工程測量實習報告分析范文四篇

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工程測量實習報告分析范文【篇一】

學期末，我們開始了工程測量實習，一貫在想，平常試驗課雖然也有動手，但混水摸魚的成分好像更大些，只有些模糊的認識和理解。現在的實習又是一個學習的好機會，肯定認仔細真的完成，好將平常遺漏下的知識補齊，努力加強自己對儀器操作的水平。同時也為期末的考試做好預備。以下是我的實習報告

一、實習要求

工程測量是要求精確的，數據的誤差不能超過肯定的數值。在測量開始的時候，我們認為工作簡約，為了節(jié)約時間，追求速度。加上儀器在測量時候的不精準，導致在測量的過程中涌現了很多了差不多。認為每一段有一點點的小誤差很正常，也沒有過多的追求精確。以至于在后來的內業(yè)計算的，涌現了不可彌補的錯誤，我們還抱著僥幸的心抱負修改數據。最終也是以失敗告終。究竟明白，對待測量，只有當心，仔細，加上認真，測量的過程不能有一絲的馬虎，保證數據的精確性才是節(jié)約時間，提高效率的方法。

二、實習內容

由于平常對儀器運用極少，有時上課自己也在偷懶，只是對儀器有一個初步的認識，明白它的基本功能。測量之初，調整一個儀器通常要耗費較長的時間，對全站儀也是極度的生疏。不能由于自己而影響團隊的進程，在空閑的時候不斷的翻閱課本補充知識，然后通過儀器進行練習和檢驗。在實習結束時，對儀器對課本的的熟識程度都上升了一個層次。究竟可以很嫻熟的進行各項操作。對自己來說，也是一個很大的鼓舞。

畫圖應當是全部測量內容中最困難，也是最繁瑣，耗時的一步。由開始的整體逐步細化到局部高程燈柱表示。一張圖究竟在大家的共同努力下整合完畢?？粗鴿M滿的圖紙，心里是滿滿的成就感。還記得，由于測量的內容頗多，加上天氣的惡劣影響，連續(xù)下了幾天的大雨，為了趕上進度，大家都打著傘在雨中作業(yè)，過程艱辛也很有趣，結束時，大家拿起大件小件的物品一起到食堂吃飯，那種愉悅的心情不可言喻。

三、實習體會

每一個組員都是一個個體，而我們是一個整體，只有充分的發(fā)揮了每個人的優(yōu)點，在實習的過程里做足了足夠的溝通，才能將我們融合在一起。實習的開始，我們組員之間沒有做好協調工作，各自有各自的想法，在測量的時候大家都有許多看法，測量時都不明就里，測完了也不知道目的是什么。進度非常的緩慢，一個早上的時間連一個導線點角度的測量都沒有完成。有了教訓，吃飯時候，我們之間做了總結，對相互間的問題以及接下來的工作進行了爭論。通過這樣的協調，大家分工合作，相互協作，后續(xù)的工作才能很順當的進行下去。

測量實習結束了。時間很短暫，但我們通過這段時間的學習，練習，很好的將課本上的知識做到了融會貫穿，對平常的內容加深理解，檢驗和鞏固。我們還明白了一個團隊的重要性，只有充分的發(fā)揮每一個組員之間了技能，處理好組員間的關系，大家相互協作，相互體諒，才能最好的提高效率，將工作在最短的時間內最完滿的完成。

工程測量實習報告分析范文【篇二】

為時*周的測量實習即將結束了，雖然開始時大家都感到好累，但看到我們的收獲我們大家還是很興奮的。我覺得自己學到了許多的東西。對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的機會。掌握測量和地形圖測繪過程的整體概念有了一個良好的了解，我學會了更嫻熟的運用水準儀、經緯儀等測量儀器與工具，并且全站儀有了一些基本的認識，對較好的掌控圖根掌握測量、地形圖測繪的基本理論與方法，很好的鞏固了理論教學知識，提高了實際操作的技能。原先老師在課堂上講解的測量知識也都在實踐中得到應用，并發(fā)揮了重要的作用，從而相互對比將我的測量知識和水平提高了不少，現在想來這場痛楚的實習是須要的。

同時在這場實習中讓我再次認識到實習的團隊精神的重要性：每個人的一個馬虎，一個大意，都可能徑直影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的能量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。這次測量實習培育了我們小組的分工協作的技能，增進了同學之間的感情。雖然有時間我們會由于一些實習中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤，但大家都想著這樣把要完成的這次實習完成的更加完滿。

在這次的實習中我們對以前的學習又有了更深刻的認識：

1、水準測量。我們第一次做的是從學校到平頂山的水準路徑，這個主要是為了給以后的做導線測量做一個奠基的作用。在完成這第一次的任務中我們就遇到了許多的問題。比如在出學校的時候遇到的問題主要是過往的車輛和人都徑直影響了我們測量的正常進行，但在進行測量的過程中我們保持那種鎮(zhèn)靜的心態(tài)來查找合適的機會，來完成精細的工程測量。在檢驗所測數據的時候，做到發(fā)覺錯誤馬上解決對讀數超線的時候馬上返工，同時還發(fā)覺第三測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上照實地反映出測、算過程和結果，表格中有計算校核，a一b=h，這只說明計算無誤，但不能反映測量成果的`優(yōu)劣。外業(yè)結束后，進行高差閉合差的計算，在限差允許的范圍內，即按水準路徑長度或測站數進行調整，假設超過限差，需要重測。只到合格為止。最末在我們上山的時候也遇到了一些麻煩，只要是上山的時候高程在短距離就相差的很大，有時在前視讀數徑直在3以下了，或者是后視讀數在27以上了，這樣我們在上山的時候就打z字型上山，同時在上去的同時選點，測量都要分外留意。只到在2天后我們符合到山上的那個點上時，才結束了這次的符合水準路徑。

2、角度測量。在角度測量對于我們專業(yè)科的同學來說要求特別高，用的是j-2的儀器。這就要求我們一貫都秉著做事嚴謹的作風，對于每一個環(huán)節(jié)都不能馬虎。在每一個間歇點上，檢驗假如超限那么馬上返工重測。在實習中為了避開大的誤差我們也都總結了不少閱歷，例如我們采納盤左和盤右觀測取平均數的方法，可清除照準部偏心誤差、視準軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。但豎軸傾斜誤差不能采納此法清除。豎直角觀測時采納此法可清除指標差的影響。又如在短邊上的端點觀測角度時要特別留意對中，照準目標時要盡量瞄準目標的底部，由于它們對測角的影響與距離成正比。為了清除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測回變換進行配置。在角度測量時我們遇到的主要問題是主要是儀器下沉和路邊行人帶來的影響。由于做導線的時候選點都較遠，過往的車輛行人都是很大干擾，所以有時候需要在人少的時候抓緊時間干。角度測量過程中，讓我們都看到了嚴謹作風在干活中的重要性，經過角度測量后我們更好的團結到一塊。

3、做導線的最末一步是測距。在完成了角度測量之后，鄧老師和高老師又讓我們見識了一種新儀器：全站儀。教了一些關于全站儀的基本操作，對于全站儀的快速對中整平，在儀器上的一些測距等一些操作，對于這種儀器我們都有了更深的認識。在2位導師兢兢業(yè)業(yè)的帶領下，我們快速熟識了全站儀的基本操作。

最末經過每個組員的和諧工作我們也完成了圖的工作，看到我們花好的圖大家也都興奮不已。如今的測量也算接近尾聲了，感覺收獲真的不少，當然其中不乏老師的教導和同學的援助。今日還于我們組的同學溝通測量中的閱歷大家感覺收獲都許多，有的說儀器的展點很重要關系到誤差的大小，對于架儀器及測量的速度可以說是一次飛躍，在我們面臨各種問題的同時我們也學會了解決問題的方法。對于以后踏入社會有了一個很好的的接軌。感謝學校給我們的這次機會，讓我們能更好的迎合社會需求。

工程測量實習報告分析范文【篇三】

1工程概況

本工程為__工程

2實習內容

2.1掌握測量

由于此次測量范圍不大，可以依據四周的已有建筑進行測設。已有建筑角點坐標可依據甲方分發(fā)的平面圖上量取。

2.2圖紙會審

這是我第一次參與圖紙會審工作。作為施工方的測量技術員，還是一個實習生的我，針對在查閱圖紙和掌握測量的過程遇到問題像甲方和設計院提出了見解，例如：管線所經受的幾個障礙物的處理工作，以及閥門井的下底高程不明確以及起始點的坐標不正確等。在此次圖紙會審的過程，讓自己充分了解到圖紙會審在整個施工過程中的重要性。是施工方與甲方業(yè)主很好的一次溝通。

2.3施工放樣工作

(1)管線中線的放樣

此次管線轉點、交點和細部點測設主要依據已有建筑物用距離交匯法測設管線點的設計點位。對于有些地方沒有參照物的，用經緯儀+鋼尺的方法測設。

(2)管道里程樁的測設

在管道中心線上，自起點開始每隔50米打一里程樁，自個別過路地方打加樁，并對各個里程樁進行編號。

(3)管道施工測量

此次管道的埋設采納地面開槽的方法，，針對此次工程，測量工作主要是槽口的放線、施工掌握樁和臨時水準點的測設等。

槽口放線：依據施工圖紙，根據管道直徑和設計埋設深度、土質狀況等因素確定槽口寬度，根據管道的中線樁量向兩側，并用石灰粉標明開挖邊線。

掌握樁和臨時水準點的測設：依據中線掌握樁，用經緯儀和鋼尺將管道中心線的平面位置測設在坡度橫版上，并在坡度板上設置坡度立

板，使板的一側對準中線，豎面上測設一條高程線，用于掌握開挖深度、墊層高程和鋪設的管底高程。

(4)頂管施工測量

此次管道施工過程中，管道線路要過廠區(qū)兩條路面，為了不影響廠區(qū)的正常運營，經與業(yè)主協調，此兩個路面采納過路頂管施工，套管采納三級水泥管。其中，測量工作如下：

依據地面上測設的管道中線樁，用經緯儀垂直投影將中線引測到坑底，用經緯在坑底測設管道中線。高程測量：在頂管工作坑內測設臨時水準點，用水準儀和可立于管內的短水準尺測設管內前后各點，以掌握管底的設計高程和坡度。方向校正：在管內水平放置一支長度略小于管內徑的木尺，尺上標明中心點的長度刻劃，

可用經緯儀從小尺上讀出管中心偏離中線方向的數值，進行頂管的方向校正。

(5)閥門井施工過程中的測量工作

此次管道施工過程中，沿管線需要建四個閥門井，其中一個為電磁流量計井。

根據圖紙要求，依據中線里程樁，用經緯儀通過掌握點將該閥門井的四個角點精確測設在管線沿線上，并撒石灰粉作為開挖標記。并放出集水坑的位置。高程掌握：水準儀+塔尺對其井底高程進行掌握。

(6)回填土過程中的測量工作

此次管道施工采納分層回填夯實，用水準儀嚴格掌握。并用水準尺嚴格掌握是否達到設計標高。

2.4施工過程中的內業(yè)工作

(1)土方量計算

依據沿線所測得轉點、交點、細部點的高程和井底的設計標高，可計算坑槽的挖、填土方量，可得提前得出多余的土方量?？梢栽谕诓鄣倪^程將多余的土方徑直安排車輛將其拉出施工現場。以免占壓施工場地。

(2)閥門井鋼筋的總量的計算

依據閥門井的鋼筋設計圖紙，可以計算出不同型號的鋼筋用量。做到不糜費，不減料。

(3)施工記錄

依據每天的施工進度編制施工記錄，根據業(yè)主要求的施工進度計劃進行比較，從而對施工進度進行調整，使該工程能夠按期交工。

3.實習總結

通過此次親身在__施工現場全過程實習，使我從中學到了許多，充分了解了測量專業(yè)在實踐中的應用及其在工程建設中的重要性。測量是一項務實求真的工作，來不得半點馬虎，我們在施工測量中需要保持數據的原始性，這也是很重要的一點。為了確保計算的正確性可有效性，我們得反復校對各個測點的數據是否正確。我們在測量中不可避開地犯下一些錯誤，比如讀數時估讀不夠精確，水準尺或花桿放得不垂直就讀數，讀數時間間隔過長，等等，都會引起一些誤差，因此，我們在測量中內業(yè)計算要和測量同時進行，這樣就可以實時發(fā)覺錯誤，實時訂正錯誤，也避開了許多不須要的麻煩，節(jié)約時間，提高工作效率。對我來講這是一個理論與實際相結合的過程，在工地現場施工員、技術負責人的指導之下，以及自已的努力積極參加工作，讓自己對整個管道的放線，溝槽的開挖，管道的鋪設及溝槽的回填等施工有了深入的了解與掌控。而且對整個建筑工程的各個方面也有了深刻的理解和認識，并且鞏固了書本上的知識，將理論運用到實際中去，從實際施工中豐富自已的理論知識。整個實習的過程時間雖短，但讓自己知道了如何當一名好的測量員。整個實習的過程也讓自己發(fā)覺了自己理論知識上的不足，也讓自己為以后的學習充斥了動力。工地雖說是苦了點，但也讓自己明白了一句話："吃得苦中苦，方為人上人'。

實習期間，除了淺層次地學習了專業(yè)技能之外，我還感受和體會了許多技能之外的東西。首先是宏新人的敬業(yè)和那種生氣勃勃的工作氛圍。走進這樣一個集體中，你的心會不由自主的年輕起來，你的腳步會不由自主的跟著大家快起來，而你的工作立場更會變得努力、仔細，在努力一點，在仔細一點。或許，這就是一個集體的凝集力，這就是一個公司在書面以外的"非常文化'!

最末，特別感謝__有限公司能給我這次珍貴的實習機會，讓我從中體會到了測量專業(yè)在施工現場的實際應用和重要性，同時也感受到了作為一名施工人員的艱辛，作為一個即將跨出高校校門的青年人，我決心在以后的工作中更加嚴格要求自己，時常提示自己，決心將自己在這次實習中所學到的實踐閱歷，所感受到的團隊精神融入到以后的工作中去，決心將自己所學的知識運用到為祖國建設的偉大實踐中去。

工程測量實習報告分析范文【篇四】

為提高我們測繪專業(yè)全部人的專業(yè)素養(yǎng)和動手的技能，并將理論知識與實踐閱歷相結合，深化用理論去指導實踐，用實踐去理解理論的馬克思辨證唯物主義法。學校安排了為期一周的專業(yè)實習，實習內容為dj-6經緯儀測圖，繪平面。我們在實習過程中要掌控儀器的操作而且要熬煉嫻熟程度，同時培育我們在施測現場發(fā)覺問題、解決問題的技能。

焦灼而有難忘的一周測量實習生活在一片成功的歡呼聲中結束了。通過本次實習，鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學的理論知識，掌控了dj-6經緯儀的基本操作，并達到了肯定的嫻熟程度，而且還有機會學會了地形圖的繪制方法。在熬煉大家畫草圖、運用cad繪圖的技能同時也積累自己的繪圖閱歷和提高自己的繪圖速度。不僅從今次專業(yè)實習中獲得了測量實際工作的初步閱歷和基本技能，還著重培育了我們的獨立工作技能，培育我們在施測現場發(fā)覺問題、解決問題的技能，而且進一步嫻熟了測量儀器的運用技能，提高了數據計算技能和對數據的敏感程度，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統的認識，這些知識往往是我在學校很少接觸、留意的，但又是非常重要、非?；A的知識，有了肯定雄厚的基礎才可以決斷上層建筑。因而此次實習不僅讓我積累了很多閱歷，也讓我學到了許多實踐知識，由于我們大家都明白實踐是檢驗真理的唯一標準這一馬克思辨證唯物主義真理!

本次實習也讓我真正體會到測繪專業(yè)是一個團隊的工種!我們組有七名組員，每個人的工作任務和各自的優(yōu)點是不一樣的，我們協作起來才能發(fā)揮出較高的效率。我的主要任務是運用儀器測出數據。同時這次實習也拓展了我們與老師與同學的交際，合作的技能。由于以前人家說測繪專業(yè)特別需要團隊合作精神，我都沒有能夠完全了解。

的確，一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的能量和構思是遠遠不夠的，也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。正所謂"三個臭皮匠，頂個諸葛亮'。

另外這次測量實習培育了我們小組的分工協作的技能，增進了同學之間的感情，深化了友情。在實習過程中難免會遇到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不開心，但是我們能夠實時地進行溝通和溝通，忘卻昨天的不開心，迎接新的朝陽!

我們完成這次實習的原則也是讓每個組員都學到知識而且會實際操作，并且能夠單獨的完成一項工作，達到相應的熬煉效果后進行輪換，以達到共同進行的目的，而不是單純搶時間，趕進度，草草了事收工，這樣也達不到實習的預期目標。即使收工了，百分之百也要重新來過，這樣的話太劃不來，既糜費時間和精力，有摧毀了組員的積極性，百害而不一利。由于測繪專業(yè)有自己的《測繪法》，它規(guī)定了測圖的精度要求，這是每一位測繪人員都需要遵守的。

另外，假如我們在平常就這樣馬馬乎乎，對我們自己而言是自己對自己不負責，現在馬虎慣了，將來對待工作也回、會草草了事!另外，我們擁有這樣讓你熬煉的機會是少之又少的，馬馬乎乎就等于將一次絕佳的機會給糜費了，丟掉了的確很惋惜!所以，我們這個組的每個組員都分別進行獨立的觀測，記錄每一站，對經緯儀測量都是在現場進行計算，發(fā)覺問題實時解決，沒有對上一步的檢核，絕不進行下一步的測量，做到步步有檢核，回來后還要對內業(yè)進行精確計算，由于這樣做不但可以防止誤差的積累，實時發(fā)覺錯誤，更可以提高測量的效率，避開測量的不精確還要進行重測。即使重測，我們懷著嚴謹的立場，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。

我們深知搞工程這一行，需要的就是細心、耐煩、毅力和做事嚴謹的立場。只有這樣，日后走上工作崗位才會得心應手，少走彎路。例如：進行測圖時就要留意以下幾點：

(1)標尺要立直，盡量避開晃動，有晃動時，應當選擇數據最小的時候進行讀取。在讀數前肯定將視野的氣泡調平(兩側的線重合)，否那么造成