嶺美版美術(shù)七上 9 神奇可愛的動(dòng)畫 教案

2021-2022學(xué)年嶺美版美術(shù)七上9神奇可愛的動(dòng)畫教案課題神奇可愛的動(dòng)畫課型或模塊 欣賞評(píng)述年級(jí)初一執(zhí)教人性別年齡職稱教學(xué)目標(biāo)1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生對(duì)制作動(dòng)畫的動(dòng)手能力。（2）學(xué)會(huì)欣賞具有中國(guó)藝術(shù)特點(diǎn)的動(dòng)畫；（3）增強(qiáng)對(duì)國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫的信心；（4）堅(jiān)定文化自信，傳承和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。（5）激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和制作中國(guó)原創(chuàng)動(dòng)畫的使命感。2、過程與方法目標(biāo)（1）通過用情景教學(xué)法和演示法，讓學(xué)生更直觀地感受和了解動(dòng)畫的制作原理和掌握制作簡(jiǎn)單的動(dòng)畫連續(xù)圖。（2）通過欣賞中國(guó)原創(chuàng)動(dòng)畫里面體現(xiàn)的中國(guó)元素和傳統(tǒng)文化，彰顯文化自信，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感。3、知識(shí)與技能目標(biāo)（1）了解動(dòng)畫的制作原理。（2）了解中國(guó)動(dòng)畫的發(fā)展過程。（3）懂得利用動(dòng)畫原理制作簡(jiǎn)單的手繪動(dòng)畫和定格動(dòng)畫。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)欣賞具有中國(guó)元素的原創(chuàng)動(dòng)畫。教學(xué)難點(diǎn)創(chuàng)作出有中國(guó)民族特色的原創(chuàng)動(dòng)畫。教學(xué)內(nèi)容分析本課的學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)儆凇缎蕾p評(píng)述》的范疇，是基于課本《神奇可愛的動(dòng)畫》一課對(duì)我國(guó)國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫內(nèi)容的編排補(bǔ)充，是學(xué)生了解我國(guó)動(dòng)畫發(fā)展的重要一課。在當(dāng)代中國(guó)“動(dòng)畫熱”的浪潮下，中學(xué)生對(duì)動(dòng)畫都非常熱衷，但是社會(huì)上卻普遍重日美動(dòng)畫而輕視國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫，想把導(dǎo)致這種現(xiàn)狀的問題剖析清楚。并讓學(xué)生通過了解中國(guó)原創(chuàng)動(dòng)畫曾經(jīng)的榮光，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作中國(guó)原創(chuàng)動(dòng)畫的信心和熱情，并把這種民族自豪感，文化自信傳遞給學(xué)生。教學(xué)策略講授法、談話法、演示法、欣賞法教具學(xué)具媒體準(zhǔn)備教具:PPT課件、手機(jī)、動(dòng)畫視頻短片、手翻書、木偶人。教學(xué)時(shí)數(shù)1節(jié)教

學(xué)

過

程教學(xué)程序教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖導(dǎo)入階段一、觀看視頻1、提問：剛才的動(dòng)畫片好看嗎？好看在哪里？2、你們知道他們是怎么制作出來的嗎？3、播放手翻書動(dòng)畫。動(dòng)畫的制作方法：通過快速地翻動(dòng)有連續(xù)動(dòng)作變化的畫幅，從而使靜止地畫面變成活動(dòng)的影像。欣賞動(dòng)畫視頻，思考動(dòng)畫的制作方法。通過手翻書，了解動(dòng)畫的制作原理。以情導(dǎo)學(xué)：通短片欣賞，激發(fā)興趣。手翻書可以讓學(xué)生通俗易懂的了解手繪動(dòng)畫的制作方法。展開階段一、動(dòng)畫的歷史及發(fā)展過程。野豬奔跑圖—古埃及壁畫—走馬燈—皮影戲—費(fèi)納奇鏡—世界上第一部動(dòng)畫二、動(dòng)畫的制作形式1、手繪動(dòng)畫2、電腦動(dòng)畫3、定格動(dòng)畫三、課堂創(chuàng)作：制作定格動(dòng)畫《木偶人》請(qǐng)一個(gè)同學(xué)擺動(dòng)木偶人，老師逐格拍攝，然后連續(xù)播放，制作一部定格動(dòng)畫。四、欣賞評(píng)價(jià)中美日動(dòng)畫1、日本動(dòng)畫的特點(diǎn)2、美國(guó)動(dòng)畫的特點(diǎn)3、討論中國(guó)動(dòng)畫的特點(diǎn)，并分析中國(guó)動(dòng)畫的優(yōu)點(diǎn)和不足。五、欣賞并學(xué)會(huì)創(chuàng)作中國(guó)原創(chuàng)動(dòng)畫1、觀看動(dòng)畫《大鬧天宮》視頻思考：《大鬧天宮》里面運(yùn)用了哪些中國(guó)元素？戲曲京劇、臉譜藝術(shù)，敦煌飛天仙女壁畫民間年畫。2、欣賞水墨動(dòng)畫《小蝌蚪找媽媽》問題：里面的魚蝦是取材于誰(shuí)的作品？看了之后有什么感受？3、欣賞美國(guó)動(dòng)畫《功夫熊貓》，并思考其取得巨大成功的原因。影片大量借鑒和運(yùn)用了中國(guó)元素。我的發(fā)現(xiàn)：請(qǐng)把里面出現(xiàn)過的中國(guó)元素找出來，打上√?？曜樱ǎh堡包（）面條（）青花瓷碗（）肯德基（）燈籠（）披薩（）武當(dāng)山（）徽派建筑（）漢人服飾（）漢字（）青山綠水（）板凳（）紅墻綠瓦（）皇家建筑（）大紅木門（）白宮（）武術(shù)木樁（）斗笠（）太極（）西洋拳（）功夫（）跆拳（）熊貓（）柔道（）高蹺（）鐵鍋（）傳統(tǒng)手推車（）竹子（）煙花（）炮竹（）水墨山水畫背景（）石拱橋（）4、總結(jié)歸納：動(dòng)畫要走向世界必須走民族化道路，做好中國(guó)原創(chuàng)動(dòng)畫的方法。題材內(nèi)容：取材于中國(guó)傳統(tǒng)文化、民間傳說、神話故事等，體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)思想和民族精神。繪畫風(fēng)格：借鑒了民族傳統(tǒng)藝術(shù)的風(fēng)格。造型設(shè)計(jì)：大量運(yùn)用中國(guó)民族元素，突出東方美學(xué)特征。了解動(dòng)畫的起源和發(fā)展。觀看定格動(dòng)畫的制作過程思考國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫存在的問題欣賞優(yōu)秀的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫以及知道國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫要走的方向。掌握創(chuàng)作中國(guó)原創(chuàng)動(dòng)畫的方法。激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步了解動(dòng)畫的興趣現(xiàn)場(chǎng)演示，制作動(dòng)畫，激發(fā)學(xué)生對(duì)創(chuàng)作動(dòng)畫的興趣。分析國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫的不足，激起學(xué)生對(duì)創(chuàng)作中國(guó)原創(chuàng)動(dòng)畫的動(dòng)力。通過欣賞國(guó)產(chǎn)優(yōu)秀動(dòng)畫讓學(xué)生堅(jiān)定文化自信，民族自豪感。進(jìn)而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)動(dòng)畫的熱情和使命感。課后探究1、國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫《大鬧天宮》來源于哪部中國(guó)經(jīng)典小說？2、請(qǐng)以《大鬧天宮》為例，分析里面的孫悟空、玉帝、七仙女等藝術(shù)造型借鑒和運(yùn)用了哪些中國(guó)元素設(shè)計(jì)？并分析歸納中國(guó)原創(chuàng)動(dòng)畫的藝術(shù)特點(diǎn)有哪些？3、水墨動(dòng)畫《小蝌蚪找媽媽》里面的魚、蝦的造型取材于誰(shuí)的國(guó)畫作品？這部水墨動(dòng)畫給你什么感受？4、表現(xiàn)與創(chuàng)造：搜集有關(guān)中國(guó)汽車的資料，運(yùn)用民族元素，設(shè)計(jì)一輛有中國(guó)元素特點(diǎn)的原創(chuàng)動(dòng)畫《汽車總動(dòng)員》。并圍繞一個(gè)主題制作一個(gè)有趣的動(dòng)畫作品。中國(guó)關(guān)于“車”的元素：馬車，手推車，指南車，木牛流馬、、等。你想用的動(dòng)畫表現(xiàn)形式：如手繪動(dòng)畫（手翻書）、定格動(dòng)畫作業(yè)要求：主題設(shè)計(jì)：如環(huán)保