版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
在這金色秋天里作文【篇一:在這金色秋天里】
當(dāng)我沉浸在金九月的回憶時,十月毫無預(yù)兆的來臨。一陣清涼涼的風(fēng)帶著秋的氣息,瘋狂的向我侵襲。
落葉飄飄,又是一年秋游時。說到中山陵,大家無不想到孫中山先生。內(nèi)心百感交集,想著趕快去到哪兒,去緬懷這位偉人,以表示崇敬。就這樣,踏上了路途……
步入中山陵大門,就被眼前的高大和雄偉吸引??每蒙n松,看上去那樣青翠欲滴,又那么富有韌勁。往前走,呵!外國人還真還不少,必定是被孫老先生感染來的。導(dǎo)游說,前面就要開始登頂了,誰不去?無一不想去。
看到那一層層臺階,密密麻麻的人,能上去不?聽導(dǎo)游說,從下面看,那高高的陵墓似乎遙不可及,這是要經(jīng)過努力才有收獲的意思;而從上面往下看去只是一個平臺,它們的意思是革命事業(yè)的路很平坦。
耳聽為虛,眼見為實,此時的我們就是登山運動員,蹭蹭蹭地往上跑。大概第五個平臺,瞧見了兩個大銅鼎,左邊的已經(jīng)破了,是被日軍的炮彈打破的,可惡至極!幸好右邊的還完好無損??煲郊捞玫臅r候,我們在第七層望見了兩只充滿生氣的獅子,炯炯的眼神射出了不可抵擋的威嚴(yán)。
登上頂了,回頭一看,青山在灰蒙蒙的天下面,山間升起的白霧似一層白紗,又像是仙氣。聚來又散去,是來瞻仰孫老先生的人。堂里有座雕塑,孫老先生抬頭挺胸地坐在椅子上,眼睛直視著前方,他衣冠楚楚,樣子可精神了。緊緊盯著,始終不肯離開深怕失去了,直到時間愈來愈長……門外清新的空氣中彌漫著泥土氣息,湛藍(lán)的天空下,博愛牌坊的藍(lán)琉璃瓦成了綠油油的山中最醒目的顏色。
別了孫老先生,我又踏上山路,望秋日里紅葉飄飄,又開始徘徊。那落下的也是被歲月浸染,帶著生命印記的紅。萬物均有所屬,葉落也該歸根。我貪婪地吸幾口誘人的空氣,欣賞秋天美麗的情懷,真有點兒“悠悠心會,妙處難與君悅”的感覺。
【篇二:在這金色秋天里】
秋天,是美麗的季節(jié),它帶給人們豐收和喜悅。而這個秋天,必定是不尋常的,他教會了我們敢于拼搏,堅持不懈。
下午,我們進行了定向越野,我被分進了第二組。很快我們就拿著地圖,指北針和打卡器出去了。點清除,到起點,一切都非常麻利。
大隊人馬看準(zhǔn)位置,找到方向后都跑了起來,我們緊隨其后,由于第一個點附近沒什么障礙物,所以很容易便找到了。
大家都斗志昂揚,繼續(xù)向前走。我隊里的陳海濤有過作戰(zhàn)經(jīng)驗,大家就把找點的任務(wù)全身心的交給他,一股腦兒的跟著他跑。老師看了看地圖,立刻大叫道:“都給我回來!也不看看點嗎?”眼看著他們都垂頭喪氣的回來,我也似乎明白了什么。
我和李可欣跟著大部隊行進著。我們一路上爬山涉水,下臺階,穿過小巷,跑過馬路,真有點讓我想起了紅軍長征的故事。泥巴沾染了我們的運動鞋,水漬隨意的翻騰起,濺到我們的褲子上。
刺骨的寒風(fēng)吹到我們的臉上,一陣鉆心的疼。冰冷的天因為我們來來回回的跑動,竟多了一絲暖意。我們大汗淋漓,再也不覺得冷了,滾滾熱氣從口中呼出。
在我和李可欣的合作下,第三到第九個點都找的很順利。看來真的是“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”??!
在最后兩個點時,我把打卡器換給李可欣,讓她跑一段兒,我拉著另一隊的程果去最后一個點。此時,我們已經(jīng)累得氣喘吁吁,真心想坐下來歇一會兒。但為了不拖累大部隊的后腿,最后一段路我們相依相偎,互相攙扶,終于到了終點。
在這金色的秋天里,我學(xué)會了敢于拼搏,堅持不懈。在這金色的秋天里,有同學(xué)相伴同行,一路坦蕩!
【篇三:在這金色秋天里作文】
在這金色的秋天里,我們跟隨老師的腳步來到了中山陵園。在好好的游玩了一番后,也是時候上山了。
走在上山的路上,兩排法國梧桐像巨人一般佇立在那兒,散發(fā)出莊嚴(yán)而肅穆的氣息把周圍的氣氛都渲染的更加莊重了??粗麄儯业乃季w被拉到了當(dāng)年孫中山先生和一群革命人士推翻了中國千百年來的封建社會,帶令無數(shù)中華人民走向一個新社會的偉大功績,想到這里我不經(jīng)對孫中山先生更加肅然起敬。
不一會兒,我和我的同學(xué)們來到了中山陵的腳下。立刻,我的思緒又被眼前這壯觀而宏偉的鏡像深深地吸引住了。聽說這里有三百九十二階石階,正相當(dāng)于當(dāng)時三億九千兩百萬中華人民,這也不正證明了當(dāng)時全國人民對他的愛帶了嗎?我懷著莊嚴(yán)的心情走上了石階,一股莊重而古樸的氣息撲面而來,我的心微不可查的跳動了幾下。
漸漸地我離孫中山先生的雕像只有幾步之遙了,而那偉岸的身影也漸漸地出現(xiàn)在我眼前。“踏”隨著這一聲腳步聲的來到,孫中山先生的坐像終于完全的展現(xiàn)在了我的面前??粗莻グ兜纳碛?,我對他的敬仰之情又深了幾分。這時我就悄然立下了志向:我長大之后,一定要做一個像孫中山先生這樣的人,我不求有著和孫中山先生一樣的作為,我只求有一顆愛國的心,只求為人民、為祖國做出自己的一份貢獻(xiàn),那便足夠了。
轉(zhuǎn)頭從中山陵向下望,只見陵下人海茫茫幾乎每個人的臉上都洋溢著快樂的笑容。我不由的在心中把現(xiàn)在繁榮昌盛的景象和以前封建社會時做了個比較,頓時心中不由的感慨萬分:雖說現(xiàn)在催動社會發(fā)展的科學(xué)家們功不可沒,但還有多少人記得又究竟是誰把我們帶上了正軌?
這場旅行結(jié)束了,我想:在這金色的秋天里,我們的收獲絕對不只是一份喜悅、一份放松,更重要的是我們收獲了一種領(lǐng)悟,一種對愛國的領(lǐng)悟。我希望在明天、在后天,在以后的每一天里,人們都能領(lǐng)悟到這樣一份愛國情懷,并把這種領(lǐng)悟轉(zhuǎn)化為行動來證明對祖國的愛,我也在內(nèi)。
【篇四:在這金色秋天里】
綠了一個盛夏的梧桐,終究被秋風(fēng)穿上了金色的衣裳。銀杏也亦是如此,從稚嫩走向成熟。在這金色的秋天里,好像一切都在悄無聲息的成長。入秋以來,秋雨便一直溫柔的擁抱著大地,就是在這樣的天氣下,我們學(xué)校來了一次不一樣的社會實踐,這次的社會實踐,讓我回味無窮。
那天天空灰蒙蒙的,秋雨洋洋灑灑,像一個天然的加濕器,但是這并沒有影響大家雀躍的心。大家你一言我一語,興高采烈的,畢竟一學(xué)期只有一次呢!我們?nèi)サ氖菣M溪,我從來沒有去過,我對那里有著濃濃的好奇心。車子走走停停,最后進了山,山路蜿蜒曲折。整座山上栽滿了鵝掌楸。金色的像鵝掌的小樹葉掛在樹上,別有一番秋的氣息。
來到了訓(xùn)練營地,老師就開始發(fā)配任務(wù),那一天給我印象最深的莫過于定向越野了。我和幾個人組成一個隊,便開始向山上出發(fā)。在找到兩個點之后,我們這個隊便分成了兩個隊,想各玩各的。我和其他六個人還有美術(shù)老師獨立尋找剩下的點。
我們沿著曲折的山路前進,剛下過雨的山地有些濕漉漉的,我腳下一滑,險些摔倒。李欣然便走過來,我們倆手牽著手,一步步地向山上前進。我們越走越不對勁,但是誰都沒有停下來。直到最前面的人停了下來,我立刻滿心歡喜!難道找到點了?誰知一聲“回去!前面的路走不通!”將我的滿心期望給澆滅了。有點沮喪的往回走,這次并不再埋頭找點,而是左看看右看看,山里的風(fēng)景真不賴!金黃的鵝掌楸葉給路鋪上了地毯,還有農(nóng)田,走著走著我們竟發(fā)現(xiàn)了兩只小綿羊!
走了很久很久,在這微涼的天氣里,我們的額頭上都沁出了一層薄薄的汗珠。接連找錯了好多個點,就是不見正確的那個點的蹤影,但我們都沒有放棄?!皠e光顧著找!靜下心來看地圖!”我對大家說,大家這才想起手中還有一張地圖?!拔抑懒?!”隨著一聲驚呼!隊員都向原來的路狂奔回去,我也緊隨其后?!班帧钡囊宦?,一個人打過點以后立刻繼續(xù)向前跑!這個點就在我們剛才來的路上的一個岔路口那!真的是一失足成千古恨!我們歷經(jīng)“磨難”,這些點終于不再跟我們捉迷藏了。大家團結(jié)一致,你負(fù)責(zé)看地圖,我負(fù)責(zé)打點,很快找到了其它剩余的點。
奔向訓(xùn)練基地的我們還是有點沮喪的,因為其它隊都回來了,連跟我們分開的那個隊也回來了,我們組最晚。但是我們都沒有抱怨!而是自豪的跟別人講“我們組是自己玩的,與帶隊老師分開了呢!”
這座金色的山里,最蜿蜒的那條路上留下了我們的腳印,我們不拋棄不放棄,不后悔!雖然落后于他人,我們也欣賞到了沿途最美的風(fēng)景,那些地方只有我們知道。這些經(jīng)歷,都變成了在這個金色的秋天里最美最寶貴的回憶,秋風(fēng)把它們記錄在了那漫山遍野金色的鵝掌楸里。
我們在這個金色的秋天,像梧桐,像銀杏,收獲到了成長。
【篇五:在這金色秋天里】
“輕輕的我走了,正如我輕輕的來”。夏去秋來,萬物凝結(jié),秋姑娘來了,世界都變了,這時我們來到了中山陵。
大家一定都聽說過孫中山,他是中國國民黨的創(chuàng)始人,被人們稱為國父,是個偉大的政治家。但你們參觀過他的陵園嗎?我早就聽說中山陵十分巍峨壯觀,今天我慕名而去。當(dāng)我爬上這四百多級臺階時累得氣喘吁吁,上氣不接下氣的,但是當(dāng)我看到這迷人的金色之后,我的各種疲憊都被我拋到了腦后了!
你看,雖然這臺階這么高,但卻不影響樹兒的生長,高大強壯的樹兒在秋天里也堅持不下來了,隨之變得蒼老。但樹葉兒卻生機勃勃,一片片紅里帶黃,黃里帶綠,真讓人感到奇特。無法想象。
你瞧,在孫中山石像上空一排排整齊的大雁飛向南方,但在臨走時對這壯嚴(yán)而又嚴(yán)肅的地方又依依不舍呢!在走時還向中山陵揮手告別,多么希望來年春天的相聚。再回到這地方來尊重孫中山。
你聞,中山陵周圍的野花野草和中山陵里種的花也為大自然添了一份獨特的風(fēng)景線,同時也裝點著自然,發(fā)出陣陣清香,使人流連忘返。這使我情不自禁的在花香下奔跑,還帶著甜味,這頓時是使我的煩惱統(tǒng)統(tǒng)忘掉,心中流出久違的愉快感。
你聽,樹上的鳥兒在成天嘹亮的唱著歡快的歌曲,這更使我的心情愉快起來,似乎也在為這美不勝收的秋景而歌頌,成為新一屆的“歌唱家”。
“結(jié)束是另一個的開始”,秋季有了新的打算新的開始,并且隨處都有這迷人的景色,正所謂“亂花漸欲迷人眼”再不好好欣常不就浪費了,你覺得呢?
【篇六:在這金色秋天里】
“金色”在我看來是眾多顏色中最耀眼的顏色。它象征著:榮耀;象征著:豐收;還象征著:秋天!而我們在這金色的秋天里舉行了一次“金色”的實踐活動!我的心情甭提有多高興了!當(dāng)我們登上開往目的地橫溪的大巴時,我的心早已飛到了——
大巴在鄉(xiāng)鎮(zhèn)間的公路上緩行,我和同學(xué)們在車上一路歡歌。到了!我們像一群剛出籠的小鳥撲進了這座美麗的實踐基地,徐徐秋風(fēng)吹著我們的面頰,片片落葉在秋風(fēng)中跳舞,萬里碧空天高云淡,大雁南飛。美麗的景色把這兒裝點成一幅秀美的山水畫,走在彎彎曲曲的小路上,呼吸著清新的空氣,我們心中有說不出的痛快和愜意。
我們被老師分發(fā)了一件綠色馬甲,之后激動人心的活動便開始了。我們上午的安排是定向越野。當(dāng)紙卡和地圖發(fā)到同學(xué)們手中時,大家個個躍躍欲試,摩拳擦掌,仿佛孫猴子見到定海神針,哪吒拿到風(fēng)火輪。
GO!GO!GO!大家蜂擁而出,在帶隊老師的率領(lǐng)下,各自尋找路線。大家兩兩一組,平日里即使橫眉冷對,但此刻彼此之間都充分信任,各施所能。整個基地沒有一絲歡呼聲,更沒有嘈雜聲,只有匆匆的腳步聲和埋頭苦看地圖的身影。大家之間的競爭意識很強,誰都不甘屈人而下,都卯足勁的尋找坐標(biāo)。馬路上的水漬,叢林間的泥濘,草坪中的濕滑,這些都無法阻擋同學(xué)們的熱情,即使褲腳濕透也渾然無知。天公不作美,汗水來幫忙。這就是我班同學(xué)的真實寫照。在這過程中,大家都充分運用好了兩個詞“合作”與“堅持”。
活動結(jié)束后,成績好的同學(xué)津津樂道,贊不絕口。成績落后的同學(xué)也捶胸跺足,后悔在校怎么不好好上體育課。
這次的實踐活動,讓我學(xué)會了:在面對困難的時候,我們要勇敢的迎上去,戰(zhàn)勝它,要懂得堅持,學(xué)會與他人合作。在這金色的秋天里,我收獲了如金子般寶貴的東西——堅強、合作!
【篇七:在這金色秋天里】
夏天的悄悄離去,意味著秋天的降臨。在這個金色的秋天里,我們收獲著無盡的感動,享受著來自同學(xué)的深深友情,感覺著來自這個秋天的“善意”。
就在前幾天,我們等來了期待已久的社會實踐活動,按捺已久的我們激動不已。這次的社會實踐活動我們?nèi)チ藱M溪的訓(xùn)練營,體驗了一天“團體合作”的日子。
很可惜,因為前幾天下雨所以很多項目不能體驗。不過我們在我們體驗的項目中“定向越野”讓我記憶最深刻。這是一次團隊定向,一個班分為三個小組,每個小組都由一位定向教練帶著我們,討論,找點,選擇路線……
因為我參加過學(xué)校的定向隊,參加過省級比賽并且取得了第一名的成績,所以剛知道有這個項目的時候就很傲嬌。然后老師又說必須團隊合作,我想要展示自己的心就被磨滅,所以會很不開心。找第一個點的時候,我就處在一個很頹,很墮落的一個狀態(tài),根本沒有看圖,也沒有自己找路線,只是漫無目的的跟著老師走,毫無斗志。
從第一個點到二個點的路上,老師讓我們自己商量著找路線。話音一落,同學(xué)們的目光瞬間就投向了我,他們都知道我參加過定向,但我根本都沒有理他們,就隨便指了一條路。他們沒有一個人質(zhì)疑,就按著我說的去做。在路上我們遇到了一個點,同學(xué)們都很興奮的去打點。那時,我猛然驚醒,他們那么信任我,我怎么可以這樣對待他們,這會讓他們失望的!
隨著我的驚醒,我便開始認(rèn)真的分析我們所在的位置,告訴同學(xué)們我們該朝著哪個方向走,他們遇到疑惑也會過來問我,我會認(rèn)真替他們解答。在這個過程中,我也曾找錯了一個點,但是他們沒有怪我,只是很溫暖的說了一聲:“班長,不要急,你已經(jīng)做的很好了!”一股暖流便涌進我的心頭,淡淡的卻能溫暖人心。
想到開始的頹然,和現(xiàn)在積極,這不是我自己的改變,而是同學(xué),友情,帶領(lǐng)著我,讓我情不自禁的努力起來。
或許這就是友情的力量吧,感謝這金色的秋天讓我收獲這份價值不菲的禮物!
【篇八:在這金色秋天里】
秋天到了,在這秋高氣爽的季節(jié)里我們學(xué)校舉行了初二的實踐活動——秋游。
昨晚剛下了一場雨,地上濕漉漉的,但這并沒有阻擋住我們的玩意。今天我們班的同學(xué)去的格外的早,書包里塞的鼓鼓的,打開一看盡是零食。出發(fā)前我們還上了早自習(xí)和第一節(jié)課,老師在講臺上講著課,但我們的心估計已經(jīng)飛到目的地去了。終于下課了,我們班的同學(xué)迫不及待的背上了書包,整裝待發(fā)。
在車上,同學(xué)們有的在玩手機,有的在拍沿途的風(fēng)景,還有的在聊天……可謂是豐富多彩??!到了目的地,我們來到了石塘竹海的青少年陽光訓(xùn)練基地。因為昨晚的一場雨,一些活動做了調(diào)整,如:叢林定向、海模等有趣的活動。
我們班是三連,上午的叢林定向改為了附近的定向越野,下午的海模改為了心肺復(fù)蘇。一開始我們很失望,但在活動中我們就忘卻了,玩的不亦樂乎。在定向之前那兒的工作人員首先介紹了定向越野,后由每一隊的工作人員帶領(lǐng)我們出發(fā)。一開始大家都是拒絕的,都想自己找點,但由于時間關(guān)系,我們沒有自己找點,在其中大家都很投入,一直在跑著找點,即使找錯了我們也不會放棄的。
結(jié)束后,便是午餐時間,大家互相分享食物,好不吝嗇。我們在一起有說有笑,歡樂極了。
下午,活動又開始了。我們只學(xué)了心臟復(fù)蘇。做心臟復(fù)蘇時,右手放在左手上扣住,按壓在心臟按壓部位——胸骨下半部,胸部正中央,兩乳頭連線中點。雙肩前傾在患者胸部正上方,腰挺直,以臀部為軸,用整個上半身的重量垂直下壓,雙手掌根重疊,手指互扣翹起,以掌根按壓,手臂要挺直,胳膊肘不能打彎。
學(xué)習(xí)完之后,我們便開始操作了,我們用了人體模型做實驗,在按壓的時候,儀器會提醒我們位置是否正確。有的同學(xué)的正確率很高,也有的正確數(shù)為0。甚至有的女同學(xué)根本不顧儀器的提示,一直按壓,幾乎癲狂了。當(dāng)我按壓時,我一共壓了60次,正確的只有10次,看來,在這方面我沒有天賦啊。
一天很快就過去了,大家都玩的很開心。在回去的路上,有的同學(xué)昏昏欲睡。看來真是累了。
今天,我們不僅收獲了快樂,還收獲了知識,我們累而快樂著。
【篇九:在這金色秋天里】
“金色”在我看來是眾多顏色中最耀眼的顏色。它象征著:榮耀;象征著:豐收;還象征著:秋天!而我們在這金色的秋天里舉行了一次“金色”的實踐活動!
濃濃的霧霾配上淅淅瀝瀝的小雨。瑟瑟的秋風(fēng)吹在身上,讓人不禁打了個寒戰(zhàn)。平坦的柏油馬路上一棵棵粗壯的參天大樹也“黃了頭”。片片“金枝玉葉”紛紛揚揚的飄落到馬路上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就如同一匹用金子、瑪瑙織就的絲綢,美得讓人移不開眼!
“陽光基地……”我小聲嘟囔著。四面環(huán)繞著煙霧繚繞的青山、布滿荊棘的叢林。可是在這里卻造就了一座讓人聽聞名字就熱血沸騰的基地。這就是我們今天的目的地——陽光體育訓(xùn)練營。
聆聽過校長的講話,我們按照組織的安排來到了定向越野的室內(nèi)教室。任課的老師為我們普及了這方面的知識后,我們被分成了四個小分隊,分別去體驗這項有趣的“尋寶”活動。按照帶隊老師的要求,很快我們就完成了任務(wù)。雖然有些“寶藏”在一些泥濘的小樹林里,在陡峭的青石板上。但是我們卻毫無懼色,找到后總是一窩蜂兒的涌上去。勇敢的完成任務(wù)。
下午的活動是讓我最難忘的一項既有趣又有用的課程——心臟急救培訓(xùn)。任課老師全方面的詳細(xì)的向我們說明了關(guān)于這項活動方面的知識和常用且有效的手法。接著,我們就被分為了男生隊和女生隊進行體驗。
來到另一個醫(yī)護室,我就緊張的手心直冒汗,不停地搓手,不停地走來走去。在觀看別人體驗的時候,發(fā)現(xiàn)也沒有那么難。感覺就手疊在一起,放在心臟處按一按就好了。可到了我的時候,還是有一點小緊張。雙腿跪下,腰桿兒挺直,雙臂呈垂直狀,雙手覆蓋在心臟處?!班帧钡囊宦?,我就一下一下的按了起來。“力量不足——力量—力量……”冰冷的機械提示回響在我耳畔。聽到提示,我就跟發(fā)了瘋似的?!稗Z轟轟——”的按了起來,我這較為瘋狂的舉動引來了周圍同學(xué)們和老師們的笑聲。而此時的我臉上也掛滿了尷尬的笑容?!班帧卑殡S著這一聲,我的體驗也到此結(jié)束。結(jié)果呢,不是太隨人意。八十幾次的按壓中只對了三次。但這項課程卻讓我感受頗多。
這次的實踐活動,讓我學(xué)會了,在面對困難的時候,我們要勇敢的迎上去,戰(zhàn)勝它,要像一個堅韌的彈簧一樣,你強,它就弱!在人生的旅途中,很許多東西都等待著我們?nèi)W(xué)習(xí)去探索,而我們現(xiàn)在所能做的就是踏踏實實的走好每一步路!
在這金色的秋天里,我收獲了如金子般寶貴的東西——勇敢、努力!
【篇十:在這金色秋天里】
秋,很多人認(rèn)為它是悲涼的代表,有種凄涼的感覺,可我不那么認(rèn)為。我認(rèn)為秋天比春天美。終于迎來了這學(xué)期的秋游,這次去了橫溪陽光體育訓(xùn)練營。坐在車上,蒙蒙小雨似乎已使我們看不清窗外的景色,窗戶變得模糊起來??床坏酱巴獾木吧疫€下著小雨,使我們的心情不再變得那么的激動,因為下雨了,到達(dá)目的地之后就玩不了多少項目了。
總是呆在車?yán)锫犚魳酚行灒阌檬植亮舜皯羯系乃?,想要看外面能清楚一點。哇塞,雖然窗戶沒有擦干凈,還是有點兒模糊,但望著外面,那白色的房子與綠色的樹搭配起來簡直是在欣賞一幅水墨畫,淡淡的,真美。這也許就是秋姑娘為給我們的旅程畫的最美的畫。
到了,終于到達(dá)目的地了,也許是我們在車上的不耐煩,而使我們感覺在車上的時間好漫長……下車了,正好雨也停了,雖然在我們的視線里還是感覺有點模糊,但一想到不下雨就可以玩到好多東西了。當(dāng)然啦,我們期盼著旅游的到來,就是為了一個字“玩”,嘻嘻嘻。
排著隊向前走著,看到腳下有許許多多衣服形的黃色的樹葉,就有些不忍心從它身上走過。這些樹葉不像是那種枯的有些脆脆的感覺,而是看起來嫩嫩的,軟軟得。路面上似乎鋪了一層黃地毯,顯得格外耀眼。不知為什么,我此時此刻的心情變得愉快起來,也許這是秋姑娘為了迎接我們的到來,精心準(zhǔn)備的。一路的美景總使我忍不住拍照,特別想把每一眼看到的都拍下來。嘿嘿,但只是想想而已。
在這秋天,總使我看到一幅幅美麗又可愛的畫面,總使我的心情感到愉快,我喜歡秋天。
【篇十一:在這金色秋天里】
秋,來了。
盼望多天的秋游在煎熬了兩節(jié)課,經(jīng)歷了一個多小時的車程厚終于來到了目的地——橫溪。本來以為像中山陵或者其他景點那樣參觀瀏覽,但這個地方似乎和大家的想象有些不同
穿上分發(fā)的綠色馬甲,聽工作人員介紹了一下基地概況,原本的九個項目因為一些“不可抗力因素”而減少到兩個,不過也就足夠了,出來玩才是本質(zhì)嘛!
上午我們進行的的是拓展訓(xùn)練。帶我們訓(xùn)練的是一個男老師,一看就不是個好惹的主兒,但他提出的游戲卻是幼稚極致的,至少我一開始是這樣認(rèn)為的。可當(dāng)我真正接觸到這些游戲,真正融入他們的時候,才發(fā)現(xiàn)需要的不僅僅只有智慧,密不可分的還有團隊合作精神,就拿第二個游戲來說,所有人圍成一個圈,盡量考慮,前面的人坐在后面的人的腿上。看似簡單的游戲,實踐起來卻異常困難,以至于最后都快失去希望,不過好在最后終于成功了。
其實,如果大家足夠信任自己的同伴,放心做下去,就不會再有不適的感覺,否則成不了多久。我想我們成功與失敗的原因就是這個吧。即使在支撐不了,汗水淚水混合在一起時,則在苦苦咬牙。老師希望告訴我們的也是想增加同學(xué)之間的信任以及信任吧!
下午我們的主要活動是定向越野,其實我最害怕的就是這個,因為我是一個赤裸裸的白癡家路癡,顯然我的兩個同伴也是。只能一路緊跟著大部隊,生怕一個不經(jīng)意間就不見蹤影。
可是甜不遂人意,真是怕什么來什么,果不其然,在叢林階梯的拐角處和我的另一個小伙伴迷路了,不過好在地圖在手,世界我有,拿著地圖在九號點標(biāo)線不停轉(zhuǎn)悠,這是我們又遇到了兩只述途的羔羊。果然人多壞事,再決定去向的時候長生了分歧,在來來回回跑了幾次臺階后氣喘吁吁的決定了向上爬。天無絕人之路,爬了一段時間后終于與大部隊勝利“會師”真是一波三折啊!
我發(fā)誓下次再也不一個人亂跑了,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 吉林藝術(shù)學(xué)院《水彩畫實踐》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024年供應(yīng)工廠燈具合同范本
- 吉林師范大學(xué)《中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024年大型游艇租賃合同范本
- 2024年大批旺鋪轉(zhuǎn)讓合同范本
- 2022年公務(wù)員多省聯(lián)考《申論》真題(河南縣級卷)及答案解析
- 燒烤店商家合作協(xié)議書范文
- 外研版高中英語選修6教案
- (人教版2024)數(shù)學(xué)四年級上冊第7單元《條形統(tǒng)計圖》大單元教學(xué)課件
- 吉林師范大學(xué)《世界古代史專題》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 動畫概論教程課件 第4章 動畫的分類
- 區(qū)域市場的開發(fā)與管理
- 單元103熱固性塑料注射成型及模具
- 譯林版六年級上冊英語 unit 5 story time課件
- 五年級上冊閱讀理解20篇(附帶答案解析)經(jīng)典1
- 2023年國家電投校園招聘筆試題庫及答案解析
- SB/T 10016-2008冷凍飲品冰棍
- GB/T 28035-2011軟件系統(tǒng)驗收規(guī)范
- GB/T 1591-2008低合金高強度結(jié)構(gòu)鋼
- 公開課課件拿來主義
- 煤礦人力資源管理制度
評論
0/150
提交評論