立的思想。小明讀完小說后認為，寫字的老人就有這樣一間精神小屋。你同意他的看法嗎？說說你的理由。三、作文（50分）18.閱讀下面的文字，任選一項任務，根據(jù)要求作文。負責任，就是做分內應做的事。負責任的人，可以實現(xiàn)自身的價值，做出應有的貢獻：負起讀書求知的責任，文化得以傳承；負起保家衛(wèi)國的責任，民族得以復興；負起個人防護的責任，社會得以安寧……任務一：你所在的年級準備舉辦一次以“責任”為主題的演講活動，請自擬題目，以本班參賽選手的身份寫一份演講稿。任務二：請以“做負責任的人”為題，或自擬一個包含“責任”的題目，寫一篇作文。要求：（1）請先確定作文的題目；（2）自選文體（詩歌除外）；（3）不少于500字；（4）文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。

2023年春季期末教學質量檢測八年級語文試卷說明：1.全卷共6頁，滿分為120分，考試用時為120分鐘。2.答卷前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的學校、姓名和考生號填寫在答題卡上。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。3.作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把信息答題卡上對應題目選項的答案點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。4.非選擇題必須用黑色字跡或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案：不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。5.考生必須保持答題卡的整潔。考試結束后，將答題卡交回。一、積累與運用（29分）【1題答案】【答案】①.海內存知己②.天涯若比鄰③.氣蒸云夢澤④.波撼岳陽城⑤.溯游從之⑥.宛在水中央⑦.凄神寒骨⑧.悄愴幽邃⑨.微君之故⑩.胡為乎中露?.可憐身上衣正單?.心憂炭賤愿天寒【2題答案】【答案】①.羈絆②.烘烤③.銷聲匿跡④.人情世故【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】（1）C（2）④示例：保爾同病痛的頑強斗爭（3）保爾的一生，從童年開始就飽受苦難，參加紅軍后，轉戰(zhàn)疆場，浴血奮戰(zhàn)，曾數(shù)次負傷。最后，保爾被病魔折磨得全身癱瘓，雙目失明，可以說他的青春里充滿了艱苦的磨煉。但保爾從未向困難屈服，他憑借自己鋼鐵般的意志，成長為一名堅強的無產階級戰(zhàn)士，可見他的青春是幸福美好的。保爾的經(jīng)歷告訴我們：只有經(jīng)歷了“艱苦磨煉”，才能成就“幸福美好”。二、閱讀（41分）（一）（17分）【6~10題答案】【答案】6.①.全，都②.同“邀”邀請③.妻子兒女7.（1）（呈現(xiàn)在他眼前的是）一片平坦寬廣的土地，一排排整齊的房舍。還有肥沃的田地、美麗的池沼，桑樹竹林之類的。（2）他們竟然不知道有過漢朝，更不必說魏、晉兩朝了。8.A9.門有豆棚瓜架/又有樹數(shù)株郁郁然/兒女啼笑/雞犬鳴吠10.①人們生活富足、安居樂業(yè)：【乙】文中，“老幼男女俱耘于田間”“丈夫方擔糞灌園，而婦人汲井且浣衣”“兒女啼笑”與【甲】文中的世外桃源“黃發(fā)垂髫并怡然自樂”有相同之處，可以看出人們生活富足、安居樂業(yè)；②環(huán)境寧靜優(yōu)美：【乙】文中“四野禾苗油油然”“門有豆棚瓜架，又有樹數(shù)株郁郁然”“雞犬鳴吠”與【甲】文中桃花源的“阡陌交通，雞犬相聞”“土地平曠、屋舍儼然”“有良田、美池、桑竹之屬”都可以看出它們的風景寧靜優(yōu)美。（二）（9分）【11~13題答案】【答案】11.C12.（1）家書傳遞親人間的情感，表達思念和牽掛（交流情感、溫暖心靈）；（2）家書兼具家教的功能，長輩通過家書把人生經(jīng)驗、道德修養(yǎng)傳授給自己的后代；（3）家書具有收藏價值，可以看出寫信時的社會文化背景、民俗風情（可以考證當時社會文化背景、民俗風情）：（4）中國人的書信格式嚴謹，體現(xiàn)著中國特有的禮儀文明；（5）家書可以用來補充和證實歷史；（6）中國傳統(tǒng)書信是文化和藝術的綜合體現(xiàn)。13.示例1：我認為家書會逐漸消失?，F(xiàn)代通訊工具使用方便便捷，絕大多數(shù)年輕人喜歡用社交軟件與他人溝通；書信還有不少缺點：寫信耗時、郵寄麻煩、甚至老土；日常生活中，家人之間寫信越來越少了，但是親情和友情并沒有由此而變淡?？梢娪H人間交流不用依賴書信，所以家書會逐漸消失。示例2：我認為家書不會消失。承載千年文化積淀的傳統(tǒng)家書雖然受到現(xiàn)代通訊的沖擊，但仍有它不可替代的功能和價值；有部分大學生也認同傳統(tǒng)家書，認為挺有個性；搶救家書、學生成人禮與父母互換家書就是很好的事實證明，人們因書信對情感有著長期保留、定格的魅力，而適時選擇理性回歸。可見家書并沒有走向消失。（三）（15分）【14~17題答案】【答案】14.有人想向老人拜師學藝，他不收；書法家協(xié)會的人請老人入會，他直接拒絕；他在地上寫字，不愿在紙上寫。15.（1）用語言和動作描寫，表現(xiàn)了老人對加入書法協(xié)會的不屑之情。（2）運用比喻的修辭手法，寫出了老人寫字時動作的緩慢執(zhí)著，表現(xiàn)了老人寫字的從容瀟灑。16.文章采用第三人稱進行敘述，這樣寫能直接地展現(xiàn)出老人寫字、“釋字”等情節(jié)，使敘述更加客觀，同時不受時間和空間的限制，能夠自由靈活的將老人有點“怪脾氣”的特點表現(xiàn)出來，更能凸顯主題。17.同意。寫字的老人本職工作是看守小區(qū)的門衛(wèi)，還負責打掃衛(wèi)生。他有寫字的特長，憑著長期的練習，寫得一手好字，既不加入書法協(xié)會，又不收徒弟，甚至不在紙上寫字，可見他并不為名，更不為利，寫字純粹是個人精神愛好。老人把在地上寫字比作掃地，把掃地比作在地上寫字，可見他的精神是純潔高尚的，是超脫世俗的，有自己對生活和藝術的獨立思考。三、作文（50分）【18題答案】【答案】例文一：勇于擔當責任尊敬的老師、親愛的同學們：今天我演講題目是《勇于擔當責任》?；咎m女扮男裝，代父從軍，演繹了一段千古傳奇?；咎m的擔當是為了父親，那份濃厚的親情怎能不感天動地？一匹馬兒為伴，一曲山歌自聊，雖是一份孤寂，卻是如此深情。擔當是一種責任，擔當是一種態(tài)度，擔當更是一種精神！勇于擔當家庭責任的人，可以演繹精彩人生。家是避風的港灣，是心靈的暖房。當災難來襲，家庭的重擔由誰擔當？堅強少年洪戰(zhàn)輝以自己的經(jīng)歷，為人們講述了一段勇于擔當?shù)墓适隆Ｃ鎸Ω赣H患病、母親出走、妹妹體弱、家徒四壁，他毫不沮喪毫不逃避，用稚嫩的肩膀勇敢地擔當起家庭的重擔。雖然生活艱辛，但在人生的道路上留下了燦爛的足跡。這位少年的擔當，怎不令人欽佩？“感動中國十大人物”“全國十大杰出青年”“全國道德模范”便是對他的肯定！勇于擔當社會責任人，可以贏得世人敬重。一個人不僅看到小我，更應著眼大我，這不能不說是一種境界。解放軍戰(zhàn)士雷鋒走到哪好事做到哪，普通農民楊水才小車不倒只管推，退休教師蔣國珍省吃儉用捐資助學三十余載，橋吊工人許振超在普通崗位上創(chuàng)造出世界一流的“振超效率”，鄉(xiāng)村郵遞員王順友二十年如一日在大涼山中用腳步丈量工作的苦樂，公安衛(wèi)士任長霞以熾熱的情懷書寫執(zhí)法為民的壯歌……他們勇于擔當社會責任，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的貢獻，贏得了人們的敬重和愛戴。勇于擔當國家責任的人，必將流芳百世光照千古。擔當國家之重任者，一生擁天下蒼生入懷，以天下為己任。擔當國家之重擔，是諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，是顧炎武“天下興亡，匹夫有責”，是林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，是譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，是魯迅“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！保菍O中山“革命尚未成功，同志仍須努力”，是周恩來“為中華之崛起而讀書”，是毛澤東“數(shù)風流人物，還看今朝”……他們勇于擔當國家之重任，成為中華民族的脊梁。我們每一位青年，作為家庭的一員，作為社會的一份子，作為國家的一個公民，要勇于擔當。當每一位中華兒女都勇于擔當責任之時，一個繁榮昌盛的國家將崛起于世界的東方！我演講結束，謝謝大家！例文二：這也是我的責任有些事看似雖小，但能改