物理話題作文8篇：我眼中的物理學(xué)

-.z.物理話題作文8篇：我眼中的物理學(xué)物理話題作文8篇：我眼中的物理學(xué)吳炟進(jìn)入初二的我們，又多了一門學(xué)科，它就是物理。它在我眼中是新奇的、有趣的。物理和數(shù)學(xué)是息息相關(guān)的，如果你數(shù)學(xué)不怎么好，則你的物理也好不到哪里去。例如：我們要常常計(jì)算聲音傳播的速度、汽車的平均速度，單位之間的換算等等，這些都要涉及到數(shù)學(xué)知識(shí)。物理十分的貼近我們的生活。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，當(dāng)*將接力棒傳給王*時(shí)，*的腳步會(huì)立馬減速，但是不能一下子停下來，這是慣性的作用。當(dāng)每天早上聽到鬧鐘聲響，假設(shè)是用一個(gè)罩子將鬧鐘罩住，用抽氣機(jī)將罩子中的空氣抽光，這樣就聽不到鬧鐘的聲響，這說明了空氣能傳播聲音；在我們上課時(shí)，物理教師讓我們做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)工具有兩個(gè)乒乓球與兩個(gè)漏斗，讓兩位同學(xué)分別上來做實(shí)驗(yàn)，一個(gè)吹氣、一個(gè)吸氣。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)吹氣漏斗里面的乒乓球在空中旋轉(zhuǎn)，而吸氣的，乒乓球緊貼在漏斗部的管口，但不會(huì)像吹氣一樣長(zhǎng)時(shí)間不掉，而是還不到兩、三秒就掉了。其實(shí)學(xué)好物理很簡(jiǎn)單，只要上課認(rèn)真聽講，有不懂的題就多問，多做練習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)，再加上宜人為我們分享的方法，一定可以將物理學(xué)好的。學(xué)好物理對(duì)我們有許多好處?？梢杂闷嚨乃俣扰c行駛時(shí)間測(cè)出行駛的宗魯川;如果計(jì)算學(xué)校到自己家的距離，可通過人行走一秒的路程為一點(diǎn)一米乘以從學(xué)校到自己家所用的時(shí)間就可得學(xué)校到自己家的距離；有時(shí)也可以修一些東西，可免去重買的錢。物理偉大在能探究光與聲的傳播速度等等，有趣在能做許多吸引我們的實(shí)驗(yàn)與事等等。所以我們應(yīng)該學(xué)好物理這門學(xué)科。我的學(xué)習(xí)新朋友—物理〔王曉樂〕過完了愉快輕松的暑假，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。隨著年級(jí)的升高，我們也迎來了一個(gè)全新的朋友——物理。想要和他成為知心可不簡(jiǎn)單，也正是這位新朋友，讓我每天都感到心累。第一節(jié)物理課隨著一陣急促的鈴聲開場(chǎng)了。走進(jìn)教室的是一位中等身高，平頭、看起來很和藹的中年男子。他就是我們的物理教師，施教師。他先帶著我們學(xué)習(xí)“如何學(xué)好物理〞,還帶我們做了幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)：用放大鏡看近和遠(yuǎn)的物體，看看是不是都是放大的；想方法讓乒乓球不在漏斗里下落……立刻讓我覺得學(xué)物理好似很簡(jiǎn)單，也讓我明白了不要只把思維局限于課本上的知識(shí)點(diǎn)，要多動(dòng)手多動(dòng)腦來探秘物理實(shí)驗(yàn)。盼望著盼望著，又一節(jié)物理課。可是這次教師手上沒有提裝實(shí)驗(yàn)工具的籃子，讓我立刻泄下氣來。施教師把書攤開，讓我們翻到第一章的一節(jié)。我一看標(biāo)題“長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量〞頓時(shí)無語了。長(zhǎng)度的測(cè)量我小學(xué)二年級(jí)就學(xué)會(huì)了；測(cè)量時(shí)間的方法還需要學(xué)嗎"用手表上的秒表就可以直接測(cè)出時(shí)間的長(zhǎng)短；對(duì)書上的長(zhǎng)篇大論更是不屑一顧。于是我就悄悄翻開書后面的容，一節(jié)課根本就沒聽什么。晚上回到家把作業(yè)翻開一看：很簡(jiǎn)單嘛，不就是換算單位嘛。于是我提筆就做，根本就沒有注意到什么估讀值，什么分度值，第二天作業(yè)發(fā)下來，那才叫慘不忍睹，上面滿是紅叉叉，看的我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。第一章學(xué)完了，考物理是在所難免的。教師把試卷發(fā)下來了，我快速地掃描一遍，心中暗喜；好多題目都是教師上課講的原題，正好我那節(jié)課也認(rèn)真聽了。第二天，試卷發(fā)下來了，一個(gè)紅紅的76分?jǐn)[在我面前，成績(jī)很不理想，班上有一大局部同學(xué)都在80分以上。我仔細(xì)的看了看試卷，有好多題目都是不該錯(cuò)的。就比方4.98cm的分度值應(yīng)該是0.1cm，我卻寫成了0.01cm,以至于后面的兩個(gè)空全錯(cuò)了；我還奇葩地把間隔3看成了間隔4……錯(cuò)的好多題我都是可以自己改正的，現(xiàn)在想想，唉，想要學(xué)好物理就要認(rèn)真聽講，認(rèn)真審題，把物理公式運(yùn)用得更熟練一些才行。物理這一門課程，說簡(jiǎn)單其實(shí)不簽單，說難也不太難。想要學(xué)好它就一定要上課認(rèn)真聽講，如果你一不留神分心了，想趕上就很難了；還有就是熟練運(yùn)用公式，看清楚題目給的條件這樣才能讓物理與其他科目齊頭并進(jìn)！我看物理這門學(xué)科〔吳建均〕進(jìn)入初二，我接觸了一門新的學(xué)科-物理，這是一門全新的學(xué)科。物理有許多知識(shí)與數(shù)學(xué)相關(guān)，如路程速度時(shí)間問題、工程速度時(shí)間等。但物理不同于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法計(jì)算，它是一門科學(xué)。如果查閱網(wǎng)絡(luò)你會(huì)發(fā)現(xiàn)物理是人們對(duì)自然界中的無生命的物質(zhì)的轉(zhuǎn)變的知識(shí)做出規(guī)律性的總結(jié)。物理是研究我們?cè)谌粘Ｉ钪械囊恍┛茖W(xué)現(xiàn)象。例如機(jī)械運(yùn)動(dòng)、聲現(xiàn)象、物態(tài)變化等一系列現(xiàn)象。在第一堂物理課上，教師為我們做了幾個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。一個(gè)是讓沸騰了的水再次沸騰。教師在一個(gè)燒瓶里裝了半瓶水，用木塞將瓶口塞緊，又用酒精燈加熱使它沸騰，最后將瓶子倒了過來，向上面倒冷水。我們驚奇的發(fā)現(xiàn)水再次沸騰。另一個(gè)實(shí)驗(yàn)是用嘴吹或吸漏斗讓里面的乒乓球不會(huì)掉落。教師請(qǐng)了兩位同學(xué)上去做實(shí)驗(yàn)，我們大家驚訝的發(fā)現(xiàn)，這兩位同學(xué)用了不同的方法，乒乓球都沒有掉落。用吹的方法，乒乓球是在里面轉(zhuǎn)圈；用吸的方法，乒乓球則是制止不動(dòng)。這就是最普通的物理知識(shí)。物理學(xué)是一門非常有用的學(xué)科。它研究聲、光、熱、力、電等形形色色的物理現(xiàn)象。現(xiàn)在我們所學(xué)習(xí)的物理與生活嚴(yán)密聯(lián)系，有許多有深淵發(fā)現(xiàn)都是從生活中誕生的。例如這個(gè)實(shí)驗(yàn)：將一個(gè)鬧鐘放進(jìn)真空罩里，讓它處于響鈴狀態(tài)，然后用抽氣機(jī)將罩的空氣抽干。到達(dá)設(shè)定的時(shí)間，一點(diǎn)也聽不見鬧鐘的聲音；關(guān)閉抽氣機(jī)，則聽到的鬧鐘的聲音由小變大。這個(gè)實(shí)驗(yàn)不是說明了聲音傳播的條件嗎？學(xué)好物理其實(shí)很簡(jiǎn)單。只要我們做到“善于觀察，樂于動(dòng)手；勤于思考，重在理解；聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系社會(huì)。〞這些要點(diǎn)，課后積極完成作業(yè)和復(fù)習(xí)，我們就一定能學(xué)好物理。就拿我們班上的志偉來說，他在上物理課時(shí)是認(rèn)真聽講，教師提出的問題很快解答出來。在課后也是積極完成作業(yè)，而且作業(yè)的正確率也很高。但是在上次的物理考試中，由于他的馬虎，他只考了九十四分。同時(shí)，這也是在告誡我們，學(xué)習(xí)物理不能馬虎大意，因?yàn)樵谖锢碇?，掉一個(gè)單位或掉一個(gè)零都是錯(cuò)誤的。物理與我們的生活息息相關(guān)，同時(shí)物理也是一門既有趣又實(shí)用的學(xué)科。探索物理〔王志杰〕拿到全新的課本后，我的好奇心驅(qū)使著我第一個(gè)翻開物理書，以前沒有接觸物理的時(shí)候，總是聽到初二的學(xué)生們討論一些物理現(xiàn)象，我怎么也不相信那是在現(xiàn)實(shí)生活中可以實(shí)現(xiàn)的，可是學(xué)習(xí)了物理之后，我便改變了這個(gè)想法。我們的物理教師姓施，他是一位男教師，他身材中等，嗓音有些沙啞，后來才知道原來他感冒了，他帶著慈祥的笑容走進(jìn)我們的教室，給我一種親切的感覺，我在心里默默說道：“他肯定是一位好教師〞。他告訴我們，物理學(xué)是一門十分有趣的科學(xué)，它研究聲光電力熱等形形色色的物理現(xiàn)象。接著，教師拿出一些實(shí)驗(yàn)器材，他把燒開的水倒進(jìn)燒瓶里，在下面用酒精燈慢慢加熱，到水沸騰后停下來，將酒精燈移開后，里面的水竟然還在沸騰。然后，教師又拿出漏斗與乒乓球，讓我們想方法把球放在漏斗口不讓球掉下來，同學(xué)們都搶著上去嘗試，開場(chǎng)有同學(xué)使勁的吸氣，使球短暫的停留在空中，后來有些預(yù)習(xí)了書的同學(xué)，從漏斗口向下用力吹氣，并將手指移開，乒乓球在里面轉(zhuǎn)動(dòng)不下落。這些小實(shí)驗(yàn)使我學(xué)習(xí)物理的興趣大增。第一次物理考試，有人歡喜有人憂，有人說，物理就是另一門數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)好物理就會(huì)好，雖然這也有一定的道理，但我認(rèn)為，物理在*些方面，更追求數(shù)值的準(zhǔn)確性，小到讀數(shù)的讀法，一個(gè)0有沒有寫上等，所以，學(xué)好物理，細(xì)心是關(guān)鍵，學(xué)好物理也能在現(xiàn)實(shí)生活中有很多應(yīng)用，物理也是我們生活的小助手。物理學(xué)是個(gè)知識(shí)的海洋，它更需要我們?nèi)ヌ剿鳌Ｎ覀儼l(fā)現(xiàn)了漂亮的卵石和貝殼，并且為此而歡欣起舞，我們更渴望探知波濤洶涌的大海。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，乘上探索物理這葉小舟，開場(chǎng)充滿樂趣又不乏艱辛的科學(xué)之旅吧。物理我來說〔美琦〕說到物理有人歡喜有人愁，這是八年級(jí)來，新開的一門學(xué)科，在暑假里聽初三畢業(yè)的姐姐說，物理雖然分值不高，但也列入中考科目中，有點(diǎn)難，我懷著一顆對(duì)物理好奇的心，迎接第一節(jié)物理課。第一節(jié)物理課，教師并沒有馬上給我們講知識(shí)，而是以他的經(jīng)歷來教我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)物理，這節(jié)課下來我對(duì)物理的第一個(gè)認(rèn)識(shí)就是貼近生活，物理講的都是身邊的一些原理，也非常的實(shí)用，對(duì)物理的興趣越來越濃，在課前我也做了不預(yù)習(xí)。正式的第一節(jié)物理課我非常認(rèn)真的聽講，不放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。慢慢的我覺得學(xué)習(xí)物理越來越吃力，在做長(zhǎng)江練習(xí)的時(shí)候，有許多題目都不會(huì)，我們組的文桓每次的作業(yè)都會(huì)全對(duì)，上課時(shí)教師提的問題他都會(huì)，我開場(chǎng)擔(dān)憂自己會(huì)不會(huì)跟不上，但一次上課教師說才上物理感覺不順是非常正常的，這時(shí)我才放下心來，又對(duì)物理充滿了信心。我覺得光靠聽不行，于是又在課外買了一本課外輔導(dǎo)作業(yè)，每天做幾面，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的記憶，在課外作業(yè)上有一些不會(huì)的題也會(huì)去問教師，爭(zhēng)取把這道題目聽懂，還有些不會(huì)的題目，我也會(huì)去問物理高手文桓，讓他幫我學(xué)習(xí)物理。前不久第一章學(xué)習(xí)完畢，教師抽課講課后作業(yè)，還告訴我們要進(jìn)展一次考試，第一次物理考試一定要考出好成績(jī)，我抱著這種念頭在課下積極復(fù)習(xí)。在做試卷時(shí)非常的順利，沒有一道題不會(huì)，考試試卷發(fā)下來，我得了九十三分，心里的大石頭才落地，但是我不能掉以輕心。我相信，只要努力，我就一定可以沖破障礙，學(xué)好物理！我眼中的物理〔胡珍珍〕進(jìn)入八年級(jí)的我們?cè)黾恿艘婚T新學(xué)科-----物理，物理是既實(shí)用又有趣的一門學(xué)科，它展現(xiàn)了自然的奧秘，天地的奇美。物理是在解讀自然，而自然則是千奇百怪-----天空時(shí)而變藍(lán)，時(shí)而變紅，有時(shí)空中還會(huì)出現(xiàn)彩虹；下雨時(shí)，先看見閃電，后聽見打雷……自然是奇妙的，奇得令人震驚，妙得令人肅敬。它昭示了自然的神秘和幽邈；物理的美具有驚人的簡(jiǎn)單，奇妙的和諧。我從物理中體會(huì)到了物理帶來的理性美、科學(xué)美、智慧美。物理，何為物理？物理的含義是以物說理，意思就是從*種現(xiàn)象或*種物質(zhì)中所發(fā)現(xiàn)的科學(xué)道理。它是一切自然科學(xué)的根底，物理學(xué)研究的是物質(zhì)最根本、最普遍的運(yùn)動(dòng)形式。它是當(dāng)今最精細(xì)的一門自然科學(xué)學(xué)科，它與我們的生活也息息相關(guān)。物理這么重要，則，如何學(xué)好物理呢？要想學(xué)好物理，應(yīng)當(dāng)做到不僅把物理學(xué)好，其他課程都要學(xué)好，也就是說學(xué)什么，都得學(xué)好，我們要敢于吃苦，堅(jiān)信自己一定能攻下物理這個(gè)難關(guān)，堅(jiān)信有幾份付出，就應(yīng)當(dāng)有幾分收獲，要做到‘笨鳥先飛’。以上就是學(xué)習(xí)物理的態(tài)度，接下來的是學(xué)習(xí)方法，作為學(xué)生的我們要好好學(xué)習(xí)物理就必須先制定自己的學(xué)習(xí)方案，并且在課前要預(yù)習(xí)，上課也要和教師一起‘走’，否則‘落伍’了可就得不償失了。在課后要復(fù)習(xí)一下今天學(xué)的知識(shí)，要學(xué)會(huì)提前復(fù)習(xí)，可不要等到‘考前臨時(shí)抱佛腳’哦！回家后，要獨(dú)立完成作業(yè)，不要抄襲，作業(yè)是對(duì)你一天所學(xué)知識(shí)的小測(cè)驗(yàn)，要知道抄得了一時(shí)，抄不了一世。還有最后一點(diǎn)就是有不懂的問題要問物理課代表或教師，可不要不懂裝懂，最后你欺騙的只能是你自己！這就是我眼中的物理。話說“物理〞〔圣杰〕在我小時(shí)候，總是有很多疑問，比方聲音是怎樣產(chǎn)生的？光是以什么速度傳播的？聲音是怎么傳播的？每當(dāng)我問媽媽的時(shí)候，他總是說你上初中后學(xué)習(xí)了物理這一門學(xué)科，自然就會(huì)明白，這使我對(duì)物理產(chǎn)生了濃厚的興趣！在剛剛上完的第一章中我們就學(xué)到了很多知識(shí)，也做了很多的實(shí)驗(yàn)，比方你用一個(gè)玻璃罩把一個(gè)鬧鐘放在里面，定一個(gè)鬧鈴，把玻璃罩中的空氣給抽光，這是被中沒有空氣了，鬧鈴響了也聽不到任何聲音，說明聲音是在空氣中產(chǎn)生的。還有，準(zhǔn)備一個(gè)音叉，一條繩子一個(gè)毛線球，把毛線球綁在繩子上，敲響音叉，音叉會(huì)發(fā)出聲響，這時(shí)把幫助繩子上的小球用繩子綁著靠過去，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)小毛球被音叉給彈開了，由此可以說明音叉在震動(dòng)，我們便明白了聲音是由物體的震動(dòng)而產(chǎn)生的。還有一次我中午來了之后把頭放在桌子上面休息，這是我的同桌森來了，他把桌子猛的一拍，嚇得我一下子把頭給抬起來，這個(gè)事例也說明聲音是靠物體的震動(dòng)產(chǎn)生的！還有一次我在操場(chǎng)上上體育課，體育教師隔我們很遠(yuǎn)，來喊我們班到那邊集合，我們卻沒有聽見，直到體育教師到我們身邊來給我們說我們才聽見，下課鈴響了，我們都回到了教室，接著開場(chǎng)上語文課，可是我做的位置離講臺(tái)的距離和體育教師喊我們的時(shí)候的距離差不多，可是為什么語文教師說話我們教師講課我們聽的則清楚呢。下節(jié)課物理教師講的也是關(guān)于聲音的傳播，我知道了體育教師在給我們講話的時(shí)候旁邊沒有遮擋物，聲音是有去無回的！而教室里面四面八方都有墻壁遮擋，所以語文教師說話聲音傳出去之后到達(dá)墻面上又可以反彈回來，所以我們才能聽見的則清楚！物理可真神奇??！他既在生活中，又需要我們?nèi)ゼ?xì)心的探索！趣味物理〔明皓〕上了八年級(jí)我們接觸了有趣的科目--物理，不要小看這門學(xué)科，它可是和我們的生活息息相關(guān)。物理中有許許多多的原理等著我們探索。他們非常有趣，運(yùn)動(dòng)是物理，聲音是物理。物理可以解決許多生活中的難題?！皨寢?，媽媽。為什么我們坐在車上看到的樹會(huì)走路？〞我相信這個(gè)問題在我們小的時(shí)候都問過，但他們總這樣答復(fù)：“因?yàn)槲覀冊(cè)谙蚯白甙。〃暿沁@樣的嗎？還是讓物理知識(shí)來解釋吧！其實(shí)會(huì)走路的樹只是我們的參照物不一樣，我們?cè)谲嚿?，如果以車為參照物或司機(jī)為參照物我們是靜止不動(dòng)的樹就是都的了，但以地面為參照物我們就是都的，樹反而是靜止的?？催@就是物理知識(shí)。這在物理上叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)。在機(jī)械運(yùn)動(dòng)中單位換算是很重要的，比方一千米等于一萬分米。這些單位之間的關(guān)系真的讓人捉摸不透。計(jì)算平均速度一個(gè)公