2021年小班綜合《老鼠阿姨的禮物》教案配樂

PAGEPAGE12021年小班綜合《老鼠阿姨的禮物》教案配樂小班綜合《老鼠阿姨的禮物》教案配樂，配樂，活動目標(biāo)是對故事充滿期待與好奇，感受正確地待人接物，通過操作，進(jìn)一步理解眼睛、耳朵、手、鼻子、嘴巴等器官的作用。小班綜合《老鼠阿姨的禮物》【活動目標(biāo)】（1）情感目標(biāo)：對故事充滿期待與好奇，感受正確地待人接物。（2）知識目標(biāo)：通過操作，進(jìn)一步理解眼睛、耳朵、手、鼻子、嘴巴等器官的作用。（3）能力目標(biāo)：仔細(xì)觀察畫面，大膽表達(dá)自己的猜想，回顧五官與手功能的生活經(jīng)驗(yàn)?！净顒訙?zhǔn)備】故事、禮物盒、眼罩人手一個、卡片、沙錘鈴鼓和碰鈴各一個、葡萄干、糖果若干?！净顒舆^程】1、說說自己收過的禮物，激發(fā)興趣（1）說說自己是否收到過禮物，是什么禮物。（2）今天也有人來送禮物了，會是誰呢？引出故事《老鼠阿姨的禮物》。2、看顯局部，仔細(xì)觀察（1）老鼠阿姨會把禮物送給誰呢？（引導(dǎo)幼兒從動物的特征去猜測）提問：這是誰你從哪里看出來的（2）它們是怎樣去拿禮物的？（3）教師配樂講故事。3、作體驗(yàn)，再識感官（1）教師：眼睛是很有用的，它可以用來看東西（出示眼睛圖片）。今天用其它的辦法來猜猜禮物盒里是什么？你有辦法么？（2）教師出示眼罩和樂器，請1名幼兒上臺戴上眼罩，聽指令找出鈴鼓在哪里。提問：你用了什么辦法？出示手圖片。（3）引導(dǎo)幼兒不用眼睛、不用手，用其他的辦法找出碰鈴在哪里。提問：你是靠什么聽出來的？出示耳朵的圖片。（4）教師：老師這里有一盒好吃的東西。如果不用眼睛、手、耳朵，還有辦法猜出來嗎請2～3名幼兒利用鼻子聞、嘴巴嘗的辦法猜猜是什么食物。出示鼻子嘴巴的圖片。教師小結(jié)：原來，我們身上有好多器官都是有用的，要好好愛護(hù)它們噢。（5）繼續(xù)觀察圖片小兔耳朵聽；小豬鼻子聞；小松鼠手摸；小青蛙嘴巴嘗。4、測禮物，感受快樂（1）出示禮物盒，教師發(fā)給幼兒眼罩，請幼兒通過聽一聽、聞一聞、摸一摸的辦法猜猜盒子里到底藏的是什么禮物，并記錄幼