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第五節(jié)綠色植物在生物圈中的作用第五節(jié)綠色植物在生物圈中的作用

觀察與思考(1)下圖的生物中誰(shuí)能直接利用光能合成有機(jī)物?(2)動(dòng)物以什么為食?它體內(nèi)的能量從哪里來(lái)?(3)請(qǐng)同學(xué)思考猜測(cè)一下,我們平時(shí)吃的蘑菇、木耳的營(yíng)養(yǎng)從哪里來(lái)?(4)概括總結(jié)太陽(yáng)能是如何被生物圈中的生物利用的?綠色植物植物、植食動(dòng)物食物動(dòng)、植物的殘骸以及動(dòng)物的糞便太陽(yáng)能首先是通過(guò)綠色植物的光合作用轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)存在有機(jī)物中的能量,然后,逐級(jí)被各種植食動(dòng)物、肉食動(dòng)物、腐生生物利用、還有一部分以熱能的形式散發(fā)到生物圈中。在生物圈中,能量的最終來(lái)源是

。綠色植物能夠吸收太陽(yáng)光能,通過(guò)

將它轉(zhuǎn)化為貯存在有機(jī)物中的能量,其他生物都是直接或間接的以

為食從而獲取生命活動(dòng)所需要的能量。所以

是生物圈中最基本、最重要的組成成分,因此綠色植物可以稱得上是“生命之母”。光合作用

綠色植物綠色植物太陽(yáng)能一、綠色的“能量轉(zhuǎn)化器”歸納總結(jié)請(qǐng)?jiān)诖随I入您自己的內(nèi)容歸納總結(jié)生活中消耗氧氣、釋放二氧化碳的圖片觀察實(shí)驗(yàn)思考問(wèn)題觀察普羅斯特勒實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題.1、綠色植物與蠟燭、小白鼠之間存在什么關(guān)系?2、該實(shí)驗(yàn)對(duì)你有什么啟示?綠色植物小白鼠(或蠟燭)氧氣二氧化碳碳—氧平衡1、綠色植物與蠟燭、小白鼠之間存在什么關(guān)系?2、該實(shí)驗(yàn)對(duì)你有什么啟示呢?

那么綠色植物是如何維持碳—氧平衡的?氧氣呼吸作用燃燒二氧化碳二氧化碳氧氣光合作用碳—氧平衡a、吸收有害氣體;b、阻滯和吸附灰塵;c、分泌抗生素,殺死病原菌;綠色植物有哪一些凈化空氣的作用?二、自動(dòng)的“空氣凈化器”聯(lián)系實(shí)際、遷移升華1、溫室效應(yīng)形成的原因是什么?2、溫室效應(yīng)將給人類帶來(lái)什么危害?一、溫室效應(yīng)出現(xiàn)的原因:二、溫室效應(yīng)表現(xiàn)出的危害:

溫室效應(yīng)的出現(xiàn)會(huì)導(dǎo)致南北極的冰川融化、海平面上升、氣候變化異常等后果。

原因是:現(xiàn)代工業(yè)的迅猛發(fā)展,對(duì)森林和草原的不合理開(kāi)發(fā)和利用,導(dǎo)致大氣中二氧化碳的濃度增加。

中國(guó)有句諺語(yǔ):山上多種樹(shù),勝似修水庫(kù);雨多它能吞,雨少它能吐。

天然的“蓄水池”觀察與思考:生物圈中的水是怎樣循環(huán)的?綠色植物在水循環(huán)中具有什么樣的作用?生物圈中的水是怎樣循環(huán)的?

海洋水和陸地水蒸發(fā)以及植物的蒸騰作用散發(fā)的水分在空中形成云,通過(guò)降雨返回地表或海洋,一部分地表水滲入地下,地表水和地下水都有一部分流入海洋,這樣循環(huán)往復(fù),形成生物圈中的水循環(huán)

仔細(xì)看下面的圖片,試著分析水土流失的程度與植被分布的關(guān)系。無(wú)林地比覆蓋率為30%的林地土壤流失多60%。數(shù)字資料分析下面是武夷山自然保護(hù)區(qū)與當(dāng)?shù)劂U山縣1999年森林覆蓋率與年降雨量及空氣相對(duì)濕度的關(guān)系:地區(qū)森林覆蓋率年降雨量空氣相對(duì)濕度武夷山保護(hù)區(qū)96.2%2559mm84%鉛山縣71.3%2033mm79%綠色植物通過(guò)

作用提高大氣濕度,增加降雨量。蒸騰通過(guò)上述分析我們可以得出:

綠色植物可以涵養(yǎng)水源,保持水土;提高大氣的濕度,增加降雨量,促進(jìn)生物圈中水循環(huán)。所以說(shuō)綠色植物是天然的“______”。蓄水池綠色植物在水循環(huán)中的作用1、植物可以減緩雨水對(duì)陸地的沖刷,是更多的雨水滲入底下,補(bǔ)充地下水。2、植物的根系和枯枝落葉對(duì)地面土壤有很好的固定和保護(hù)作用,可以保持水土,防止水土流失。3、植物的蒸騰作用可以提高大氣濕度,增加降雨量。1、多植樹(shù)造林。2、減少使用一次性方便木筷3、節(jié)約紙張4、不踐踏草坪5、保護(hù)好森林和海洋,不亂砍濫伐森林,不讓海洋受到污染以及保護(hù)浮游生物得生存。集思廣益、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策一、選擇題1.我們常說(shuō)綠色植物是“生命之母”,主要是因?yàn)椋ǎ倬G色植物光合作用為其他生物提供有機(jī)物和能量②綠色植物光合作用為其他生物提供氧氣③綠色植物光合作用為其他生物提供水分和無(wú)機(jī)鹽④綠色植物光合作用為其他生物提供生活環(huán)境A.①④B.①②C.③④D.②③B學(xué)以致用2.大氣中二氧化碳和氧的含量比較穩(wěn)定,這是()A.光合作用與呼吸作用共同作用的結(jié)果B.呼吸作用的結(jié)果C.蒸騰作用的結(jié)果D.煤、石油等燃燒的結(jié)果A3.大力植樹(shù)造林,可以改善氣候的原因是()①蒸騰作用旺盛,使大氣濕度增加②光合作用旺盛,改善氧氣與二氧化碳的平衡③呼吸作用旺盛,產(chǎn)生的水量增多④可以保持水土,防風(fēng)固沙A.①②④B.①④C.②③D.①②③A4.森林在水循環(huán)過(guò)程中的作用不包括()A.減緩雨水對(duì)地面的沖刷B.吸收大量的水分供植物生產(chǎn)有機(jī)物C.提高大氣濕度,增加降水D.森林的枯枝落葉吸納大量的降水,使降水更多地滲入地下,補(bǔ)充地下水B5.下列哪項(xiàng)不是綠色植物在生物圈中的作用()A.維持大氣的碳—氧平衡B.為其他生物生活提供有機(jī)物C.是其他生物生活的能量來(lái)源D.生物圈中的水循環(huán)離不開(kāi)綠色植物D6.大面積植樹(shù)造林不僅可以美化環(huán)境,還能促進(jìn)生物圈中的水循環(huán),這是因?yàn)闃?shù)木可以()A.增加大氣濕度,增加降雨量B.增加空氣中氧的含量C.多吸收二氧化碳D.提高空氣溫度A二、非選擇題7.如圖為生物圈中碳—氧循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:(1)①表示綠色植物通過(guò)進(jìn)行____

_

_吸收大氣中的二氧化碳,并釋放氧氣。(2)②表示綠色植物和動(dòng)物通過(guò)進(jìn)行____

____吸收氧氣,并釋放二氧化碳。(3)對(duì)于維持生物圈中碳—氧平衡具有重要作用的生物是__________

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