消防燃燒學(xué)教案

教案課程名稱：消防燃燒學(xué)教研室：火災(zāi)理論教員姓名：徐曉楠技術(shù)職稱：教授教學(xué)對(duì)象：工程二隊(duì)武警學(xué)院消防工程系

消防燃燒學(xué)教案1課題第1講：燃燒學(xué)緒論第一節(jié)燃燒的本質(zhì)和條件時(shí)間8月27日星期二教學(xué)目的規(guī)定1．明確消防燃燒學(xué)課程的地位、作用、學(xué)習(xí)辦法和教學(xué)規(guī)定；2．理解消防燃燒學(xué)的研究對(duì)象及其分類；3．理解燃燒的本質(zhì)；4．掌握燃燒反映發(fā)生的條件。重要內(nèi)容與時(shí)間分派人類對(duì)燃燒的認(rèn)識(shí)過程；（20分鐘）消防燃燒學(xué)的任務(wù)及學(xué)習(xí)辦法；（20分鐘）燃燒的本質(zhì)；（30分鐘）燃燒反映發(fā)生的條件；（20分鐘）燃燒條件在消防中的應(yīng)用。（10分鐘）重點(diǎn)難點(diǎn)1．燃燒的本質(zhì)；2．燃燒條件的理解。教學(xué)辦法和手段以課堂講授為主，在初次課程中增加某些國(guó)內(nèi)外火災(zāi)簡(jiǎn)況介紹及我國(guó)火災(zāi)理論研究動(dòng)態(tài)、火災(zāi)理論研究體系分析等，增加學(xué)員對(duì)燃燒科學(xué)學(xué)習(xí)愛好。教學(xué)手段采用電子課件，穿插某些圖片和視頻片斷。課后作業(yè)練習(xí)習(xí)題：P1：1、2、3、4預(yù)習(xí)：第一章第一節(jié)物質(zhì)的燃燒和條件、第二節(jié)燃燒反映速度理論、第三節(jié)燃燒時(shí)空氣需要量的計(jì)算部分內(nèi)容。總結(jié)和改善意見1．以提問的方式引入燃燒概念，核心是要使學(xué)員理解引入概念的意義。2．燃燒的本質(zhì)及發(fā)生條件是重點(diǎn)，要講清講透。3．結(jié)合實(shí)例分析燃燒條件在消防中的應(yīng)用。4．結(jié)合實(shí)際火災(zāi)案例闡明引入下一講的問題。消防燃燒學(xué)教案2課題第2講：燃燒反映速度理論燃燒時(shí)空氣需要量的計(jì)算時(shí)間9月3日星期二教學(xué)目的規(guī)定掌握反映速率的基本概念；能根據(jù)質(zhì)量作用定律和阿累尼烏斯公式推導(dǎo)燃燒反映速度方程；能根據(jù)燃燒反映速度方程闡明影響燃燒反映速度的因素；能計(jì)算一定量的可燃物燃燒時(shí)的空氣需要量。重要內(nèi)容與時(shí)間分派化學(xué)反映速度（10分鐘）根據(jù)質(zhì)量作用定律和阿累尼烏斯公式推導(dǎo)燃燒反映速度方程（40分鐘）固液體燃燒時(shí)空氣需要量的計(jì)算（20分鐘）氣體燃燒時(shí)空氣需要量的計(jì)算（20分鐘）實(shí)際燃燒時(shí)空氣需要量的計(jì)算（10分鐘）重點(diǎn)難點(diǎn)燒反映速度方程的推導(dǎo)。2．空氣需要量的計(jì)算。教學(xué)辦法和手段在化學(xué)動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)上引入化學(xué)反映速度的基本概念、定律，讓學(xué)員清晰反映速度在火災(zāi)蔓延過程中的重要作用；理解空氣需要量的擬定是燃燒過程中其它產(chǎn)量計(jì)算的基礎(chǔ)。授課中以講授為主，采用電子課件及部分圖片。課后作業(yè)練習(xí)習(xí)題：P1，4，5，6，7，10預(yù)習(xí)：第四節(jié)燃燒產(chǎn)物及其計(jì)算總結(jié)和改善意見1．質(zhì)量作用定律和阿累尼烏斯公式推導(dǎo)燃燒反映速度方程應(yīng)具體。2．根據(jù)燃燒反映速度方程分析問題應(yīng)注意聯(lián)系消防工作實(shí)際。3．空氣需要量的計(jì)算是全書計(jì)算的一種重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，例題解說應(yīng)注意概念清晰，適宜增加習(xí)題量。消防燃燒學(xué)教案3課題第3講：第四節(jié)燃燒產(chǎn)物及其計(jì)算時(shí)間9月10日星期二教學(xué)目的規(guī)定1．掌握燃燒產(chǎn)物的基本概念。2．掌握燃燒產(chǎn)物的毒害作用。3．掌握燃燒產(chǎn)物的分、總產(chǎn)物體積的計(jì)算。4．掌握燃燒產(chǎn)物密度的計(jì)算。5．理解燃燒產(chǎn)物的危害性。重要內(nèi)容與時(shí)間分派1．燃燒產(chǎn)物的基本概念及燃燒產(chǎn)物的形成過程。（10分鐘）2．燃燒產(chǎn)物的毒害作用。（10分鐘）3．燃燒產(chǎn)物的分、總產(chǎn)物體積的計(jì)算公式推導(dǎo)。（30分鐘）4．例題。（10分鐘）5．燃燒產(chǎn)物密度的計(jì)算。（20分鐘）6．理解燃燒產(chǎn)物的危害性。（10分鐘）重點(diǎn)難點(diǎn)1．燃燒產(chǎn)物的分、總產(chǎn)物體積的計(jì)算。2．燃燒產(chǎn)物密度的計(jì)算。教學(xué)辦法和手段火災(zāi)中燃燒產(chǎn)物是火災(zāi)中最危險(xiǎn)的因素，燃燒產(chǎn)物量的擬定是火災(zāi)理論研究的重要參數(shù)之一，應(yīng)使學(xué)員清晰理解產(chǎn)物的毒副作用及其危害；產(chǎn)物密度的擬定是化工公司消防安全設(shè)計(jì)（通風(fēng)設(shè)立）的重要基礎(chǔ)，授課中應(yīng)使學(xué)員掌握多個(gè)求解辦法，靈活分析問題。教學(xué)手段采用電子課件結(jié)合部分圖片。課后作業(yè)練習(xí)習(xí)題：P1：8、9、10、11、12、13、14預(yù)習(xí)：第五節(jié)燃燒熱及燃燒溫度計(jì)算總結(jié)和改善意見1．介紹燃燒參數(shù)在制訂滅火預(yù)案及防排煙設(shè)計(jì)中的重要應(yīng)用，喚起學(xué)員學(xué)習(xí)的熱情。2．燃燒產(chǎn)物的分、總產(chǎn)物體積的計(jì)算和燃燒產(chǎn)物密度的計(jì)算是本節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容，應(yīng)具體解說，概念清晰。3．部分內(nèi)容能夠讓學(xué)員與教員共同分析導(dǎo)出。消防燃燒學(xué)教案4課題第4講：燃燒熱及燃燒溫度的計(jì)算時(shí)間9月10日星期二教學(xué)目的規(guī)定1．掌握熱容、燃燒熱、熱值的基本概念。2．掌握熱容、燃燒熱、熱值的計(jì)算辦法及換算關(guān)系。3．掌握差值法計(jì)算理論燃燒溫度。4．理解積分法計(jì)算理論燃燒溫度。重要內(nèi)容與時(shí)間分派1．熱容、燃燒熱、熱值的基本概念。（20分鐘）2．熱容、燃燒熱、熱值的計(jì)算辦法及換算關(guān)系。（30分鐘）3．差值法計(jì)算理論燃燒溫度。（40分鐘）4．積分法計(jì)算理論燃燒溫度。（10分鐘）重點(diǎn)難點(diǎn)1．熱容、燃燒熱、熱值的計(jì)算辦法及換算關(guān)系。2．差值法計(jì)算理論燃燒溫度。教學(xué)辦法和手段燃燒熱在基礎(chǔ)化學(xué)中已講過，但注意火災(zāi)中使用的燃燒熱與基礎(chǔ)化學(xué)中燃燒熱的不同，注意分析它們不同的使用條件和求解辦法；對(duì)理論燃燒溫度力求求解簡(jiǎn)樸，但應(yīng)注意與實(shí)際火災(zāi)溫度可能產(chǎn)生的偏差。教學(xué)辦法注意對(duì)比，注意啟發(fā)學(xué)員從中找出規(guī)律，教學(xué)手段采用電子課件。課后作業(yè)練習(xí)習(xí)題：P2：15、17、18、20、21、22、26預(yù)習(xí)：第二章燃燒的物理基礎(chǔ)第一節(jié)熱量傳遞基礎(chǔ)、第二節(jié)熱傳導(dǎo)總結(jié)和改善意見1．本次課中的有些概念在無機(jī)化學(xué)中學(xué)過，介紹能夠簡(jiǎn)潔。2．注意強(qiáng)調(diào)差值法的應(yīng)用條件，避免計(jì)算成果誤差過大。3．本章計(jì)算較多，應(yīng)增加一次習(xí)題課或小測(cè)驗(yàn)。消防燃燒學(xué)教案5課題第5講：熱量傳遞概述、熱傳導(dǎo)時(shí)間9月24日星期二教學(xué)目的規(guī)定1．掌握熱傳導(dǎo)、熱對(duì)流、熱輻射的基本概念及所遵照的基本定律。2．掌握導(dǎo)體內(nèi)部的導(dǎo)熱微分方程式。3．一維穩(wěn)態(tài)溫度場(chǎng)導(dǎo)熱微分方程式的求解（無限長(zhǎng)平板、無限長(zhǎng)圓柱體、球體）。4．無限大平板的非穩(wěn)態(tài)導(dǎo)熱集總熱容法解決問題。6．解非穩(wěn)態(tài)導(dǎo)熱的數(shù)值解法。重要內(nèi)容與時(shí)間分派1．熱傳導(dǎo)、熱對(duì)流、熱輻射的基本概念及所遵照的基本定律。（30分鐘）2．導(dǎo)體內(nèi)部的導(dǎo)熱微分方程式。（10分鐘）3．一維穩(wěn)態(tài)溫度場(chǎng)導(dǎo)熱微分方程式的求解（無限長(zhǎng)平板、無限長(zhǎng)圓柱體、球體）。（30分鐘）無限大平板的非穩(wěn)態(tài)導(dǎo)熱（10分鐘）集總熱容法解決畢渥數(shù)不大于的物體。（10分鐘）非穩(wěn)態(tài)導(dǎo)熱的數(shù)值解法。（10分鐘）重點(diǎn)難點(diǎn)1．一維穩(wěn)態(tài)溫度場(chǎng)導(dǎo)熱微分方程式的求解。2．無限大平板的非穩(wěn)態(tài)導(dǎo)熱。3．集總熱容法解決畢渥數(shù)不大于的物體。教學(xué)辦法和手段傳熱方式及其有關(guān)計(jì)算是學(xué)員進(jìn)一步深造學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，但由于此部分涉及的知識(shí)基礎(chǔ)門類較多，在課堂授課及推薦參考書目過程中注意將某些實(shí)際研究中的火災(zāi)模型介紹給學(xué)員，對(duì)基礎(chǔ)在中檔水平下列的同窗重要使其掌握概念并理解其應(yīng)用。教學(xué)手段采用電子課件，結(jié)合火災(zāi)模型（來自科學(xué)研究及論文）講授，注意難易結(jié)合。課后作業(yè)練習(xí)習(xí)題：P4：1、2、3、6、7預(yù)習(xí)：第三節(jié)熱對(duì)流、第四節(jié)熱輻射總結(jié)和改善意見1．精講概念、定理和定律的同時(shí)，重點(diǎn)介紹應(yīng)用。2．從多層無限大平壁的導(dǎo)熱速率方程講冰箱的保溫原理。3．本次課內(nèi)容概念、定理和定律的介紹中學(xué)都有，能夠簡(jiǎn)潔。4．聯(lián)系實(shí)際講集總熱容法的應(yīng)用。5．介紹一種典型科研實(shí)例，分析該部分與其它科學(xué)的銜接。消防燃燒學(xué)教案6課題第6講：熱對(duì)流、熱輻射的基本定律時(shí)間10月8日星期二教學(xué)目的規(guī)定1．掌握邊界層的形成過程。2．掌握強(qiáng)迫對(duì)流的對(duì)流換熱系數(shù)推導(dǎo)。3．掌握自然對(duì)流的格拉曉夫數(shù)的物理意義。4．理解黑體、白體、透明體的基本概念。5．掌握黑體輻射遵照的三大定律。重要內(nèi)容與時(shí)間分派1．邊界層的形成過程。（15分鐘）2．強(qiáng)迫對(duì)流的對(duì)流換熱系數(shù)推導(dǎo)。（25分鐘）3．自然對(duì)流的格拉曉夫數(shù)的物理意義。（10分鐘）4．黑體、白體、透明體的基本概念。（10分鐘）5．黑體輻射遵照的三大定律。（40分鐘）重點(diǎn)難點(diǎn)1．邊界層的形成過程。2．強(qiáng)迫對(duì)流的對(duì)流換熱系數(shù)推導(dǎo)。3．黑體輻射遵照的三大定律。教學(xué)辦法和手段對(duì)流的內(nèi)容在本書涉及的內(nèi)容較少，由于前面課程中有關(guān)基礎(chǔ)較單薄，在課堂授課中注意概念解說要清晰，特別是強(qiáng)調(diào)對(duì)流換熱系數(shù)的解法；在復(fù)習(xí)黑體基本概念和定律的基礎(chǔ)上，介紹黑體的定律與后續(xù)消防中應(yīng)用的關(guān)系。教學(xué)辦法重要以啟發(fā)講授為主，采用電子課件授課。課后作業(yè)練習(xí)習(xí)題：P4：4、15、16、18、21預(yù)習(xí)：第四節(jié)物體表面換熱、第五節(jié)物質(zhì)的傳遞?？偨Y(jié)和改善意見1．本節(jié)內(nèi)容涉及流體力學(xué)的知識(shí)較多，應(yīng)提前布置學(xué)員預(yù)習(xí)有關(guān)知識(shí)。2．格拉曉夫數(shù)重在掌握其物理意義。3．三大定律的解說是重點(diǎn)，應(yīng)放慢速度。4．該部分內(nèi)容較難，增加一次習(xí)題課或課后安排一次討論顆。消防燃燒學(xué)教案7課題第7講：物體表面間的換熱、物質(zhì)傳遞時(shí)間10月15日星期二教學(xué)目的規(guī)定1．掌握物體表面間的換熱量的計(jì)算辦法。2．掌握熱氣和不顯光火焰的輻射的特性。3．掌握熱煙氣和顯光火焰的輻射的輻射率計(jì)算。4．掌握燃燒中物質(zhì)傳遞的三種方式。重要內(nèi)容與時(shí)間分派1．物體表面間的換熱量的計(jì)算辦法。（30分鐘）2．熱氣和不顯光火焰的輻射的特性。（10分鐘）3．熱煙氣和顯光火焰的輻射的輻射率計(jì)算。（10分鐘）4．燃燒中物質(zhì)傳遞的三種方式。（50分鐘）重點(diǎn)難點(diǎn)1．物體表面間的換熱量的計(jì)算辦法。2．燃燒中物質(zhì)傳遞的三種方式。教學(xué)辦法和手段物體表面間換熱量的計(jì)算辦法是消防實(shí)際工作中消防安全間距擬定的基礎(chǔ)，課堂授課中應(yīng)充足注意理論結(jié)合實(shí)際，如結(jié)合消防法規(guī)和條例進(jìn)行解說；熱煙氣和顯光火焰的輻射率計(jì)算是油罐燃燒速度擬定的基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)其背面的作用；物質(zhì)傳遞中的煙囪效應(yīng)是建筑火災(zāi)中最常見的現(xiàn)象，適宜將其內(nèi)容與建筑防火進(jìn)行連接。教學(xué)辦法以啟發(fā)式教學(xué)為主，注意結(jié)合消防規(guī)范，由理論分析自然過渡到實(shí)際應(yīng)用，教學(xué)手段采用電子課件，加高層建筑火災(zāi)視頻錄像。課后作業(yè)練習(xí)習(xí)題：P5：20、22、23、25、26預(yù)習(xí)：第三章第一節(jié)著火分類和條件、第二節(jié)謝苗諾夫自燃理論總結(jié)和改善意見1．要把物體表面間的換熱量的計(jì)算與實(shí)際火災(zāi)中計(jì)算熱通量結(jié)合起來。2．聯(lián)系建筑防火設(shè)計(jì)講煙囪效應(yīng)。3．斯蒂芬流是本節(jié)的一種難點(diǎn)，應(yīng)具體講述。4．增加一次理論聯(lián)系實(shí)際的討論。消防燃燒學(xué)教案8課題第8講：著火條件和著火分類、謝苗諾夫熱自燃理論時(shí)間10月22日星期二教學(xué)目的規(guī)定1．掌握著火方式的分類。2．對(duì)的理解著火條件。3．分析、掌握熱自燃理論得出的著火條件。4．掌握T-t曲線圖的繪制及著火感應(yīng)期的影響因素。5．會(huì)用熱自燃理論預(yù)測(cè)自燃著火極限。重要內(nèi)容與時(shí)間分派1．著火方式的分類（10分鐘）2．著火條件（10分鐘）3．熱自燃理論得出的著火條件（30分鐘）4．T-t曲線圖的繪制（20分鐘）5．著火感應(yīng)期的影響因素（15分鐘）6．用熱自燃理論預(yù)測(cè)自燃著火極限（15分鐘）重點(diǎn)難點(diǎn)1．熱自燃理論得出的著火條件。2．T-t曲線圖的繪制。3．用熱自燃理論預(yù)測(cè)自燃著火極限。教學(xué)辦法和手段著火條件和著火分類、謝苗諾夫熱自燃理論是消防基礎(chǔ)理論的開端，注意結(jié)合燃燒的化學(xué)基礎(chǔ)讓學(xué)員和教員一起分析探討，充足調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，注意與《化學(xué)危險(xiǎn)品》課程的銜接。課堂講授采用以調(diào)動(dòng)學(xué)員主動(dòng)性為主的啟發(fā)式教學(xué)方式，教學(xué)手段采用電子課件。課后作業(yè)練習(xí)習(xí)題：P8：1、2、3、4、5預(yù)習(xí)：第三節(jié)弗蘭克-卡門涅茨基自燃理論總結(jié)和改善意見1．要注意謝氏理論的應(yīng)用條件。2．T-t曲線圖的繪制可讓學(xué)員自己完畢。3．謝苗諾夫方程的應(yīng)用應(yīng)舉某些實(shí)際應(yīng)用的例子。消防燃燒學(xué)教案9課題第9講：弗蘭克-卡門涅茨基自燃理論時(shí)間10月29日星期二教學(xué)目的規(guī)定1．掌握F-K理論研究的模型條件及所作的簡(jiǎn)化假設(shè)。2．掌握自燃臨界準(zhǔn)則參數(shù)的物理意義。3．掌握自燃臨界準(zhǔn)則參數(shù)的求解辦法。4．掌握F-K理論的應(yīng)用。重要內(nèi)容與時(shí)間分派1．F-K理論研究的模型條件及所作的簡(jiǎn)化假設(shè)。（20分鐘）2．根據(jù)導(dǎo)熱方程求解自燃臨界準(zhǔn)則參數(shù)及其物理意義。（30分鐘）3．含有簡(jiǎn)樸幾何外形的物質(zhì)自燃臨界準(zhǔn)則參數(shù)的求解辦法。（30分鐘）4．F-K理論的應(yīng)用。（20分鐘）重點(diǎn)難點(diǎn)1．根據(jù)導(dǎo)熱方程求解自燃臨界準(zhǔn)則參數(shù)。2．F-K理論的應(yīng)用。教學(xué)辦法和手段弗蘭克-卡門涅茨基自燃理論現(xiàn)在仍是解決自燃問題最重要的辦法，課堂中可結(jié)合燃燒學(xué)課程小組已完畢的國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目“煤阻化技術(shù)研究”的具體實(shí)例進(jìn)行解說，課堂解說中可加入部分圖片、圖譜，書中基本內(nèi)容采用電子課件。課后作業(yè)練習(xí)習(xí)題：P9：7、8、9、11預(yù)習(xí)：第四節(jié)典型物質(zhì)自燃總結(jié)和改善意見1．注意對(duì)比闡明F-K理論研究的對(duì)象和謝氏理論研究的對(duì)象有何不同。2．F-K理論的應(yīng)用應(yīng)多舉例。3．激勵(lì)學(xué)員查找自燃火災(zāi)的典型案例加深對(duì)授課內(nèi)容的理解。4．實(shí)驗(yàn)應(yīng)與課堂授課有機(jī)配合。消防燃燒學(xué)教案10課題第10講：典型物質(zhì)自燃時(shí)間11月5日星期二教學(xué)目的規(guī)定1．掌握易自燃的單質(zhì)和化合物的反映特點(diǎn)及消防安全規(guī)定。2．掌握煤、植物、涂油物自燃的因素及防火安全規(guī)定。重要內(nèi)容與時(shí)間分派1．與水接觸自燃的物質(zhì)的反映特點(diǎn)及消防安全規(guī)定。（20分鐘）2．與空氣接觸自燃的物質(zhì)的反映特點(diǎn)及消防安全規(guī)定。（20分鐘）3．互相接觸、摩擦撞擊自燃的物質(zhì)的反映特點(diǎn)及消防安全規(guī)定。（20分鐘）4．煤自燃的因素及防火安全規(guī)定。（25分鐘）5．植物、涂油物自燃的因素及防火安全規(guī)定。（25分鐘）重點(diǎn)難點(diǎn)1．煤自燃的因素。2．涂油物自燃的因素。教學(xué)辦法和手段典型物質(zhì)自燃從內(nèi)容的理解方面比較簡(jiǎn)樸，課堂授課中注意每個(gè)問題都應(yīng)結(jié)合實(shí)例，特別是煤自燃火災(zāi)多，成熟的理論也較多，在授課中應(yīng)注意擴(kuò)充部分有關(guān)知識(shí)。課堂講授結(jié)合學(xué)員討論，主體內(nèi)容采用電子課件，適量加入某些火場(chǎng)圖片。課后作業(yè)練習(xí)習(xí)題：P9：12、13、14、15、18預(yù)習(xí)：第五節(jié)連鎖反映著火理論、第六節(jié)強(qiáng)迫著火總結(jié)和改善意見1．本節(jié)內(nèi)容更應(yīng)當(dāng)聯(lián)系自燃火災(zāi)的實(shí)例，闡明反映發(fā)生的條件及儲(chǔ)運(yùn)規(guī)定。2．煤自燃和涂油物自燃的因素比較復(fù)雜，應(yīng)具體解說。3．闡明尚有哪些未解決的問題，引發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。4．課后組織討論深圳清水河危險(xiǎn)品爆炸案例分析。消防燃燒學(xué)教案11課題第11講：連鎖反映著火理論強(qiáng)迫著火時(shí)間11月12日星期二教學(xué)目的規(guī)定1．掌握連鎖反映過程及連鎖反映的分類。2．掌握連鎖反映的著火條件。3．用連鎖反映理論解釋某些物質(zhì)的爆炸極限。4．掌握強(qiáng)迫著火的特性及判據(jù)。5．推導(dǎo)電火花引燃可燃混氣的最小引燃能的半經(jīng)驗(yàn)公式。重要內(nèi)容與時(shí)間分派1．連鎖反映過程及連鎖反映的分類。（20分鐘）2．連鎖反映著火條件。（20分鐘）3．用連鎖反映理論解釋氫氧反映的爆炸極限。（20分鐘）4．強(qiáng)迫著火的特性及判據(jù)。（20分鐘）5．電火花引燃可燃混氣的最小引燃能的半經(jīng)驗(yàn)公式推導(dǎo)。（20分鐘）重點(diǎn)難點(diǎn)1．連鎖反映著火條件。2．強(qiáng)迫著火的判據(jù)。3．電火花引燃可燃混氣的最小引燃能的半經(jīng)驗(yàn)公式推導(dǎo)。教學(xué)辦法和手段連鎖反映著火條件應(yīng)結(jié)合基礎(chǔ)化學(xué)的知識(shí)進(jìn)行解說，以講授為主；電火花引燃可燃混氣的最小引燃能的半經(jīng)驗(yàn)公式推導(dǎo)激勵(lì)學(xué)員參加推導(dǎo)。重要辦法是啟發(fā)式教學(xué)辦法，采用電子課件授課。課后作業(yè)練習(xí)習(xí)題：P10：19、21、22、23、25預(yù)習(xí)：第七節(jié)滅火分析總結(jié)和改善意見1．總結(jié)兩種理論得出的著火條件。2．聯(lián)系實(shí)際闡明影響電火花引燃的重要因素。3．請(qǐng)電氣防火教研室的教員參加學(xué)員的自由討論。消防燃燒學(xué)教案12課題第12講：滅火分析時(shí)間11月19日星期二教學(xué)目的規(guī)定1．掌握熱理論中的滅火分析。2．掌握熱理論得出的滅火條件。3．掌握連鎖反映理論中的滅火分析。4．掌握連鎖反映理論得出的滅火條件。重要內(nèi)容與時(shí)間分派1．熱理論進(jìn)行的滅火分析。（30分鐘）2．熱理論的滅火條件。（10分鐘）3．連鎖反映理論進(jìn)行的滅火分析。（30分鐘）4．連鎖反映理論得出的滅火條件。（20分鐘）5．兩種理論綜合起來得出的滅火方法。（10分鐘）重點(diǎn)難點(diǎn)1．熱理論進(jìn)行的滅火分析。2．連鎖反映理論進(jìn)行的滅火分析。教學(xué)辦法和手段滅火分析的理論分析探討是消防燃燒基礎(chǔ)理論的重要內(nèi)容之一，應(yīng)注意與著火分析進(jìn)行對(duì)比，激勵(lì)學(xué)員參加分析過程，通過啟發(fā)由學(xué)員分析得出結(jié)論；在對(duì)具體的滅火辦法進(jìn)行分析時(shí)，可增加滅火的視頻圖像或照片，增強(qiáng)學(xué)員的感性認(rèn)識(shí)，課堂教學(xué)以講授為主，使用電子教案。課后作業(yè)練習(xí)習(xí)題：P10：26、27、28、29預(yù)習(xí)：第四章第一節(jié)總結(jié)和改善意見1．熱理論進(jìn)行的滅火分析時(shí)的放散熱曲線注意與前面著火分析作對(duì)比。2．聯(lián)系實(shí)際闡明兩種理論綜合起來得出的滅火方法。3．選擇一種到兩個(gè)典型滅火錄像進(jìn)行觀看。消防燃燒學(xué)教案13課題第13講：預(yù)混氣中火焰的傳輸理論、火焰的傳輸機(jī)理時(shí)間11月21日星期四教學(xué)目的規(guī)定1．會(huì)應(yīng)用雨果尼特方程和瑞利方程分析預(yù)混氣中火焰的傳輸狀況。2．掌握正?；鹧?zhèn)鬏數(shù)奶攸c(diǎn)。3．掌握爆轟的特點(diǎn)。重要內(nèi)容與時(shí)間分派1．應(yīng)用雨果尼特方程和瑞利方程分析預(yù)混氣中火焰的傳輸狀況。（30分鐘）2．正?；鹧?zhèn)鬏數(shù)奶攸c(diǎn)。（20分鐘）3．爆轟的特點(diǎn)。（20分鐘）4．火焰?zhèn)鬏數(shù)臋C(jī)理。（30分鐘）重點(diǎn)難點(diǎn)1．應(yīng)用雨果尼特方程和瑞利方程分析預(yù)混氣中火焰的傳輸狀況。2．火焰?zhèn)鬏數(shù)臋C(jī)理。教學(xué)辦法和手段預(yù)混氣中火焰的傳輸理論、火焰的傳輸機(jī)理是爆炸理論中比較成熟的部分，但需要的有關(guān)基礎(chǔ)也較多，建議學(xué)員參看有關(guān)爆炸動(dòng)力學(xué)的有關(guān)知識(shí)，清晰的理解預(yù)混氣中火焰的傳輸理論，預(yù)混氣中火焰的傳輸可結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析。教學(xué)方式以課堂講授為主，采用電子課件并結(jié)合實(shí)驗(yàn)照片。課后作業(yè)練習(xí)習(xí)題：P11：1、2、3預(yù)習(xí)：第二節(jié)層流預(yù)混氣中正?；鹧?zhèn)鬏斔俣瓤偨Y(jié)和改善意見1．此節(jié)內(nèi)容涉及空氣動(dòng)力學(xué)內(nèi)容較多，應(yīng)布置有關(guān)數(shù)目參考。2．正常火焰?zhèn)鬏敿氨Z的特點(diǎn)要掌握。3．實(shí)驗(yàn)安排與課程內(nèi)容應(yīng)有機(jī)的銜接起來，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的圖片也能夠先在課堂教學(xué)中展示。消防燃燒學(xué)教案14課題第14講：層流預(yù)混氣中正?；鹧?zhèn)鬏斔俣葧r(shí)間11月26日星期二教學(xué)目的規(guī)定1．掌握火焰前沿的概念、特點(diǎn)。2．掌握火焰?zhèn)鬏數(shù)膬煞N機(jī)理。3．掌握層流火焰?zhèn)鬏斔俣鹊墓酵茖?dǎo)及影響因素。4．掌握層流火焰?zhèn)鬏斔俣鹊膶?shí)驗(yàn)測(cè)定辦法及計(jì)算。重要內(nèi)容與時(shí)間分派1．火焰前沿的概念、特點(diǎn)。（15分鐘）2．火焰?zhèn)鬏數(shù)膬煞N機(jī)理。（15分鐘）3．層流火焰?zhèn)鬏斔俣鹊墓酵茖?dǎo)。（30分鐘）4．層流火焰?zhèn)鬏斔俣鹊挠绊懸蛩?。?0分鐘）5．層流火焰?zhèn)鬏斔俣鹊膶?shí)驗(yàn)測(cè)定辦法及計(jì)算。（30分鐘）重點(diǎn)難點(diǎn)1．層流火焰?zhèn)鬏斔俣鹊墓酵茖?dǎo)。2．層流火焰?zhèn)鬏斔俣鹊膶?shí)驗(yàn)測(cè)定辦法及計(jì)算。教學(xué)辦法和手段層流火焰?zhèn)鬏斔俣鹊墓酵茖?dǎo)可采用啟發(fā)教學(xué)方式啟發(fā)學(xué)員和教員共同推導(dǎo)，授課中注意分析公式的使用條件和范疇及特殊例子，層流火焰?zhèn)鬏斔俣鹊膶?shí)驗(yàn)測(cè)定辦法與燃燒實(shí)驗(yàn)的測(cè)定辦法應(yīng)進(jìn)行比較，對(duì)比出它們的不同之處。課堂講授重要以課堂講授為主，采用電子課件。課后作業(yè)練習(xí)習(xí)題：P11：4、5預(yù)習(xí)：第三節(jié)可燃?xì)怏w爆炸總結(jié)和改善意見1．馬蘭特簡(jiǎn)化分析推導(dǎo)層流火焰?zhèn)鬏斔俣瓤勺鳛橐环N重點(diǎn)。2．可聯(lián)系火災(zāi)實(shí)際狀況分析物理化學(xué)參數(shù)對(duì)火焰?zhèn)鬏斔俣鹊挠绊憽?．注意實(shí)驗(yàn)安排與理論授課互相銜接。消防燃燒學(xué)教案15課題第15講：可燃?xì)怏w爆炸參數(shù)計(jì)算時(shí)間11月28日星期四教學(xué)目的規(guī)定1．掌握預(yù)混氣爆炸溫度的計(jì)算。2．掌握預(yù)混氣爆炸壓力的計(jì)算。3．掌握爆炸時(shí)升壓速度的計(jì)算。4．掌握爆炸威力指數(shù)和爆炸總能量計(jì)算。重要內(nèi)容與時(shí)間分派1．預(yù)混氣爆炸溫度的計(jì)算。（30分鐘）2．預(yù)混氣爆炸壓力的計(jì)算。（20分鐘）3．爆炸時(shí)升壓速度的計(jì)算。（20分鐘）4．爆炸威力指數(shù)和爆炸總能量計(jì)算。（20分鐘）5．爆炸參數(shù)測(cè)定介紹。（10分鐘）重點(diǎn)難點(diǎn)1．預(yù)混氣爆炸溫度的計(jì)算。2．爆炸時(shí)升壓速度的計(jì)算。教學(xué)辦法和手段專家過程中可結(jié)累計(jì)算出的參數(shù)，分析壓力容器發(fā)生爆炸的火災(zāi)危險(xiǎn)性；辨證的分析爆炸壓力和升壓速度的關(guān)系，能夠通過液化氣罐爆炸實(shí)例加深對(duì)理論知識(shí)的理解。課堂授課采用啟發(fā)式教學(xué)方式，教學(xué)手段采用電子課件結(jié)合火災(zāi)案例圖片進(jìn)行解說。課后作業(yè)練習(xí)習(xí)題：P11：6、7預(yù)習(xí)：第四節(jié)可燃?xì)怏w的爆炸極限、第五節(jié)爆轟總結(jié)和改善意見1．爆炸壓力的計(jì)算公式可結(jié)合以前學(xué)過的知識(shí)讓學(xué)員自己推導(dǎo)。2．注意以上爆炸參數(shù)的計(jì)算都是理論值，與實(shí)際有一定差別。3．課后播放液化氣儲(chǔ)罐爆炸錄像，討論防止液化氣儲(chǔ)罐爆炸的方法。消防燃燒學(xué)教案16課題第16講：可燃?xì)怏w的爆炸極限爆轟時(shí)間12月3日星期二教學(xué)目的規(guī)定掌握可燃?xì)怏w爆炸極限的概念。掌握可燃?xì)怏w爆炸極限計(jì)算的經(jīng)驗(yàn)公式。理解可燃?xì)怏w爆炸極限的影響因素及實(shí)用意義。理解分解爆炸。掌握爆轟的形成過程及條件。6．掌握爆轟的特點(diǎn)及破壞特點(diǎn)。重要內(nèi)容與時(shí)間分派1．可燃?xì)怏w爆炸極限的概念。（10分鐘）2．可燃?xì)怏w爆炸極限計(jì)算的經(jīng)驗(yàn)公式。（30分鐘）3．可燃?xì)怏w爆炸極限的影響因素及實(shí)用意義。（20分鐘）4．理解分解爆炸。（10分鐘）5．爆轟的形成過程及條件。（20分鐘）6．爆轟的特點(diǎn)及破壞特點(diǎn)。（10分鐘）重點(diǎn)難點(diǎn)1．可燃?xì)怏w爆炸極限計(jì)算的經(jīng)驗(yàn)公式。2．爆轟的形成過程及條件。教學(xué)辦法和手段可燃?xì)怏w爆炸極限是評(píng)定可燃?xì)怏w火災(zāi)危險(xiǎn)性最重要的參數(shù)，也是工業(yè)公司安全方法制訂的重要根據(jù)，對(duì)單一氣體的爆炸極限可簡(jiǎn)樸講授，重點(diǎn)是分析和探討混合氣體的爆炸極限，在參數(shù)的擬定方面注意使用條件。爆轟可結(jié)合實(shí)驗(yàn)進(jìn)行解說，建議學(xué)員課后參閱爆炸力學(xué)方面的參考書。課堂授課以啟發(fā)式教學(xué)為主，注意結(jié)合消防規(guī)范進(jìn)行解說，使用電子課件授課。課后作業(yè)練習(xí)習(xí)題：P12：8、9、11、12、19預(yù)習(xí)：第六節(jié)氣體爆炸的防止、第七節(jié)湍流燃燒和擴(kuò)散燃燒總結(jié)和改善意見可燃?xì)怏w爆炸極限計(jì)算是本節(jié)一種重點(diǎn)內(nèi)容，應(yīng)多做例題，采用學(xué)員自己做與集中解說相結(jié)合，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，易出錯(cuò)的地方著重強(qiáng)調(diào)。爆轟的形成過程比較復(fù)雜，應(yīng)結(jié)合空氣動(dòng)力學(xué)的知識(shí)解說。爆炸極限計(jì)算形式多樣，增加一次習(xí)題課或討論課。消防燃燒學(xué)教案17課題第17講：氣體爆炸的防止湍流燃燒和擴(kuò)散燃燒時(shí)間12月5日星期四教學(xué)目的規(guī)定掌握氣體爆炸的防止方法2．掌握湍流燃燒的概念和特點(diǎn)。3．掌握擴(kuò)散燃燒的概念和特點(diǎn)。重要內(nèi)容與時(shí)間分派1．氣體爆炸的防止方法。（40分鐘）2．湍流燃燒的概念和特點(diǎn)。（20分鐘）3．?dāng)U散燃燒的概念和特點(diǎn)、火焰橫向物質(zhì)濃度和溫度分布。（20分鐘）4．影響火焰高度的因素。（20分鐘）重點(diǎn)難點(diǎn)1．爆炸三角形坐標(biāo)圖的理解。2．?dāng)U散燃燒火焰橫向物質(zhì)濃度和溫度分布。教學(xué)辦法和手段氣體爆炸的防止的基本原理是后續(xù)課程《工業(yè)公司防火》重要的理論基礎(chǔ)，方法的介紹可列舉具體實(shí)例；解釋清晰爆炸三角形坐標(biāo)圖在實(shí)際過程中的應(yīng)用；火焰高度的影響可結(jié)合視頻展示解說。課堂以講授為主，采用電子教案，增加西安3.5爆炸實(shí)例錄像分析。課后作業(yè)練習(xí)習(xí)題：P13：21、22、23、24、28、32預(yù)習(xí)：第五章第一節(jié)液體的蒸發(fā)、第二節(jié)閃燃與爆炸溫度極限總結(jié)和改善意見1．氣體爆炸的防止方法要多聯(lián)系消防實(shí)際，以加深學(xué)員的理解。2．湍流燃燒和擴(kuò)散燃燒可采用學(xué)員自學(xué)、討論和老師解說相結(jié)合，以提高學(xué)員學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。3．基礎(chǔ)較好的同窗可查閱有關(guān)專業(yè)知識(shí)，擴(kuò)充自己對(duì)有關(guān)知識(shí)的理解。4．課后可根據(jù)所學(xué)知識(shí)繼續(xù)對(duì)爆炸進(jìn)行討論，分析火災(zāi)的因素，從燃燒學(xué)的角度能夠得到什么啟示。消防燃燒學(xué)教案18課題第18講：液體的蒸發(fā)、閃燃與爆炸溫度極限時(shí)間12月10日星期二教學(xué)目的規(guī)定1．掌握液體的蒸發(fā)過程及蒸發(fā)參數(shù)的物理意義。2．掌握液體的閃燃及閃點(diǎn)的變化規(guī)律。3．掌握閃點(diǎn)的計(jì)算辦法。4．掌握液體爆炸溫度極限的概念及計(jì)算。重要內(nèi)容與時(shí)間分派1．液體的蒸發(fā)過程及蒸發(fā)參數(shù)的物理意義。（20分鐘）2．液體的閃燃及閃點(diǎn)的變化規(guī)律。（20分鐘）3．閃點(diǎn)的計(jì)算辦法。（40分鐘）4．液體爆炸溫度極限的概念及計(jì)算。（20分鐘）重點(diǎn)難點(diǎn)1．液體的閃燃及閃點(diǎn)的變化規(guī)律。2．閃點(diǎn)的計(jì)算辦法。教學(xué)辦法和手段讓學(xué)員理解液體的閃燃是可燃液體發(fā)生火災(zāi)的前奏曲，是可燃液體危險(xiǎn)性評(píng)價(jià)的最重要參數(shù)之一，閃點(diǎn)的計(jì)算是消防安全評(píng)價(jià)中一種重要的辦法，通過舉例使學(xué)員靈活掌握閃點(diǎn)參數(shù)的使用。課堂講授以啟發(fā)討論為主，使用電子課件，可增加某些動(dòng)畫制作增強(qiáng)授課效果。課后作業(yè)練習(xí)習(xí)題：P15：1、2、4、5、7預(yù)習(xí)：第三節(jié)液體著火、第四節(jié)可燃液體的穩(wěn)定燃燒總結(jié)和改善意見1．液體的蒸發(fā)過程及蒸發(fā)參數(shù)以前在化學(xué)中學(xué)過，能夠講快些。2．液體閃點(diǎn)的變化規(guī)律應(yīng)多舉例，讓學(xué)員自己分析、判斷。3．實(shí)驗(yàn)應(yīng)與授課有機(jī)銜接，實(shí)驗(yàn)中的圖片可拍攝下來，融入課堂教學(xué)中。4．課后可提前觀看有關(guān)可燃液體火災(zāi)的典型錄像，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。5．根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)狀況，可增加一次習(xí)題課。消防燃燒學(xué)教案19課題第19講：液體著火時(shí)間12月12日星期四教學(xué)目的規(guī)定1．掌握液體引燃著火的條件。2．掌握影響液體火焰?zhèn)鬏數(shù)囊蛩亍?．掌握液體自燃點(diǎn)的影響因素及自燃點(diǎn)的變化規(guī)律。重要內(nèi)容與時(shí)間分派1．液體引燃著火的條件。（30分鐘）2．影響液體火焰?zhèn)鬏數(shù)囊蛩?。?0分鐘）3．液體自燃點(diǎn)的影響因素。（20分鐘）4．液體自燃點(diǎn)的變化規(guī)律。（30分鐘）重點(diǎn)難點(diǎn)1．液體引燃著火的條件。2．液體自燃點(diǎn)的變化規(guī)律。教學(xué)辦法和手段閃點(diǎn)和自燃點(diǎn)都是評(píng)價(jià)可燃液體危險(xiǎn)性大小的重要因素，但對(duì)同類液體而言，它們的體現(xiàn)趨勢(shì)往往相反，解說時(shí)注意講清晰兩者之間的關(guān)系及在具體使用時(shí)應(yīng)注意的問題，力求概念清晰，理論聯(lián)系實(shí)際。課堂授課以啟發(fā)教學(xué)為主，通過設(shè)問讓學(xué)員自己分析歸納出某些規(guī)律性的東西。課堂授課在啟發(fā)基礎(chǔ)上，增加討論環(huán)節(jié)，手段采用電子教案。課后作業(yè)練習(xí)習(xí)題：P15：9、14、15預(yù)習(xí)：第四節(jié)可燃液體的穩(wěn)定燃燒、第五節(jié)原油燃燒時(shí)的沸溢和噴濺總結(jié)和改善意見讓學(xué)員總結(jié)自燃點(diǎn)變化規(guī)律和閃點(diǎn)變化規(guī)律的異同，并分析因素提高學(xué)員自己分析問題解決問題的能力。讓學(xué)員思考書中參考數(shù)據(jù)與實(shí)際實(shí)驗(yàn)測(cè)定數(shù)據(jù)的不同，分析其因素。消防燃燒學(xué)教案20課題第20講：可燃液體的穩(wěn)定燃燒原油燃燒時(shí)的沸溢和噴濺時(shí)間12月17日星期二教學(xué)目的規(guī)定1．掌握液體燃燒速度的表達(dá)辦法、影響因素。2．掌握液體穩(wěn)定燃燒時(shí)的火焰特性。3．理解單組分液體燃燒時(shí)熱量傳輸特點(diǎn)。4．掌握原油燃燒時(shí)熱量傳輸特點(diǎn)。5．掌握原油燃燒時(shí)沸溢和噴濺的形成過程、發(fā)生征兆。重要內(nèi)容與時(shí)間分派1．液體燃燒速度的表達(dá)辦法、影響因素。（20分鐘）2．液體穩(wěn)定燃燒時(shí)的火焰特性。（20分鐘）3．單組分液體燃燒時(shí)熱量傳輸特點(diǎn)。（10分鐘）4．原油燃燒時(shí)熱量傳輸特點(diǎn)。（20分鐘）5．原油燃燒時(shí)沸溢和噴濺的形成過程、發(fā)生征兆。（20分鐘）6．介紹黃島油庫(kù)火災(zāi)案例。（10分鐘）重點(diǎn)難點(diǎn)1．原油燃燒時(shí)熱量傳輸特點(diǎn)。2．原油燃燒時(shí)沸溢和噴濺的形成過程。教學(xué)辦法和手段液體燃燒速度是可燃液體火災(zāi)蔓延快慢的一種重要參量，燃燒速度的概念解說一定要非常清晰；原油燃燒時(shí)的沸溢和噴濺是可燃液體火災(zāi)中最嚴(yán)重的惡性火災(zāi)事故，應(yīng)注意分析其成因及特點(diǎn)。講授以啟發(fā)為主，采用電子課件并結(jié)合火災(zāi)案例視頻圖像解說。課后作業(yè)練習(xí)習(xí)題：P16：18、20、21、23、24預(yù)習(xí)：第六章第一節(jié)液滴的蒸發(fā)和燃燒、第二節(jié)固體燃燒概述總結(jié)和改善意見1．原油燃燒時(shí)熱量傳輸特點(diǎn)應(yīng)具體分析，重點(diǎn)講述，為背面解說打下基礎(chǔ)。2．應(yīng)多舉某些火災(zāi)實(shí)例，激勵(lì)學(xué)員應(yīng)用所學(xué)知識(shí)對(duì)其進(jìn)行分析，提高學(xué)員分析解決實(shí)際問題的能力。3．課后應(yīng)加播南京煉油廠310儲(chǔ)罐火災(zāi)實(shí)況錄像；將兩次火災(zāi)進(jìn)行分析對(duì)比，得出輕油和重油在發(fā)生火災(zāi)時(shí)的不同特點(diǎn)，有針對(duì)性的分析出各自的滅火方法。消防燃燒學(xué)教案21課題第21講：液滴的蒸發(fā)和燃燒固體燃燒概述時(shí)間12月19日星期四教學(xué)目的規(guī)定1．掌握單液滴的蒸發(fā)和燃燒服從的規(guī)律。2．掌握液霧的燃燒及火焰?zhèn)鬏斠?guī)律。3．掌握固體燃燒形式的分類。4．掌握評(píng)定固體火災(zāi)危險(xiǎn)性的重要參數(shù)。重要內(nèi)容與時(shí)間分派單液滴的蒸發(fā)和燃燒服從的規(guī)律—滴徑平方直線遞減規(guī)律。（30分鐘）液霧的燃燒及火焰?zhèn)鬏斠?guī)律。（20分鐘）固體燃燒形式的分類。（25分鐘）評(píng)定固體火災(zāi)危險(xiǎn)性的重要參數(shù)。（25分鐘）重點(diǎn)難點(diǎn)難點(diǎn)是滴徑平方直線遞減規(guī)律的推導(dǎo)。重點(diǎn)是研究辦法分析及評(píng)價(jià)可燃固體火災(zāi)危險(xiǎn)性的重要參數(shù)。教學(xué)辦法和手段滴徑平方直線遞減規(guī)律的研究辦法是一維模型條件下典型的建立火災(zāi)數(shù)學(xué)模型的辦法，是進(jìn)一步進(jìn)行火災(zāi)理論，如動(dòng)力學(xué)研究的基礎(chǔ)，應(yīng)結(jié)合已發(fā)表的有關(guān)研究論文進(jìn)行介紹，增強(qiáng)學(xué)員對(duì)其應(yīng)用的理解，對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較好的學(xué)員能夠布置某些較簡(jiǎn)樸的建模習(xí)題。固體燃燒形式的分類及評(píng)定固體火災(zāi)危險(xiǎn)性的重要參數(shù)比較簡(jiǎn)樸，可啟發(fā)學(xué)員自己分析得出結(jié)論。課堂以講授為主，對(duì)比較簡(jiǎn)樸的可燃固體燃燒形式及火災(zāi)危險(xiǎn)性可由學(xué)員討論得出，采用電子課件授課。課后作業(yè)練習(xí)習(xí)題：P17：29；P18：1、2預(yù)習(xí)：第二節(jié)固體著火燃燒理論、第三節(jié)幾個(gè)典型固體的燃燒總結(jié)和改善意見1．本節(jié)內(nèi)容即使來自工程燃燒學(xué)，但對(duì)于消防理論研究者有重要意義，是科學(xué)研究的基礎(chǔ)。2．固體燃燒形式的分類可讓學(xué)員自學(xué)，歸納、總結(jié)。3．在固體的內(nèi)容引入時(shí)，可列舉某些典型的火災(zāi)案例，增強(qiáng)學(xué)員的感性認(rèn)識(shí)。消防燃燒學(xué)教案22課題第22講：固體著火燃燒理論及幾個(gè)典型固體的燃燒時(shí)間12月24日星期二教學(xué)目的規(guī)定掌握固體引燃條件和引燃時(shí)間的計(jì)算。2．掌握固體著火燃燒的影響因素。3．掌握高聚物、木材、煤、金屬燃燒過程特點(diǎn)。重要內(nèi)容與時(shí)間分派固體引燃條件和引燃時(shí)間的計(jì)算。（30分鐘）固體著火燃燒的影響因素。（20分鐘）高聚物、木材、煤、金屬燃燒過程特點(diǎn)。（50分鐘）重點(diǎn)難點(diǎn)固體引燃時(shí)間的計(jì)算。高聚物、木材、煤、金屬燃燒過程特點(diǎn)。教學(xué)辦法和手段固體引燃的條件比較復(fù)雜，求解時(shí)應(yīng)注意引入的計(jì)算條件；根據(jù)條件解決如窗簾等物體在一定火災(zāi)條件下的引燃時(shí)間等參數(shù)；典型固體的燃燒能夠結(jié)合東都商廈、林西百貨大樓等聚合物材料引發(fā)的火災(zāi)案例進(jìn)行解說。課堂授課在啟發(fā)的基礎(chǔ)上，以討論為主，采用電子課件，結(jié)合部分火災(zāi)案例圖片進(jìn)行解說。課后作業(yè)練習(xí)習(xí)題：P18：3、4、7、9預(yù)習(xí)：第四節(jié)固體陰燃、第五節(jié)粉塵爆炸總結(jié)和改善意見固體引燃時(shí)間的計(jì)算要多做例題。多個(gè)典型固體的燃燒特點(diǎn)可采用學(xué)員自學(xué)、討論、教員總結(jié)相結(jié)合的辦法。可選擇典型錄像作為素材，理解可燃固體燃燒的典型特點(diǎn)。消防燃燒學(xué)教案23課題第23講：固體陰燃粉塵爆炸的條件、過程和特點(diǎn)時(shí)間12月26日星期四教學(xué)目的規(guī)定掌握陰燃發(fā)生的條件及陰燃傳輸理論。掌握陰燃的影響因素及陰燃向有焰燃燒轉(zhuǎn)變的條件。掌握粉塵爆炸的條件。4．掌握粉塵爆炸的過程和特點(diǎn)。重要內(nèi)容與時(shí)間分派陰燃發(fā)生的條件及陰燃傳輸理論。（30分鐘）陰燃的影響因素及陰燃向有焰燃燒轉(zhuǎn)變的條件。（20分鐘）粉塵爆炸的條