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1/1演講感恩演講稿范文合集
演講感恩演講稿篇1
尊敬的講師團(tuán)專家、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們:
大家好!
在此非常感謝北京感恩勵(lì)志文化傳播有限公司的各位專家來到我校舉行感恩勵(lì)志教育大會(huì),非常感謝在百忙中前來參加此項(xiàng)活動(dòng)的各位家長(zhǎng),洛市中學(xué)全體師生對(duì)你們的到來表示最熱烈的歡迎。
今天我校舉行的感恩勵(lì)志教育演講會(huì),這是我校全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育,大力開展文明禮儀教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,推動(dòng)“知榮明恥,感恩踐行”的一次重要的教育活動(dòng)。一直以來,我校在注重培養(yǎng)學(xué)生智力的同時(shí),更注重學(xué)生的德育教育,把“學(xué)會(huì)做人”、“先成人,后成才”作為學(xué)校教育的一個(gè)價(jià)值點(diǎn),教育學(xué)生珍愛生命,做一個(gè)孝敬父母的人;關(guān)愛他人,做一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的人;熱愛社會(huì),做一個(gè)有責(zé)任感的人;熱愛祖國(guó),做一個(gè)有理想抱負(fù)的人。我們以感恩教育為主線,不斷創(chuàng)新教育內(nèi)容和載體,力爭(zhēng)把學(xué)校建設(shè)成教書育人的學(xué)園,親情洋溢的家園,師生幸福成長(zhǎng)的樂園。
今天,我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來參加感恩勵(lì)志為主題家校聯(lián)誼會(huì),目的是通過溝通、互動(dòng),增進(jìn)我們之間的了解,讓我們的
學(xué)生、你們的孩子學(xué)會(huì)感恩,勵(lì)志成才。
在這今天的報(bào)告中,聽了老師的報(bào)告后,同學(xué)們要對(duì)自己以前的所作所為進(jìn)行反思。要更深切地懂得關(guān)愛你們、為你們的健康成長(zhǎng)嘔心瀝血的是可敬可愛的老師和家長(zhǎng),同學(xué)們道出了懺悔之聲和感謝家長(zhǎng)之情、感謝老師之恩,我們的.家長(zhǎng)、老師也為自己的孩子、自己的學(xué)生感到高興、感到欣慰,原來愛是這么近,愛就在我們身邊,愛就在我們心底!
我相信,這場(chǎng)別開生面的報(bào)告會(huì),將是同學(xué)們自我轉(zhuǎn)變、重塑人格、樹立信心、確定人生理想目標(biāo)的一次重要契機(jī)!這場(chǎng)報(bào)告會(huì)對(duì)我校進(jìn)一步開展“文明禮儀教育”、“創(chuàng)建和諧校園,辦人民滿意學(xué)?!逼鸬揭粋€(gè)非常關(guān)鍵的作用,它將讓我們每一位老師也以一顆感恩的心、一顆充滿愛的心去愛我們的學(xué)生,去愛我們?yōu)橹I(xiàn)身的教育事業(yè)。
同學(xué)們,感恩不只是一種回報(bào),感恩更是一種責(zé)任,是對(duì)父母、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的一種擔(dān)當(dāng)。古人說“百善孝為先”,孝敬感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,同學(xué)們,你們是祖國(guó)的未來,國(guó)家的棟梁,接受感恩教育很重要,也很有必要。一個(gè)人,只有學(xué)會(huì)感恩,他才會(huì)懂得報(bào)恩,他才更優(yōu)秀。希望你們從今天起更加懂事識(shí)理,懷著一顆虔誠(chéng)的心,學(xué)會(huì)去感恩
我們的父母、我們的老師,以及身邊所有關(guān)心我們的每一個(gè)人,刻苦學(xué)習(xí),立志成才,以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩、回報(bào)老師的教導(dǎo)之恩,報(bào)效家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)。我校也將以此活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步開展各種形式的感恩教育,激發(fā)學(xué)生將感恩回報(bào)與個(gè)人奮斗結(jié)合起來,使學(xué)生從“知恩”到“感恩”,從“感恩”到“報(bào)恩”,從而把感恩化為人生成長(zhǎng)和寒窗苦讀的強(qiáng)大動(dòng)力,力爭(zhēng)為社會(huì)、為國(guó)家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
最后,讓我們以熱烈的掌聲,歡迎北京感恩勵(lì)志文化傳播有限公司的專家及各位家長(zhǎng)。
謝謝大家!
演講感恩演講稿篇2
老師們同學(xué)們,大家好!
今天我在此演講的題目叫學(xué)會(huì)感恩。“恩”無處不在,但我們要學(xué)會(huì)感謝他人。今天我能站在這里,就要感謝老師給的機(jī)會(huì),感謝同學(xué)們的支持和愛戴,感謝父母親的孕育,感謝我自己的努力,所以,我就有今天了。
宗教是崇尚感恩的,他們感謝天神,感謝主。而我們要感謝的遠(yuǎn)比他們多得多。
感謝父母,感謝他們給予了我們生命,沒有他們的栽培,沒有他們的付出,就沒有我,偉大的父母,付出了多大的代價(jià)??粗稽c(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大的孩子,一點(diǎn)一點(diǎn)成熟的影子,你的臉上又多了皺紋,青絲變成了白發(fā)。所以,父母辛苦工作后回家我們可以主動(dòng)端茶,給他們拿來需要換的拖鞋,給他們?nèi)嗳嗉纾屗麄兿硎軆号?。是??!父母在外工作不容易,還要辛辛苦苦的照顧我們,我們要學(xué)會(huì)感恩,切切實(shí)實(shí)地以行動(dòng)回報(bào)父母。
感恩老師。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,千百年來,無數(shù)的人們都喜歡用這句話來贊頌我們的人民教師。我認(rèn)為那不是空口說來,而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻(xiàn)的精神,老師把希望的羽翼插在我們的身上,想讓我們飛得更高、更遠(yuǎn)。正是這樣,在無形的小事中,教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾翁幨?。?dāng)我們感到迷茫時(shí),便化身為指路明燈,帶領(lǐng)我們?cè)诖蠛:叫校划?dāng)我們感到挫折與失敗時(shí),您便化身為勤勞的園丁,為我們除去周圍的雜草;當(dāng)我們傷心時(shí),您便化身為天使,為我們分憂,讓我們快樂起來。詩詞
歌賦也頌不完對(duì)老師的贊頌。所以我們要認(rèn)真地學(xué)習(xí)好每一門課程,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)我們的老師!
感謝朋友給了我友誼與支持,我們之間沒有隔閡,無所不談,談理想,談學(xué)習(xí),談生活。無論是快樂的,還是失意的,朋友就是漫漫人生路上的彼此相扶、相承、相伴、相佐,是一輩子最美好的回憶。朋友更是一種真情。朋友之真,是相視一笑時(shí)的心意相通,是遠(yuǎn)隔千里時(shí)的心意相連?!昂?nèi)存知己,天涯若比鄰”;朋友之純,就在于沒有利欲之爭(zhēng),我們要心存感恩,人生中又有多少個(gè)能夠真正了解自己的朋友呢?這真是“知音難求”。所以我們要珍惜人生中的友誼。謝謝大家,我的講話完畢。
演講感恩演講稿篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我要講的是感謝老師!
“我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱;我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我……”每次唱這首歌,我想感恩很多人,但我最想感恩的是老師。
從每個(gè)牙牙學(xué)語的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來臨,老師的作用時(shí)刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個(gè)過程。正像人們所共識(shí)的:社會(huì)的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。
啊!老師,您的愛,像太陽般溫暖,像春風(fēng)般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住你的情;無論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的愛;無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)是您的一朵花。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩的校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道道難題時(shí),您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)了從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您天使般地來到我身邊,給我勇氣與希望。您將我那顆受傷,餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),您善意的提醒教我學(xué)會(huì)謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師:當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。
當(dāng)我……
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