幼兒園中班森林主題活動(dòng)方案范本（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)幼兒園中?班森林主?題活動(dòng)方?案范本?一、活動(dòng)?主題：我?和綠色有?個(gè)約會(huì)?二、活動(dòng)?時(shí)間：_?___月?____?日“校本?”課三?、活動(dòng)內(nèi)?容：1?、課前收?集相關(guān)資?料。2?、通過(guò)圖?片、視頻?、多媒體?等多種形?式了解我?國(guó)森林資?源的現(xiàn)狀?及保護(hù)森?林資源的?重要性，?了解它的?來(lái)歷等相?關(guān)知識(shí)，?了解它與?人類息息?相關(guān)，讓?孩子紛紛?以實(shí)際行?動(dòng)投身到?護(hù)林活動(dòng)?中。3?、開(kāi)展“?與生命共?存”為主?題的書畫?比賽。?四、節(jié)日?活動(dòng)實(shí)施?1、讓?學(xué)生欣賞?我們美麗?的地球、?美麗的森?林，并知?道沒(méi)有森?林的家園?變得不再?美麗。?2、森林?故事：以?紀(jì)錄片形?式真實(shí)而?完整地回?顧森林的?歷史，引?起幼兒更?多的關(guān)注?和思考;?樹(shù)的故事?，以欣賞?、圖文并?茂的形式?讓孩子感?受樹(shù)木真?好!3?、教師講?解森林與?人類、動(dòng)?物的關(guān)系?，鼓勵(lì)學(xué)?生動(dòng)手制?作大樹(shù)媽?媽。4?、植物角?：小小盆?栽讓孩子?感悟生命?最初的感?動(dòng)，在城?市中讓體?驗(yàn)一片綠?意。5?、變廢為?寶：紙盒?、紙張循?環(huán)利用，?親眼見(jiàn)證?廢舊包裝?盒如何轉(zhuǎn)?變?yōu)榄h(huán)保?時(shí)尚手提?袋;感受?廢舊紙張?變紙屑,?親手體驗(yàn)?紙張的制?作過(guò)程。?6、環(huán)?保小衛(wèi)士?：學(xué)生擔(dān)?當(dāng)環(huán)保宣?傳員，向?家長(zhǎng)們宣?傳環(huán)保的?小知識(shí)，?倡導(dǎo)大家?從身邊的?小事做起?，節(jié)約資?源，為森?林貢獻(xiàn)一?份力量。?幼兒園?中班森林?主題活動(dòng)?方案范本?（二）?【活動(dòng)目?標(biāo)】1?、欣賞仰?望的樹(shù)林?，感受仰?望時(shí)高高?的大樹(shù)伸?向天空所?帶來(lái)的獨(dú)?特視角美?。2、?了解仰望?時(shí)樹(shù)干的?粗細(xì)變化?，并通過(guò)?合作的方?式表現(xiàn)仰?望的樹(shù)林??！净?動(dòng)準(zhǔn)備】?1、配?樂(lè)ppt?《仰望的?樹(shù)林》，?樹(shù)林的圖?片若干，?背景音樂(lè)?。2、?油畫棒，?水粉顏料?、排刷。?【活動(dòng)?過(guò)程】?一、欣賞?圖片，感?受仰望的?樹(shù)林。?1、師：?今天陸老?師帶來(lái)了?一些照片?，待會(huì)看?完以后請(qǐng)?你說(shuō)一說(shuō)?這是在哪?里拍攝的??(幼兒?欣賞圖片?后提問(wèn)：?這些照片?是在哪里?拍的?)?2、師?：我們要?用什么樣?的姿勢(shì)才?能看到這?樣的樹(shù)林??請(qǐng)你來(lái)?學(xué)一學(xué)這?個(gè)姿勢(shì)。?3、師?：哦，要?把頭抬起?來(lái)，這個(gè)?姿勢(shì)有個(gè)?好聽(tīng)的名?字叫“仰?望”。幼?兒學(xué)說(shuō)。?二、觀?察樹(shù)林，?了解仰望?時(shí)樹(shù)干的?粗細(xì)。?1、師：?你覺(jué)得仰?望的樹(shù)林?跟我們眼?睛平視看?到的樹(shù)林?一樣嗎??怎么不一?樣?2?、總結(jié)：?仰望時(shí)，?樹(shù)干是從?四面八方?伸向當(dāng)中?的天空的?。3、?出示pp?t6，師?：那請(qǐng)你?再仔細(xì)看?看，仰望?時(shí)樹(shù)干從?四周往當(dāng)?中伸的時(shí)?候有什么?變化??4、總結(jié)?：我們發(fā)?現(xiàn)仰望的?樹(shù)林四周?的樹(shù)干粗?，伸向當(dāng)?中的天空?的越來(lái)越?細(xì)。三?、集體嘗?試，學(xué)習(xí)?樹(shù)林畫面?布局1?、師：仰?望的樹(shù)林?可真美，?那我們一?起來(lái)抬起?頭，腦中?想像一下?，樹(shù)干從?四面八方?伸向當(dāng)中?的天空，?由粗慢慢?變細(xì)，高?高的樹(shù)干?中間留出?了一片小?小的天空?。你們腦?中看到這?樣的樹(shù)林?了嗎??2、師：?你們想不?想把這個(gè)?美麗景色?留在畫紙?上?誰(shuí)想?先來(lái)試試?看。(請(qǐng)?兩個(gè)幼兒?上前示范?，教師評(píng)?講，指出?畫畫的要?點(diǎn))3?、師：樹(shù)?干畫好了?，還缺什?么?△?師：大自?然中的樹(shù)?葉有哪些?顏色?可?以用一個(gè)?什么好聽(tīng)?的詞語(yǔ)來(lái)?說(shuō)一說(shuō)??4、師?：今天我?們請(qǐng)排刷?來(lái)幫忙，?點(diǎn)畫出美?麗的葉子?。(小?排刷，斜?著拿，大?樹(shù)葉，重?重點(diǎn)，小?樹(shù)葉，輕?輕點(diǎn)，這?棵樹(shù)，點(diǎn)?一點(diǎn)，那?棵樹(shù)，點(diǎn)?一點(diǎn)，換?支筆，換?種顏色點(diǎn)?一點(diǎn)。)?四、操?作1、?師：你們?想試試嗎??待會(huì)四?個(gè)人一起?合作，在?一張紙上?畫畫。先?用油畫棒?畫出樹(shù)干?和樹(shù)枝，?再用排刷?點(diǎn)畫出美?麗的葉子?，注意畫?的時(shí)候紙?的四周都?要畫上樹(shù)?，所有的?樹(shù)都伸向?當(dāng)中的天?空，留出?當(dāng)中圓圓?的天空。?2、幼?兒操作，?教師巡視?指導(dǎo)(?樹(shù)林里的?樹(shù)都很高?，要把樹(shù)?干畫的長(zhǎng)?一點(diǎn))?五、評(píng)價(jià)?1、師?：你最喜?歡哪個(gè)樹(shù)?林?喜歡?它什么地?方?2?、師：仰?望的樹(shù)林?和我們平?視時(shí)看到?的樹(shù)林有?不一樣的?美，待會(huì)?我們?cè)偃?找一找，?周圍還有?哪些仰望?時(shí)看到的?情境和平?視時(shí)不一?樣。幼?兒園中班?森林主題?活動(dòng)方案?范本（三?）活動(dòng)?目標(biāo)：?1.讓幼?兒知道樹(shù)?木對(duì)人體?健康有著?重要的作?用。2?.進(jìn)一步?了解環(huán)境?保護(hù)與健?康的關(guān)系?。3.?教育幼兒?要愛(ài)護(hù)樹(shù)?木，從小?確立“愛(ài)?護(hù)環(huán)境，?人人有責(zé)?”的觀點(diǎn)?。4.?培養(yǎng)幼兒?熱愛(ài)大自?然、熱愛(ài)?祖國(guó)美麗?河山的情?感，充分?體驗(yàn)參與?社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)的喜?悅心情。?活動(dòng)一?：環(huán)境布?置師生?共同制作?墻飾“美?麗的大森?林”，幼?兒人人動(dòng)?手在許多?棵“樹(shù)上?”貼樹(shù)葉?。森林里?生活著許?多小動(dòng)物?，人們也?在美麗的?大自然中?快樂(lè)地生?活著，通?過(guò)墻飾內(nèi)?容，讓幼?兒更直觀?地知道森?林、樹(shù)木?對(duì)動(dòng)物及?人體的密?切關(guān)系，?是人類的?好朋友。?活動(dòng)二?：參觀活?動(dòng)1.?參觀幼兒?園內(nèi)的樹(shù)?木，邊參?觀邊介紹?其名稱，?以及他們?的作用。?2.參?觀街道、?馬路邊的?樹(shù)木，讓?幼兒觀察?其特征并?介紹他們?的用途。?“為什么?路邊的樹(shù)?木長(zhǎng)得高?又大?”?3.參?觀小花園?內(nèi)的樹(shù)木?，讓幼兒?知道樹(shù)木?的品種繁?多及其功?能和過(guò)冬?方法。?活動(dòng)三：?常識(shí)活動(dòng)?通過(guò)談?話、觀看?VCD等?形式，介?紹樹(shù)木對(duì)?人體的作?用：①光?合作用(?遮擋陽(yáng)光?，給人們?一片溫馨?的綠蔭)?;②藥用?(可制作?藥材);?③食用(?有的果樹(shù)?生長(zhǎng)水果?給人們吃?);__?__對(duì)環(huán)?境的影響?(凈化空?氣，釋放?氧氣，綠?化環(huán)境等?)。并幫?助幼兒記?住___?_月__?__日是?植樹(shù)節(jié)，?以及周圍?常見(jiàn)樹(shù)木?的名稱。?活動(dòng)四?：語(yǔ)言活?動(dòng)1.?通過(guò)講環(huán)?保小故事?《愛(ài)護(hù)小?樹(shù)苗》，?讓幼兒知?道保護(hù)樹(shù)?木的方法?。2.?通過(guò)誦讀?兒歌《綠?》(附后?)等，激?發(fā)幼兒愛(ài)?護(hù)樹(shù)木，?熱愛(ài)祖國(guó)?美麗河山?的感情。?活動(dòng)五?：音樂(lè)活?動(dòng)組織?幼兒學(xué)唱?《大樹(shù)媽?媽》這首?歌，并采?用歌舞表?演的形式?進(jìn)一步激?發(fā)幼兒愛(ài)?護(hù)樹(shù)木以?及對(duì)祖國(guó)?河山的熱?愛(ài)之情。?活動(dòng)六?：游戲“?答小記者?問(wèn)”幼?兒當(dāng)小記?者，回家?問(wèn)問(wèn)爸爸?、媽媽有?關(guān)樹(shù)木方?面的小知?識(shí)，進(jìn)一?步加深幼?兒對(duì)環(huán)保?知識(shí)的印?象。1?.你知道?嗎?樹(shù)木?對(duì)人體有?哪些好處??2.?植樹(shù)節(jié)是?幾月幾日??3.?我們?cè)鯓?愛(ài)護(hù)樹(shù)木??4.?你知道樹(shù)?有哪些用?途嗎??5.你認(rèn)?識(shí)哪些常?綠樹(shù)、哪?些落葉樹(shù)??6.?樹(shù)是怎樣?過(guò)冬的??活動(dòng)七?：社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)“?給樹(shù)葉找?媽媽”?帶領(lǐng)幼兒?到小花園?內(nèi)拾落葉?，然后對(duì)?照落葉看?看是哪棵?樹(shù)上掉下?來(lái)的，就?算幫樹(shù)葉?找到了媽?媽，鞏固