暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（四篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)暑期社會(huì)?實(shí)踐總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?20=?年的暑假?也即將結(jié)?束了，這?次假期不?長(zhǎng)，只有?短短的一?個(gè)月半的?時(shí)間，我?在此段時(shí)?間里也進(jìn)?行了一次?社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)，讓?自己的假?期生活更?加的充實(shí)?，也讓自?己不虛度?這段暑假?。當(dāng)前假?期要到此?為止了，?我進(jìn)行的?社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)也到?了要結(jié)尾?的時(shí)刻了?，就來(lái)為?此做一下?總結(jié)。?暑假開(kāi)始?后，我就?迫不及待?的想要投?入社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)了?，為此我?在放暑假?的第二天?就在離家?附近的商?店找了份?收銀的工?作，剛好?店家也正?在尋找兼?職的人，?我就剛好?適合。因?為靠近年?底，要過(guò)?年了，大?家都在囤?貨，所以?商店顧客?繁多，工?作也特別?的繁忙，?由此我剛?好適合。?在店長(zhǎng)?招聘我上?崗后，就?開(kāi)始為期?三天的培?訓(xùn)，主要?是培訓(xùn)我?使用機(jī)器?操作收銀?，帶我熟?悉店內(nèi)的?情況。短?暫的培訓(xùn)?結(jié)束后，?我就正式?上崗了，?站在收銀?臺(tái)那里收?錢(qián)，每天?來(lái)來(lái)往往?的人很多?，我為此?還要看好?監(jiān)控，以?防店內(nèi)有?損失。剛?開(kāi)始的那?半月的工?作就還好?，我還能?忙的過(guò)來(lái)?，也正是?利用了這?個(gè)半月的?時(shí)間徹底?的適應(yīng)了?收銀工作?。但是在?半月之后?，隨著年?關(guān)越來(lái)越?靠近，買(mǎi)?年貨的人?越來(lái)越多?，商店內(nèi)?的貨物也?逐漸的在?減少，甚?至有些貨?物還不夠?顧客要買(mǎi)?的，如此?店長(zhǎng)就只?能去進(jìn)貨?，這樣一?來(lái)就是我?一個(gè)人守?著店子了?，還真別?說(shuō)，體驗(yàn)?了一把什?么叫做手?忙腳亂。?一邊收銀?，一邊觀(guān)?察監(jiān)控，?還要一邊?回復(fù)顧客?的問(wèn)答，?真的是無(wú)?比的辛苦?。一天下?來(lái)累的不?行，大腦?都感覺(jué)不?夠用了，?腿也站的?酸疼。?這樣的日?子一直持?續(xù)到過(guò)年?放假，我?才覺(jué)得輕?松下來(lái)。?在那一段?時(shí)間里，?我和店長(zhǎng)?兩個(gè)人真?的是特別?忙，很多?顧客都源?源不斷的?從我們商?店買(mǎi)貨，?我們?cè)诖?樣之后還?要整理貨?架，還要?算一天的?賬，還要?打掃店內(nèi)?衛(wèi)生，一?天過(guò)的充?實(shí)也辛苦?。不過(guò)在?看到店里?的貨物一?天天的變?少，錢(qián)一?天天的增?多，還是?很有成就?感的。過(guò)?了個(gè)年店?里的收銀?也就輕松?了，偶爾?會(huì)有人來(lái)?店買(mǎi)東西?，但是我?有休息時(shí)?間。這份?工作一直?到我快要?開(kāi)學(xué)才結(jié)?束，當(dāng)我?拿到屬于?我當(dāng)前人?生里的第?一筆工資?時(shí)，我真?的好開(kāi)心?啊，這下?大學(xué)新學(xué)?期開(kāi)學(xué)我?的零花錢(qián)?就有了，?也為父母?減輕了負(fù)?擔(dān)。從這?段社會(huì)實(shí)?踐經(jīng)歷我?知道真正?的工作是?很辛苦的?，要有恒?心和堅(jiān)韌?不拔的心?性，才能?做好工作?。有了這?一次實(shí)踐?，我更珍?惜自己的?生活，也?懂得如何?去過(guò)自己?的大學(xué)生?活了。?暑期社會(huì)?實(shí)踐總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?（二）?每次考完?試，人們?既關(guān)注前?幾名，也?關(guān)注后幾?名。“成?績(jī)那么差?，以后別?和他玩。?”諸如此?類(lèi)的話(huà)在?家長(zhǎng)們口?中似乎很?平常。但?是，那些?所謂的差?生，真的?就如大人?們所說(shuō)的?那樣是一?個(gè)十足的?“問(wèn)題少?年”，無(wú)?可救藥了?嗎走進(jìn)?他們的世?界，看看?他們?cè)谧?什么，聽(tīng)?聽(tīng)他們說(shuō)?些什么，?再拿我們?這些自命?為“天之?驕子”的?優(yōu)等生與?他們作個(gè)?比較，或?許能引起?我們大家?的一些思?考。他?們平日里?看起來(lái)游?手好閑，?面對(duì)考差?的試卷臉?上也寫(xiě)滿(mǎn)?了不在乎?，沒(méi)有同?齡人的稚?氣與單純?，有的只?是桀驁不?馴的脾氣?和長(zhǎng)久的?沉默，這?或許是他?們與我們?的最大不?同。調(diào)?查開(kāi)始，?他們似乎?都不愿意?搭理我，?我便沒(méi)有?把要調(diào)查?他們的事?說(shuō)出來(lái)，?只是東一?句，西一?句地扯一?些閑話(huà)。?談話(huà)結(jié)?束后，我?總結(jié)出他?們身上的?共性：?他們是我?們的同齡?人。相?處中，我?還發(fā)現(xiàn)他?們大多數(shù)?都是很講?禮貌的，?在一個(gè)新?環(huán)境中，?他們更容?易立足，?從另一方?面說(shuō)，他?們更會(huì)交?際。所以?就顯得朋?友圈特別?廣。形形?色色的人?都有，有?時(shí)候，他?們之間爾?虞我詐，?硝煙不斷?，有時(shí)候?，又顯得?情同手足?，難舍難?分。他們?泛濫感情?的存在，?其實(shí)是自?我封閉的?另一種體?現(xiàn)。他?們的問(wèn)題?究竟出在?哪兒呢?調(diào)查結(jié)束?后，感觸?頗多，我?暗自慶幸?自己的生?活環(huán)境時(shí)?，又默默?為他們祈?禱，愿他?們?cè)谝院?的人生道?路上走好?。也呼吁?全社會(huì)多?一些關(guān)愛(ài)?，摘掉對(duì)?“問(wèn)題少?年”的有?色眼鏡，?用心去感?受他們，?了解他們?，讓他們?也能快樂(lè)?地接受知?識(shí)的滋養(yǎng)?。暑期?社會(huì)實(shí)踐?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文（三?）今年?暑假我第?一次參加?了大學(xué)生?社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)。不?同于中學(xué)?時(shí)代的社?會(huì)實(shí)踐，?我們到了?大學(xué)，學(xué)?習(xí)的知識(shí)?具有了專(zhuān)?業(yè)性，所?以此次的?實(shí)踐活動(dòng)?也更具實(shí)?踐針對(duì)性?和專(zhuān)業(yè)可?行性。這?次，我把?實(shí)踐地點(diǎn)?選定在A(yíng)?醫(yī)院，我?秉持著接?觸臨床，?增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)?;提供服?務(wù)，奉獻(xiàn)?愛(ài)心;培?養(yǎng)能力，?鍛煉自我?;宣揚(yáng)醫(yī)?學(xué)，服務(wù)?百姓的宗?旨，充分?利用了實(shí)?踐的一周?時(shí)間，走?進(jìn)醫(yī)院，?為病人提?供了具有?本校專(zhuān)業(yè)?特色的相?關(guān)幫助及?服務(wù)，讓?病人及家?屬更好的?親身感受?護(hù)理人員?的魅力，?身宣傳單?來(lái)與醫(yī)了?解醫(yī)護(hù)人?員的生活?和工作特?點(diǎn)及病人?的生活和?想法。?我這次的?實(shí)踐內(nèi)容?一共分為?五大部分?。一、?熟悉醫(yī)院?環(huán)境，了?解工作流?程。我?第一天獨(dú)?自一個(gè)人?熟悉了整?個(gè)醫(yī)院的?環(huán)境，以?便于以后?幾天實(shí)踐?活動(dòng)的順?利進(jìn)行。?同時(shí)我認(rèn)?真聽(tīng)取了?醫(yī)院里老?醫(yī)生的介?紹，熟悉?了醫(yī)院各?部門(mén)的職?責(zé)和分部?間的工作?聯(lián)系，了?解其之間?的相關(guān)配?合及工作?流程。在?熟悉醫(yī)院?基本情況?的基礎(chǔ)上?，我便按?計(jì)劃開(kāi)始?了我的工?作。在熟?悉醫(yī)院的?過(guò)程中，?我發(fā)現(xiàn)雖?然每個(gè)部?門(mén)的工作?性質(zhì)都有?一些差別?，但是只?有各部門(mén)?各司其職?并且合理?配合才能?使醫(yī)院正?常運(yùn)轉(zhuǎn)為?患者服務(wù)?，一旦哪?個(gè)環(huán)節(jié)出?了差錯(cuò)都?會(huì)影響工?作的效率?和質(zhì)量。?所以，以?后我到了?工作中就?必須認(rèn)真?對(duì)待本職?工作并學(xué)?會(huì)和其他?人密切配?合。二?、與患者?溝通，了?解其心理?狀況并作?相應(yīng)的心?理疏導(dǎo)。?我們每?天都和患?者進(jìn)行談?心，感受?他們患病?后的心理?狀態(tài)和對(duì)?醫(yī)療工作?的感想，?運(yùn)用我們?掌握的心?理疏導(dǎo)的?知識(shí)及技?巧為他們?做簡(jiǎn)單的?心理疏導(dǎo)?。為醫(yī)患?間筑起了?溝通橋梁?，院方也?表示了對(duì)?我們工作?的肯定和?贊賞。通?過(guò)溝通，?我們了解?到大部分?醫(yī)患問(wèn)題?根結(jié)都在?于雙方不?能互相理?解和體諒??；颊呒?家屬對(duì)醫(yī)?生的工作?生活不了?解，所以?容易產(chǎn)生?對(duì)醫(yī)務(wù)工?作者的各?種誤會(huì)。?同時(shí)，醫(yī)?務(wù)工作者?也沒(méi)能很?好的及時(shí)?與患者溝?通，沒(méi)能?去設(shè)身處?地的為患?者考慮，?所以使矛?盾產(chǎn)生。?三、積?極與醫(yī)護(hù)?人員溝通?，悉心聽(tīng)?取學(xué)習(xí)。?四、運(yùn)?用掌握的?知識(shí)技能?，協(xié)助治?療工作。?我們?cè)?老師的允?許下，定?期對(duì)患者?進(jìn)行測(cè)血?壓量體溫?等檢查，?并聽(tīng)取老?師對(duì)病人?病情的分?析。不僅?增強(qiáng)了我?們的知識(shí)?，更鍛煉?了我們的?實(shí)際操作?技能，彌?補(bǔ)了在校?學(xué)生只可?“紙上談?兵”的不?足之處。?五、宣?揚(yáng)醫(yī)學(xué)養(yǎng)?生之道。?為期一?周的社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)?結(jié)束了，?從中我也?得到了許?多啟發(fā)和?感悟，大?體有以下?幾點(diǎn)。?一、掙錢(qián)?的辛苦。?這些天?在住院部?實(shí)踐，我?們每天走?來(lái)走去為?病人服務(wù)?，跟著老?師學(xué)習(xí)，?每天回到?家都感覺(jué)?累趴了。?可是看看?爸爸媽媽?，他們同?樣工作的?很累，可?他們回到?家還要給?我們做飯?做家務(wù)，?他們才是?真正的辛?苦啊。我?們都是成?年人了，?我們?cè)跄?忍心再亂?花錢(qián)惹父?母生氣?二、人際?關(guān)系。?三、自強(qiáng)?自立。?俗話(huà)說(shuō)：?“在家千?日好，出?門(mén)半日難?!”意思?就是說(shuō)：?在家里的?時(shí)候，有?自已的父?母照顧、?關(guān)心和呵?護(hù)，我們?的日子都?過(guò)得無(wú)慮?，但是，?只要你去?到外面工?作的時(shí)候?，不管你?遇到什么?困難，挫?折都是靠?自已一個(gè)?人去解決?。雖然這?些年的住?宿生活讓?我學(xué)會(huì)了?在生活上?的獨(dú)立，?可在工作?中依然不?夠自立。?在這次的?實(shí)踐中，?我懂得了?，雖然你?可以請(qǐng)教?其他人，?尋求幫助?，可更多?的時(shí)候我?需要的是?自強(qiáng)自立?，很多問(wèn)?題我們需?要冷靜地?獨(dú)立判斷?和處理。?四、認(rèn)?識(shí)于實(shí)踐?。一切?認(rèn)識(shí)都于?實(shí)踐。通?過(guò)這段時(shí)?間的實(shí)踐?，學(xué)到一?些在學(xué)校?里學(xué)不到?的東西。?因?yàn)榄h(huán)境?的不同，?接觸的人?與事不同?，從中所?學(xué)的東西?自然就不?一樣了。?要學(xué)會(huì)從?實(shí)踐中學(xué)?習(xí)，從學(xué)?習(xí)中實(shí)踐?。我們不?只要學(xué)好?學(xué)校里所?學(xué)到的知?識(shí)，還要?不斷從生?活中，實(shí)?踐中學(xué)其?他知識(shí)，?不斷地從?各方面武?裝自已，?才能在競(jìng)?爭(zhēng)中突出?自已，表?現(xiàn)自已。?暑期社?會(huì)實(shí)踐總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文（四）?“吾嘗?終日不食?，終夜不?寢，以思?，無(wú)益，?不如學(xué)也??！边@是?論語(yǔ)中的?一句話(huà)，?說(shuō)的是一?個(gè)人整夜?不食不寢?去思考鉆?研一個(gè)問(wèn)?題，沒(méi)有?什么好處?，不如親?自去學(xué)習(xí)?研究。實(shí)?踐的過(guò)程?是每個(gè)人?都要經(jīng)歷?的必經(jīng)之?路。這?一段時(shí)間?的學(xué)習(xí)，?學(xué)到了很?多在學(xué)校?學(xué)不到的?東西，也?鍛煉了自?己，提高?了自己實(shí)?際操作的?能力。而?今的中國(guó)?發(fā)展是飛?速的，世?界的變化?是飛速的?，所以，?就要求我?們不斷的?更新我們?在課本上?學(xué)到的知?識(shí)，不斷?擴(kuò)展自己?的知識(shí)面?，不斷從?實(shí)踐中學(xué)?習(xí)，不斷?完善自己?，武裝自?己，只有?這樣，才?能在今后?的競(jìng)爭(zhēng)中?不被淘汰?，才能在?今后的學(xué)?習(xí)工作中?表現(xiàn)的更?好。社?會(huì)總是不?同于學(xué)校?的，學(xué)校?中的那份?純真，學(xué)?校中那份?輕松的氣?氛，在社?會(huì)上是不?存在的，?在學(xué)校中?，我們所?接觸的人?和事都是?那么單純?、那么簡(jiǎn)?單，在學(xué)?校中，我?們除了學(xué)?習(xí)沒(méi)有多?少事情需?要去做，?生活的輕?松而且自?在，但在?工作單位?，就不是?那么簡(jiǎn)單?了，我們?要做的事?情是那么?多，那么?繁碎，然?而，沒(méi)有?人會(huì)告訴?你，你要?做什么，?你要怎么?做，只能?憑自覺(jué)去?做，要做?好，做的?認(rèn)真漂亮?，要把最?簡(jiǎn)單的事?情以最認(rèn)?真的態(tài)度?去做，也?只有這樣?，我們才?能得到別?人不一樣?的評(píng)價(jià)，?我們才能?有一個(gè)漂?亮的開(kāi)頭?，同時(shí)，?我們也會(huì)?發(fā)現(xiàn)自己?的不足，?才能向別?人學(xué)習(xí)更?豐富的知?識(shí)，才能?學(xué)習(xí)別人?為人處事?的方法，?才能高自?己的能力?。在工?作單位，?在實(shí)際工?作中，會(huì)?遇到書(shū)本?中沒(méi)有學(xué)?到的知識(shí)?，可能工?作中要用?到的和書(shū)?上學(xué)的一?點(diǎn)聯(lián)系都?沒(méi)有，有?時(shí)，實(shí)際?工作是那?么簡(jiǎn)單，?而書(shū)上講?的又是那?么復(fù)雜，?有時(shí)，書(shū)?上一兩句?話(huà)帶過(guò)，?而實(shí)際操?作又那么?復(fù)雜，這?讓人很迷?惑，不過(guò)?，書(shū)本上?的知識(shí)是?死的，在?實(shí)際工作?中卻需要?靈活運(yùn)用?，所以高?中生的實(shí)?踐活動(dòng)是?非常重要?的，必不?可