《順境逆境哪個(gè)更有利于成才》辯論賽主持稿_第1頁(yè)
《順境逆境哪個(gè)更有利于成才》辯論賽主持稿_第2頁(yè)
《順境逆境哪個(gè)更有利于成才》辯論賽主持稿_第3頁(yè)
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辯論賽主持稿1、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好!歡迎大家來(lái)到1515班的辯論賽現(xiàn)場(chǎng)!我謹(jǐn)代表1515班的全體同學(xué),對(duì)各位的到來(lái),表示熱烈的歡迎!(鼓掌)2、辯論賽即將開(kāi)始,讓我們以熱烈的掌聲,歡迎雙方隊(duì)員入場(chǎng)?。?duì)員入場(chǎng))3、坐在我右手邊的是正方選手,他們的觀點(diǎn)是:順境更利于成才。掌聲歡迎正方選手,依次自我介紹。坐在我左手邊的是反方選手,他們的觀點(diǎn)是:逆境更利于成才。掌聲有請(qǐng)反方選手依次自我介紹。4、一場(chǎng)精彩的辯論即將開(kāi)始,我宣讀一下注意事項(xiàng):第一,開(kāi)篇立論、自由辯論、總結(jié)陳詞環(huán)節(jié),時(shí)間到,我會(huì)提醒;其他環(huán)節(jié),無(wú)時(shí)間限制。時(shí)間到,辯手必須停止發(fā)言。第二,在比賽中禁止出現(xiàn)挑釁性或侮辱性的語(yǔ)言。5、讓我們以熱烈的掌聲開(kāi)始今天的比賽。6、下面進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié),開(kāi)篇立論。時(shí)間為3分鐘,正、反方一辯交替進(jìn)行。有請(qǐng)正方一辯陳詞,請(qǐng)!感謝正方一辯的陳詞,有請(qǐng)反方一辯,請(qǐng)!7、精彩的開(kāi)篇立論后,我們進(jìn)入第二環(huán)節(jié),攻辯。攻辯由正方二辯開(kāi)始,正、反方交替進(jìn)行。有請(qǐng)正方二辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯,時(shí)間為1分種,請(qǐng)!有請(qǐng)反方二辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯,時(shí)間為1分種,請(qǐng)!有請(qǐng)正方三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯,時(shí)間為1分種,請(qǐng)!有請(qǐng)反方三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯,時(shí)間為1分種,請(qǐng)!8、經(jīng)過(guò)激烈的交鋒,我們進(jìn)入自由辯論環(huán)節(jié),時(shí)間共8分鐘,每隊(duì)各4分鐘,必須交替進(jìn)行。先由正方任意一名辯手發(fā)言,反方的任意一名辯手回答,雙方依次輪流發(fā)言,直到時(shí)間用完為止。下面有請(qǐng)正方任意一名辯手開(kāi)始自由辯論。請(qǐng)!9、各位同學(xué),剛才辯論實(shí)在太精彩了,但是時(shí)間有限,我們不得不結(jié)束。下面,我們進(jìn)行第四環(huán)節(jié),總結(jié)陳詞。每隊(duì)時(shí)間3分鐘。下面有請(qǐng)正方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞,請(qǐng)!有請(qǐng)反方四辯,請(qǐng)!10、最后,我們進(jìn)入觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié),正反方各回答觀眾提出的問(wèn)題,注意:一名觀眾只能提一個(gè)問(wèn)題;如果一位辯手的回答時(shí)間未滿,其他辯手可以補(bǔ)充。下面,有請(qǐng)反方觀眾向正方辯手提問(wèn);有請(qǐng)正方觀眾向反方辯手提問(wèn);11、精彩的辯論賽到此就要告一段落了,請(qǐng)各位同學(xué)評(píng)選出您心目中的最佳辯手,(正方觀眾需從反方辯手中選擇,反方觀眾需從正方辯

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