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文檔簡介
第第頁學(xué)生期中考試沒考好檢討書(模板)六篇
同學(xué)期中考試沒考好檢討書〔精選模板〕【篇一】
敬愛的老師:
您好!
時間如流水般淌過,轉(zhuǎn)瞬間期中考試也已結(jié)束,成果也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分?jǐn)?shù),我驚異了。由于這并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。為什么我不能考得再高一些呢!于是,我開始自我檢查。
我每到考試的時候總因焦灼而很焦急,為此,我想出了幾個方法。
1、解答題時,不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后根據(jù)步驟一步步做下來,不忽視每一個環(huán)節(jié),盡量把每一道題都答得完整;
2、平常多做一些不同類型的題,這樣就會對大多數(shù)題型熟識,拿到試卷心中就有把握;
3、適當(dāng)做一些計算方面的練習(xí),讓自己不在計算方面失分。
我想假如我能做到我以上提到的這幾點(diǎn),我肯定能把考試中的失誤降到最低。因此,我肯定會盡力做到以上幾點(diǎn)的。但我想單單只靠以上幾點(diǎn)還是不夠的,我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧。
于是,我依據(jù)我自己的實際狀況想出了幾點(diǎn)。
第一點(diǎn):拿到考卷后,應(yīng)把考卷整體端詳一遍,看一看哪些題目比較簡單,哪些題目比較難。
第二點(diǎn):先從簡約的題做起,把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過來。
第三點(diǎn):遇到難題,實在不能立刻寫出來的話,不要死死地盯著那道題,而忽視了別的`題,應(yīng)把全部會做的題做完才努力解答那道題。
第四點(diǎn):考完后,仔細(xì)地檢查,看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。
在下這次的期中考試,我考得很差。我看著自己的試卷,真得有點(diǎn)不敢相信。直到看見幾個鮮紅色的大叉,才完全醒過來。
一次考試中,我肯定會盡自己最大的努力做到最好。
在剛剛結(jié)束的期末考試?yán)铮曳噶嗽S多不該犯的錯誤。我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了許多不該錯的地方。
經(jīng)過我的認(rèn)真反思,我想這和我閱讀題目不仔細(xì)有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。許多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。
對于這點(diǎn)我感到非常對不起。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了許多以后肯定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了許多。這或許也和答題技巧有關(guān)系。
總之,通過以后的練習(xí),我肯定要在考試的過程之中仔細(xì)審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
對于各科老師,我盼望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不抱負(fù),但是我相信自己的實力。
檢討人:***
20**年*月*日
同學(xué)期中考試沒考好檢討書〔精選模板〕【篇二】
敬愛的老師:
您好!
我是**班級里的一名同學(xué),我叫**。由于這次的期中考試?yán)?,我的考試成果不太理想,并且還10分的糟糕。所以我給老師寫了一篇檢討書,這不僅是我對這次考試成果不好結(jié)果的檢討,也是對我上半個學(xué)期內(nèi)整個學(xué)習(xí)狀態(tài)和看法的檢討。我明白我們班級這次的整體考試狀況都不太樂觀,各科成果也都下降了很多,但是作為眾多退步同學(xué)中的一名,我任然感到特別的慚愧。況且我的退步還特別的明顯,在上學(xué)期的排名里,我還始終穩(wěn)居在班級的前十名里,而這次的期中考試我卻一落千丈,一下子就落到了班級的三十幾名里。對于這樣的成果,我也是沒想到,更何況老師和家長看了會作何感想,應(yīng)當(dāng)是特別的.無望和生氣吧。
反省我考試沒考好的緣由,得出了我在過去的學(xué)習(xí)階段里,對待學(xué)習(xí)不上心不努力的看法,也反映了我始終處于懶散和放松的狀態(tài)。而這種看法和狀態(tài)就是徑直導(dǎo)致我考試沒有考好最根本的緣由。也有可能是由于今年疫情嚴(yán)峻時期,我在家放縱自己太久的緣由。
經(jīng)過這次的考試帶給我的打擊很大,但是也由于這次考試,讓我看到了我和其它同學(xué)之間的差距,讓我意識到了我前段時間不在狀態(tài)的學(xué)習(xí),意識到了我不仔細(xì)不努力的學(xué)習(xí)看法,也讓我產(chǎn)生了在這個學(xué)習(xí)階段應(yīng)當(dāng)有的危機(jī)感。所以我要在剩下的半個學(xué)期里做到如下改正。
第一,給自己制訂一個學(xué)習(xí)方案,設(shè)定一個學(xué)習(xí)目標(biāo),讓自己有動力和有方案的學(xué)習(xí)。
第二,盡可能的利用課余時間把自己之前落下的功課全部補(bǔ)習(xí)上來,把之前學(xué)問也都全部復(fù)習(xí)一遍。
第三,在每節(jié)的課堂上,都能做到用心聽講,仔細(xì)做筆記,不耽擱學(xué)習(xí)的每一分和每一秒。
第四,在之后的學(xué)習(xí)過程里,時辰做到自我監(jiān)督,自我抵制誘惑,自我強(qiáng)化學(xué)習(xí),不再養(yǎng)成懶散的作風(fēng)習(xí)慣。
第五,做到考前復(fù)習(xí),考前做好充分的預(yù)備,用心對待每一堂考試,并做好考試總結(jié)。
關(guān)于以上五點(diǎn)的改正措施,我保證會在下學(xué)期的學(xué)習(xí)里,一步步來完成,一步步來做到。我會付出我的行動,來向老師證明,我已經(jīng)決心悔改的認(rèn)錯看法,盼望老師能相信我,并且一起來幫忙和監(jiān)督我。
此致
敬禮!
檢討人:***
20**年**月**日
同學(xué)期中考試沒考好檢討書〔精選模板〕【篇三】
敬愛的數(shù)學(xué)老師:
您好!
首先,我在此向你說一聲對不起,這次我數(shù)學(xué)考試考差了,我辜負(fù)了您對我的殷切盼望。這次考試您之前就給我們講過了學(xué)問點(diǎn),要我們好好聽好好記。說這次考試很重要,市里統(tǒng)考。我數(shù)學(xué)考試成果差,就是辜負(fù)了您的教育,辜負(fù)了您對我的.辛苦付出,這的的確確是我的錯誤。
這一次我數(shù)學(xué)考試沒考好嚴(yán)峻地拖累了全班的分?jǐn)?shù),就連平均分都沒到達(dá),我真的有愧于大家。很明顯,造成這次數(shù)學(xué)考試成果不好的主要緣由就是我平常懶得不進(jìn)行充分復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)熱忱不高、學(xué)習(xí)愛好不夠。以后,我已經(jīng)深入反省了,我決心改正自己的不良習(xí)慣,確定要把數(shù)學(xué)成果提上去。我決心:
1、努力端正自己的學(xué)習(xí)看法,上課仔細(xì)聽講,不做小動作,思維跟著老師走,主動思考問題,大膽答復(fù)問題。仔細(xì)學(xué)習(xí),努力將被我遺漏的學(xué)問點(diǎn)補(bǔ)充回來。
2.下課后,把老師上課講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一邊,不懂得確定要問。仔細(xì)完成作業(yè)。
3、回到家里預(yù)習(xí)。每天堅持做口算題卡1頁。
4.不能經(jīng)常開電腦玩游戲,看電視。睡覺前,想想數(shù)學(xué)課講了什么給家長說說。
5、我要徹底改正自己的不良的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,生活上做到早睡早起,以確保存給學(xué)習(xí)充分的時間。不能懶散,干什么事都要放快速度。不能磨蹭。
我確定,必需每天做到以上的全部學(xué)習(xí)方案,并且盡量更正不良的學(xué)習(xí)看法!爭取能夠在下半學(xué)期將數(shù)學(xué)成果提升到確定水平,不再拖同學(xué)后腿了。我在此宣誓:我確定會好好努力,不再讓老師及家長無望。請老師看我的實際行動吧,我會努力學(xué)習(xí)的。
檢討人:***
20**年*月*日
同學(xué)期中考試沒考好檢討書〔精選模板〕【篇四】
敬愛的數(shù)學(xué)老師:
您好!
首先,我在此向你說一聲對不起,這次我數(shù)學(xué)考試考差了,我辜負(fù)了您對我的殷切盼望。這次考試您之前就給我們講過了知識點(diǎn),要我們好好聽好好記。說這次考試很重要,市里統(tǒng)考。我數(shù)學(xué)考試成果差,就是辜負(fù)了您的教育,辜負(fù)了您對我的辛苦付出,這的的.確確是我的錯誤。
這一次我數(shù)學(xué)考試沒考好嚴(yán)峻地拖累了全班的分?jǐn)?shù),就連平均分都沒達(dá)到,我真的有愧于大家。很顯著,造成這次數(shù)學(xué)考試成果不好的主要緣由就是我平常懶得不進(jìn)行足夠復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)熱忱不高、學(xué)習(xí)愛好不夠。以后,我已經(jīng)深刻反省了,我決心改正自己的不良習(xí)慣,肯定要把數(shù)學(xué)成果提上去。我決心:
1.努力端正自己的學(xué)習(xí)立場,上課仔細(xì)聽講,不做小動作,思維跟著老師走,積極思索問題,大膽回答下列問題。仔細(xì)學(xué)習(xí),努力將被我遺漏的知識點(diǎn)補(bǔ)充回來。
2.下課后,把老師上課講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一邊,不懂得肯定要問。仔細(xì)完成作業(yè)。
3.回到家里預(yù)習(xí)。每天堅持做口算題卡1頁。
4.不能常常開電腦玩游戲,看電視。睡覺前,想想數(shù)學(xué)課講了什么給家長說說。
5.我要徹底改正自己的不良的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,生活上做到早睡早起,以確保留給學(xué)習(xí)足夠的時間。不能懶散,干什么事都要放快速度。不能磨蹭。
我肯定,需要每天做到以上的全部學(xué)習(xí)計劃,并且盡量更正不良的學(xué)習(xí)立場!爭取能夠在下半學(xué)期將數(shù)學(xué)成果提升到肯定水平,不再拖同學(xué)后腿了。我在此宣誓:我肯定會好好努力,不再讓老師及家長絕望。請老師看我的實際行動吧,我會努力學(xué)習(xí)的。
檢討人:***
20**年*月*日
同學(xué)期中考試沒考好檢討書〔精選模板〕【篇五】
敬愛的老師、父母:
你們好!
期中考試失利后的總結(jié)與反思,這次的語文考試令老師與父母大失所望,成果令我也非常震悚,是的,考砸了。
總結(jié)了失敗的緣由,才發(fā)覺有許多。首先,學(xué)習(xí)立場不端正,課前預(yù)習(xí)不充分,學(xué)完每一課后沒有實時復(fù)習(xí),導(dǎo)致考試時遇到以前課程的題目,失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,沒有合理安排時間,作業(yè)的質(zhì)量與效率不高,常常熬夜,上課沒有精神。
其次,上課沒有積極參加課堂,對于每一個問題沒有認(rèn)真思索,以致思路不活躍,掌控的知識不詳細(xì)、不全面,不會舉一反三,思索問題所需時間很長,導(dǎo)致作文時間不充裕。做的練習(xí)很少,做題的閱歷較少。再者,便是課外書的閱讀,閱讀量過少,導(dǎo)致寫作文沒有素材,詞匯的積累也很少,語言沒有規(guī)律性,文章顯得非常雜亂,蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少,對很多文章包括詩詞都不能理解,導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少,閱讀技能仍有待提高。
最末,那么是我最大的弱點(diǎn):馬虎??偸?大意失荊州',做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,不知是語文,全部的科目都是這樣,做完試卷后沒有認(rèn)真檢查,導(dǎo)致犯了很多不該錯的失誤,正確率較低。以后做題肯定要認(rèn)真,不能由于題目簡約而不去在意,學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進(jìn)的過程,只有打牢了基礎(chǔ),才能在此之上再去提高,所以,對以前知識的掌控,是須要性的。
通過了對本次語文考試的總結(jié),我了解了更多自己的不足之處,知道了,自己的水平還差得很遠(yuǎn),只有下苦功夫,才能取得勝利。
此致
敬禮!
檢討人:
日期
同學(xué)期中考試沒考好檢討書〔精選模板〕【篇六】
敬愛的老師:
您好!
時間匆忙,轉(zhuǎn)瞬間期中考試也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來了,望著試卷上的分?jǐn)?shù),我感到非常的愧疚,我在此向你說一聲對不起,我辜負(fù)了您對我的殷切盼望。在這次期末考試中我成果非常不抱負(fù),不僅傷透了你的心,也讓我無地自容。
于是,今日,我懷著十二萬分的愧疚和后悔寫下這份檢討書,以向您表示我對不好好學(xué)習(xí)的歉意及從今開始努力學(xué)習(xí)的決心。
早在您剛帶我們的時候,您就已經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào),全班同學(xué),肯定要好好學(xué)習(xí),仔細(xì)學(xué)習(xí)。直到現(xiàn)在,老師的反復(fù)教育言猶在耳,嚴(yán)厲仔細(xì)的表情猶在眼前,我深為震撼,也經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的`重要性,于是我一再告誡自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。也應(yīng)此,我現(xiàn)在開始自我反省。
此次考試后,我深刻檢討,認(rèn)為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn):
1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴(yán)峻不足。就算是有認(rèn)識,也沒能在行動上真正實行起來。
2、平常生活懶散。由于懶散、馬虎大意、記憶力水平低,把老師教的東西學(xué)的不扎實。我平常學(xué)習(xí)不仔細(xì),考試成果便不好地回報了我,為此,我決斷以后好好學(xué)習(xí),努力奮斗,在此,我訂了一份計劃:
一、學(xué)好課本知識。
學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說在老師上課之前,先得自己學(xué)習(xí)一下課文,在預(yù)習(xí)中要盡量主動地解決問題,把不懂的問題記住來,在上課時跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)爭論。課本要反復(fù)閱讀,直到把問題
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