單音與和聲課件2021-2022學(xué)年部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

7.1單音

與和聲第七課

共奏和諧樂章人民教育出版社七年級(jí)下冊(cè)活動(dòng)一：自主學(xué)習(xí)

請(qǐng)大家預(yù)習(xí)課本P62——66，思考并回答以下兩個(gè)問題：1、如何正確認(rèn)識(shí)個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系？2、如何讓集體的和聲更美？

①當(dāng)集體規(guī)則與個(gè)人意愿一致，并且能夠保障個(gè)人利益時(shí)，我們更樂于積極遵守和維護(hù)。②這可能基于當(dāng)某一方有不正當(dāng)或不合理的要求，或者個(gè)人和集體的需要不同時(shí)，我們與集體規(guī)則之間就會(huì)存在矛盾甚至沖突。代表發(fā)言—集體規(guī)則與個(gè)人意愿的關(guān)系代表發(fā)言—如何讓和聲更美？遵守規(guī)則恰當(dāng)表達(dá)集體主義處理關(guān)系①盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。②通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出積極的改進(jìn)建議。③把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。④我們要學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系。1.五音不全，唱歌跑調(diào)，不想?yún)⒓印?.排練時(shí)間太晚，放學(xué)回家不安全。。3.不想為合唱伴奏。4.指揮和合唱不協(xié)調(diào)，影響了班級(jí)排練進(jìn)度?；顒?dòng)二：?jiǎn)柧碚{(diào)查

活動(dòng)三：情景劇表演

情景劇一：旁白：今天下午又要進(jìn)行排練了。愛跑調(diào)的小華一改往日的懶散，利用午休的時(shí)間向他人請(qǐng)教?！靶∶鳎愕恼{(diào)唱得很準(zhǔn)，快來教教我，免得下午練的時(shí)候老是因?yàn)槲矣绊懪啪毜乃俣??！迸园祝旱吐暡亢透呗暡康慕M長(zhǎng)也在召集自己的組員積極練習(xí)小麗：低聲部唱的不太好同學(xué)到這邊集合一下，我再講講發(fā)音的要領(lǐng)。小涵：我把調(diào)調(diào)得稍微低一點(diǎn)，高音頂不上去的同學(xué)再練習(xí)一下。

情景劇二：旁白：小虎、小楠和小飛一起走進(jìn)了班主任的辦公室老師，我們想給你反映一個(gè)情況，咱班排練結(jié)束太晚，我們家離學(xué)校遠(yuǎn)，家長(zhǎng)工作忙，沒時(shí)間接。能不能調(diào)整一下時(shí)間，盡量早點(diǎn)放學(xué)。老師：是我疏忽了，沒有考慮到這個(gè)問題。下午利用班會(huì)我們討論一下排練的時(shí)間問題。活動(dòng)三：情景劇表演

情景劇三：旁白：小林不但學(xué)習(xí)成績(jī)好,還會(huì)彈鋼琴。他本來要在這次歌詠比賽表演鋼琴獨(dú)奏,可是為了班級(jí)在團(tuán)體合唱中拿大獎(jiǎng)，他思前想后，走進(jìn)了老師的辦公室。小林：老師，我想在這次比賽中為咱班伴奏,這樣一來，我們班獲勝的可能性就更大一些。老師：你不是還要表演獨(dú)奏嗎？小林：鋼琴獨(dú)奏我不參加了，班級(jí)榮譽(yù)更重要。活動(dòng)三：情景劇表演

（提示：可以從家庭、學(xué)校、社會(huì)等方面分析）活動(dòng)四：制作“化解沖突秘訣”卡

活動(dòng)五：暢談收獲

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？

課后延伸

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？

形成草案——如何讓和聲更美？遵守規(guī)則恰當(dāng)表達(dá)集體主義處理關(guān)系①盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。②通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出積極的改進(jìn)建議。③把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。④我們要學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系。個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系【疑問解決】某代表團(tuán)成員在總結(jié)歸納了如何讓集體和聲更美的方法以后，關(guān)于集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系，提出了自己的疑問：要想讓集體的和聲更美，就要堅(jiān)持集體主義，不顧個(gè)人利益嗎？請(qǐng)你為他解惑并說明理由。壬寅虎年伊始，“0131”疫情突發(fā)而至，105所學(xué)校的教師主動(dòng)請(qǐng)纓，火速下沉入列，12000余名教師放棄春節(jié)休息時(shí)間，志愿服務(wù)沖鋒在前，寶安教師成為鵬城堅(jiān)強(qiáng)的守護(hù)者。聚焦深圳新聞——4.集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系思考：你認(rèn)為這是為了集體利益不顧個(gè)人利益嗎？我認(rèn)為不是。雖然老師們放棄了自己的休息時(shí)間，但是防疫抗疫，讓寶安回歸正軌，是我們每個(gè)人都希望的。從這個(gè)角度來看，個(gè)人利益和集體利益本質(zhì)上是一致的。當(dāng)然，教師們的休息利益和寶安全體人民的安全利益產(chǎn)生了沖突，應(yīng)當(dāng)把防疫安全這一集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。

近日，??福田區(qū)在檢查中發(fā)現(xiàn)，49歲的新冠患者確診病例曾某，??前往榮超商務(wù)中心B座上班時(shí)，多次未佩戴口罩乘坐電梯。??該大廈管理單位榮超物業(yè)管理公司未履行疫情防控主體管理責(zé)任，??對(duì)曾某的行為未予以勸阻糾正，導(dǎo)致多位乘同電梯人員??面臨病毒感染風(fēng)險(xiǎn)。??聚焦深圳新聞

思考：你認(rèn)為與群眾的生命安全利益相比，曾某追求自由的個(gè)人利益值得保護(hù)嗎？不值得保護(hù)。堅(jiān)持集體主義不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)只顧自己，不顧他人的極端個(gè)人主義。曾某的這種行為屬于極端個(gè)人主義，所以不值得保護(hù)。

一確診病例曾多次未戴口罩乘電梯，物業(yè)公司被立案！

——深圳召開疫情防控新聞發(fā)布會(huì)（2月27日）個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系【疑問解決】

某代表團(tuán)成員在總結(jié)歸納了如何讓集體和聲更美的方法以后，關(guān)于集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系，提出了自己的疑問：要想讓集體的和聲更美，就要堅(jiān)持集體主義，不顧個(gè)人利益嗎？請(qǐng)你為他解惑并說明理由。不是，讓集體的和聲更美，我們要堅(jiān)持集體主義，但不是不顧個(gè)人利益。理由是：①在集體中，個(gè)人利益和集體利益本質(zhì)上是一致的。②當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。③堅(jiān)持集體主義不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)只顧自己，不顧他人的極端個(gè)人主義。單音與和聲個(gè)人利益與集體利益?zhèn)€人意愿與集體規(guī)則暢談收獲形成報(bào)告單音與和聲個(gè)人意愿與集體規(guī)則讓和聲更美1.集體規(guī)則與個(gè)人意愿的關(guān)系2.如何正確處理集體規(guī)則與個(gè)人意愿的沖突3.如何讓集體的和聲更美4.集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系(2021江西中考)漫畫中的學(xué)生應(yīng)該

()①理解學(xué)校要求的合理性②學(xué)會(huì)接納不同風(fēng)格的老師③積極遵守和維護(hù)集體規(guī)則④樹立個(gè)人利益至上的觀念A(yù).①③B.②③