消防燃燒學(xué)教案

教案課程名稱：消防燃燒學(xué)教研室：火災(zāi)理論教員姓名：徐曉楠技術(shù)職稱：教授教學(xué)對象：工程二隊武警學(xué)院消防工程系

消防燃燒學(xué)教案1課題第1講：燃燒學(xué)緒論第一節(jié)燃燒的本質(zhì)和條件時間8月27日星期二教學(xué)目的規(guī)定1．明確消防燃燒學(xué)課程的地位、作用、學(xué)習(xí)辦法和教學(xué)規(guī)定；2．理解消防燃燒學(xué)的研究對象及其分類；3．理解燃燒的本質(zhì)；4．掌握燃燒反映發(fā)生的條件。重要內(nèi)容與時間分派人類對燃燒的認識過程；（20分鐘）消防燃燒學(xué)的任務(wù)及學(xué)習(xí)辦法；（20分鐘）燃燒的本質(zhì)；（30分鐘）燃燒反映發(fā)生的條件；（20分鐘）燃燒條件在消防中的應(yīng)用。（10分鐘）重點難點1．燃燒的本質(zhì)；2．燃燒條件的理解。教學(xué)辦法和手段以課堂講授為主，在初次課程中增加某些國內(nèi)外火災(zāi)簡況介紹及我國火災(zāi)理論研究動態(tài)、火災(zāi)理論研究體系分析等，增加學(xué)員對燃燒科學(xué)學(xué)習(xí)愛好。教學(xué)手段采用電子課件，穿插某些圖片和視頻片斷。課后作業(yè)練習(xí)習(xí)題：P1：1、2、3、4預(yù)習(xí)：第一章第一節(jié)物質(zhì)的燃燒和條件、第二節(jié)燃燒反映速度理論、第三節(jié)燃燒時空氣需要量的計算部分內(nèi)容?？偨Y(jié)和改善意見1．以提問的方式引入燃燒概念，核心是要使學(xué)員理解引入概念的意義。2．燃燒的本質(zhì)及發(fā)生條件是重點，要講清講透。3．結(jié)合實例分析燃燒條件在消防中的應(yīng)用。4．結(jié)合實際火災(zāi)案例闡明引入下一講的問題。消防燃燒學(xué)教案2課題第2講：燃燒反映速度理論燃燒時空氣需要量的計算時間9月3日星期二教學(xué)目的規(guī)定掌握反映速率的基本概念；能根據(jù)質(zhì)量作用定律和阿累尼烏斯公式推導(dǎo)燃燒反映速度方程；能根據(jù)燃燒反映速度方程闡明影響燃燒反映速度的因素；能計算一定量的可燃物燃燒時的空氣需要量。重要內(nèi)容與時間分派化學(xué)反映速度（10分鐘）根據(jù)質(zhì)量作用定律和阿累尼烏斯公式推導(dǎo)燃燒反映速度方程（40分鐘）固液體燃燒時空氣需要量的計算（20分鐘）氣體燃燒時空氣需要量的計算（20分鐘）實際燃燒時空氣需要量的計算（10分鐘）重點難點燒反映速度方程的推導(dǎo)。2．空氣需要量的計算。教學(xué)辦法和手段在化學(xué)動力學(xué)基礎(chǔ)上引入化學(xué)反映速度的基本概念、定律，讓學(xué)員清晰反映速度在火災(zāi)蔓延過程中的重要作用；理解空氣需要量的擬定是燃燒過程中其它產(chǎn)量計算的基礎(chǔ)。授課中以講授為主，采用電子課件及部分圖片。課后作業(yè)練習(xí)習(xí)題：P1，4，5，6，7，10預(yù)習(xí)：第四節(jié)燃燒產(chǎn)物及其計算總結(jié)和改善意見1．質(zhì)量作用定律和阿累尼烏斯公式推導(dǎo)燃燒反映速度方程應(yīng)具體。2．根據(jù)燃燒反映速度方程分析問題應(yīng)注意聯(lián)系消防工作實際。3．空氣需要量的計算是全書計算的一種重點，也是難點，例題解說應(yīng)注意概念清晰，適宜增加習(xí)題量。消防燃燒學(xué)教案3課題第3講：第四節(jié)燃燒產(chǎn)物及其計算時間9月10日星期二教學(xué)目的規(guī)定1．掌握燃燒產(chǎn)物的基本概念。2．掌握燃燒產(chǎn)物的毒害作用。3．掌握燃燒產(chǎn)物的分、總產(chǎn)物體積的計算。4．掌握燃燒產(chǎn)物密度的計算。5．理解燃燒產(chǎn)物的危害性。重要內(nèi)容與時間分派1．燃燒產(chǎn)物的基本概念及燃燒產(chǎn)物的形成過程。（10分鐘）2．燃燒產(chǎn)物的毒害作用。（10分鐘）3．燃燒產(chǎn)物的分、總產(chǎn)物體積的計算公式推導(dǎo)。（30分鐘）4．例題。（10分鐘）5．燃燒產(chǎn)物密度的計算。（20分鐘）6．理解燃燒產(chǎn)物的危害性。（10分鐘）重點難點1．燃燒產(chǎn)物的分、總產(chǎn)物體積的計算。2．燃燒產(chǎn)物密度的計算。教學(xué)辦法和手段火災(zāi)中燃燒產(chǎn)物是火災(zāi)中最危險的因素，燃燒產(chǎn)物量的擬定是火災(zāi)理論研究的重要參數(shù)之一，應(yīng)使學(xué)員清晰理解產(chǎn)物的毒副作用及其危害；產(chǎn)物密度的擬定是化工公司消防安全設(shè)計（通風(fēng)設(shè)立）的重要基礎(chǔ)，授課中應(yīng)使學(xué)員掌握多個求解辦法，靈活分析問題。教學(xué)手段采用電子課件結(jié)合部分圖片。課后作業(yè)練習(xí)習(xí)題：P1：8、9、10、11、12、13、14預(yù)習(xí)：第五節(jié)燃燒熱及燃燒溫度計算總結(jié)和改善意見1．介紹燃燒參數(shù)在制訂滅火預(yù)案及防排煙設(shè)計中的重要應(yīng)用，喚起學(xué)員學(xué)習(xí)的熱情。2．燃燒產(chǎn)物的分、總產(chǎn)物體積的計算和燃燒產(chǎn)物密度的計算是本節(jié)的重點內(nèi)容，應(yīng)具體解說，概念清晰。3．部分內(nèi)容能夠讓學(xué)員與教員共同分析導(dǎo)出。消防燃燒學(xué)教案4課題第4講：燃燒熱及燃燒溫度的計算時間9月10日星期二教學(xué)目的規(guī)定1．掌握熱容、燃燒熱、熱值的基本概念。2．掌握熱容、燃燒熱、熱值的計算辦法及換算關(guān)系。3．掌握差值法計算理論燃燒溫度。4．理解積分法計算理論燃燒溫度。重要內(nèi)容與時間分派1．熱容、燃燒熱、熱值的基本概念。（20分鐘）2．熱容、燃燒熱、熱值的計算辦法及換算關(guān)系。（30分鐘）3．差值法計算理論燃燒溫度。（40分鐘）4．積分法計算理論燃燒溫度。（10分鐘）重點難點1．熱容、燃燒熱、熱值的計算辦法及換算關(guān)系。2．差值法計算理論燃燒溫度。教學(xué)辦法和手段燃燒熱在基礎(chǔ)化學(xué)中已講過，但注意火災(zāi)中使用的燃燒熱與基礎(chǔ)化學(xué)中燃燒熱的不同，注意分析它們不同的使用條件和求解辦法；對理論燃燒溫度力求求解簡樸，但應(yīng)注意與實際火災(zāi)溫度可能產(chǎn)生的偏差。教學(xué)辦法注意對比，注意啟發(fā)學(xué)員從中找出規(guī)律，教學(xué)手段采用電子課件。課后作業(yè)練習(xí)習(xí)題：P2：15、17、18、20、21、22、26預(yù)習(xí)：第二章燃燒的物理基礎(chǔ)第一節(jié)熱量傳遞基礎(chǔ)、第二節(jié)熱傳導(dǎo)總結(jié)和改善意見1．本次課中的有些概念在無機化學(xué)中學(xué)過，介紹能夠簡潔。2．注意強調(diào)差值法的應(yīng)用條件，避免計算成果誤差過大。3．本章計算較多，應(yīng)增加一次習(xí)題課或小測驗。消防燃燒學(xué)教案5課題第5講：熱量傳遞概述、熱傳導(dǎo)時間9月24日星期二教學(xué)目的規(guī)定1．掌握熱傳導(dǎo)、熱對流、熱輻射的基本概念及所遵照的基本定律。2．掌握導(dǎo)體內(nèi)部的導(dǎo)熱微分方程式。3．一維穩(wěn)態(tài)溫度場導(dǎo)熱微分方程式的求解（無限長平板、無限長圓柱體、球體）。4．無限大平板的非穩(wěn)態(tài)導(dǎo)熱集總熱容法解決問題。6．解非穩(wěn)態(tài)導(dǎo)熱的數(shù)值解法。重要內(nèi)容與時間分派1．熱傳導(dǎo)、熱對流、熱輻射的基本概念及所遵照的基本定律。（30分鐘）2．導(dǎo)體內(nèi)部的導(dǎo)熱微分方程式。（10分鐘）3．一維穩(wěn)態(tài)溫度場導(dǎo)熱微分方程式的求解（無限長平板、無限長圓柱體、球體）。（30分鐘）無限大平板的非穩(wěn)態(tài)導(dǎo)熱（10分鐘）集總熱容法解決畢渥數(shù)不大于的物體。（10分鐘）非穩(wěn)態(tài)導(dǎo)熱的數(shù)值解法。（10分鐘）重點難點1．一維穩(wěn)態(tài)溫度場導(dǎo)熱微分方程式的求解。2．無限大平板的非穩(wěn)態(tài)導(dǎo)熱。3．集總熱容法解決畢渥數(shù)不大于的物體。教學(xué)辦法和手段傳熱方式及其有關(guān)計算是學(xué)員進一步深造學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，但由于此部分涉及的知識基礎(chǔ)門類較多，在課堂授課及推薦參考書目過程中注意將某些實際研究中的火災(zāi)模型介紹給學(xué)員，對基礎(chǔ)在中檔水平下列的同窗重要使其掌握概念并理解其應(yīng)用。教學(xué)手段采用電子課件，結(jié)合火災(zāi)模型（來自科學(xué)研究及論文）講授，注意難易結(jié)合。課后作業(yè)練習(xí)習(xí)題：P4：1、2、3、6、7預(yù)習(xí)：第三節(jié)熱對流、第四節(jié)熱輻射總結(jié)和改善意見1．精講概念、定理和定律的同時，重點介紹應(yīng)用。2．從多層無限大平壁的導(dǎo)熱速率方程講冰箱的保溫原理。3．本次課內(nèi)容概念、定理和定律的介紹中學(xué)都有，能夠簡潔。4．聯(lián)系實際講集總熱容法的應(yīng)用。5．介紹一種典型科研實例，分析該部分與其它科學(xué)的銜接。消防燃燒學(xué)教案6課題第6講：熱對流、熱輻射的基本定律時間10月8日星期二教學(xué)目的規(guī)定1．掌握邊界層的形成過程。2．掌握強迫對流的對流換熱系數(shù)推導(dǎo)。3．掌握自然對流的格拉曉夫數(shù)的物理意義。4．理解黑體、白體、透明體的基本概念。5．掌握黑體輻射遵照的三大定律。重要內(nèi)容與時間分派1．邊界層的形成過程。（15分鐘）2．強迫對流的對流換熱系數(shù)推導(dǎo)。（25分鐘）3．自然對流的格拉曉夫數(shù)的物理意義。（10分鐘）4．黑體、白體、透明體的基本概念。（10分鐘）5．黑體輻射遵照的三大定律。（40分鐘）重點難點1．邊界層的形成過程。2．強迫對流的對流換熱系數(shù)推導(dǎo)。3．黑體輻射遵照的三大定律。教學(xué)辦法和手段對流的內(nèi)容在本書涉及的內(nèi)容較少，由于前面課程中有關(guān)基礎(chǔ)較單薄，在課堂授課中注意概念解說要清晰，特別是強調(diào)對流換熱系數(shù)的解法；在復(fù)習(xí)黑體基本概念和定律的基礎(chǔ)上，介紹黑體的定律與后續(xù)消防中應(yīng)用的關(guān)系。教學(xué)辦法重要以啟發(fā)講授為主，采用電子課件授課。課后作業(yè)練習(xí)習(xí)題：P4：4、15、16、18、21預(yù)習(xí)：第四節(jié)物體表面換熱、第五節(jié)物質(zhì)的傳遞?？偨Y(jié)和改善意見1．本節(jié)內(nèi)容涉及流體力學(xué)的知識較多，應(yīng)提前布置學(xué)員預(yù)習(xí)有關(guān)知識。2．格拉曉夫數(shù)重在掌握其物理意義。3．三大定律的解說是重點，應(yīng)放慢速度。4．該部分內(nèi)容較難，增加一次習(xí)題課或課后安排一次討論顆。消防燃燒學(xué)教案7課題第7講：物體表面間的換熱、物質(zhì)傳遞時間10月15日星期二教學(xué)目的規(guī)定1．掌握物體表面間的換熱量的計算辦法。2．掌握熱氣和不顯光火焰的輻射的特性。3．掌握熱煙氣和顯光火焰的輻射的輻射率計算。4．掌握燃燒中物質(zhì)傳遞的三種方式。重要內(nèi)容與時間分派1．物體表面間的換熱量的計算辦法。（30分鐘）2．熱氣和不顯光火焰的輻射的特性。（10分鐘）3．熱煙氣和顯光火焰的輻射的輻射率計算。（10分鐘）4．燃燒中物質(zhì)傳遞的三種方式。（50分鐘）重點難點1．物體表面間的換熱量的計算辦法。2．燃燒中物質(zhì)傳遞的三種方式。教學(xué)辦法和手段物體表面間換熱量的計算辦法是消防實際工作中消防安全間距擬定的基礎(chǔ)，課堂授課中應(yīng)充足注意理論結(jié)合實際，如結(jié)合消防法規(guī)和條例進行解說；熱煙氣和顯光火焰的輻射率計算是油罐燃燒速度擬定的基礎(chǔ)，強調(diào)其背面的作用；物質(zhì)傳遞中的煙囪效應(yīng)是建筑火災(zāi)中最常見的現(xiàn)象，適宜將其內(nèi)容與建筑防火進行連接。教學(xué)辦法以啟發(fā)式教學(xué)為主，注意結(jié)合消防規(guī)范，由理論分析自然過渡到實際應(yīng)用，教學(xué)手段采用電子課件，加高層建筑火災(zāi)視頻錄像。課后作業(yè)練習(xí)習(xí)題：P5：20、22、23、25、26預(yù)習(xí)：第三章第一節(jié)著火分類和條件、第二節(jié)謝苗諾夫自燃理論總結(jié)和改善意見1．要把物體表面間的換熱量的計算與實際火災(zāi)中計算熱通量結(jié)合起來。2．聯(lián)系建筑防火設(shè)計講煙囪效應(yīng)。3．斯蒂芬流是本節(jié)的一種難點，應(yīng)具體講述。4．增加一次理論聯(lián)系實際的討論。消防燃燒學(xué)教案8課題第8講：著火條件和著火分類、謝苗諾夫熱自燃理論時間10月22日星期二教學(xué)目的規(guī)定1．掌握著火方式的分類。2．對的理解著火條件。3．分析、掌握熱自燃理論得出的著火條件。4．掌握T-t曲線圖的繪制及著火感應(yīng)期的影響因素。5．會用熱自燃理論預(yù)測自燃著火極限。重要內(nèi)容與時間分派1．著火方式的分類（10分鐘）2．著火條件（10分鐘）3．熱自燃理論得出的著火條件（30分鐘）4．T-t曲線圖的繪制（20分鐘）5．著火感應(yīng)期的影響因素（15分鐘）6．用熱自燃理論預(yù)測自燃著火極限（15分鐘）重點難點1．熱自燃理論得出的著火條件。2．T-t曲線圖的繪制。3．用熱自燃理論預(yù)測自燃著火極限。教學(xué)辦法和手段著火條件和著火分類、謝苗諾夫熱自燃理論是消防基礎(chǔ)理論的開端，注意結(jié)合燃燒的化學(xué)基礎(chǔ)讓學(xué)員和教員一起分析探討，充足調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，注意與《化學(xué)危險品》課程的銜接。課堂講授采用以調(diào)動學(xué)員主動性為主的啟發(fā)式教學(xué)方式，教學(xué)手段采用電子課件。課后作業(yè)練習(xí)習(xí)題：P8：1、2、3、4、5預(yù)習(xí)：第三節(jié)弗蘭克-卡門涅茨基自燃理論總結(jié)和改善意見1．要注意謝氏理論的應(yīng)用條件。2．T-t曲線圖的繪制可讓學(xué)員自己完畢。3．謝苗諾夫方程的應(yīng)用應(yīng)舉某些實際應(yīng)用的例子。消防燃燒學(xué)教案9課題第9講：弗蘭克-卡門涅茨基自燃理論時間10月29日星期二教學(xué)目的規(guī)定1．掌握F-K理論研究的模型條件及所作的簡化假設(shè)。2．掌握自燃臨界準(zhǔn)則參數(shù)的物理意義。3．掌握自燃臨界準(zhǔn)則參數(shù)的求解辦法。4．掌握F-K理論的應(yīng)用。重要內(nèi)容與時間分派1．F-K理論研究的模型條件及所作的簡化假設(shè)。（20分鐘）2．根據(jù)導(dǎo)熱方程求解自燃臨界準(zhǔn)則參數(shù)及其物理意義。（30分鐘）3．含有簡樸幾何外形的物質(zhì)自燃臨界準(zhǔn)則參數(shù)的求解辦法。（30分鐘）4．F-K理論的應(yīng)用。（20分鐘）重點難點1．根據(jù)導(dǎo)熱方程求解自燃臨界準(zhǔn)則參數(shù)。2．F-K理論的應(yīng)用。教學(xué)辦法和手段弗蘭克-卡門涅茨基自燃理論現(xiàn)在仍是解決自燃問題最重要的辦法，課堂中可結(jié)合燃燒學(xué)課程小組已完畢的國家自然科學(xué)基金項目“煤阻化技術(shù)研究”的具體實例進行解說，課堂解說中可加入部分圖片、圖譜，書中基本內(nèi)容采用電子課件。課后作業(yè)練習(xí)習(xí)題：P9：7、8、9、11預(yù)習(xí)：第四節(jié)典型物質(zhì)自燃總結(jié)和改善意見1．注意對比闡明F-K理論研究的對象和謝氏理論研究的對象有何不同。2．F-K理論的應(yīng)用應(yīng)多舉例。3．激勵學(xué)員查找自燃火災(zāi)的典型案例加深對授課內(nèi)容的理解。4．實驗應(yīng)與課堂授課有機配合。消防燃燒學(xué)教案10課題第10講：典型物質(zhì)自燃時間11月5日星期二教學(xué)目的規(guī)定1．掌握易自燃的單質(zhì)和化合物的反映特點及消防安全規(guī)定。2．掌握煤、植物、涂油物自燃的因素及防火安全規(guī)定。重要內(nèi)容與時間分派1．與水接觸自燃的物質(zhì)的反映特點及消防安全規(guī)定。（20分鐘）2．與空氣接觸自燃的物質(zhì)的反映特點及消防安全規(guī)定。（20分鐘）3．互相接觸、摩擦撞擊自燃的物質(zhì)的反映特點及消防安全規(guī)定。（20分鐘）4．煤自燃的因素及防火安全規(guī)定。（25分鐘）5．植物、涂油物自燃的因素及防火安全規(guī)定。（25分鐘）重點難點1．煤自燃的因素。2．涂油物自燃的因素。教學(xué)辦法和手段典型物質(zhì)自燃從內(nèi)容的理解方面比較簡樸，課堂授課中注意每個問題都應(yīng)結(jié)合實例，特別是煤自燃火災(zāi)多，成熟的理論也較多，在授課中應(yīng)注意擴充部分有關(guān)知識。課堂講授結(jié)合學(xué)員討論，主體內(nèi)容采用電子課件，適量加入某些火場圖片。課后作業(yè)練習(xí)習(xí)題：P9：12、13、14、15、18預(yù)習(xí)：第五節(jié)連鎖反映著火理論、第六節(jié)強迫著火總結(jié)和改善意見1．本節(jié)內(nèi)容更應(yīng)當(dāng)聯(lián)系自燃火災(zāi)的實例，闡明反映發(fā)生的條件及儲運規(guī)定。2．煤自燃和涂油物自燃的因素比較復(fù)雜，應(yīng)具體解說。3．闡明尚有哪些未解決的問題，引發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)主動性。4．課后組織討論深圳清水河危險品爆炸案例分析。消防燃燒學(xué)教案11課題第11講：連鎖反映著火理論強迫著火時間11月12日星期二教學(xué)目的規(guī)定1．掌握連鎖反映過程及連鎖反映的分類。2．掌握連鎖反映的著火條件。3．用連鎖反映理論解釋某些物質(zhì)的爆炸極限。4．掌握強迫著火的特性及判據(jù)。5．推導(dǎo)電火花引燃可燃混氣的最小引燃能的半經(jīng)驗公式。重要內(nèi)容與時間分派1．連鎖反映過程及連鎖反映的分類。（20分鐘）2．連鎖反映著火條件。（20分鐘）3．用連鎖反映理論解釋氫氧反映的爆炸極限。（20分鐘）4．強迫著火的特性及判據(jù)。（20分鐘）5．電火花引燃可燃混氣的最小引燃能的半經(jīng)驗公式推導(dǎo)。（20分鐘）重點難點1．連鎖反映著火條件。2．強迫著火的判據(jù)。3．電火花引燃可燃混氣的最小引燃能的半經(jīng)驗公式推導(dǎo)。教學(xué)辦法和手段連鎖反映著火條件應(yīng)結(jié)合基礎(chǔ)化學(xué)的知識進行解說，以講授為主；電火花引燃可燃混氣的最小引燃能的半經(jīng)驗公式推導(dǎo)激勵學(xué)員參加推導(dǎo)。重要辦法是啟發(fā)式教學(xué)辦法，采用電子課件授課。課后作業(yè)練習(xí)習(xí)題：P10：19、21、22、23、25預(yù)習(xí)：第七節(jié)滅火分析總結(jié)和改善意見1．總結(jié)兩種理論得出的著火條件。2．聯(lián)系實際闡明影響電火花引燃的重要因素。3．請電氣防火教研室的教員參加學(xué)員的自由討論。消防燃燒學(xué)教案12課題第12講：滅火分析時間11月19日星期二教學(xué)目的規(guī)定1．掌握熱理論中的滅火分析。2．掌握熱理論得出的滅火條件。3．掌握連鎖反映理論中的滅火分析。4．掌握連鎖反映理論得出的滅火條件。重要內(nèi)容與時間分派1．熱理論進行的滅火分析。（30分鐘）2．熱理論的滅火條件。（10分鐘）3．連鎖反映理論進行的滅火分析。（30分鐘）4．連鎖反映理論得出的滅火條件。（20分鐘）5．兩種理論綜合起來得出的滅火方法。（10分鐘）重點難點1．熱理論進行的滅火分析。2．連鎖反映理論進行的滅火分析。教學(xué)辦法和手段滅火分析的理論分析探討是消防燃燒基礎(chǔ)理論的重要內(nèi)容之一，應(yīng)注意與著火分析進行對比，激勵學(xué)員參加分析過程，通過啟發(fā)由學(xué)員分析得出結(jié)論；在對具體的滅火辦法進行分析時，可增加滅火的視頻圖像或照片，增強學(xué)員的感性認識，課堂教學(xué)以講授為主，使用電子教案。課后作業(yè)練習(xí)習(xí)題：P10：26、27、28、29預(yù)習(xí)：第四章第一節(jié)總結(jié)和改善意見1．熱理論進行的滅火分析時的放散熱曲線注意與前面著火分析作對比。2．聯(lián)系實際闡明兩種理論綜合起來得出的滅火方法。3．選擇一種到兩個典型滅火錄像進行觀看。消防燃燒學(xué)教案13課題第13講：預(yù)混氣中火焰的傳輸理論、火焰的傳輸機理時間11月21日星期四教學(xué)目的規(guī)定1．會應(yīng)用雨果尼特方程和瑞利方程分析預(yù)混氣中火焰的傳輸狀況。2．掌握正常火焰?zhèn)鬏數(shù)奶攸c。3．掌握爆轟的特點。重要內(nèi)容與時間分派1．應(yīng)用雨果尼特方程和瑞利方程分析預(yù)混氣中火焰的傳輸狀況。（30分鐘）2．正?；鹧?zhèn)鬏數(shù)奶攸c。（20分鐘）3．爆轟的特點。（20分鐘）4．火焰?zhèn)鬏數(shù)臋C理。（30分鐘）重點難點1．應(yīng)用雨果尼特方程和瑞利方程分析預(yù)混氣中火焰的傳輸狀況。2．火焰?zhèn)鬏數(shù)臋C理。教學(xué)辦法和手段預(yù)混氣中火焰的傳輸理論、火焰的傳輸機理是爆炸理論中比較成熟的部分，但需要的有關(guān)基礎(chǔ)也較多，建議學(xué)員參看有關(guān)爆炸動力學(xué)的有關(guān)知識，清晰的理解預(yù)混氣中火焰的傳輸理論，預(yù)混氣中火焰的傳輸可結(jié)合實驗現(xiàn)象進行分析。教學(xué)方式以課堂講授為主，采用電子課件并結(jié)合實驗照片。課后作業(yè)練習(xí)習(xí)題：P11：1、2、3預(yù)習(xí)：第二節(jié)層流預(yù)混氣中正?；鹧?zhèn)鬏斔俣瓤偨Y(jié)和改善意見1．此節(jié)內(nèi)容涉及空氣動力學(xué)內(nèi)容較多，應(yīng)布置有關(guān)數(shù)目參考。2．正?；鹧?zhèn)鬏敿氨Z的特點要掌握。3．實驗安排與課程內(nèi)容應(yīng)有機的銜接起來，實驗現(xiàn)象的圖片也能夠先在課堂教學(xué)中展示。消防燃燒學(xué)教案14課題第14講：層流預(yù)混氣中正常火焰?zhèn)鬏斔俣葧r間11月26日星期二教學(xué)目的規(guī)定1．掌握火焰前沿的概念、特點。2．掌握火焰?zhèn)鬏數(shù)膬煞N機理。3．掌握層流火焰?zhèn)鬏斔俣鹊墓酵茖?dǎo)及影響因素。4．掌握層流火焰?zhèn)鬏斔俣鹊膶嶒灉y定辦法及計算。重要內(nèi)容與時間分派1．火焰前沿的概念、特點。（15分鐘）2．火焰?zhèn)鬏數(shù)膬煞N機理。（15分鐘）3．層流火焰?zhèn)鬏斔俣鹊墓酵茖?dǎo)。（30分鐘）4．層流火焰?zhèn)鬏斔俣鹊挠绊懸蛩亍＃?0分鐘）5．層流火焰?zhèn)鬏斔俣鹊膶嶒灉y定辦法及計算。（30分鐘）重點難點1．層流火焰?zhèn)鬏斔俣鹊墓酵茖?dǎo)。2．層流火焰?zhèn)鬏斔俣鹊膶嶒灉y定辦法及計算。教學(xué)辦法和手段層流火焰?zhèn)鬏斔俣鹊墓酵茖?dǎo)可采用啟發(fā)教學(xué)方式啟發(fā)學(xué)員和教員共同推導(dǎo)，授課中注意分析公式的使用條件和范疇及特殊例子，層流火焰?zhèn)鬏斔俣鹊膶嶒灉y定辦法與燃燒實驗的測定辦法應(yīng)進行比較，對比出它們的不同之處。課堂講授重要以課堂講授為主，采用電子課件。課后作業(yè)練習(xí)習(xí)題：P11：4、5預(yù)習(xí)：第三節(jié)可燃氣體爆炸總結(jié)和改善意見1．馬蘭特簡化分析推導(dǎo)層流火焰?zhèn)鬏斔俣瓤勺鳛橐环N重點。2．可聯(lián)系火災(zāi)實際狀況分析物理化學(xué)參數(shù)對火焰?zhèn)鬏斔俣鹊挠绊憽?．注意實驗安排與理論授課互相銜接。消防燃燒學(xué)教案15課題第15講：可燃氣體爆炸參數(shù)計算時間11月28日星期四教學(xué)目的規(guī)定1．掌握預(yù)混氣爆炸溫度的計算。2．掌握預(yù)混氣爆炸壓力的計算。3．掌握爆炸時升壓速度的計算。4．掌握爆炸威力指數(shù)和爆炸總能量計算。重要內(nèi)容與時間分派1．預(yù)混氣爆炸溫度的計算。（30分鐘）2．預(yù)混氣爆炸壓力的計算。（20分鐘）3．爆炸時升壓速度的計算。（20分鐘）4．爆炸威力指數(shù)和爆炸總能量計算。（20分鐘）5．爆炸參數(shù)測定介紹。（10分鐘）重點難點1．預(yù)混氣爆炸溫度的計算。2．爆炸時升壓速度的計算。教學(xué)辦法和手段專家過程中可結(jié)累計算出的參數(shù)，分析壓力容器發(fā)生爆炸的火災(zāi)危險性；辨證的分析爆炸壓力和升壓速度的關(guān)系，能夠通過液化氣罐爆炸實例加深對理論知識的理解。課堂授課采用啟發(fā)式教學(xué)方式，教學(xué)手段采用電子課件結(jié)合火災(zāi)案例圖片進行解說。課后作業(yè)練習(xí)習(xí)題：P11：6、7預(yù)習(xí)：第四節(jié)可燃氣體的爆炸極限、第五節(jié)爆轟總結(jié)和改善意見1．爆炸壓力的計算公式可結(jié)合以前學(xué)過的知識讓學(xué)員自己推導(dǎo)。2．注意以上爆炸參數(shù)的計算都是理論值，與實際有一定差別。3．課后播放液化氣儲罐爆炸錄像，討論防止液化氣儲罐爆炸的方法。消防燃燒學(xué)教案16課題第16講：可燃氣體的爆炸極限爆轟時間12月3日星期二教學(xué)目的規(guī)定掌握可燃氣體爆炸極限的概念。掌握可燃氣體爆炸極限計算的經(jīng)驗公式。理解可燃氣體爆炸極限的影響因素及實用意義。理解分解爆炸。掌握爆轟的形成過程及條件。6．掌握爆轟的特點及破壞特點。重要內(nèi)容與時間分派1．可燃氣體爆炸極限的概念。（10分鐘）2．可燃氣體爆炸極限計算的經(jīng)驗公式。（30分鐘）3．可燃氣體爆炸極限的影響因素及實用意義。（20分鐘）4．理解分解爆炸。（10分鐘）5．爆轟的形成過程及條件。（20分鐘）6．爆轟的特點及破壞特點。（10分鐘）重點難點1．可燃氣體爆炸極限計算的經(jīng)驗公式。2．爆轟的形成過程及條件。教學(xué)辦法和手段可燃氣體爆炸極限是評定可燃氣體火災(zāi)危險性最重要的參數(shù)，也是工業(yè)公司安全方法制訂的重要根據(jù)，對單一氣體的爆炸極限可簡樸講授，重點是分析和探討混合氣體的爆炸極限，在參數(shù)的擬定方面注意使用條件。爆轟可結(jié)合實驗進行解說，建議學(xué)員課后參閱爆炸力學(xué)方面的參考書。課堂授課以啟發(fā)式教學(xué)為主，注意結(jié)合消防規(guī)范進行解說，使用電子課件授課。課后作業(yè)練習(xí)習(xí)題：P12：8、9、11、12、19預(yù)習(xí)：第六節(jié)氣體爆炸的防止、第七節(jié)湍流燃燒和擴散燃燒總結(jié)和改善意見可燃氣體爆炸極限計算是本節(jié)一種重點內(nèi)容，應(yīng)多做例題，采用學(xué)員自己做與集中解說相結(jié)合，及時發(fā)現(xiàn)問題，易出錯的地方著重強調(diào)。爆轟的形成過程比較復(fù)雜，應(yīng)結(jié)合空氣動力學(xué)的知識解說。爆炸極限計算形式多樣，增加一次習(xí)題課或討論課。消防燃燒學(xué)教案17課題第17講：氣體爆炸的防止湍流燃燒和擴散燃燒時間12月5日星期四教學(xué)目的規(guī)定掌握氣體爆炸的防止方法2．掌握湍流燃燒的概念和特點。3．掌握擴散燃燒的概念和特點。重要內(nèi)容與時間分派1．氣體爆炸的防止方法。（40分鐘）2．湍流燃燒的概念和特點。（20分鐘）3．?dāng)U散燃燒的概念和特點、火焰橫向物質(zhì)濃度和溫度分布。（20分鐘）4．影響火焰高度的因素。（20分鐘）重點難點1．爆炸三角形坐標(biāo)圖的理解。2．?dāng)U散燃燒火焰橫向物質(zhì)濃度和溫度分布。教學(xué)辦法和手段氣體爆炸的防止的基本原理是后續(xù)課程《工業(yè)公司防火》重要的理論基礎(chǔ)，方法的介紹可列舉具體實例；解釋清晰爆炸三角形坐標(biāo)圖在實際過程中的應(yīng)用；火焰高度的影響可結(jié)合視頻展示解說。課堂以講授為主，采用電子教案，增加西安3.5爆炸實例錄像分析。課后作業(yè)練習(xí)習(xí)題：P13：21、22、23、24、28、32預(yù)習(xí)：第五章第一節(jié)液體的蒸發(fā)、第二節(jié)閃燃與爆炸溫度極限總結(jié)和改善意見1．氣體爆炸的防止方法要多聯(lián)系消防實際，以加深學(xué)員的理解。2．湍流燃燒和擴散燃燒可采用學(xué)員自學(xué)、討論和老師解說相結(jié)合，以提高學(xué)員學(xué)習(xí)的主動性。3．基礎(chǔ)較好的同窗可查閱有關(guān)專業(yè)知識，擴充自己對有關(guān)知識的理解。4．課后可根據(jù)所學(xué)知識繼續(xù)對爆炸進行討論，分析火災(zāi)的因素，從燃燒學(xué)的角度能夠得到什么啟示。消防燃燒學(xué)教案18課題第18講：液體的蒸發(fā)、閃燃與爆炸溫度極限時間12月10日星期二教學(xué)目的規(guī)定1．掌握液體的蒸發(fā)過程及蒸發(fā)參數(shù)的物理意義。2．掌握液體的閃燃及閃點的變化規(guī)律。3．掌握閃點的計算辦法。4．掌握液體爆炸溫度極限的概念及計算。重要內(nèi)容與時間分派1．液體的蒸發(fā)過程及蒸發(fā)參數(shù)的物理意義。（20分鐘）2．液體的閃燃及閃點的變化規(guī)律。（20分鐘）3．閃點的計算辦法。（40分鐘）4．液體爆炸溫度極限的概念及計算。（20分鐘）重點難點1．液體的閃燃及閃點的變化規(guī)律。2．閃點的計算辦法。教學(xué)辦法和手段讓學(xué)員理解液體的閃燃是可燃液體發(fā)生火災(zāi)的前奏曲，是可燃液體危險性評價的最重要參數(shù)之一，閃點的計算是消防安全評價中一種重要的辦法，通過舉例使學(xué)員靈活掌握閃點參數(shù)的使用。課堂講授以啟發(fā)討論為主，使用電子課件，可增加某些動畫制作增強授課效果。課后作業(yè)練習(xí)習(xí)題：P15：1、2、4、5、7預(yù)習(xí)：第三節(jié)液體著火、第四節(jié)可燃液體的穩(wěn)定燃燒總結(jié)和改善意見1．液體的蒸發(fā)過程及蒸發(fā)參數(shù)以前在化學(xué)中學(xué)過，能夠講快些。2．液體閃點的變化規(guī)律應(yīng)多舉例，讓學(xué)員自己分析、判斷。3．實驗應(yīng)與授課有機銜接，實驗中的圖片可拍攝下來，融入課堂教學(xué)中。4．課后可提前觀看有關(guān)可燃液體火災(zāi)的典型錄像，增強感性認識。5．根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)狀況，可增加一次習(xí)題課。消防燃燒學(xué)教案19課題第19講：液體著火時間12月12日星期四教學(xué)目的規(guī)定1．掌握液體引燃著火的條件。2．掌握影響液體火焰?zhèn)鬏數(shù)囊蛩亍?．掌握液體自燃點的影響因素及自燃點的變化規(guī)律。重要內(nèi)容與時間分派1．液體引燃著火的條件。（30分鐘）2．影響液體火焰?zhèn)鬏數(shù)囊蛩?。?0分鐘）3．液體自燃點的影響因素。（20分鐘）4．液體自燃點的變化規(guī)律。（30分鐘）重點難點1．液體引燃著火的條件。2．液體自燃點的變化規(guī)律。教學(xué)辦法和手段閃點和自燃點都是評價可燃液體危險性大小的重要因素，但對同類液體而言，它們的體現(xiàn)趨勢往往相反，解說時注意講清晰兩者之間的關(guān)系及在具體使用時應(yīng)注意的問題，力求概念清晰，理論聯(lián)系實際。課堂授課以啟發(fā)教學(xué)為主，通過設(shè)問讓學(xué)員自己分析歸納出某些規(guī)律性的東西。課堂授課在啟發(fā)基礎(chǔ)上，增加討論環(huán)節(jié)，手段采用電子教案。課后作業(yè)練習(xí)習(xí)題：P15：9、14、15預(yù)習(xí)：第四節(jié)可燃液體的穩(wěn)定燃燒、第五節(jié)原油燃燒時的沸溢和噴濺總結(jié)和改善意見讓學(xué)員總結(jié)自燃點變化規(guī)律和閃點變化規(guī)律的異同，并分析因素提高學(xué)員自己分析問題解決問題的能力。讓學(xué)員思考書中參考數(shù)據(jù)與實際實驗測定數(shù)據(jù)的不同，分析其因素。消防燃燒學(xué)教案20課題第20講：可燃液體的穩(wěn)定燃燒原油燃燒時的沸溢和噴濺時間12月17日星期二教學(xué)目的規(guī)定1．掌握液體燃燒速度的表達辦法、影響因素。2．掌握液體穩(wěn)定燃燒時的火焰特性。3．理解單組分液體燃燒時熱量傳輸特點。4．掌握原油燃燒時熱量傳輸特點。5．掌握原油燃燒時沸溢和噴濺的形成過程、發(fā)生征兆。重要內(nèi)容與時間分派1．液體燃燒速度的表達辦法、影響因素。（20分鐘）2．液體穩(wěn)定燃燒時的火焰特性。（20分鐘）3．單組分液體燃燒時熱量傳輸特點。（10分鐘）4．原油燃燒時熱量傳輸特點。（20分鐘）5．原油燃燒時沸溢和噴濺的形成過程、發(fā)生征兆。（20分鐘）6．介紹黃島油庫火災(zāi)案例。（10分鐘）重點難點1．原油燃燒時熱量傳輸特點。2．原油燃燒時沸溢和噴濺的形成過程。教學(xué)辦法和手段液體燃燒速度是可燃液體火災(zāi)蔓延快慢的一種重要參量，燃燒速度的概念解說一定要非常清晰；原油燃燒時的沸溢和噴濺是可燃液體火災(zāi)中最嚴(yán)重的惡性火災(zāi)事故，應(yīng)注意分析其成因及特點。講授以啟發(fā)為主，采用電子課件并結(jié)合火災(zāi)案例視頻圖像解說。課后作業(yè)練習(xí)習(xí)題：P16：18、20、21、23、24預(yù)習(xí)：第六章第一節(jié)液滴的蒸發(fā)和燃燒、第二節(jié)固體燃燒概述總結(jié)和改善意見1．原油燃燒時熱量傳輸特點應(yīng)具體分析，重點講述，為背面解說打下基礎(chǔ)。2．應(yīng)多舉某些火災(zāi)實例，激勵學(xué)員應(yīng)用所學(xué)知識對其進行分析，提高學(xué)員分析解決實際問題的能力。3．課后應(yīng)加播南京煉油廠310儲罐火災(zāi)實況錄像；將兩次火災(zāi)進行分析對比，得出輕油和重油在發(fā)生火災(zāi)時的不同特點，有針對性的分析出各自的滅火方法。消防燃燒學(xué)教案21課題第21講：液滴的蒸發(fā)和燃燒固體燃燒概述時間12月19日星期四教學(xué)目的規(guī)定1．掌握單液滴的蒸發(fā)和燃燒服從的規(guī)律。2．掌握液霧的燃燒及火焰?zhèn)鬏斠?guī)律。3．掌握固體燃燒形式的分類。4．掌握評定固體火災(zāi)危險性的重要參數(shù)。重要內(nèi)容與時間分派單液滴的蒸發(fā)和燃燒服從的規(guī)律—滴徑平方直線遞減規(guī)律。（30分鐘）液霧的燃燒及火焰?zhèn)鬏斠?guī)律。（20分鐘）固體燃燒形式的分類。（25分鐘）評定固體火災(zāi)危險性的重要參數(shù)。（25分鐘）重點難點難點是滴徑平方直線遞減規(guī)律的推導(dǎo)。重點是研究辦法分析及評價可燃固體火災(zāi)危險性的重要參數(shù)。教學(xué)辦法和手段滴徑平方直線遞減規(guī)律的研究辦法是一維模型條件下典型的建立火災(zāi)數(shù)學(xué)模型的辦法，是進一步進行火災(zāi)理論，如動力學(xué)研究的基礎(chǔ)，應(yīng)結(jié)合已發(fā)表的有關(guān)研究論文進行介紹，增強學(xué)員對其應(yīng)用的理解，對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較好的學(xué)員能夠布置某些較簡樸的建模習(xí)題。固體燃燒形式的分類及評定固體火災(zāi)危險性的重要參數(shù)比較簡樸，可啟發(fā)學(xué)員自己分析得出結(jié)論。課堂以講授為主，對比較簡樸的可燃固體燃燒形式及火災(zāi)危險性可由學(xué)員討論得出，采用電子課件授課。課后作業(yè)練習(xí)習(xí)題：P17：29；P18：1、2預(yù)習(xí)：第二節(jié)固體著火燃燒理論、第三節(jié)幾個典型固體的燃燒總結(jié)和改善意見1．本節(jié)內(nèi)容即使來自工程燃燒學(xué)，但對于消防理論研究者有重要意義，是科學(xué)研究的基礎(chǔ)。2．固體燃燒形式的分類可讓學(xué)員自學(xué)，歸納、總結(jié)。3．在固體的內(nèi)容引入時，可列舉某些典型的火災(zāi)案例，增強學(xué)員的感性認識。消防燃燒學(xué)教案22課題第22講：固體著火燃燒理論及幾個典型固體的燃燒時間12月24日星期二教學(xué)目的規(guī)定掌握固體引燃條件和引燃時間的計算。2．掌握固體著火燃燒的影響因素。3．掌握高聚物、木材、煤、金屬燃燒過程特點。重要內(nèi)容與時間分派固體引燃條件和引燃時間的計算。（30分鐘）固體著火燃燒的影響因素。（20分鐘）高聚物、木材、煤、金屬燃燒過程特點。（50分鐘）重點難點固體引燃時間的計算。高聚物、木材、煤、金屬燃燒過程特點。教學(xué)辦法和手段固體引燃的條件比較復(fù)雜，求解時應(yīng)注意引入的計算條件；根據(jù)條件解決如窗簾等物體在一定火災(zāi)條件下的引燃時間等參數(shù)；典型固體的燃燒能夠結(jié)合東都商廈、林西百貨大樓等聚合物材料引發(fā)的火災(zāi)案例進行解說。課堂授課在啟發(fā)的基礎(chǔ)上，以討論為主，采用電子課件，結(jié)合部分火災(zāi)案例圖片進行解說。課后作業(yè)練習(xí)習(xí)題：P18：3、4、7、9預(yù)習(xí)：第四節(jié)固體陰燃、第五節(jié)粉塵爆炸總結(jié)和改善意見固體引燃時間的計算要多做例題。多個典型固體的燃燒特點可采用學(xué)員自學(xué)、討論、教員總結(jié)相結(jié)合的辦法?？蛇x擇典型錄像作為素材，理解可燃固體燃燒的典型特點。消防燃燒學(xué)教案23課題第23講：固體陰燃粉塵爆炸的條件、過程和特點時間12月26日星期四教學(xué)目的規(guī)定掌握陰燃發(fā)生的條件及陰燃傳輸理論。掌握陰燃的影響因素及陰燃向有焰燃燒轉(zhuǎn)變的條件。掌握粉塵爆炸的條件。4．掌握粉塵爆炸的過程和特點。重要內(nèi)容與時間分派陰燃發(fā)生的條件及陰燃傳輸理論。（30分鐘）陰燃的影響因素及陰燃向有焰燃燒轉(zhuǎn)變的條件。（20分鐘）粉塵爆炸的條