初中生軍訓(xùn)方案設(shè)計(jì)三篇

1/1初中生軍訓(xùn)方案設(shè)計(jì)三篇為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我為大家編寫的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生軍訓(xùn)方案設(shè)計(jì)篇一開學(xué)的第一天，我正式成為了一名初中生，這代表我又跨越了一個(gè)新的臺(tái)階，進(jìn)入了一個(gè)新的階段，我還要接受一個(gè)新的考驗(yàn)—軍訓(xùn)。

一提起軍訓(xùn)，大家立刻變得無精打采，因?yàn)檐娪?xùn)很累，要求還非常嚴(yán)格，還要在太陽的炙烤下不厭其煩的練習(xí)，這對(duì)我們大家來說，是一個(gè)巨大的考驗(yàn)，也是一次毅力的挑戰(zhàn)，更是一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)，誰能堅(jiān)持到底，誰就突破了自我。

我們先學(xué)習(xí)站軍姿。這項(xiàng)看似非常簡(jiǎn)單的動(dòng)作，沒想到教官竟然一下子提出了那么的要求，挺胸、收腹、抬頭、眼睛目視前方、不能有小動(dòng)作等等。要想做好這些要領(lǐng)對(duì)我們來說真是難。剛開始我還能堅(jiān)持，之后就開始想放松了，心里十分不情愿。終于熬到休息時(shí)間了，練習(xí)的時(shí)候簡(jiǎn)直就是度日如年，我們大家都累得夠嗆，我也是累得一下子坐到了地上，心想，太累了，都怪我平時(shí)太懶，不經(jīng)常運(yùn)動(dòng)。

教官看我們練習(xí)得差不多了，就開始教我們基本的四面轉(zhuǎn)法，我們反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，大家都已經(jīng)大汗淋漓，隊(duì)伍里同學(xué)們都在抱怨，但抱怨歸抱怨，我們知道不努力是不會(huì)做好的，慢慢地我們也放下了心中的不滿，把自己的心態(tài)調(diào)到最好。

這幾天軍訓(xùn)給我印象最深的是我們的友誼，剛來的時(shí)候，大家都很生疏，彼此之間也沒有交流，通過這三天半的時(shí)間，我們一起訓(xùn)練，一起唱歌，一起說笑，一起努力，雖然很多同學(xué)的名字我們還叫不上來，但是我們已經(jīng)組成了一個(gè)很默契的集體。

軍訓(xùn)的最后一天是我們大家最刻苦的一天，我們縮短了休息的時(shí)間，動(dòng)作要求更得規(guī)范起來，一個(gè)動(dòng)作要練上十幾遍，因?yàn)槲覀兿挛缫荣惲?，大家都希望把最精彩的一面展現(xiàn)給觀眾。

下午，天氣很熱，但我們更要表現(xiàn)的出色，因?yàn)檫@樣才能對(duì)得起我們?nèi)斓男量唷５轿覀兩蠄?chǎng)了，我們以整齊的步伐，響亮的口號(hào)拿了第一，不過這是我們努力的回報(bào)，因?yàn)槲覀冘娪?xùn)的過程是辛苦的，結(jié)果是快樂的。

我還要把這種精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)里去，因?yàn)椋煽?jī)是要靠自己去爭(zhēng)取的，而不是坐享其成得到的。這次軍訓(xùn)，是我的開學(xué)第一課，是我的一個(gè)新起點(diǎn)！

初中生軍訓(xùn)方案設(shè)計(jì)篇二

我們班的教官是一個(gè)班長(zhǎng)，他姓李，我們都叫他李教官。他先跟我們強(qiáng)調(diào)了一些要求，并告訴我們有什么問題必須打報(bào)告，比如擦汗，系鞋帶之類的問題。聽日了這個(gè)要求，我還真不習(xí)慣干什么都得先打報(bào)告這點(diǎn)呢。

教官先讓我們報(bào)數(shù)：“1、2，1、2……”大家報(bào)完，教官說道：“剛才喊’2’的同學(xué)向后退一步。”同學(xué)們你看看我，我看看你的往后退，有的退錯(cuò)的，趕緊又往前上了一步。就這樣，原本排成兩行的我們變成了四行。教官帶著大家先整隊(duì)，抬頭、挺胸，張肩站好。呵！同學(xué)們還真做的.有模有樣的呢。站好后，我們開始學(xué)習(xí)稍息立正?！吧韵ⅰ睍r(shí)，兩腳間相距十分的距離，腳底的三分之二著地，上半身不動(dòng)，不能低著頭。立正時(shí)，兩腳腳跟并擾，腳掌外八字打開，兩腳之間的夾角呈60度角，上半身也不動(dòng)。我很認(rèn)真地學(xué)著，本來剛才還在想呢：這些我們都會(huì)，還教干什么呢？可學(xué)了以后，才發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)前做的都不對(duì)呢。在這一個(gè)上午，我還學(xué)到了和以前有點(diǎn)不一樣的“向右看齊”。以前體育課上我們向右看齊時(shí)都直接將頭轉(zhuǎn)向右側(cè)，調(diào)整隊(duì)形是可以了，而教官教給我們的是在將頭轉(zhuǎn)向右側(cè)的同時(shí)，雙腳來回跺地，然后立正站好，向前看齊時(shí)，再把頭飛快地轉(zhuǎn)回來。

上午很熱，我們班全體同學(xué)及教官都正好在太陽下進(jìn)行訓(xùn)練，我看著別的班有許多同學(xué)都不行了，我們班也有一個(gè)，雖然那時(shí)我有點(diǎn)頭暈，但我咬咬牙堅(jiān)持了一下，就過去了，唉！不知下午會(huì)怎樣呢？中午養(yǎng)足了精神又要進(jìn)行下午的訓(xùn)練了。主要練習(xí)轉(zhuǎn)和踏步走，不過在練習(xí)之前要先站半小時(shí)的軍姿。教官嚴(yán)厲地說：“在這兒，我不把你們當(dāng)作學(xué)生，你們現(xiàn)在是小軍人，小戰(zhàn)士，看誰能堅(jiān)持住，站軍姿時(shí)誰也不準(zhǔn)給我動(dòng)，不許打報(bào)告，兩手貼緊褲縫，抬頭張肩，目光平視前方?！苯又坦儆趾暗溃骸奥犖铱诹睿☆A(yù)備，開始！”我趕緊站好，一動(dòng)不動(dòng)地站在原地。大家頭頂著火辣辣的太陽，一直堅(jiān)持著，還記得那會(huì)我已經(jīng)開始惡心了，特別難受，就在我快堅(jiān)持不了的時(shí)候，教官教給了我們一個(gè)防止頭暈的方法：把重心放前面，身體微微向前傾，兩腳的腳后跟成快要抬起的狀態(tài)。我試了試，果真不那么難受了呢，我心中浮現(xiàn)出來了一個(gè)詞，“高興ing”。就這樣，大家還是一直堅(jiān)持著，有幾名同學(xué)堅(jiān)持不了了，就去休息了，其余人都沒有放棄。還有10分鐘，5分鐘，3分鐘，1分鐘。我有開始頭暈了。

今天是我的第一次軍訓(xùn)，往后的幾天希望我以及大家都能堅(jiān)持信啊！雖然很累，但也快樂！

初中生軍訓(xùn)方案設(shè)計(jì)篇三在這次軍訓(xùn)中，我體會(huì)到了往次沒體會(huì)到的東西。比如說軍人的氣勢(shì)，教官們整齊有序的步伐，讓我想到了遠(yuǎn)在邊疆地區(qū)千千萬萬個(gè)保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士和哨兵。正是他們不怕風(fēng)吹雨打日曬、年復(fù)一日的工作，才有了我們現(xiàn)在的天倫之樂，想到這些，我們的頭抬得更高了，胸也挺得更直了。

軍訓(xùn)期間，我還體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，你聽，那一首首軍歌是那樣的動(dòng)聽，那樣的悅耳;你看，那豪邁而整齊的步伐伴著那“一二一”嘹亮的口號(hào)，一排排、一列列，是那樣的賞心悅目，那樣的振奮人心。這便是團(tuán)結(jié)的力量，他讓我在訓(xùn)練中堅(jiān)持了下來，更讓我懂得了集體的榮譽(yù)感。

軍訓(xùn)，雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作別我們反復(fù)的重復(fù)了很多遍，但這反復(fù)的過程，磨練了我們的意志，教會(huì)了我們堅(jiān)持。備受關(guān)注的會(huì)操中、看到主席臺(tái)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們滿意和贊許的表情、聽到同學(xué)們那一聲聲激烈的掌聲，那種心情那種感受真的可以用妙不可言來形容了。

軍訓(xùn)就這樣不知不覺的結(jié)束了，雖僅僅九天微不足道，但讓我體會(huì)良多，給我留下了不可磨滅的印象。在這里，還得提提我們連的一個(gè)同學(xué)，因?yàn)槭撬盟麡酚^的心態(tài)感染了我，讓我堅(jiān)持了這么多天，他是站在我旁邊的徐劍華同學(xué)，他是一個(gè)真真實(shí)實(shí)的、身殘志堅(jiān)的人，他本可以不用參加軍訓(xùn)的，但他卻可以堅(jiān)持到軍訓(xùn)的最后一天，期間教官叫他休息下時(shí)，他都是笑著說：“教官、沒事我可以”，他尚能如此，我們這些身體完完整整的人還怎么好意思以種種理由拒絕軍訓(xùn)呢?他殘疾，但他的執(zhí)著、他的坦然、他的樂觀已深深的感染了我，在這里我真誠的感謝他給我的良多感觸和自