數(shù)量短語作定語時(shí)的帶的

數(shù)量短語作定語時(shí)的帶的

0.帶與不帶之關(guān)系0.1通常認(rèn)為，即使數(shù)字句子和中間語言之間沒有“對(duì)應(yīng)的”，它們之間的關(guān)系也是一個(gè)組合，沒有標(biāo)記。那么,數(shù)量短語是否總是不帶“的”呢?我們發(fā)現(xiàn),在某些情況下,數(shù)量短語必須帶“的”。而在兩可的情況下,帶與不帶有時(shí)有很大區(qū)別。從帶與不帶中我們可以發(fā)現(xiàn)一些有趣的規(guī)律,本文就此問題作一些探討。0.2前人有關(guān)的論述較少,即使有也只是只言片語,一帶而過。比如,《現(xiàn)代漢語虛詞例釋》:“數(shù)量短語做定語時(shí)不用‘的’……,如表示分?jǐn)?shù)和性狀,則要加“的”,如‘百分之八十的材料’、‘十二歲的孩子’?！庇秩?朱德熙的《語法講義》也有論及,但均說得不太全面。0.3本文試圖通過數(shù)量短語做定語時(shí)與“的”的關(guān)系說明:(1)名詞向量詞的漂移有的比較徹底,有的卻不那么徹底,大部分的“的”都是這種漂移的不徹底造成的;(2)表度量衡的數(shù)量短語加“的”與這個(gè)漂移無關(guān);(3)數(shù)量短語做定語時(shí)加“的”有它內(nèi)在的認(rèn)知基礎(chǔ)(cognitivefoundation)。1.組合條件1.1數(shù)量俄語中的比率格式數(shù)量短語做定語時(shí)使用“的”字的情況可以分為3種:一般限定格式(非指稱格式)、指稱格式及比率格式。一般限定格式是指“的”字是附著在數(shù)量短語之后,可以看成是屬于數(shù)量短語本身的,如“兩斤的鯉魚”。而指稱格式的“的”字并不是屬于數(shù)量短語本身的,而是屬于包含數(shù)量短語的大偏正結(jié)構(gòu)的,如“這本的封面”。比率格式主要指分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù)形式。當(dāng)然,我們的考察重點(diǎn)是非指稱格式。另外還需說明的是,我們的分析主要與兩個(gè)因素緊密相關(guān),一個(gè)是數(shù)量短語的構(gòu)造類型,另一個(gè)是量詞的特征。而這二者的具體分類多種多樣,因此為了方便我們的分析,有必要說明我們對(duì)二者做出的分類。數(shù)量短語分為5種,分別為:1)基本形式(即一般的A+B式);2)兼類形式(數(shù)+名詞式,即有人所說的數(shù)+準(zhǔn)量詞式);3)指代形式(即“這、那”等+量式);4)序數(shù)詞形式(包括表層是基式,深層是表序數(shù)的形式,如二排、三年級(jí));5)百分?jǐn)?shù)形式或分?jǐn)?shù)形式。實(shí)際上,我們的研究只涉及到名量詞,我們將其分為3類:1)專用量詞(包含一般專用量詞、度量衡量詞);2)臨時(shí)量詞;3)準(zhǔn)量詞。至于動(dòng)量詞、復(fù)合量詞我們則不予考慮,因?yàn)樗鼈冸y以與“的”組合。1.2年只有三千多個(gè)豪杰嗎?首先看一般限定格式的進(jìn)入條件。只有當(dāng)數(shù)量短語是基本形式、兼類形式及重疊形式時(shí),才可能與“的”字組合,分為以下兩種:1.2.1一般的基本形式是不能與“的”字組合的,如“一本書”、“一張紙”就不能說成“一本的書”、“一張的紙”。但是當(dāng)量詞屬于度量詞、準(zhǔn)量詞,以及表示時(shí)間的量詞時(shí)可以加“的”。首先是度量衡量詞,如:我打了三斤的麻油,買了五斤的鱸魚。這在口語里用得很多。其次是時(shí)間量詞,如:(1)你要以為十年的工夫人們會(huì)有多大的變化,那你就錯(cuò)了。也許你在十年里由一個(gè)正直的軍人變成了無賴,而對(duì)多數(shù)人來說,十年只不過是三千多個(gè)一模一樣的日子。(王朔《我是狼》)(2)“我的孩子,主也得講職業(yè)道德,你交了十分鐘的錢,主就得跟你說上十分鐘,不能缺斤少兩?！?王朔《千萬別把我當(dāng)人》)還有臨時(shí)量詞,如:(3)我跟唐元豹只有一次接觸,我發(fā)現(xiàn)他這個(gè)人很壞,很不老實(shí)。貌似忠厚,心中藏奸,寡廉鮮恥,笑里藏刀,一身的油滑習(xí)氣。(王朔《千萬別把我當(dāng)人》)(4)直到文化大革命開始,他被人從風(fēng)琴旁扯走,刷了一身的糨糊,唾了一臉的唾沫,脖子上掛著鐵絲栓的木牌蹣跚地和校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任等在操場(chǎng)上走成一隊(duì)游街示眾。(王朔《玩兒的就是心跳》)1.2.2由準(zhǔn)量詞構(gòu)成的兼類結(jié)構(gòu)也可以插入“的”,如“兩國(guó)的大使”、“三團(tuán)的戰(zhàn)士”等。關(guān)于這種類型還有頗多爭(zhēng)議,焦點(diǎn)在于數(shù)詞后面到底是不是名詞,有人認(rèn)為應(yīng)是準(zhǔn)量詞,有人認(rèn)為還是名詞。如果承認(rèn)它們是名詞,就必須承認(rèn)“漢語數(shù)詞后頭不加量詞不能直接修飾名詞”這條總規(guī)律有例外。由此看來,“準(zhǔn)量詞(名詞)”的特點(diǎn)和整個(gè)結(jié)構(gòu)的性質(zhì)是比較特殊的。這種“準(zhǔn)量詞(名詞)”之所以引起爭(zhēng)論,是在于它和一般量詞不同。區(qū)分的標(biāo)準(zhǔn)是“數(shù)+量”之間能否插入其他量詞,如:數(shù)+準(zhǔn)量詞(名詞)三星期=三個(gè)星期四小時(shí)=四個(gè)小時(shí)普通的“數(shù)+量”結(jié)構(gòu),比如“兩天”不能說“兩個(gè)天”,“五站”不能說“五個(gè)站”。像這樣的準(zhǔn)量詞(名詞)主要有:星期、小時(shí)、學(xué)期、月、村、縣、區(qū)、市、省、國(guó)、班、排、連、營(yíng)、團(tuán)、旅、師、軍、車間等。用這種量詞的結(jié)構(gòu)是名詞性的,它們后面都可以加“的”。1.3第一、關(guān)于“第一班”的稱謂主要有兩類:一類是指代形式,另一類是序數(shù)詞形式。既然要指稱,那么數(shù)量短語要有很強(qiáng)的有定性,因此我們不難理解為什么只有這兩類形式才能進(jìn)入指稱格式。因?yàn)橄瘛斑@本的封面”、“哪個(gè)的孩子”以及“第三次的結(jié)果”中的“這”、“哪”、“第三次”的語義指向都很明確,人們都很容易將之與其他事物區(qū)別開來,這就為指稱提供了可能。比如:(5)我以為今年聯(lián)賽會(huì)因?yàn)槿∠导?jí)而影響球市和球員比賽的狀態(tài),不過通過第一輪的情況我感覺今年的聯(lián)賽會(huì)比以前更熱鬧。(《中國(guó)足球報(bào)》2001年3月15日)顯然這里的“第一輪”指的是“第一輪聯(lián)賽”,語義相當(dāng)清楚。當(dāng)然還需注意的是,有些指稱格式形式上是基本形式,實(shí)際上表序數(shù)意義。比如我們說“三班的同學(xué)”中的“三班”實(shí)際上是“第三個(gè)班”,有序數(shù)意義?？聪吕?(6)三號(hào)的主人,冠曉荷,有兩位太太,而二太太是唱奉天大鼓的,曾經(jīng)紅過一時(shí)的尤桐芳。(老舍《四世同堂》)(7)祁老人既嫉妒三號(hào)的房子,又看不上三號(hào)所有的男女。特別使他不痛快的是二孫媳婦的服裝打扮老和冠家的婦女比賽,而小三兒瑞全又和招弟小姐時(shí)常有些來往。(老舍《四世同堂》)這里的“三號(hào)”實(shí)際上表示“第三號(hào)”,指稱“第三號(hào)房屋”。另外還有一種比較特殊的現(xiàn)象,即數(shù)量基本形式所表示的對(duì)象在一定的語境里是明確的,也可以用來指稱,如:(8)到哪兒都一樣,先生,三位的模樣兒身高都已布告全市飯莊餐廳了。(王朔《千萬別把我當(dāng)人》)還有更為少見的現(xiàn)象,ABB重疊式表示指稱,如:(9)院中,高矮不齊,一叢叢的都是花草;在微弱的燈光中,象一些蹲伏著的人。(老舍《四世同堂》)(10)“老實(shí)點(diǎn)!”黑子呵斥他們,“他媽的一個(gè)個(gè)的不要臉。”(王朔《千萬別把我當(dāng)人》)這里的“一叢叢的”指“一叢叢的東西”,“一個(gè)個(gè)的”是“一個(gè)個(gè)的人”之意,也即“每個(gè)人”之意。總之,由于我們主要是討論數(shù)量短語修飾中心語時(shí)的情況,所以非指稱格式在這里不做詳細(xì)討論。1.4百分之九十的人口、分布之四的學(xué)生上面1.1講的是可用的情況。當(dāng)數(shù)量短語是百分?jǐn)?shù)形式或分?jǐn)?shù)形式(即比率格式)時(shí),必須加“的”,這是必用的情況,如“百分之九十的人口”、“五分之四的學(xué)生”。這樣的例子很多,如:(11)許遜指著他說:“瞅丫那操行,三分之二的身子三分之一的腿,一肚子民脂民膏還挎著妞兒。”(王朔《玩兒的就是心跳》)(12)可是那些貌似傻乎乎的試題后面巧埋地雷,暗藏殺機(jī)。十之八九的考生沒有發(fā)現(xiàn)自己從來沒有掌握最簡(jiǎn)單的那些條條。(張承志《北方的河》)2.形成量詞的名詞性2.1一般認(rèn)為量詞主要是從名詞演變而來的(楊伯峻、何樂士,1992;王力,1982)。而在演變的過程中,各類詞的演變程度是不一樣的,有的帶有很強(qiáng)的名詞性,而更多的已完全變成非常固定的、專用的典型量詞了。這一點(diǎn)在“的”字與數(shù)量短語的組合情況中充分地反映了出來。2.2典型的量詞構(gòu)成的數(shù)量短語與后面的中心語之間是不加“的”的。不過即使這樣,它與后面的中心語的關(guān)系也是組合式的。比如朱德熙在《語法講義》中就將其與“定語帶‘的’的偏正結(jié)構(gòu)、表領(lǐng)屬關(guān)系的偏正結(jié)構(gòu)”歸在組合式偏正結(jié)構(gòu)之列。因此我們可以從帶“的”不帶“的”的角度分析出量詞名詞性的強(qiáng)弱。那么,還應(yīng)當(dāng)考慮的是,數(shù)量短語后面加了“的”后作用是否有些不同?我們看到,數(shù)量短語后面加了“的”后還是表示限制或修飾的作用,因此在作用上與一般沒有加“的”的數(shù)量短語具有同一性(度量衡量詞及“一X”形式的數(shù)量短語除外,因?yàn)樗鼈兗印暗摹钡淖饔靡巡煌耆窍薅ɑ蛐揎椆δ芰?下文將有論述)。試比較:(13)五張紙、兩間屋子(14)三縣的群眾、五星期的時(shí)間(15)十歲的小孩、兩年的工夫例(14)、(15)去掉“的”后并不影響意思,看來它們的作用是和例(13)一樣的,只不過在結(jié)合的緊密度上有區(qū)別。2.3準(zhǔn)量詞的名詞性最強(qiáng),所以有的人把它看成名詞。它和數(shù)詞之間可以插入其他量詞,比如:“三縣的群眾”、“兩營(yíng)的戰(zhàn)士”、“五星期的時(shí)間”等可以說成“三個(gè)縣的群眾”、“兩個(gè)營(yíng)的戰(zhàn)士”、“五個(gè)星期的時(shí)間”,這很像名詞的特征。另外,由它構(gòu)成的數(shù)量短語是名詞性的,語義上也比較自足,所以我們經(jīng)?？吹健坝诌^了兩星期”、“兩小時(shí)以后”這樣的句子。特別是兼類形式含有序數(shù)意味時(shí),它就完全固化為一個(gè)名詞了,比如“五排”、“三班”表示“第五個(gè)排”、“第三個(gè)班”的意思時(shí),已完全是一個(gè)名詞了。2.4時(shí)間量詞的名詞性很弱了,但并沒有完全消失。我們所說的時(shí)間量詞主要包括“年、日、天、分鐘、秒、一會(huì)兒、刻鐘、周”,還有表示年齡的“歲”字。比如:(16)一想起他的兒子小寶吃食堂飯菜吃得眼淚汪汪難以下咽的樣子,他就一邊為之痛苦,一邊又生些忿忿然。心說主任你就這兩句話就換得了我三周的辛苦勞動(dòng)?(方方《定數(shù)》)(17)假若照著他們的本意,他們只須架上機(jī)關(guān)槍,一刻鐘的工夫便把北平改成個(gè)很大的屠場(chǎng),而后把故宮里的寶物,圖書館的書籍,連古寺名園里的奇花與珍貴的陳設(shè),統(tǒng)統(tǒng)的搬了走,用不著什么拐彎抹角的作文章。(老舍《四世同堂》)(18)他對(duì)自己起下了誓,一年半的工夫,他——祥子——非打成自己的車不可!(老舍《駱駝祥子》)這些時(shí)間量詞都出現(xiàn)得比較晚,因?yàn)楣糯鷿h語里表示時(shí)間用的是另外的詞語,比如“俄傾、須臾”之類。而且它們大多數(shù)是名詞,現(xiàn)在已不用了。正因?yàn)楝F(xiàn)代漢語的時(shí)間量詞出現(xiàn)時(shí)間晚,所以漂移的程度就不那么徹底。比如數(shù)量短語充任的修飾語和中心語之間有同位關(guān)系,因此在一定的語言環(huán)境里,修飾語可以替代整個(gè)偏正結(jié)構(gòu)。比如:五張=五張紙,兩間=兩間屋子。但是要注意,一般的數(shù)量短語只能在一定的語言環(huán)境里替代偏正結(jié)構(gòu),離開了語境就不可以了。比如同是“五張”,可以指“五張紙”,也可以指“五張畫”,還可以指“五張桌子”等等,依具體語境而有不同。但是時(shí)間量詞與數(shù)詞組合后就非常自由了,在任何環(huán)境里說“十年、五分鐘、兩天”都不會(huì)造成誤解或語義不明。這說明它的名詞性并沒有完全消失。另外還要注意的是,同是表時(shí)間的一些詞語,比如“月、星期、小時(shí)、年、天”等漂移的程度也不一樣,所以它們分屬名詞(月)、準(zhǔn)量詞(星期、小時(shí))、表時(shí)間的專用量詞(年、天)。這說明語義類屬相同的詞類成員的演變也是不同步的。至于“歲”字就更為特殊了,據(jù)我們觀察,幾乎絕大多數(shù)含量詞“歲”的數(shù)量短語修飾中心語時(shí)都要帶“的”?？聪旅娴睦?(19)二十多歲的小伙子該有女朋友了。不然,太缺乏經(jīng)歷,會(huì)給以后的生活造成極大痛苦的。(池莉《來來往往》)(20)在二十歲的時(shí)候,她已明白了一切都是空虛,她切盼遇到個(gè)老實(shí)的男人,給她一點(diǎn)生活的真實(shí)。(老舍《駱駝祥子》)(21)她最膽小,自從蘆溝橋響了炮,她就沒邁過街門的門坎。她也不許她的外孫——十九歲的程長(zhǎng)順——去作生意,唯恐他有什么失閃。(老舍《駱駝祥子》)(22)那回你登上山西的河岸時(shí),激動(dòng)得跳著喊了一聲“萬歲”,可是你不知道有個(gè)十二歲的小女孩在用毛巾擦著父親尸體上的血污。(張承志《北方的河》)這其實(shí)并不奇怪,因?yàn)樵诠糯鷿h語里年齡或貨幣多不用量詞,比如:(23)吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲。(《論語·為政》)(24)十五府小吏,二十朝大夫,三十侍郎中,四十專城居。(《樂府詩集·陌上?！?這說明“歲”當(dāng)作年齡的量詞使用得很晚,名詞性自然就保留得多一些,甚至于有時(shí)在現(xiàn)代漢語里也有不用“歲”的,如:(25)可四十的人,卻有著許多青春靚麗小姐所不具有的優(yōu)點(diǎn),比如于世態(tài)人情的了解;比如對(duì)人生,對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。(《新民晚報(bào)》2001年6月3日)2.5一般的量詞已經(jīng)演變得很徹底了,因此根本不能插入“的”。它和中心語結(jié)合的緊密程度可以從這個(gè)角度體現(xiàn)出來。2.6由此看來,名詞向量詞的漂移是很不平衡的。這不僅體現(xiàn)在不同的小類向典型量詞的漂移不平衡上,而且即使是同一小類,不同的詞向典型的量詞漂移也不平衡。這一般與演變時(shí)間的早晚有關(guān)。而且這種漂移在現(xiàn)代漢語里還在繼續(xù)。通過對(duì)以上幾種量詞的分析,我們可以清楚地看到一個(gè)大致的共時(shí)的漂移程度序列,越靠右量詞性越強(qiáng),即:(可量)名詞<準(zhǔn)量詞<時(shí)間量詞<典型量詞至于名詞如何演變?yōu)榱吭~,過程怎樣,這需要另作專文討論。3.意義關(guān)鍵3.1“的”后語義功用的重構(gòu)度量衡量詞構(gòu)成的數(shù)量短語基本形式加“的”后有特殊的語義功用,主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:1)語義的整體性;2)強(qiáng)調(diào)作用。這和量詞的漂移序列無關(guān)。3.2加起來的鉆石以三公古的關(guān)系度量衡量詞加上“的”之后會(huì)使所表示的刻度有一種整體性、不可分割性。試比較:(26)我買的三十五克拉的鉆石到哪去了?(27)我買的三十五克拉鉆石到哪去了?(27)句給人的理解是許多的鉆石加起來的重量是三十五克拉,而(26)句除了(27)句的理解之外,還有指一塊鉆石有三十五克拉的意思。(26)句的“的”不僅起強(qiáng)調(diào)作用,強(qiáng)調(diào)三十五克拉的量,而且還起限制作用,說明這是一塊大鉆石。當(dāng)然,此時(shí)數(shù)量短語后的名詞也要有這種整體語義的可能,比如說大米就是零碎性的、小顆粒狀的,當(dāng)說“十斤的大米”時(shí)只是起強(qiáng)調(diào)的作用,無論如何也不可能有整體語義的理解。另外,數(shù)量短語的量也要有一種相對(duì)的限制,比如說“五百斤的南瓜”就不可能有后一種理解,因?yàn)槭澜缟蠜]有那么大的南瓜,而說“十斤的大南瓜”時(shí)才可能有這種理解。3.3度量衡量詞“非整體性”為什么只有度量衡量詞加“的”后才有這種整體語義特征呢?這與量詞的特點(diǎn)有關(guān)。王力先生認(rèn)為量詞有兩種:第一種是度量衡量詞,第二種是天然量詞(見《漢語史稿》中冊(cè))。天然量詞本身就是對(duì)自然界的某一個(gè)整體進(jìn)行描繪的,它與自然界的形態(tài)、特點(diǎn)有直接聯(lián)系,比如“一條、一口、一圈”等等,所以它本來就有語義的整體性,根本不需要借助加“的”的手段。這類量詞的來源也證明了這一點(diǎn),它們都是名詞通過借喻、比擬等手段得來的,基本上還能夠看得出與原有詞義的某種聯(lián)系。而度量衡量詞是對(duì)客觀外物所作的人為的切分,是人類理性認(rèn)識(shí)的一大飛躍,它的切分一般是沒有整體性的,這是無標(biāo)記的,如果要表示整體性就必須加“的”。當(dāng)語境中有明示指向時(shí),我們就可以更清楚地看到這種語義整體性。試比較:(28)我買了十斤魚。(29)我買了一條十斤的魚。(30)我買了一條十斤魚。(31)我買了三條五斤的鰱魚。例(30)明顯不合語感,為什么(28)和(29)能說而(30)不能說呢?因?yàn)槎攘亢鈹?shù)量短語表達(dá)語義的非整體性是無標(biāo)記的,因此不用“的”,所以在沒有語境制約的情況下(28)能說?？墒?29)、(30)就不同了,這兩句中都有語境制約。(29)和(30)的前面限制為“一條”,那么后面的語義內(nèi)容必須與它一致。(29)里的“一條”和“十斤的”都代表整體性,因此沒有沖突。可是(30)里的“十斤魚”顯示的是“非整體性”,而“一條”顯示的是“整體性”,語義上相互沖突,因此(30)不能成立。而(31)最有意思,它里面的“五斤的”顯示的是“整體性”,故而它的意思是只能“有三條魚,每條五斤,一共十五斤”。我們看下面的例子:(32)安妮:我買兩張五塊四的郵票。營(yíng)業(yè)員:一共十塊八。(北京大學(xué)出版社《初級(jí)漢語口語》第九課)很明顯,由于有“的”,營(yíng)業(yè)員知道是“每張郵票五塊四,一共是十塊八”,而不是“兩張郵票一共五塊四”。3.4時(shí)代中速度的運(yùn)用當(dāng)采用度量衡量詞時(shí),基本形式加“的”后一般都有強(qiáng)調(diào)作用。試比較:(33)我買了十斤大米。(34)我買了十斤的大米。(34)句明顯比(33)句有強(qiáng)調(diào)的作用。值得注意的是,這種強(qiáng)調(diào)一般都表示的一種主觀大量,即不管數(shù)目是多少,說話者或談話所指的對(duì)象都認(rèn)為這樣的數(shù)目是很大的。而要表示主觀小量時(shí),一般要加“才、剛”之類的副詞。時(shí)間量詞有時(shí)也可以表示強(qiáng)調(diào),比如:(35)及至睜開眼,一天的工夫已白白過去,他又后悔,自恨。(老舍《駱駝祥子》)(36)就四年的工夫,錢又不是你們家那片天上下的雪,專門落在你們家的院子里!”(池莉《來來往往》)前例表示量多,盡管只有“一天”;后例表示量少,盡管時(shí)間有“四年”。后例用了“就”表示主觀小量。3.5“三利益”、“一介之使”和“四字音步”之間的區(qū)別古代漢語中,數(shù)量短語在名詞前有用“之”字隔開數(shù)量短語和名詞的,《孟子》中屢見“百畝之田”,《韓非子·定法》有“一尺之地”,《外儲(chǔ)說上》有“十版之檣”、“八尺之牖”等。又如:(37)湯以七十里之地王天下,文王以百里之地而臣諸侯。(《史記·平原君列傳》)(38)毛先生以三寸之舌強(qiáng)與百萬之師。(同上)(39)大王遣一介之使至趙。(《史記·廉頗藺相如列傳》)(40)五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣;雞豚狗彘之畜,無失其時(shí),七十者可以食肉矣;百畝之田,勿奪其時(shí),數(shù)口之家可以無饑矣。(《孟子》)仔細(xì)考察,我們發(fā)現(xiàn),古代漢語中數(shù)量短語與名詞間加“之”最初主要是出于音節(jié)的考慮的,如上例中的“三寸之舌、一介之使”。大多構(gòu)成四字音步,這使得行文增加了氣勢(shì),因而也就有了一種強(qiáng)調(diào)的意味。那么后來雖然沒有用四字音步,但由于語境吸收和語境沉淀,這種強(qiáng)調(diào)色彩保留下來了。這就是為什么現(xiàn)代漢語度量衡及時(shí)間量詞有這種強(qiáng)調(diào)義的原因。3.6可容型、附型臨時(shí)量詞雖然只是名詞臨時(shí)借用為量詞,但也在度量衡量詞的類推作用下具有了這兩種功能,即強(qiáng)調(diào)與語義的整體性。由于臨時(shí)量詞大多用數(shù)詞“一”,因此加“的”后主要表現(xiàn)為強(qiáng)調(diào)的功能。臨時(shí)量詞有兩種:可附型與可容型(見邵敬敏(1993)、邢福義(1998)所作的分類)?？扇菪偷呐R時(shí)量詞如:船、車、碗、袋、飛機(jī)、抽屜、柜子、勺子等等。一般是雙音節(jié)的可容型量詞才可以帶“的”,比如:一抽屜的書、一柜子的衣服等等。當(dāng)數(shù)詞是“一”時(shí),強(qiáng)調(diào)和語義的整體性這兩種功能都有;當(dāng)數(shù)詞用“一”以上的數(shù)字時(shí),如“五車的煤”,則主要是為了強(qiáng)調(diào)?？筛叫偷呐R時(shí)量詞如:一臉汗水、一口黃牙、一臉幸福等等。邵敬敏認(rèn)為這種量詞是開放性的,而且在數(shù)量短語與名詞之間可以插入助詞“的”,比如可以說:一臉的汗水、一頭的白發(fā)、一身的晦氣。能夠插入“的”的數(shù)量短語中的數(shù)詞要求必須是“一”,當(dāng)采用“一”以上的數(shù)字時(shí)是不能插入“的”的,比如“兩手泥巴、兩腳灰塵”就不能說成“兩手的泥巴、兩腳的灰塵”。臨時(shí)量詞一般用數(shù)詞“一”,加“的”后必然是“滿、全”的意思,這一點(diǎn)朱德熙(1982)也有提及。那么既是含語義“滿、全”,則必然具有強(qiáng)調(diào)的意味,這一點(diǎn)不用贅述①。4.確立認(rèn)知域成員4.1朱德熙(1982)在論述組合式結(jié)構(gòu)和粘合式結(jié)構(gòu)時(shí)是將數(shù)量短語做定語的偏正結(jié)構(gòu)(沒有“的”)看成是組合式結(jié)構(gòu)的,作用等同于有“的”的“N的N、A的N、Q的N”等組合式偏正結(jié)構(gòu)?？梢?即使從結(jié)構(gòu)主義的角度看,數(shù)量短語與助詞“的”也有某種功能上的類同性。正因?yàn)槿绱?它們應(yīng)該具有分布上的排斥性。因?yàn)閺恼Z言經(jīng)濟(jì)性角度考慮,既然一種表達(dá)式能夠起到某一功能,那么沒有必要再同時(shí)用上另一種表達(dá)式。而事實(shí)上,朱德熙也是把數(shù)量短語修飾名詞時(shí)加“的”看成特例處理的。當(dāng)然,他并沒有解釋為什么可以加“的”,僅僅只是對(duì)少數(shù)例子做了語義上的辨析。4.2在這里,我們嘗試著從認(rèn)知的角度出發(fā),通過探討它們的認(rèn)知基礎(chǔ)來作出解釋。在這方面,有兩個(gè)人的觀點(diǎn)值得我們注意,即沈家煊與石毓智。沈家煊(1995)從人類認(rèn)知上“有界”和“無界”的對(duì)立在語言中的反映這一角度出發(fā),提出“的”的基本用法是使有關(guān)成分“有界化”的觀點(diǎn)。石毓智(2000)則更是明確地將“的”字的功能與數(shù)量短語的功能及數(shù)量短語的產(chǎn)生聯(lián)系起來研究。他認(rèn)為,從“底(的)”的產(chǎn)生來看,“的”是在“數(shù)+量+名”格式建立而產(chǎn)生的巨大類推力量影響之下,由其原來的指示代詞或者疑問代詞的語法獨(dú)立發(fā)展出來的;從共時(shí)的平面看,“的”與量詞在功能上有相似性,在定語位置上互相排斥。因此他歸納“的”的基本語法功能為“確立某個(gè)認(rèn)知域的成員(一個(gè)或多個(gè))”?？上鴮?duì)數(shù)量短語做定語加“的”的情況沒有作出全面的考察,他只是僅僅提到了表容量的集合量詞可以加“的”,而實(shí)際情況正如我們上面所分析的,要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比這復(fù)雜得多。4.3認(rèn)知域(cognitivedomain),是認(rèn)知語法的一個(gè)重要的概念,是描寫語義結(jié)構(gòu)時(shí)所涉及到的概念域,可以看成是進(jìn)入說話者的思想范圍的一組個(gè)體的集合,比如“我的書包”就是“書包”認(rèn)知域中確立出的屬于“我”的成員。在定名結(jié)構(gòu)中,確立認(rèn)知域成員的重要手段是加“的”和采用數(shù)量短語(還有一些定量詞,此處略)②,而這兩種手段在一般情況下是互相排斥的。當(dāng)只是采取其中的一種手段時(shí),我們可以說這是基于默認(rèn)值(defaultvalue)之下所推導(dǎo)出來的認(rèn)知域成員,當(dāng)同時(shí)采取兩種手段時(shí),我們可以肯定這是非默認(rèn)值,它要表現(xiàn)的也不是普通的意義。這也很合乎標(biāo)記論(themarkednesstheory),即當(dāng)要表現(xiàn)復(fù)雜的、不常見的事物時(shí),總是采取復(fù)雜的形式。當(dāng)然,具體到我們的問題上來,我們說第二節(jié)和第三節(jié)所談的加“的”的產(chǎn)生機(jī)制是不一樣的。4.4第2節(jié)所談的“的”是由名詞向量詞漂移的不徹底造成的,它的目的在于確定認(rèn)知域成員,即“標(biāo)界”?，F(xiàn)代漢語里數(shù)詞修飾名詞時(shí)要帶量詞是一條普遍的規(guī)律,即使數(shù)詞和名詞之間不是典型的量詞(比如說準(zhǔn)量詞),人們也根據(jù)一般的期待心理(類推作用)將其看成是量詞。但畢竟這些量詞的量詞性特征不太明顯,換言之,起不到標(biāo)界的作用,所以需要“的”來起到標(biāo)界的作用,即“的”相當(dāng)于“從無到有”確定一個(gè)認(rèn)知域的成員。同時(shí)由于這些詞處于一種中間狀態(tài),那么很有可能各個(gè)認(rèn)知主體對(duì)它的認(rèn)識(shí)也不一樣,我們可以把這看成是一種個(gè)體性差異。比如對(duì)同一個(gè)詞,可能有的人認(rèn)為名詞性強(qiáng),應(yīng)該加“的”,而有的人認(rèn)為名詞性弱,不用加“的”。對(duì)認(rèn)知域認(rèn)識(shí)的不同就導(dǎo)致了對(duì)它的選擇的不同。另外語境的差異也會(huì)導(dǎo)致人們對(duì)它的選擇不同,朱德熙強(qiáng)調(diào)的入句結(jié)果實(shí)際上就是一種語境。比如經(jīng)常說“三縣的群眾”、“三縣的領(lǐng)導(dǎo)”,但在“三縣領(lǐng)導(dǎo)齊聚省城,共商大計(jì)”里沒有“的”也未為不可。這是因?yàn)樵谔厥庹Z境里,“三縣領(lǐng)導(dǎo)”已被看成是一個(gè)無需確認(rèn)的整體,認(rèn)知域成員的地位已經(jīng)穩(wěn)固,因此不用加“的”。這有點(diǎn)像“白菜、白布”的區(qū)別一樣,“白菜”不能說“白的菜”(認(rèn)知域成員地位已確立,無