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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年小木船續(xù)寫三百字(三篇)范文為教學中作為模范的文章,也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
小木船續(xù)寫作文三百字篇一
整整一天,我都躲著他。
終究熬到了放學,我背起書包快速地跑回家。
陳明家正好是我家的隔壁,平日我倆一起上學、放學,一起做作業(yè)、看動畫片、玩游戲。想起這些,我真有點兒悔恨自己的一時沖動。
陳明家傳出熟悉的動畫片片頭曲。我正想去與他一起看那精彩的《虹貓藍兔七俠傳》,卻躊躇了。
他會原諒我嗎?
一陣敲門聲后,媽媽告訴我陳明來了。
他走進我的房間,手里捧著一個精致的小木船。
窗外,狗不叫了,孩子們的喧囂聲也停了,西下的夕陽映紅了陳明那張漲得通紅的臉。
“(我的小名),我,我……〞陳明低著頭,艱難地吐出一個個字,此時的他臉漲得更紅了,“這個比你那個要漂亮,收……收下吧。〞
陳明把那個精致的小木船塞進我的手里。
我并有收下,而是又把它放回了陳明手中。
“陳明,我也摔壞了你的,我……〞雖然那時我沒有照鏡子,但我知道,自己那時的臉色簡直可以和西紅柿媲美了。
“走,看動畫片去。〞陳明對我莞爾一笑。
“好。〞我笑著站起身來。
樹上的小鳥喳喳叫,它們是在慶賀我倆重歸于好嗎?
小木船續(xù)寫作文三百字篇二
我和陳明的友情,比石堅,比山高,比海深。但友情的小船卻說翻就翻了,這讓我悔恨不已。
那天,我們把手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不防備把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我十分生氣,一把奪過他的小木船,重重地摔在地上,氣沖沖地走回了家。教室里,兩條五馬分尸的船恬靜的躺著,我們的友情也因此破碎了。一路上,我詛咒陳明每日倒霉,吃飯被噎、喝水被嗆。
回到家后,媽媽叫我去吃飯我也不去吃,媽媽好像看出了我的心思,問道:“你有什么困難?說出來,我和你一起解決。〞我惡狠狠地說道:“那個壞陳明,他把我的小木船摔壞了,還說不是有意的,我一氣之下,就把他的也摔壞了。〞媽媽聽了,慢條斯理地說:“陳明和你是好朋友,他一定不會有意摔壞你的小木船的,你們的友情,我想比這小木船重要多了。〞“我知道〞我大吼一聲。
過了一會兒,我找來了做木船的所有材料,認認真真地做了起來,刀片弄到手了,貼個創(chuàng)可貼,咬咬牙繼續(xù)做,釘子扎到手了,吹一下,又繼續(xù)做。一分鐘過去了,十分鐘過去了……小木船逐漸成形,做好后,我把它放在桌子旁,連夜寫下一份道歉的信,放在小木船的船艙里。準備跟陳明道歉和好,重拾我們的友情。
其次天,我懷著悔恨的心情向教室走去,忐忑擔憂地開啟教室門,悄悄地將小木船放進陳明的桌空。放學后,陳明也拿著還我的木船,快步向我跑來,我們兩個緊緊地擁抱在一起,久久說不出話來……
我們又和好如初,像從前一樣。每天上下學都蹦蹦跳跳,仿佛已經把這一件事拋到九宵云外了。小木船,你是我和陳明友情的見證,請你帶著我們的友情,一起駛向遠方,駛向未來!
小木船續(xù)寫作文三百字篇三
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不防備把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我十分生氣,一把奪過他的小木船,用力往地上一摔,把他的小木船摔成了兩半。陳明看到這場景,急了,他站在那里,邊跺腳,邊朝我吼道:“你干什么?〞
“是你先摔壞我的小木船的!〞我大聲地反駁。
“我……你……〞陳明支支吾吾地,想說些什么,但又說不出來。
“我,我怎么了,哼?再見!〞我頭也不回地甩下一句話,回家了,只留下兩只粉碎的小木船和孤零零的陳明。
“嗚——嗚——〞狂風吼叫著,天陰冷靜臉,樹木也在風中無助地搖曳,花兒看到我,也不由自主地低下了頭。
我氣沖沖地回到家,躲到自己的房間里,生起了悶氣。陳明摔壞我小木船的場面像妖魔鬼怪般,纏著我,無論是睜眼,還是閉眼,它總會浮現在我眼前,怎么也甩不掉。
就在當晚,我失眠了,眼前總是浮現出陳明和我一起玩耍時的情景,我們一起笑著跑著、開心著。我再也忍不住了,從床上爬起,帶開了臺燈……
其次天,我?guī)е涯康暮谘廴淼綄W校,把我親自做的小木船放進了陳明的抽屜,還附了一張紙條:陳明,對不起,昨天是我真的不應當弄壞你的小木船,這是我賠你的。
可是,一整日,陳明都沒來學校。老師告訴我們,陳明和他的父母去廣州上學去了。聽到這句話
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