2023學(xué)年完整公開課版詩(shī)兩首_第1頁(yè)
2023學(xué)年完整公開課版詩(shī)兩首_第2頁(yè)
2023學(xué)年完整公開課版詩(shī)兩首_第3頁(yè)
2023學(xué)年完整公開課版詩(shī)兩首_第4頁(yè)
2023學(xué)年完整公開課版詩(shī)兩首_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩7頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

天上星亮晶晶我要把它摘下來(lái)送給盲童當(dāng)眼睛摘星星摘星的少年紀(jì)弦紀(jì)弦是臺(tái)灣詩(shī)壇的三位元老之一（另兩位為覃子豪與鐘鼎文），在臺(tái)灣詩(shī)壇享有極高的聲譽(yù)。紀(jì)弦不僅創(chuàng)作極豐，而且在理論上亦極有建樹。他是現(xiàn)代派詩(shī)歌的倡導(dǎo)者，他主張寫“主知”的詩(shī)，強(qiáng)調(diào)“橫的移植”。詩(shī)風(fēng)明快，善嘲諷，樂(lè)戲謔。他的詩(shī)極有韻味，且注重創(chuàng)新，令后學(xué)者競(jìng)相仿效，成為臺(tái)灣詩(shī)壇的一面旗幟。作者簡(jiǎn)介：1.自由地放聲朗讀，讀準(zhǔn)字音，讀準(zhǔn)節(jié)奏，讀出感情。

2.讀出詩(shī)的層次，讀出層意。

美美的讀

一、(1—2)寫摘星少年遭遇挫折失敗和天空、大地、新聞?dòng)浾邔?duì)他的嘲笑。

二、(3—4)作者用特寫鏡頭的技法，把摘星少年雕像立體般地展現(xiàn)在人們面前。詩(shī)題：追求理想的少年內(nèi)容：⑴準(zhǔn)確精妙的詞語(yǔ)；⑵富有表現(xiàn)力的語(yǔ)句；⑶修辭方法；⑷寫作手法；⑸人物形象。美美地品盡善盡美乎？質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史，文質(zhì)彬彬，然后君子?！队阂病纺阆氤蔀閭ト藛?那么別跪著,站起來(lái)和他們進(jìn)行平等的對(duì)話。改改這首詩(shī)，讓它盡善盡美，做一回摘星的少年。借我一雙慧眼讀出自己的創(chuàng)意欣賞我們智慧的結(jié)晶有感情地朗讀學(xué)習(xí)欣賞詩(shī)歌的方法第一步：美美地讀。第二步：美美地品。第三步：讀出自己的創(chuàng)意。1.盡顯你深邃的思想和犀利的眼光：選一首現(xiàn)代小詩(shī)，寫一點(diǎn)讀后隨

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論