高二下化學(xué)開學(xué)第一課

高二化學(xué)組

化學(xué)開學(xué)第一課學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)3本學(xué)期學(xué)習(xí)計劃和安排4本學(xué)期所學(xué)課本的地位2本學(xué)期所學(xué)課本內(nèi)容、特點1本節(jié)內(nèi)容原子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)認識有機化合物分子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)晶體結(jié)構(gòu)與性質(zhì)烴和鹵代烴烴的含氧衍生物生命中的有機物高分子化合物1.本學(xué)期內(nèi)容選修3

物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)

理論性強，知識抽象，難以理解掌握，考試對本模塊的要求較高。從課程標(biāo)準(zhǔn)的要求可以看出該模塊的要求是基礎(chǔ)性的、簡單性的知道和了解性的內(nèi)容約占84%，理解性內(nèi)容約占16%，應(yīng)用性要求內(nèi)容為0。

選修5有機化學(xué)基礎(chǔ)

以知識脈絡(luò)為主線，不提則已，一提則明，邏輯性強，知識點多，化學(xué)反應(yīng)方程式多，是學(xué)習(xí)的重點和難點。課程標(biāo)準(zhǔn)對該模塊知識在理解性和應(yīng)用性的要求也比較高。2.本學(xué)期所學(xué)知識特點學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)Ⅲ本學(xué)期學(xué)習(xí)計劃和安排Ⅳ本學(xué)期所學(xué)課本的地位Ⅱ本學(xué)期所學(xué)課本內(nèi)容、特點Ⅰ本節(jié)內(nèi)容本學(xué)期所學(xué)課本在高中及高考中的地位1、選修3《物質(zhì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)》在必修2第一章“原子結(jié)構(gòu)”知識的基礎(chǔ)上進行展開，初步認識物質(zhì)核外電子排布、分子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、晶體結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，探究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，從物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)的視角解釋一些化學(xué)現(xiàn)象，預(yù)測物質(zhì)的有關(guān)性質(zhì)。在高考中的地位：屬于選考試題，每年都是37題，15分。（這部分知識在新課改前沒學(xué)，所以前幾年高考中這部分試題簡單，近幾年難度逐漸加大，前年考了晶體的計算，難度很大，去年試題難度有所降低。）2、選修5《有機化學(xué)基礎(chǔ)》是在必修2第三章“有機基礎(chǔ)”的基礎(chǔ)上，對前面所學(xué)知識進行系統(tǒng)和深化，并滲透結(jié)構(gòu)對性質(zhì)的影響，使有機化學(xué)知識廣泛化、深度化，為以后在大學(xué)對有機化合物的探究奠定必要的基礎(chǔ)。

在高考中的地位：屬于選考試題，每年都是38題，15分。但是，選修5的學(xué)習(xí)，對做前面必修部分有機知識試題特別有利。

本學(xué)期所學(xué)課本在高中及高考中的地位學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)Ⅲ本學(xué)期學(xué)習(xí)計劃和安排Ⅳ本學(xué)期所學(xué)課本的地位Ⅱ本學(xué)期所學(xué)課本內(nèi)容、特點Ⅰ本節(jié)內(nèi)容學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)（1）、物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)學(xué)習(xí)方法：①記住、理解有關(guān)概念。②記住有關(guān)原子、分子、晶體結(jié)構(gòu)特點和性質(zhì)，并會依據(jù)所學(xué)知識作出判斷，推出結(jié)構(gòu)類似的物質(zhì)的性質(zhì)。學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)（2）、有機化學(xué)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)方法：①盡快熟悉有機物有關(guān)概念：如烴、烷烴、烯烴、炔烴、醇、酚、醛、羧酸、酯等；②抓住官能團的結(jié)特點，理解有機物的性質(zhì)（特別是掌握代表物的性質(zhì)）；結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)；③加強知識對比，幫助記憶消化；④清理知識聯(lián)系、歸