【課件】摩擦力+課件高一上學期物理人教版（2019）必修第一冊

導入兩本書各頁面疊加在一起，很難分開用力推桌子推不動導入傳送帶運輸貨物，運動的汽車能夠停下來，人步行走路……這些生活中的例子都與摩擦力有關，摩擦力對我們的生活至關重要，這節(jié)課我們就一起來學習關于摩擦力的知識。摩備課人：在水一方時間：2023.9.20擦力人教版高一必修一第三章課標要求/Teachersayslesson1.2相互作用與運動定律1.2.1認識重力、彈力、摩擦力。通過實驗，了解胡克定律。知道滑動摩擦和靜摩擦現象，能用動摩擦因數計算滑動摩擦力大小。例1調查生產生活中所用彈簧的形狀及使用目的。例2制作一個簡易彈簧測力計，用胡克定律解釋其原理。課標解讀/Teachersayslesson

物理觀念學習目標/LearningObjectives1、通過實驗探究摩擦力的類型以及產生條件?？茖W探究3、通過實驗，探究影響摩擦力大小的因素?？茖W思維

科學態(tài)度和責任5、知道生活中增大減少摩擦力的例子，有將物理知識應用于生產和生活的意識?？茖W思維2、會判斷摩擦力方向。01摩擦力產生的條件自主探究一很容易想到產生摩擦力的兩個物體必須要接觸。但相互接觸的物體之間一定存在摩擦力嗎？小組討論下列三種情景，物體之間存不存在摩擦力AA靜止在粗糙水平面上A沿光滑水平面上勻速直線AAA靜止在粗糙斜面上AA沿粗糙豎直面下滑自主探究一AA靜止在粗糙水平面上A沿光滑水平面上勻速直線AAA靜止在粗糙斜面上AA沿粗糙豎直面下滑相對運動相對運動趨勢接觸面粗糙擠壓（發(fā)生形變）彈力的產生條件注：有摩擦力一定有彈力，有彈力不一定有摩擦力當堂訓練下列說法正確的是(

)A．兩個互相接觸的物體之間一定有彈力作用B．一個物體靜止在另一個物體的表面上，它們之間一定不存在摩擦力的作用C．兩個物體之間如果有彈力的作用，就一定有摩擦力的作用D．兩個物體之間如果有摩擦力的作用，就一定有彈力的作用D02滑動摩擦力自主探究二滑動摩擦力自主閱讀課本63頁內容，知道滑動摩擦力的定義以及滑動摩擦力的方向。時間：3min總結提升總結提升兩個相互接觸的物體，當它們發(fā)生相對運動就會在接觸面上產生阻礙相對運動的力，這種力就叫做滑動摩擦力。定義方向與相對運動方向相反。怎么理解“相對運動”，與運動有什么區(qū)別？討論下列幾個問題當堂訓練同一輛汽車在結冰的路面上會較難停下來，說明滑動摩擦力的大小會變化，那么影響滑動摩擦力大小的因素是什么呢？小組合作，設計實驗，探究影響滑動摩擦力大小的因素。時間：3min速度？壓力？重力？接觸面積？粗糙程度？總結提升實驗表明：滑動摩擦力的大小跟壓力成正比，跟接觸面粗糙程度有關。與接觸面積及相對運動速度無關（視頻未體現，可自行驗證）

兩個物體接觸面垂直的作用力（不是重力）！動摩擦因數，沒有單位，代表接觸面粗糙程度，越粗糙，數值越大，可以超過1當堂訓練

03靜摩擦力閱讀課本65頁內容，知道靜摩擦力的定義及靜摩擦力方向。時間：3min自主探究三靜摩擦力總結提升兩個相互接觸的物體，他們之間相對運動的趨勢，而沒有相對運動，在接觸面上產生相對運動趨勢的力，這種力就叫做靜摩擦力。定義方向與相對運動趨勢方向相反。觀看演示實驗視頻，知道判斷靜摩擦力大小的方法。時間：3min自主探究三靜摩擦力總結提升兩物體間的靜摩擦力在0與最大靜摩擦力之間，即

物體即將開始運動時,收到的摩擦力為最大靜摩擦力注：1、一般來說最大靜摩擦力大于滑動摩擦力，若題目未做說明，按相等處理。

2、正壓力和接觸面粗糙程度會影響最大靜摩擦力大小，不影響靜摩擦力判斷靜摩擦力大小和方向：二力平衡04思維拓展思維拓展運動的物體一定有摩擦力嗎？試舉例？靜止的物體一定沒有摩擦力嗎？試舉例？摩擦力的方向跟運動方向相反嗎？試舉例摩擦力一定是阻力嗎？試舉例總結有無摩擦力跟物體是否運動無關，跟有沒有發(fā)生相對運動有關。摩擦力方向跟運動方向無關，跟相對運動方向有關摩擦力可以是動力，也可是阻力課外拓展一沒有摩擦力，世界會變成成么樣？課外拓展二刷牙時，毛刷的形狀跟受到的摩擦力有什么關系？當堂訓練-能力提升AB物體A、B在拉力F的作用下做勻速直線