兒童注意力訓(xùn)練教案幼兒教育

認(rèn)真，你來重復(fù)一遍。（學(xué)生：7—56—2--13）非常好！繼續(xù)來聽：9—認(rèn)真，你來重復(fù)一遍。（學(xué)生：7—56—2--13）非常好！繼續(xù)來聽：9—16—21—48—29---436——聽動協(xié)調(diào)訓(xùn)練1—45—23—7617—29—31---527—56—3—1141—10—2請你慢慢的回到我們的課堂上睜開你的眼睛！這節(jié)課同學(xué)們表現(xiàn)得都很好，先上到這里下課！名師精編優(yōu)秀教案課…）2.誰知道眼耳追老師是什么意思？二、視點(diǎn)凝視接下來希望同學(xué)們能夠好好表現(xiàn)，讓老師看看誰是最棒的！兒童注意力訓(xùn)練2.路線表格（依據(jù)人數(shù)而定）4.根據(jù)兒童的年齡與實(shí)際情況選擇內(nèi)容2.1分鐘閉目訓(xùn)練3.聽力訓(xùn)練--說數(shù)字訓(xùn)練（兒童注意力訓(xùn)練指導(dǎo)上冊P42頁）4.聽讀訓(xùn)練--兒童注意力訓(xùn)練指導(dǎo)上冊P51頁）6.冥想訓(xùn)練兒童注意力訓(xùn)練指導(dǎo)上冊P134歡迎大家走進(jìn)兒童注意力課堂。哪位同學(xué)舉手告訴老師、在上課的時(shí)候我們應(yīng)該怎么做A認(rèn)真聽講B不能說活C要聽老師講D不能吃東在背誦的時(shí)候仔細(xì)體會每一句口訣的含義。并且嚴(yán)格要求自己按照口訣去做。比一比看誰做得最好。注意在背誦時(shí)不要拖音、不能喊、要用好聽的聲音來背溫故而知新，難點(diǎn)見分曉。聽課口訣。請同學(xué)們在背誦的時(shí)候仔細(xì)體會每一句口訣的含義。并且嚴(yán)格要求自己按照口訣去做。比一比看誰做得張牌是什么數(shù)字？什么花色？誰來說？看看誰最能干？（找學(xué)生回答）第二張呢？第三張呢？名師精編優(yōu)秀教案注上冊P51頁）5.撲克牌記憶訓(xùn)練6.聽課口訣。請同學(xué)們在背誦的時(shí)候仔細(xì)體會每一句口訣的含義。并且嚴(yán)格要求自己按照口訣去做。比一比看誰做得張牌是什么數(shù)字？什么花色？誰來說？看看誰最能干？（找學(xué)生回答）第二張呢？第三張呢？名師精編優(yōu)秀教案注上冊P51頁）5.撲克牌記憶訓(xùn)練6.冥想訓(xùn)練兒童注意力訓(xùn)練指導(dǎo)上冊P134教學(xué)過程：上課！同學(xué)們好！一朵紅紅的、鮮艷的牡丹花上掛滿了晶瑩的露珠，這些露珠不斷地，一滴一滴往下滴，往下滴……現(xiàn)在在你的心中？（把玩具帶進(jìn)教室C眼耳追老師……）他地方、不要講話、把注意力都集中到這個(gè)黑點(diǎn)上。你就會發(fā)現(xiàn)藏在黑點(diǎn)里的把眼睛閉起來、來感受一下一分鐘。一分鐘可以做的事情有哪些干什么？請調(diào)三、聽力訓(xùn)練--說數(shù)字）讓我們來比一比。注意你的坐姿和握筆姿勢。教師發(fā)出口令（1）從圓點(diǎn)開始。平移南4，東2，跳東3）讓我們來比一比。注意你的坐姿和握筆姿勢。教師發(fā)出口令（1）從圓點(diǎn)開始。平移南4，東2，跳東3，平移花在水中的倒影。一邊慢慢的做深呼吸，一邊繼續(xù)想象：一朵紅紅的、鮮艷的牡丹花上掛滿了晶瑩的露珠，這些露能發(fā)現(xiàn)什么。注意把書立起來距離你的眼睛15cm。不要看其他地方、不要講話、把注意力都集中到這個(gè)黑點(diǎn)上最好。注意在背誦時(shí)不要拖音、不能喊、要用好聽的聲音來背誦。我來起頭、（聽課前預(yù)習(xí)好……）聽課口訣課前9—16—21—48—29---436——聽動協(xié)調(diào)訓(xùn)練1—45—23—7617—29—31---527—56—3—1141—10—25—8漂亮！要用鉛筆來畫盡量不要用橡皮、一次畫好。怎么做呢？我們知道上北、現(xiàn)在請畫完的同學(xué)把你的筆放起來，下課時(shí)把路線圖交上來?，F(xiàn)在請同學(xué)應(yīng)好了剛才的游戲練習(xí)中同學(xué)們都表現(xiàn)的很好。現(xiàn)在讓我們再來玩進(jìn)行一個(gè)正說數(shù)字的游戲練習(xí)。什么是正說數(shù)字同學(xué)們就用筆向東移動2個(gè)格子。東是在格子的右邊也就是向右2格：跳東3指提起筆向東跳應(yīng)好了剛才的游戲練習(xí)中同學(xué)們都表現(xiàn)的很好?，F(xiàn)在讓我們再來玩進(jìn)行一個(gè)正說數(shù)字的游戲練習(xí)。什么是正說數(shù)字同學(xué)們就用筆向東移動2個(gè)格子。東是在格子的右邊也就是向右2格：跳東3指提起筆向東跳3格。（老師做演示、冥想訓(xùn)練好很好，表現(xiàn)的都不錯(cuò)！今天我們做了很多練習(xí)完了很多的游戲?，F(xiàn)在請同學(xué)們坐直了兩腳分開腳面平意:記撲克牌的時(shí)候，要找一個(gè)學(xué)生站起來一次回答每張牌的數(shù)字和花色，中途出現(xiàn)錯(cuò)誤或?qū)W生猜牌的現(xiàn)象立即停同學(xué)們坐直了兩腳分開腳面平行與肩同寬，手心向內(nèi)，雙目微閉，一邊調(diào)整呼吸一邊想象。吸氣--氣--氣，想像一下在一片大山的深處，或者在自己的樹木，花草樹木的影子倒映在湖中?，F(xiàn)在你在心中清清楚楚的看到花草樹木在了晶瑩的露珠，這些露珠開始往下滴，咚，一滴，滴在平靜的湖面上，平靜的平靜的湖面再次蕩起一圈圈波紋，緩緩的向遠(yuǎn)處蕩去。一邊慢慢的做深呼吸，斷地，一滴一滴往下滴，往下滴……現(xiàn)在在你的心中開始慢數(shù)，數(shù)以誰這朵紅紅的鮮艷的牡丹花上的露珠的滴數(shù)，一滴、二滴、三滴……一直數(shù)到50滴。當(dāng)開始慢數(shù)，數(shù)以誰這朵紅紅的鮮艷的牡丹花上的露珠的滴數(shù)，一滴、二滴、三滴……一直數(shù)到50滴。當(dāng)你數(shù)到5后反思：1.內(nèi)容是否與幼兒的實(shí)際情況相符？2.開始慢數(shù)，數(shù)以誰這朵紅紅的鮮艷的牡丹花上的露珠的滴數(shù)，一滴、二滴、三滴……一直數(shù)到50滴。當(dāng)你數(shù)到5后反思：1.內(nèi)容是否與幼兒的實(shí)