《太陽能的利用》學(xué)案(蘇教版必修2)

第四單元太陽能、生物質(zhì)能和氫能的利用【我思我學(xué)】,它們是由掩埋在地下深處歷經(jīng)幾百年演變所形成的。通過吸收太陽能，動(dòng)物食用植物體內(nèi)的淀粉、纖維素、蛋白質(zhì)利用太陽能。3.人類所使用的能量大部分來源于太陽能。在太陽光的作用下，綠色植物把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的化學(xué)方程式是。4.葡萄糖的燃燒反應(yīng)方程式【同步導(dǎo)學(xué)】1.太陽能最成功的利用方式----光合作用直接利用中能量轉(zhuǎn)化方式①光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能如：光合作用②光能轉(zhuǎn)化為熱能如：太陽能熱水器③光能轉(zhuǎn)化為電能如：太陽能電池間接利用中能量轉(zhuǎn)化方式①光能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能如：水力發(fā)電②光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能如：礦物燃料的燃燒3.太陽能利用中存在的問題二、方法指引從學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，了解新能源的利用與日常生活的緊密聯(lián)系。讓學(xué)生在熟悉的生活情境中感受學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性和迫切性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)化學(xué)的自信心。三、典型例題“催化轉(zhuǎn)化器”的缺點(diǎn)是在一定程度上提高空氣的酸度，其原因是：A.開發(fā)氫能源B.使用電動(dòng)車C.植樹造林D.戴上呼吸面具環(huán)保部門對(duì)減少汽車尾氣的排放采取了許多科學(xué)有效措施，至今仍是研究熱點(diǎn)之一。H2O反應(yīng)產(chǎn)生硫酸酸霧。認(rèn)真讀題“控制城市空氣污染源的方法”，(3)的答案是A、B【隨堂檢學(xué)】A.電解水生成氫氣和氧氣時(shí)，電能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能B.煤燃燒時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能C.綠色植物光合作用過程中太陽能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能D.白熾燈工作時(shí)全部轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽?.科學(xué)家最近研究發(fā)現(xiàn)，生活在海洋中的單細(xì)胞浮游生物能收集陽光并將其轉(zhuǎn)變?yōu)槭澄?，在此過程中它們可以從大氣中攝取二氧化碳并釋放出大量氧氣。下列相關(guān)說法不正確的是：A．該過程與植物的光合作用類似，可稱為“海洋中的光合作用”B．該過程中沒有化學(xué)變化C．如果能揭示其中的奧秘，就能夠找到解決溫室效應(yīng)的新方法3.能源的利用大致可以分為三個(gè)時(shí)代，柴草能源、化石能源、多能源時(shí)代。以下說法正確的A.原始社會(huì)人類學(xué)會(huì)利用火，他們以天然氣取暖，吃熟食，從事生產(chǎn)活動(dòng)B.目前我國廣大農(nóng)村生火作飯使用的都是化石燃料C.多能源時(shí)代指的是新能源時(shí)代，包括有核能.太陽能.氫能D.化石燃料不會(huì)帶來很多大氣污染物4.關(guān)于化石燃料的說法正確的是()A.化石燃料是可再生的。因此地球上的蘊(yùn)藏量也是無限的B.化石燃料雖然在地球上蘊(yùn)藏量是有限的，但形成化石燃料的速度非?？欤曰剂舷喈?dāng)于是無限的C.化石燃料在地球上蘊(yùn)藏量也是有限的，而且又都是經(jīng)過億萬年才能形成的非再生能源城市,呵護(hù)地球家園”我國環(huán)保總局確定的主題是“人人參與,創(chuàng)建綠色家園”，下列活動(dòng)不符合A.推廣垃圾分類存放，分類回收，分類處理B.改革傳統(tǒng)采煤時(shí)將煤層氣（瓦斯氣，主要成分甲烷）直接排入空氣的做法，先開采和綜合C.推廣使用液化石油氣（LPG）替代汽油和柴油作公交車和出租車的燃料D將工廠的煙囪造高，以減少工廠周圍的大氣污染A.如何使物質(zhì)吸收光能轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌镔|(zhì)B.尋找催化劑C.利用光能D.利用綠色植物【活學(xué)活用】閱讀材料，回答問題：（1）某無色液體A，在通電的條件下能生成無色氣體B和C，B能使帶火星的木條著火，C能在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰且只生成A。則B、C的化學(xué)式分別為。（3）能源可分為一級(jí)能源和二級(jí)能源。自然界以現(xiàn)存形式提供的能源稱為一級(jí)能源；需要