2022年學(xué)?？拐鹁葹?zāi)方案

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!學(xué)?？拐鹁葹?zāi)方案防震抗災(zāi)演練和緊急疏散方案

為更好地深入開展安全教育活動(dòng)，落實(shí)縣教體局關(guān)于做好安全工作的通知和要求，落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，確保全校師生的生命人身安全，體現(xiàn)"以人為本，安全第一"的理念，對可能發(fā)生的安全隱患和緊急情況作出預(yù)案并進(jìn)行演習(xí)和演練。根據(jù)本學(xué)期安全工作計(jì)劃，經(jīng)學(xué)校研究決定進(jìn)行以教學(xué)樓內(nèi)發(fā)生緊急情況（如發(fā)生火災(zāi)、樓房坍塌、地震等），緊急疏散學(xué)生的演習(xí)。通過安全緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的；提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組

長：袁寶森

副組長：葉軍文、馬

駿、

成

員：楊新強(qiáng)、程如國、程普學(xué)、王曉林、張濤、各班班主任

二、演習(xí)具體分工

袁寶森?？傊笓]、演練方案審核、負(fù)責(zé)各部門的調(diào)動(dòng)指揮。

葉軍文。協(xié)助組長做好各部門的協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)安全演練中的文字總結(jié)工作。馬

駿。演練前的安全及逃生知識(shí)宣傳、教育。

程如國。統(tǒng)一部署各樓層負(fù)責(zé)人，并負(fù)責(zé)檢查各樓層疏散情況。

楊新強(qiáng)。負(fù)責(zé)安全疏散線路設(shè)計(jì)和安全區(qū)劃分并進(jìn)行宣講，負(fù)責(zé)師生集合點(diǎn)現(xiàn)場秩序。

王曉林：負(fù)責(zé)安全演練活動(dòng)中的救護(hù)工作及演練中的攝像工作。全莎：廣播

陳建紅：信號(hào)（鑼聲）

三、樓層導(dǎo)護(hù)領(lǐng)導(dǎo)：

板房區(qū)：程如國

程普學(xué)（包括一年級）小學(xué)一樓：張濤

小學(xué)二樓：馬駿

職責(zé)。組織本樓層人員疏散順序，同時(shí)按照總指揮指示，協(xié)調(diào)樓層間的疏散順序，穩(wěn)定本樓層人員情緒，做到緊急疏散動(dòng)作迅速有序，防止踩踏。

四、教室負(fù)責(zé)人。當(dāng)堂科任教師、各班主任。

任課老師、班主任：負(fù)責(zé)正在上課班級學(xué)生的疏散，穩(wěn)定本班人員情緒。班干部（學(xué)生）職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)助任課老師做好有序的緊急疏散，同時(shí)督促本班同學(xué)采取必要的防護(hù)措施。

五、樓梯間負(fù)責(zé)人：小學(xué)東樓梯：張玉震高實(shí)

小學(xué)西樓梯：程

聰

葉志榮

門衛(wèi)職責(zé)：聽到疏散信號(hào)后，把好門關(guān)，同時(shí)協(xié)調(diào)疏散。信息人員：王曉林負(fù)責(zé)記錄災(zāi)情及逃生情況、拍照。

六、參加演習(xí)人員：全校師生

七、演習(xí)地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓

八、演習(xí)時(shí)間：2013年5月22日（星期三）下午17：40——18：20

九、演習(xí)前的準(zhǔn)備工作

1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震抗災(zāi)等安全知識(shí)。讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、火災(zāi)等自救逃生的方法。

2、讓學(xué)生熟悉疏散的途徑路線和集中地點(diǎn)。

3、演練前各班由班主任組織學(xué)生進(jìn)行避震和疏散的訓(xùn)練。

十、演習(xí)過程預(yù)案

1、所有學(xué)生進(jìn)入自己所在班級，安靜地在教室內(nèi)正常學(xué)習(xí)，關(guān)閉電源?？迫谓處?、班主任檢查、清點(diǎn)人數(shù)，有效穩(wěn)定他們的情緒。向樓層領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告人數(shù)和準(zhǔn)備情況。

2、總指揮。請各班班主任、各樓層、樓梯負(fù)責(zé)人立即到位。宣布茅坪九年制學(xué)校2013年夏季學(xué)生防震抗災(zāi)緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。

3、宣傳小組利用廣播。“請注意，這是地震廣播。同學(xué)們聽到警報(bào)后不要慌亂，迅速蹲下來呆在課桌旁邊。聽從指揮，聽到第二次警報(bào)聲后有序退場，由班主任或樓層管理員帶領(lǐng)沿疏散標(biāo)志從就近安全出口撤離?！?/p>

4、演習(xí)開始，

（1）疏散路線。板房區(qū)各班學(xué)生逃出教室。四年級。六（1）學(xué)生級從西邊樓梯下來，六（2）學(xué)生級從東邊樓梯下來，下樓梯時(shí)要靠右一個(gè)接一個(gè)快步下樓，不要推擠，不要跑。樓層疏散引導(dǎo)人員要維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。

（2）各班級教師和班主任隨班級學(xué)生一起疏散，學(xué)生疏散到游樂場地后立即組織清點(diǎn)人數(shù)，向?qū)W?？傆涗泩?bào)告（地點(diǎn)在花壇前，中學(xué)由吳娟老師負(fù)責(zé)；小學(xué)由寧紅英老師負(fù)責(zé)）

（3）各樓層負(fù)責(zé)教師待學(xué)生撤離后檢查是否有未撤離學(xué)生和教師，在確認(rèn)全部撤離后隨最后學(xué)生撤離。

（4）、辦公室其他教師在演習(xí)開始后迅速撤離，到中院后協(xié)助組織學(xué)生。

5、演習(xí)設(shè)立急救點(diǎn)（旗桿西面）由高實(shí)老師負(fù)責(zé)。

6、演練總指揮進(jìn)行總結(jié)講話。宣布本次演練結(jié)束。

茅坪九年制學(xué)校

20

13、

5、20

第二篇：茅坪學(xué)?！罢n內(nèi)比教學(xué)”方案茅坪中學(xué)召開九年級月考分析會(huì)

為了解此次九年級月考的情況，反思教學(xué)中的得失，5月21日下午茅坪中學(xué)在會(huì)議室召開九年級月考分析會(huì)。

會(huì)上九年級科任教師從學(xué)科平均分，試卷的難易程度，總分排名以及學(xué)生成績的升降，學(xué)生在試卷知識(shí)點(diǎn)得失等方面分析了本次月考的情況，重點(diǎn)查找了各自存在的不足。校長張巨波對備戰(zhàn)中考提出具體要求，要求教師們認(rèn)真反思，合理安排復(fù)習(xí)進(jìn)度，努力提高復(fù)習(xí)效率，并強(qiáng)調(diào)了九年級后期的管理，同時(shí)提出了希望。

此次診斷分析會(huì)，讓老師們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了存在的不足，明確了今后的復(fù)習(xí)目標(biāo)，為科學(xué)管理和成績的提高邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

土門鎮(zhèn)茅坪中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”工作常態(tài)化

實(shí)

施

方

案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《XX市教育局關(guān)于中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”工作常態(tài)化的指導(dǎo)意見》（十教字[2013]34號(hào)）精神，深入持久地開展“課內(nèi)比教學(xué)”工作，促進(jìn)全縣教育均衡發(fā)展，辦好人民滿意的教育，特制定茅坪中小學(xué)“課內(nèi)比教學(xué)”工作常態(tài)化實(shí)施方案。

一、明確責(zé)任茅坪中小學(xué)“課內(nèi)比教學(xué)”工作常態(tài)化實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，學(xué)校成立相應(yīng)的工作小組，確定具體責(zé)任科室或人員，每學(xué)期至少召開2至4次專題會(huì)議，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)。

學(xué)校要從實(shí)際出發(fā)，制定具體、科學(xué)、合理的工作方案，將每學(xué)期的“課內(nèi)比教學(xué)”工作安排落實(shí)到周（學(xué)科、班級），任務(wù)細(xì)化到人。

二、強(qiáng)化落實(shí)

“課內(nèi)比教學(xué)”工作常態(tài)化要切實(shí)做到“三個(gè)全覆蓋”，即全員、全學(xué)科和全程覆蓋?！罢n內(nèi)比教學(xué)”工作中的校級比武每學(xué)期進(jìn)行兩次。

學(xué)校要把“課內(nèi)比教學(xué)”工作作為深化自主教育改革、落實(shí)校本研訓(xùn)、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的最佳載體，要落實(shí)集體備課、深度說課、常態(tài)講課、集中觀課、反思議課、多維度評課等“課內(nèi)比教學(xué)”的環(huán)節(jié)，引導(dǎo)教師潛心研究、深入探討、反復(fù)“研課”“磨課”、不斷訓(xùn)練，逐步夯實(shí)教學(xué)基本功，實(shí)現(xiàn)教學(xué)技能和專業(yè)水平的提升。通過各種教研、課題研究等形式解決教學(xué)中的實(shí)際問題；通過相互比武、專家輔導(dǎo)、師徒結(jié)對等形式提高教師專業(yè)素質(zhì)；通過示范帶動(dòng)、骨干送課、觀摩學(xué)習(xí)等形式均衡促進(jìn)區(qū)域內(nèi)教學(xué)質(zhì)量均衡提高。

三、加強(qiáng)督查

建立“課內(nèi)比教學(xué)”工作常態(tài)化專項(xiàng)督查制度。學(xué)校每學(xué)期至少組織兩次“課內(nèi)比教學(xué)”工作專項(xiàng)督查，把全面檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合，適時(shí)通報(bào)“課內(nèi)比教學(xué)”工作的典型經(jīng)驗(yàn)、主要問題、督查測評結(jié)果等。

四、建立機(jī)制

學(xué)校教務(wù)處要經(jīng)常組織教學(xué)研討、教學(xué)常規(guī)管理和“課內(nèi)比教學(xué)”工作常態(tài)化實(shí)施情況的檢查，將檢查與評價(jià)結(jié)果作為教師年終考核的依據(jù)之一。把“課內(nèi)比教學(xué)”工作作為對教師的績效考核內(nèi)容，采取定性與定量評價(jià)相結(jié)合，查看常規(guī)與推門聽課相結(jié)合，隨機(jī)抽查與定期考核相結(jié)合的方式進(jìn)行考核，把評價(jià)結(jié)果與教師年終考核掛鉤，并計(jì)入繼續(xù)教育校本培訓(xùn)學(xué)分。

從2013年起，學(xué)校實(shí)行“課內(nèi)比教學(xué)”與“教師課堂教學(xué)能力等級評價(jià)”相結(jié)合，根據(jù)“課內(nèi)比教學(xué)”的結(jié)果認(rèn)定相應(yīng)的課堂教學(xué)能力等級，獲得優(yōu)秀等次的在中小學(xué)教師職稱晉升和崗位設(shè)置量化考核中記5分，連續(xù)三年不參加“課堂比教學(xué)”競賽或連續(xù)三年比教學(xué)競賽在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學(xué)校）處于后三位的教師，當(dāng)年不得晉職晉級。

五、完善檔案

學(xué)校在深入推進(jìn)“課內(nèi)比教學(xué)”工作的過程中，要重視相關(guān)資料的收集、整理和宣傳工作；要注重發(fā)掘培植典型、總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，以利于“課內(nèi)比教學(xué)”工作持續(xù)、常態(tài)化推進(jìn)。

六、注重激勵(lì)

學(xué)校將建立教學(xué)工作年度表彰制度。每年拿出一定數(shù)額的經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)在常規(guī)教學(xué)和“課內(nèi)比教學(xué)”常態(tài)化實(shí)施中表現(xiàn)突出的教師。同時(shí)還將“課內(nèi)比教學(xué)”工作的考核評價(jià)結(jié)果運(yùn)用于年度工作考核、各類評比表彰等工作中。優(yōu)先安排在“課內(nèi)比教學(xué)”工作中實(shí)績突出的教師參加考察培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

七、階段工作１.制定方案階段。學(xué)校在2013年5月10日前完成“課內(nèi)比教學(xué)”方案的制定，并將方案報(bào)中心學(xué)校備案。學(xué)校以學(xué)科教研組為單位分別制定方案報(bào)學(xué)校存檔。

2.比武階段。2013年上半年在6月１0日前、下半年在12月30日前將本學(xué)期比武結(jié)果報(bào)鎮(zhèn)中心學(xué)校。

3.督查階段。學(xué)校每學(xué)期自督自查一次，并分別于6月10日前、12月30前將本學(xué)期自督自查報(bào)告報(bào)鎮(zhèn)中心學(xué)校。同時(shí)學(xué)校要隨時(shí)接受市、縣不定期督查和明查暗訪。

4.考核評比階段。學(xué)校每年12月份對“課內(nèi)比教學(xué)”常態(tài)化進(jìn)行考核。對教師教學(xué)比武活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)表彰。

土門鎮(zhèn)茅坪中小學(xué)

2013.05.20

第三篇：茅坪九年制學(xué)校安全隱患排查方案茅坪九年制學(xué)校

安全隱患大排查實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)教體局文件要求，確保學(xué)校安全，消除校園內(nèi)部及周邊環(huán)境的安全隱患，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案：

一、工作目標(biāo)

深入貫徹“安全第

一、預(yù)防為主”的工作方針，進(jìn)一步強(qiáng)化安全監(jiān)管措施，提高安全責(zé)任意識(shí)，及時(shí)消除安全隱患，確保學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

二、排查及整改內(nèi)容

（一）消防安全

1、檢查學(xué)校所有房舍防火情況，做到人走火滅，室內(nèi)不存放可燃物。重點(diǎn)部位備有消防器材；

2、徹底檢查容易引發(fā)火災(zāi)的供電線路；

3、值班室備常用的（如鍬、鎬等）防火用具；

4、安全責(zé)任落實(shí)到人，誰負(fù)責(zé)的部位有隱患，要立即整改并及時(shí)上報(bào)；

5、檢查有無違章使用電器情況，學(xué)校不準(zhǔn)使用電褥子、電爐子、電熱棒等容易引發(fā)電失火的用電器；

6、定期舉行消防滅火自救演練及緊急疏散演練，每學(xué)期至少一次，要有記錄。

（二）校舍安全

對學(xué)校所有建筑物和附屬設(shè)施進(jìn)行安全檢查，凡不符合安全條件的必須立即整改。（填寫安全檢查記錄并及時(shí)上報(bào)教體局）

（三）交通安全。

1、與家長溝通，嚴(yán)禁租用不符合運(yùn)輸安全條件的車輛接送學(xué)生，并簽責(zé)任書。

2、利用班隊(duì)會(huì)教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，乘坐安全交通工具。（搞一次安全知識(shí)講座，講座稿存檔。）

3、堅(jiān)持周五放學(xué)時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

（四）飲食衛(wèi)生

1、經(jīng)常檢查學(xué)生食堂管理情況、衛(wèi)生條件是否達(dá)標(biāo)。

2、嚴(yán)格監(jiān)督食品采購、操作環(huán)節(jié)，督促搞好餐具消毒和食堂的清潔消毒。

3、對師生飲水做好檢查，確保飲水衛(wèi)生。

（五）安保工作

1、有專人負(fù)責(zé)校園內(nèi)部安全保衛(wèi)工作及學(xué)校周邊的治安整治工作，上課期間外來人不準(zhǔn)進(jìn)入校園。

2、嚴(yán)查學(xué)生是否有攜帶管制器具的，防止暴力事件的發(fā)生。（每周抽查一次）

（六）責(zé)任落實(shí)情況。

1、嚴(yán)格執(zhí)行安全管理責(zé)任制、交接班制度，學(xué)生上學(xué)放學(xué)時(shí)間安全責(zé)任人到校門口進(jìn)行安全疏導(dǎo)管理。

2、嚴(yán)格落實(shí)值周教師到崗責(zé)任制，責(zé)任追究制。

3、定期召開安全工作會(huì)議（記錄在會(huì)議記錄上）、建立安全隱患臺(tái)賬;

4、定期對學(xué)生開展交通、食品衛(wèi)生、防火、人身安全等安全知識(shí)講座;

5、嚴(yán)格實(shí)施集體活動(dòng)上報(bào)審批制，各種突發(fā)性事件的應(yīng)急預(yù)案建立健全。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保此活動(dòng)扎實(shí)有效的開展，學(xué)校成立安全隱患排查整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組（領(lǐng)導(dǎo)小組名單附后），負(fù)責(zé)對學(xué)校安全隱患排查整改工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)檢查。

五、工作要求

（一）要高度重視安全隱患排查整改工作。要充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前開展隱患排查和整改的重要性和嚴(yán)肅性，克服一切僥幸心理，務(wù)必把此項(xiàng)工作作為重中之重，認(rèn)真細(xì)致地組織開展好涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作。

（二）建立隱患臺(tái)賬，強(qiáng)化隱患整改。對于排查工作中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，以積極的態(tài)度逐個(gè)制定整改方案，落實(shí)整改措施，立即實(shí)施整改;防范安全事故的發(fā)生。

（三）強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，保證隱患整改工作取得實(shí)效。

（四）要借此次活動(dòng)把學(xué)校安全進(jìn)一步形成常態(tài)管理機(jī)制，在自查工作中要全方位、全過程充分考慮安全因素，要進(jìn)一步提高對教育教學(xué)環(huán)節(jié)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育。

安全隱患大排查大整改領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：袁寶森

副組長：葉軍文

組員：程如國

程普學(xué)

楊新強(qiáng)

王小林

馬

駿

張

茅坪九年制學(xué)校

2013年6月24日濤

全

莎

第四篇：茅坪九年制學(xué)校承諾書茅坪九年制學(xué)校承諾書

為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)，樹立良好教育形象，促進(jìn)教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展，努力構(gòu)建和諧校園，讓學(xué)校成為每一個(gè)孩子成長的樂土，辦人民滿意的學(xué)校。特向社會(huì)公開作出莊嚴(yán)承諾，敬請上級黨委政府、教育主管部門、社會(huì)各界、家長和學(xué)生監(jiān)督。

一、秉承“辦人民滿意學(xué)校、辦藍(lán)天下公平教育”的辦學(xué)理念，全面貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，著眼學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展，讓每一個(gè)孩子都享受到均衡教育的機(jī)會(huì)。通過有效的教育教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生篤學(xué)上進(jìn)，和諧成長，確保教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、高效、廉潔”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的修養(yǎng)水平。為人師表，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，博學(xué)善導(dǎo)，廉潔從教，爭創(chuàng)一流的辦學(xué)業(yè)績，為本學(xué)區(qū)群眾提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

三、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，堅(jiān)持義務(wù)教育“就近免試入學(xué)”原則，使每位學(xué)生平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

四、嚴(yán)格執(zhí)行“兩免一補(bǔ)”收費(fèi)政策，杜絕各種攤派、搭車收費(fèi)行為，嚴(yán)格實(shí)行“收支兩條線”，堅(jiān)決制止和查處學(xué)校各類違規(guī)收費(fèi)行為。

五、按照上級教育主管部門的相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)教材和教輔資料的管理，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

六、強(qiáng)化教育服務(wù)意識(shí)，建立家長和學(xué)生評教制度。教職員工做到對來辦事、來訪、來信和來電的家長、群眾主動(dòng)熱情、禮貌周到，耐心細(xì)致。真誠歡迎社會(huì)各界、家長和學(xué)生對學(xué)校予以監(jiān)督，對違規(guī)情況進(jìn)行舉報(bào)。

七、推行校務(wù)公開。堅(jiān)持民主管理學(xué)校，嚴(yán)格實(shí)行校務(wù)公開，把職稱申報(bào)、評先評優(yōu)、獎(jiǎng)懲、財(cái)務(wù)收支等涉及師生切身利益的重要事項(xiàng)及時(shí)公開，接受廣大教職工、學(xué)生家長和社會(huì)的監(jiān)督。

八、認(rèn)真學(xué)習(xí)政策法規(guī)，提高辦事效率，簡化辦事流程，縮短辦事時(shí)間，明確辦事結(jié)果，設(shè)立來校辦事咨詢處，讓家長辦事該找誰，該怎么辦一目了然。

九、加強(qiáng)對工作人員的教育，做到“六個(gè)一”，即展開一張笑臉、說好每一句話、用好每個(gè)手勢、服務(wù)好每一名群眾、做好每一項(xiàng)工作、重視每一條意見，實(shí)行服務(wù)“零推諉”、服務(wù)方式“零距離”、服務(wù)事項(xiàng)“零積壓”、服務(wù)質(zhì)量“零差錯(cuò)”、服務(wù)態(tài)度“零投訴”，不斷提升聯(lián)系服務(wù)群眾的質(zhì)量和水平。

十、對來校辦事的群眾做到“一張笑臉、一把椅子、一杯熱茶、一腔熱情”的基本動(dòng)作，讓群眾感受到“進(jìn)門好心情、出門很滿意”，讓群眾隨時(shí)能辦事，不能及時(shí)辦的做出承諾，讓群眾不跑“冤枉路”。

XX縣區(qū)茅坪九年制學(xué)校2014年5月28日

第五篇：XX縣區(qū)茅坪九年制學(xué)校簡史XX縣區(qū)茅坪九年制學(xué)校簡史

為貫徹落實(shí)“把學(xué)校辦在家門口”，“學(xué)制要縮短，教育要革命”的號(hào)召，茅坪公社六十年代在十一個(gè)村建教學(xué)點(diǎn)36個(gè)，1969年在茅坪街開始辦初中附帶小學(xué)。1972年為了擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，茅坪各村集資、投勞在茅坪村棗樹坪修建了新的茅坪初中。為了貫徹國家教育方針，普及六年義務(wù)教育，1985年在茅坪鄉(xiāng)人民政府領(lǐng)導(dǎo)下，各村集資、投勞在茅坪鄉(xiāng)茅坪村黃壩修建了茅坪鄉(xiāng)中心小學(xué)。1990年春天因山體滑坡開始計(jì)劃將茅坪初中移址到茅坪黃壩。1992年3月初步完成教學(xué)樓修建，3月12日正式搬到新校舍進(jìn)行教學(xué)。為了整合教育資源，使教育資源共享，2008年3月，經(jīng)XX縣區(qū)人民政府批準(zhǔn)，茅坪初中、茅坪中心小學(xué)合為現(xiàn)在茅坪九年制學(xué)校，校址沒變。

茅坪九年制學(xué)校位于XX縣區(qū)北部山區(qū)茅坪鎮(zhèn)，距縣城46公里，背靠巍巍黃家寨，瀕臨清清茅坪河，洋華公路由此經(jīng)過，這里山青水秀、風(fēng)景宜人、空氣清新、交通便利、環(huán)境優(yōu)雅，是一塊教書育人的風(fēng)水寶地。擔(dān)負(fù)著茅坪鎮(zhèn)、八里關(guān)鎮(zhèn)21個(gè)行政村的初中階段和茅坪鎮(zhèn)小學(xué)階段教育教學(xué)工作。學(xué)校占地面積20畝，建筑面積5506平方米，轄區(qū)人口11000人，服務(wù)半徑40公里。現(xiàn)設(shè)15個(gè)教學(xué)班，610名學(xué)生（包括130名幼兒），314名住宿生，50名教職工，其中中專學(xué)歷3人，大專學(xué)歷10人，本科學(xué)歷37人。高級職稱3人，中級職稱13人。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。近年來，乘著國家普及九年義務(wù)教育的東風(fēng)和學(xué)校的積極努力，學(xué)校的硬件設(shè)施發(fā)生了根本的變化，校舍面貌煥然一新，建立了符合國家標(biāo)準(zhǔn)的“十室”“一部”。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)樓2棟，學(xué)生宿舍樓2棟，教師宿辦樓3棟，圖書實(shí)驗(yàn)樓1棟，藏書6285冊，師生餐廳1個(gè)。學(xué)校有物理實(shí)驗(yàn)室、生化實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、多媒體教室、圖書閱覽室等功能部室，電子監(jiān)控系統(tǒng)2套。同時(shí)建有團(tuán)隊(duì)部、衛(wèi)生保健室、儀器室、體育器材室、音美教室等服務(wù)部室。學(xué)校還配備了“遠(yuǎn)程教育設(shè)備，新安裝電子白板7個(gè)，20兆光纖接入校園，達(dá)到了天網(wǎng)和地網(wǎng)的結(jié)合，優(yōu)質(zhì)資源共享。校園硬化2200多平米，修花壇7個(gè)，基本形成了花園式學(xué)校，為師生創(chuàng)造了優(yōu)雅的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

全校師生求真務(wù)實(shí)、勤奮鉆研，其中中青年教師40人，占教師總數(shù)的75%，他們精力充沛，知識(shí)豐富、思維活躍、談吐儒雅、師德高尚、教學(xué)認(rèn)真、方法新潁、理念超前。老年教師經(jīng)驗(yàn)豐富、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)認(rèn)真扎實(shí)、一絲不茍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)過硬，一身作則，率先垂范、是一支戰(zhàn)斗力和凝聚力極強(qiáng)的集體團(tuán)隊(duì)。至今已有30多名教師的50多篇教學(xué)教育論文，先后在縣、市、省、國家級的刊物上發(fā)表，十多名教師榮獲優(yōu)秀教師稱號(hào)。1969年1月-1971年12月，柳正科任校長，學(xué)校在茅坪街，設(shè)一-五年級，初

一、初二七個(gè)教學(xué)班，學(xué)生210人，教職工15人。各村教學(xué)點(diǎn)36個(gè)，學(xué)生560人，代課教師48人。1971年開始，茅坪鄉(xiāng)11個(gè)村投資投勞在棗樹坪修建教室4個(gè)（12間），學(xué)生宿舍4個(gè)（12間）教師辦公房16間，師生廚房4間。1973年2月開始招生。1972年1月-1978年12月，葉純明任校長，王繼武任教導(dǎo)主任，4個(gè)教學(xué)班（初

一、二各兩班）學(xué)生140人，教職工15人。代管茅坪11個(gè)村教學(xué)工作，各村共37各教學(xué)點(diǎn)，一-五年級學(xué)生610人，代課教師48人。

1979年1月-1982年7月，趙俊西任校長，張居鄞、宋善靈分別任教導(dǎo)主任和負(fù)責(zé)教務(wù)工作，教師21人，初一-初三六個(gè)教學(xué)班，學(xué)生210人。代管茅坪11個(gè)村教學(xué)工作，各村共37個(gè)教學(xué)點(diǎn)，一-六年級學(xué)生680人，代課教師50人。

1983年8月-1987年8月，楊福存任校長，在校園內(nèi)修建教室2個(gè)（6間），同時(shí)修建了大門、圍墻。1983年8月-1984年8月孟生華任教導(dǎo)主任，1985年-1987年7月白樹明任教導(dǎo)主任，教師23人。初一-初三六個(gè)教學(xué)班，學(xué)生190人。期間1985年接通了黃壩至學(xué)校的照明電路（其實(shí)電壓很低，不能正常照明，經(jīng)常用煤油燈）。1983年-1984年代管輔導(dǎo)區(qū)學(xué)校，各村共37各教學(xué)點(diǎn)，一-六年級學(xué)生660人，代課教師50人。

話說兩頭。1985年8月起，茅坪中心小學(xué)開始管理輔導(dǎo)區(qū)教育教學(xué)工作。茅坪初中負(fù)責(zé)管理本校教育教學(xué)工作。

1985年茅坪中心小學(xué)由茅坪11個(gè)村投資投勞在黃壩修建結(jié)束，正式招生。1985年-1989年12月楊茂禮任校長，周國華任教導(dǎo)主任，8名教師。設(shè)四-五年級五個(gè)教學(xué)班，學(xué)生185人。1985年起由中心小學(xué)管理輔導(dǎo)區(qū)教學(xué)工作，各村共37各教學(xué)點(diǎn)，一-六年級學(xué)生480人，代課教師45人。

1990年3月-1993年8月，劉新民任茅坪中心小學(xué)校長，趙雄鷹任教導(dǎo)主任兼工會(huì)主席，在此期間，正值“普六”回頭望階段，學(xué)校新增四年級班1個(gè)，從此，四-六年級6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生220人，教職工13人。輔導(dǎo)區(qū)有30個(gè)教學(xué)點(diǎn)，代課教師54人，學(xué)生390人。學(xué)校安裝了程控電話。

1993年9月-1993年12月柳學(xué)敏任茅坪中心小學(xué)校長，12月因病去世。高雪松任教導(dǎo)主任。

1994年4月-2008年3月高雪松任茅坪中心小學(xué)校長，葉軍文任支部書記，王寶強(qiáng)任教導(dǎo)主任兼工會(huì)主席，易曉成任總務(wù)主任，教職工20人。2005年5月開始王寶強(qiáng)任副校長，張濤任教導(dǎo)主任，王小林任總務(wù)主任，馬駿任政教主任。1997年修2層9間教學(xué)樓一棟，開始設(shè)一-六年級共9個(gè)班，學(xué)生320人。2002年修建2層7間學(xué)生宿舍樓1棟。2006年修建2層7間教師宿辦樓1棟。2008年修建了學(xué)校圍墻。1998年被XX市教育局和XX省教育廳分別授予“復(fù)式教學(xué)先進(jìn)單位”稱號(hào)。1997年翟翠萍同志獲得曾憲梓教育基金獎(jiǎng)。1987年9月-1989年7月，王鳳超任茅坪初中校長，劉新民擔(dān)任出納，葉軍文任工會(huì)主席，教職工19人。初一-初三六個(gè)教學(xué)班，學(xué)生180人。1989年初三學(xué)生畢業(yè)，學(xué)生楊素瓊首個(gè)考入城固師范，從此，結(jié)束了中專學(xué)校“0”的歷史。1988年8月學(xué)校安裝了第一部手搖電話。

1989年8月-1990年3月，葉軍文負(fù)責(zé)學(xué)校工作。朱永革擔(dān)任出納。1990年3月-2004年9月劉懷儒任茅坪初中校長，孟顏曾任支部書記，白樹明任副校長，周長明任教導(dǎo)主任，葉軍文曾任工會(huì)主席，靳仕剛曾任會(huì)計(jì)，教職工19人。初一-初三六個(gè)教學(xué)班，學(xué)生185人。1990年棗樹坪校舍因山體滑坡，在教育局指導(dǎo)下，選新校址于中心小學(xué)以東的黃壩，1991開始修建9間2層教學(xué)樓一棟，1991年-1992年又陸續(xù)修建了教師宿辦樓和學(xué)生宿舍樓各一棟，2012年3月學(xué)校由棗樹坪搬遷到新校址，從此師生結(jié)束了山高路滑、肩挑背扛的艱難路程。乘著“普九”的東風(fēng)，1997年又修建了3層實(shí)驗(yàn)樓一棟，修建了學(xué)校大門及圍墻。這一階段，老師干勁十足，學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦，教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，考入中專、師范學(xué)校25人，升入高中20多人。1993年校長劉懷儒被XX縣區(qū)教育工會(huì)評為首屆“十佳教工”之一，被漢中地區(qū)教育局授予“先進(jìn)教師”，1994年被漢中地區(qū)教研室評為“教研先進(jìn)個(gè)人”。1995年學(xué)校被漢中地區(qū)教育局授予“農(nóng)村示范性初中”稱號(hào)，1996年被評為XX縣區(qū)“衛(wèi)生先進(jìn)單位”和XX縣區(qū)“衛(wèi)生標(biāo)兵單位”，1997年被評為市級“衛(wèi)生先進(jìn)單位”和市級“衛(wèi)生標(biāo)兵單位”，1998年被評為省級“衛(wèi)生先進(jìn)單位”，1998年靳仕廉同志被XX省優(yōu)秀教師基金會(huì)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。2004年9月-2008年2月，張懷圇任校長，劉懷儒任支書，周長明任副校長，程如國任教導(dǎo)主任，楊新強(qiáng)任政教副主任，葉會(huì)波任團(tuán)總支書記，李黎負(fù)責(zé)總務(wù)工作。教職工23人。六個(gè)教學(xué)班，學(xué)生260人。2003年8月撤八里關(guān)學(xué)校初中部并入茅坪初中，從此茅坪初中承擔(dān)起茅坪鎮(zhèn)、八里關(guān)鎮(zhèn)初中階段教育教學(xué)工作。

2008年3月在XX縣區(qū)人民政府及教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，為了整合教育資源，茅坪初中和茅坪中心小學(xué)合并，XX縣區(qū)第一所九年制學(xué)校誕生了，開創(chuàng)了XX縣區(qū)九年制教學(xué)的先河。高雪松任校長，張懷圇曾任支書，葉軍文任副支書，王寶強(qiáng)任副校長，程如國任教導(dǎo)主任，楊新強(qiáng)任政教主任，王小林任總務(wù)主任，張濤任教導(dǎo)副主任，馬駿任政教副主任，嚴(yán)國棟任團(tuán)總支書記，李黎負(fù)責(zé)工會(huì)工作。教職工58人，教學(xué)班18個(gè)，學(xué)生753人。八個(gè)村小學(xué)校，15名教師，130名學(xué)生。2008年冬天硬化了黃壩到學(xué)校道路。

2009年7月-2012年4月，趙洋洲任校長、支書，葉軍文任副支書，程如國、葉會(huì)波任副校長，楊新強(qiáng)任工會(huì)主席，馬駿任政教主任，王小林任總務(wù)主任，嚴(yán)國棟任團(tuán)總支書記，張濤任教導(dǎo)副主任，劉瑩任少先隊(duì)輔導(dǎo)員。教職工57人。15個(gè)教學(xué)班，學(xué)生657人。2010年6月剩余的7個(gè)村小因安全無保障，全部撤并歸茅坪九年制學(xué)校，至此，茅坪鎮(zhèn)范圍內(nèi)再?zèng)]有其他學(xué)校。2009年8月開始修建女生宿舍樓和餐廳，2010年9月開學(xué)正式投入使用。2012年5月-2014年11月，袁寶森任校長，葉軍文任副支書，程如國、程普學(xué)任副校