新教科版五年級下冊科學(xué) 2-2 用浮的材料造船 重點(diǎn)題型練習(xí)課件

2用浮的材料造船第二單元船的研究

浮的材料可以制作船，改變材料的結(jié)構(gòu)可以改變船的載重量和穩(wěn)定性。經(jīng)歷設(shè)計(jì)與制作竹筏（木排）模型的過程通過探究認(rèn)識到載重量和穩(wěn)定性與船的結(jié)構(gòu)有關(guān)。

一、填空題。1.古人發(fā)現(xiàn)

浮

?的材料可以造船。最早的獨(dú)木舟就是人們利用可以漂浮的

樹干

?造出來的。

2.獨(dú)木舟的缺點(diǎn)是

載重量小

?、

穩(wěn)定性差

?。

3.竹筏可以浮在水面上，是因?yàn)槭艿剿?/p>

浮力

?大。

4.測試竹筏的載重量，可以用

相同

?重量的小物品作為貨物來進(jìn)行。

浮樹干載重量小穩(wěn)定性差浮力相同二、選擇題。（把正確答案的序號填在括號里）

1.制作竹筏的正確步驟是（

B

）。A.畫圖紙—按照設(shè)計(jì)圖制作—思考B.思考—畫圖紙—按照設(shè)計(jì)圖制作C.畫圖紙—思考—按照設(shè)計(jì)圖制作2.下列材料不可以用來造船的是（

C

）。A.竹竿B.木條C.石頭BC3.一根竹竿會浮在水面上，若把幾根竹竿捆綁在一起放入水中，會（

B

）。A.下沉B.

浮在水面上C.一會兒沉，一會兒浮4.小剛把制作好的竹筏放入水中后，向竹筏上加螺母，當(dāng)放到12個螺母時(shí)，竹筏剛好沉沒。那么小剛制作的這個竹筏的載重量是（

A

）個螺母的重量。A.11B.12C.13BA5.竹筏浮在水面上，受到的浮力（

B

）它本身的重力。A.小于B.等于C.大于6.測量制作的小船的載重量時(shí)，要測量（

C

）次。A.1B.2C.3BC三、判斷題。（正確的畫“√”，錯誤的畫“?”）1.測量制作的小船的載重量時(shí)，可以把螺母隨意扔到船上。

（?

）2.物體在水中受到的浮力方向與重力方向相反。

（√

）3.測量制作的小船的載重量時(shí)，只需要測量一次。

（?

）4.回形針很輕、很小，它一定能浮在水面上。

（?

）5.測量制作的小船的載重量時(shí)，要注意不能讓水浸濕螺母。

（√

）?√??√

四、探究題。1.比較獨(dú)木舟和竹筏。獨(dú)木舟竹筏體積小大載重量小大穩(wěn)定性差好2.閱讀資料，回答問題。搖櫓木船是用櫓來推進(jìn)的船，它是一種在江河中航行的早期船只。搖櫓木船上的櫓通常裝在船尾，櫓是在舵槳的基礎(chǔ)上發(fā)展演變而來的。舵槳加長后操作方式從“劃”演變?yōu)轸~尾式的“搖”，就產(chǎn)生了中國特有的“櫓”。船工搖櫓時(shí)，櫓來回?fù)軇铀盟姆醋饔昧ν苿哟斑M(jìn)。船的推力是在搖櫓時(shí)產(chǎn)生的。櫓的操作方式極為合理，它利用杠桿原理，只要在櫓的握手端施加不大的力、搖動很小的角度，加上櫓繩的借力，就能在櫓的入水端產(chǎn)生很大的力并增大它的擺動幅度。如果改變櫓的扳動角度，還能起到船舵的作用，使船轉(zhuǎn)向。搖櫓木船使用方便，是江河中常見的運(yùn)輸工具，曾在江南水鄉(xiāng)被廣泛使用。（1）搖櫓木船是用

櫓

?來推進(jìn)的船只。櫓通常裝在

船尾

?，利用

水的反作用力

?推動船前進(jìn)。

（2）搖櫓木船使用方便、省力，是利用了

杠桿原理

?。

櫓船尾水的反作用力杠桿原理科學(xué)教科版

五年級下冊沉的材料可以造船。相同質(zhì)量的橡皮泥、相同大小的鋁箔，做成船的體積越大，受到的浮力越大，越容易浮在水面上。船的穩(wěn)定性與其結(jié)構(gòu)有關(guān)。其他技術(shù)的發(fā)展推動了造船技術(shù)的發(fā)展?？茖W(xué)概念目標(biāo)1234探索用橡皮泥和鋁箔造船，不斷改進(jìn)船的形狀來承載一定重量。經(jīng)歷“設(shè)計(jì)—制作—測試—分析—改進(jìn)—再設(shè)計(jì)”的工程設(shè)計(jì)的典型過程。通過操作、閱讀資料等形式來改進(jìn)船的穩(wěn)定性?？茖W(xué)探究目標(biāo)123體會到不斷改進(jìn)設(shè)計(jì)對結(jié)果的影響。從船的發(fā)展歷程學(xué)習(xí)中，激發(fā)創(chuàng)造欲望?？茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)感受到科學(xué)和技術(shù)緊密相連，它們?yōu)槿祟惖陌l(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)121有的材料在水中是浮的,有的材料在水中是沉的,浮的材料可以造船,沉的材料也可以造船嗎？船廠建造巨輪用在水中下沉的材料做船。1橡皮泥、鋁箔、水槽、墊圈實(shí)驗(yàn)材料第一步：測試橡皮泥和鋁箔紙?jiān)谒械某粮〔牧喜聹y現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)果橡皮泥□

浮□

沉□浮□沉鋁箔紙□浮□沉□浮□沉√√有什么方法可以讓它們浮起來？實(shí)驗(yàn)步驟第二步：畫出橡皮泥船和鋁箔船的設(shè)計(jì)圖設(shè)計(jì)圖測試記錄（能否浮在水面上）橡皮泥船鋁箔船實(shí)驗(yàn)步驟第三步：用橡皮泥和鋁箔造船，并測試船在水中的

沉浮情況。實(shí)驗(yàn)步驟沉的材料也可以造船。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：設(shè)計(jì)圖測試記錄（能否浮在水面上）橡皮泥船鋁箔船能能實(shí)驗(yàn)結(jié)論浮起來了！用手指把船往下壓，你感覺到了什么？一種向上的力——浮力把橡皮泥和鋁箔做成船形后，它們在水中受到的浮力增大了，因而更容易漂浮在水面上。實(shí)驗(yàn)闡釋詞匯科學(xué)浮力把船輕輕放入水中，測試橡皮泥和鋁箔船，看它們能否裝載一定量的金屬墊圈。2測試記錄（墊圈數(shù)量）第1次第2次第3次取值橡皮泥船鋁箔船測試記錄（墊圈數(shù)量）第1次第2次第3次取值橡皮泥船鋁箔船選取數(shù)值時(shí)，取最大值。879920232424制作的橡皮泥船和鋁箔船都能承載一定量的墊圈。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

隨著技術(shù)的進(jìn)步，鋼鐵也能造船。鋼鐵制造的船不但堅(jiān)固，而且載重量也更大。1.我們用了什么方法，讓橡皮泥和鋁箔漂浮在水面上？

把橡皮泥和鋁箔做成船形，它們在水中受到的浮力增大了，因而更容易漂浮在水面上。2.為了讓船型橡皮泥和鋁箔穩(wěn)定地漂浮在水面上，我們又用了什么方法？①把船的底部做得更寬，增加穩(wěn)定性。②均勻地放置墊圈，防止船側(cè)翻。船在行駛中，穩(wěn)定性十分重要，不然船就會側(cè)翻，造成事故。渡船的底部特別寬闊，增加穩(wěn)定性。雙體帆船的穩(wěn)定性大大提高。輪船堅(jiān)固，載重量大。視頻欣賞中國海運(yùn)判斷1.把船造的盡量大，船能裝載的貨物才能更多。()2.鐵片和銅片在水中是下沉的，但是改變它們的形狀，就能使它們浮在水面上。()3.相同質(zhì)量和相同大小的材料，做成船的體積越大，受到的浮力越大。()4.船的底部面積越大，貨物放置越均勻，船行駛時(shí)就越穩(wěn)定。()√√√√總結(jié)用沉的材料造船用在水中下沉的材料做船相同質(zhì)量、相同大小、同種材料的船，體積越大，載重量越大。測試橡皮泥船和鋁箔船的載重量堅(jiān)固、載重量大特點(diǎn)：底