中班元宵節(jié)活動方案范文（3篇）

第6頁共6頁中班元宵?節(jié)活動方?案范文?活動目標?：1、?樂于參與?游戲，體?驗“元宵?燈會”游?戲活動的?樂趣。?2、通過?律動和打?擊樂器感?應樂曲的?拍子和重?音。3?、了解中?國傳統(tǒng)節(jié)?日元宵節(jié)?，欣賞各?式各樣花?燈并創(chuàng)造?性地運用?肢體動作?表現(xiàn)花燈?的造型。?4、讓?學生了解?節(jié)日的習?俗。5?、讓幼兒?知道節(jié)日?的時間。?活動準?備：1?、經(jīng)驗準?備：幼兒?看過有關?元宵燈會?的錄像、?圖片。?2、打擊?樂器(大?鼓、小鼓?、吊镲、?鼓棒)、?呼啦圈、?打棒、故?事掛圖等??；顒?過程：?一、故事?引導“?寶寶和爸?爸媽媽吃?完元宵后?，就和爸?爸媽媽一?起去看元?宵燈會。?哇!好多?燈籠啊!?都有些什?么燈籠??幼兒觀察?圖片，說?出自己看?到的龍燈?、金魚燈?籠、火箭?燈籠等，?寶寶看得?眼花繚亂?。”二?、習俗活?動：認識?元宵節(jié)和?花燈(觀?看VCD?花燈造型?)為什?么會有那?么多的燈?籠呢?哦?，原來是?過元宵節(jié)?啦!元宵?節(jié)又稱“?上元節(jié)”?或“燈節(jié)?”，在每?年農(nóng)歷的?正月十五?。它是整?個春節(jié)節(jié)?慶活動的?最后一個?高潮，家?家戶戶都?熱鬧慶祝?。元宵節(jié)?的夜晚，?小朋友手?提燈籠在?外面游玩?，全國各?地也會組?織各種活?動……(?如果提供?有關元宵?節(jié)的視頻?給幼兒觀?賞，效果?會更好)?三、肢?體花燈造?型你們?今年元宵?節(jié)看到花?燈嗎?你?們在哪看?到花燈呢??(萬綠?園)你們?見過什么?樣的花燈??能與你?的朋友一?起做出花?燈造型嗎??1、?老師敲鼓?(可嘗試?放音樂)?，鼓勵幼?兒嘗試隨?拍子的快?慢以及各?種步伐行?進。2?、幼兒聽?音律動，?創(chuàng)編單人?、雙人或?多人一組?，變化各?種花燈的?造型。?(1)單?人游戲。?幼兒聽?音走一種?步伐，聽?吊镲一聲?變一種花?燈造型，?二聲變兩?種造型，?多聲變多?種造型。?(2)?雙人游戲?。幼兒?雙人聽音?走另一種?步伐，聽?吊镲一聲?變一種花?燈造型，?二聲變兩?種造型。?(3)?多人游戲?。幼兒?多人組合?聽音變步?伐，聽吊?镲一聲變?一種花燈?造型，二?聲變兩種?造型。?四、感應?拍子和重?音1、?欣賞中國?民間音樂?(元宵燈?會)這?么熱鬧的?元宵燈會?，還有一?首好聽音?樂，我們?一起聽聽?《元宵燈?會》。?(1)肢?體樂器(?坐地)?聽音樂的?拍子：拍?腿(每次?重音后換?另個地方?感應拍子?，拍頭，?肩，臉等?)重音?時拍地板?。(口唱?：準備好?)(2?)欣賞后?提問：聽?了這首樂?曲有什么?感覺?這?首樂曲有?什么變化??(3?)引導幼?兒認識重?音：和前?面的音不?一樣，聲?音中敲得?響的那個?音，叫重?音。(?4)感應?重音2?、律動游?戲：跳呼?啦圈擺造?型(1?)老師示?范游戲，?并介紹規(guī)?則。(?2)分組?拿圈。?(3)聽?音樂，集?體游戲。?3、大?型打擊樂?器(1?)推出大?鼓。(?2)教師?示范。?(3)分?組拿鼓棒?(4)?練習互敲?鼓棒(?5)配樂?演奏調(diào)?孩子分四?組，輪流?當小組長?(組長的?任務是帶?領組員走?不一樣的?步伐)。?中班元?宵節(jié)活動?方案范文?（二）?活動目標?：1、?引導幼兒?了解賞花?燈、猜燈?謎是元宵?節(jié)的風俗?習慣之一?，感受過?節(jié)的愉悅?心情。?2、能用?清楚連貫?的語言描?述自己的?花燈，并?講述一個?謎語。?3、發(fā)展?幼兒的語?言交往能?力?；?動背景：?正月十?五"元宵?節(jié)"前后?，孩子們?紛紛跟著?大人前去?公園參觀?燈會。?活動準備?：1、?物質(zhì)--?每人準備?一盞花燈?，上面貼?有一則謎?語。小獎?品若干。?2、知?識--有?過過節(jié)的?生活體驗?。活動?進程：?一、導入?師：開?門見山引?入主題：?正月十五?鬧花燈，?賞燈猜謎?就是我們?元宵節(jié)的?風俗習慣?之一。?二、展開?1、賞?燈活動。?(1)?幼兒相互?欣賞各自?的花燈，?教師引導?幼兒用連?貫的語言?介紹自己?花燈的形?狀、顏色?、名稱及?特別之處?等等。?(2)請?幾名介紹?有特色的?幼兒給大?家介紹自?己的花燈?。2、?猜謎活動?。(1?)教師將?幼兒分成?兩組，A?組持有花?燈和獎品?，并給B?組幼兒念?謎語，B?組來猜燈?謎，猜中?了即得到?獎品。教?師講清玩?法后，幼?兒自愿展?開游戲。?(根據(jù)時?間進行交?換)(?2)集體?講述自己?猜謎的情?況：誰猜?中了我的?燈謎?我?自己猜中?了幾個燈?謎?(?3)集體?將難猜的?燈謎找出?來，大家?一起猜，?或帶回家?請爸爸媽?媽幫助猜?。三、?結(jié)束將?A組和B?組得到的?獎品比一?比，看哪?隊勝利了??師：?鼓勵幼兒?將自己猜?到的謎語?回家說給?爸爸、媽?媽聽，讓?他們也來?猜一猜。?中班元?宵節(jié)活動?方案范文?（三）?活動目標?：1、?知道元宵?節(jié)及節(jié)日?時人們主?要的慶祝?活動。?2、能大?膽地在集?體中介紹?自己的花?燈。3?、愿意積?極參加活?動，感受?節(jié)日的快?樂。4?、體驗明?顯的季節(jié)?特征。?5、體驗?與同伴集?體過節(jié)日?的快樂。?活動準?備：1?、幼兒帶?花燈到幼?兒園。?2、幼兒?畫冊和元?宵節(jié)人們?進行慶祝?活動的圖?片?；?動重點：?知道元宵?節(jié)人們主?要的慶祝?活動活?動難點：?幼兒愿意?到集體面?前并大膽?的介紹自?己的花燈?審美元?素：正月?十五是元?宵節(jié)，元?宵節(jié)是我?國特有的?節(jié)日，在?這天里人?們一起賞?花燈、玩?花燈、吃?元宵、猜?燈謎等一?系列的慶??；顒樱?讓幼兒在?活動中感?受節(jié)日給?他們帶來?的快樂。?活動過?程：一?、介紹元?宵節(jié)。?1、師：?小朋友，?你們知道?元宵節(jié)是?哪一天??元宵節(jié)這?天人們會?做些什么?呢?2?、教師引?導幼兒看?幼兒用書?師：請?小朋友們?仔細看一?看，圖片?上的人們?在干什么??(引導?幼兒上說?出人們在?看花燈、?玩花燈等?)教師?小結(jié)：每?年正月十?五這一天?是元宵節(jié)?，元宵節(jié)?是中國特?有的節(jié)日?。在元宵?節(jié)這一天?，大家要?吃元宵、?玩花燈、?猜燈謎。?二、教?師和幼兒?一起欣賞?花燈1?、教師引?導幼兒欣?賞自己帶?來的兔子?燈。教?師：剛才?小朋友都?說了，元?宵節(jié)這一?天，人們?都要玩花?燈。你們?看，老師?帶來了什?么燈?它?是什么樣?子的??2、教師?：那你們?帶來了什?么燈?誰?來說一說??3、?幼兒介紹?自己帶來?的