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輪流技能訓(xùn)練的策略及方法你還記得什么是輪流技能嘛？課前提問輪流技能輪流技能指在前語言溝通過程中，雙方交替進行互動的能力?；貞?yīng)式輪流：指能對他人發(fā)起的活動回應(yīng)以維持輪流活動。發(fā)起式輪流：指兒童能夠主動發(fā)起新一輪的輪流活動。輪流技能訓(xùn)練的策略回應(yīng)目的：幫助兒童在提示和自主條件下回應(yīng)他人發(fā)起的輪流行為以維持輪流溝通活動。原則：最少提示以完成任務(wù)方法【拍視頻】①提示教學(xué)法；②積極等待法發(fā)起目的：幫助兒童在提示和自主條件下發(fā)起輪流行為以開啟一個新的輪流溝通活動。原則：最少提示以完成任務(wù)方法【拍視頻】①提示教學(xué)法；②積極等待法運用目的：幫助兒童在日常生活中能夠及時回應(yīng)和靈活發(fā)起并維持輪流溝通活動。原則①強調(diào)回應(yīng)與發(fā)起的單獨運用和綜合運用；②強調(diào)結(jié)構(gòu)化情景中的運用和日常生活中的隨機運用。方法【拍視頻】①情境創(chuàng)設(shè)法；②隨機教學(xué)法常見臨床表現(xiàn)無反應(yīng)：如兒童在滾球游戲中對成人滾過來的球無任何反應(yīng)。相關(guān)反應(yīng)：如兒童接到成人滾過來的球后自己玩球，而不知道將球再滾回去。難以等待：如在輪流堆積木的游戲中，無法等待成人堆積木就開始堆積木。參與不及時：如在滾球游戲中，兒童不能及時將球滾給對方。難以發(fā)起：如兒童如難以主動發(fā)起新一輪的滾球游戲。常見臨床表現(xiàn)的對策無反應(yīng)或相關(guān)反應(yīng)參與體驗法、提示教學(xué)法、積極等待法難以等待、參與不及時提示教學(xué)法、情境創(chuàng)設(shè)法和隨機教學(xué)法難以發(fā)起參與體驗法、觀察體驗法、提示教學(xué)法、積極等待

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