讓友誼之樹常青

第五課交友的智慧第一框讓友誼之樹常青123懂得如何交友以及呵護(hù)友誼掌握建立友誼的方法；學(xué)會(huì)維護(hù)友誼長久的秘訣樹立正確的價(jià)值觀和交友觀學(xué)習(xí)目標(biāo)：12如何建立友誼？怎樣呵護(hù)友誼？自主預(yù)習(xí)：有一種友誼叫“林丹和李宗偉”林丹和李宗偉在賽場上相識(shí)，一個(gè)代表中國，一個(gè)代表馬來西亞，職業(yè)生涯中兩人交手37次，在場上他們是競爭對(duì)手。而賽場下的兩人也是多年的好友。用林丹的話來說，“雖然大家都代表不同的國家比賽，但是不代表我們就是敵人，我們是朋友?！边@對(duì)惺惺相惜的朋友在談到對(duì)方時(shí)，都表示：對(duì)方是最偉大的對(duì)手，更是最好的朋友。板塊一：建立友誼說一說：你和某某某是如何成為朋友的呢？交友秘訣有哪些？怎樣建立友誼？P49-501、建立友誼，需要開放自己。2、建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)。具體方法1.面帶微笑2.記住對(duì)方的名字3.真誠夸贊4.尋找共同之處5.耐心傾聽板塊二：呵護(hù)友誼小可與小新的交友進(jìn)行曲場景一：進(jìn)入初中生活，小可和小新成為了同桌，她們很快由互不相識(shí)成為了不話不說的好朋友。在學(xué)習(xí)上，兩人也互相幫助。遇到不會(huì)解的數(shù)學(xué)題，身為數(shù)學(xué)課代表小可總是耐心為小新講解。而小新也時(shí)常鼓勵(lì)小可多讀英語并幫她糾正發(fā)音。秘訣一：用心去關(guān)懷對(duì)方。小可與小新的交友進(jìn)行曲場景二：秘訣二：學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。作為班里的宣傳骨干，教師節(jié)前，兩人接到任務(wù)為學(xué)校出一期手抄報(bào)。

小可文筆好，負(fù)責(zé)內(nèi)容。小新畫的好，負(fù)責(zé)插圖。小可看到插圖后，覺得右下角的圖不太貼題。她想：“作為好友，我就幫她改了吧，小新應(yīng)該會(huì)同意”。于是，擅自把畫改了。小新會(huì)怎么想呢？小可與小新的交友進(jìn)行曲場景三：秘訣三：學(xué)會(huì)正確處理沖突。秘訣四：學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。小新看到手抄報(bào)上自己的畫作被改很生氣。而小可覺得自己也是為了辦好手抄報(bào)才改的，小新這樣對(duì)自己很委屈。為此兩人的關(guān)系陷入了僵局。她們關(guān)系為什么會(huì)陷入僵局？你有什么辦法來開導(dǎo)她們？如何使朋友間的友誼更長久？P51-531、呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方。2、呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。3、呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖