我的快樂作文500字

我的快樂作文500字【篇一：我的快樂】

快樂就像在天上高飛的風箏一樣，雖然你看不見它，但線在你手中，它不會飛遠，只要你愿意，快樂就會隨時圍繞著你，知道永遠，在我的世界里，有許許多多的快樂在向我招手。

古語曰：“學海無涯苦作舟?！笨晌覅s感到學習雖然辛苦，從中體驗到的快樂卻是無與倫比的。

課堂上，老師親切、和藹地為我們傳授知識，鼓勵、肯定的眼神，讓我敢于暢所欲言的發(fā)表自己的觀點，從來不用擔心說錯被老師批評，融洽的課堂氛圍讓我愛上了課堂。通過課堂上的學習，我的知識不斷豐富。能夠聲情并茂的朗誦課文；能夠在冥思苦想中解決一道道數(shù)學難題；能夠在英語測驗中脫穎而出，每當這時，老師們總是鼓勵我，同學們總是贊揚我，這種感覺真是比得到任何禮物都要幸福、快樂。

偶爾，煩惱也會降臨我的頭上，影響我的情緒，但是，我可以通過“心情日記”向老師傾訴，在那里，老師會為我保守秘密。幫助我化解煩惱，讓快樂重新回到我的身邊。

在一周一節(jié)的心理課上，我學了和別人分享快樂。前不久的：“語文周”活動中，我和同學李陽一起報名參加了演講比賽項目，這可是我的強項。很快，我就背熟了稿子并配上了動作，而李陽內(nèi)向，不善表達。這是王老師讓我去幫助她，我爽快地答應(yīng)了，我竭盡全力地為她指導演講時的語氣、語調(diào)，還幫她配上了動作。在我的幫助下，一向膽小聲輕的李陽取得了三等獎的成績。這次活動加深了我們之間的友誼，也讓我感受到學會分享，會給自己帶來更大的快樂。

我是個無時無刻都感受快樂的女孩。因為我有許多獲取快樂的途徑。我很快樂，因為我有一顆感受快樂的心！

【篇二：我的快樂】

讀書是天下第一好事?！疤氐群檬隆狈菍懽髂獙倭恕Ｗx書使我們視野開闊；讀書使我們情趣高雅；讀書讓我們獲得豐富的知識；讀書讓我們交更多的朋友；讀書使我們體會無窮的樂趣。那么寫書，而且寫出優(yōu)秀作品的人豈不是更加快樂嗎？整天沉浸在文學的海洋中，盡管會很勞累，但靈魂卻像在游樂園一樣，體會了快樂。

我認為寫作是一種快樂；是一種享受；是一種可以讓你把你的想法說出來的途徑。一開始，我也很討厭寫作，覺得在生活中沒什么可寫得。但有幾本書卻讓我改變了這一想法，一本是楊紅櫻的《女生日記》，幾本是托馬斯的《冒險小虎隊》，他們讓我一下子產(chǎn)生了寫小說、編故事的欲望。我看了這些書后，很想寫一些自己構(gòu)思的童話，希望大家也能看到我寫的童話，就像《聽媽媽的話》里唱的一樣：長大后，“大家看的都是我寫的故事”。

但我并沒有擺脫“懶惰”、“怕麻煩”的思想情緒，至以我遲遲不能快些動筆寫我的童話，這樣，“懶”就成了我通往寫作世界的絆腳石。一段時間過去了，終于我下定決心開始寫我的童話了。

我的這一次創(chuàng)作，讓我喜歡上了寫作，并激起了我寫作的興趣，我便越來越多地寫作了。我在寫作中體會了快樂，是寫作的快樂把我引進了那絢麗又具有無窮歡樂的文學之海里。

我發(fā)現(xiàn)，其實寫作也有竅門。只要留心觀察生活，你就會取得巨大的成功。你還可以多看看精典小說，你也可以把日記、周記作為寫作的基礎(chǔ)，保留下你生活中的一點一滴。

現(xiàn)在，每當有人問我：“你喜歡寫作嗎？為什么？”我都會毫不猶豫地回答：“我非常喜歡寫作。因為，我寫作，我快樂。我把寫作當作了快樂，把快樂融入了寫作?！?/p>

【篇三：我的快樂作文】

暑假期間，爸爸帶我們來到了附近的海邊，這是我有史以來最快樂的。

我們都上了車之后，爸爸開著車飛速的前進，一路上我經(jīng)過了好多得的地反復，有的地方人民談笑聲成片，有的地方連人影都沒有?？赡苁且驗樘鞖馓珶崃税?，就連路邊的柳姑娘熱得連頭的抬不起了。走了大約一小時重要到了我們要到的目的地了。

我跑到海水里，好舒服，迎著海風襲來遲到臉上。簡直是帶舒服了，真在我欣賞著迷離的景色是突然感到有好多水濺到了我的身上，我感到蹊蹺，周圍一個人也沒有，爸爸他們離的這么遠怎么可能？正在我不解思索的時候，看見弟弟手上拿著石頭我就知道一地是他。于是，我把它叫過來一起玩，哈呵呵，報復的時候到了。

我把他的眼睛蒙上，把鞋子脫下來，我悄悄的把水轉(zhuǎn)進他的鞋子，然背后又給他穿上，讓他睜開眼睛，他感覺到水了。誰知道他居然把鞋子脫下來扔向我，這下真把我惹生氣了。追著他就打。突然，我發(fā)現(xiàn)前面有個大坑，就把我往那逼，直到他掉進去了，我又找了一些沙子。把他埋得只剩下一個人頭?？磥恚仓厘e了，在下面說：“我的好姐姐，弟弟錯了你就原諒我吧，我來世給你做牛做馬，你就行行好吧。”媽媽聽了說：“你才多大連幼兒園都沒上完，懂什么來世?。　闭f著，把弟弟拉了上來。

就在這歡聲笑語中結(jié)束了一下午的旅程。

快樂其實很簡單，它就像一幅好畫，有五彩的顏色。

【篇四：我的快樂】

唉，看著凌亂不堪的房間，我就知道是時候“大干一場”了。

今天，是星期六，在早上的課程結(jié)束后，我就回到家，開始大掃除了。首先，我拿了一塊干抹布，準備把在柜子上，桌子上，窗臺上“滯留”已久的灰塵“一掃而光”。一開始，工作進行得非常順利，可后來，我發(fā)現(xiàn)了一個問題，死角里的灰塵去除不了。帶著疑問，我找到了媽媽：“媽媽。死角里的灰塵怎么清除呢？”媽媽思考了一會兒，笑著拿出了一把噴壺和一支廢舊的牙刷，對我說：“你看這兩樣東西，是不是可以進行廢物利用呢？”“對啊，我怎么沒想到呢！”我喊了起來，跑進了房間。我先在噴壺里裝滿了水，往死角一噴，再用牙刷把灰塵刷去，很快，死角的灰塵都被“消滅”完了。

接下來，我就用吸塵器把地上的灰塵，垃圾都吸掉，還用拖把把地上的印痕拖干凈，地板都可以照出人影來了。然后，又把床上堆的亂七八糟的衣服、被子疊得整整齊齊，把衣服放進衣柜里。最后，我打開了我的抽屜，發(fā)現(xiàn)里面很亂，連忙把里面的東西拿出來，分門別類地放置好，里面又重新變得井然有序。

經(jīng)過長達一個半小時的“奮斗”，我的房間終于煥然一新了。我長吁了一口氣，感到十分高興，我用自己的勞動換來了房間的整潔。雖然腰酸背痛，雖然疲憊不堪，但這次勞動鍛煉了我，讓我體驗到了勞動的樂趣以及勞動帶來的快樂心情。

【篇五：我的快樂】

有人說小學生是社會上最忙的一群人之一。我也不例外！有的時候忙得很痛苦，有的時候忙得很快樂。

這個星期六，我本想睡個懶覺，可是媽媽在廚房喊著：“快點起床，都已經(jīng)7：25了?！蔽衣犕?，立刻拉開被子，柔柔曚昽的睡眼，拿起衣服、褲子，迅速的穿了起來。吃完早飯，我背起書包，跑到了學校，路上花兒在對我微笑，鳥兒在對我歌唱。我情不自禁的對自己說，這真是美好的一天??！

到了學校，我直奔3樓，坐在教室里，等待上數(shù)學思維訓練，我一邊聚精會神地聽著秋老師講課，一邊在紙上驗算著。學習著新的知識。上完數(shù)學后，我休息了10分多鐘，又開始上語文寫作思維訓練，施老師上課非常有趣，讓我有了對學習的興趣。下了課，我馬上跑回家。吃完了津津有味的飯菜后，我又馬不停蹄的到棗莊路上去上奧數(shù)補習班，馮老師的課讓人一聽就懂，有時候，幾道難題我們不會做，他會反復講反復講，直道我們弄懂為止。吃完晚飯，我和王曉迪一起去上空手道課，黃老師雖然對我們嚴格，但是我們知道他還是為了我們好?；氐郊椅矣珠_始做作業(yè)，到了9點，我開始進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

我雖然很忙，但我也是很快樂的，爸爸媽媽給我補了那么多的培訓班，是讓我把知識學得更加扎實，只有現(xiàn)在把小學的知識學的牢固點，才能為以后的初中打好基礎(chǔ)，我愛這忙忙碌碌的學習，更愛這豐富多彩的生活。

【篇六：我的快樂】

每天行尸走肉般的活著，乏味枯燥的生活日復一日，少了我想要的快樂。面對未來的一片茫然，不知該如何是好，迷茫的心情像劃不亮的火柴。只有面對文字的時候，我才能放輕松，忘掉那些不愉快，沉醉在文字帶給我的快樂時間里。

常常在人們面前沉默寡言，會被人家誤以為自己是個小啞巴。不善于表達的我，倒寧愿做一個名副其實的啞巴，獨特的我喜歡用文字來敘述自己的心情，它同時也是傳達感情的另一種好方法。在文字的世界里，我會展現(xiàn)出不一樣的我，一個真實的自己。比較孤僻的我在日記本里，隨心所欲的寫著自己喜歡的東西，即使沒人欣賞，那樣的我仍然是快樂的。我希望有一天，人們都不再說話，用優(yōu)美的文字來表達，沒有言語上的沖突，世界將會又多出一份和諧來……我期待著那一天的到來！

文字是世界上最有魅力的東西，一旦愛上它就會深陷其中，無法自拔，我喜歡它早已經(jīng)不是秘密。它吸引著我，讓我著迷，它是我今生所愛。有了它，我的世界不再單調(diào)；并且它是我奮力前行的動力。一直有個夢想埋藏在心里，讓它悄悄地生了根發(fā)了芽——我要當一個作家?？吹阶骷野岩粋€個奇特而渺小的文字，神奇的拼湊在一起，成為一篇動人的故事，富有感情的文章。我也要創(chuàng)造出屬于自己的故事，將那些單調(diào)的文字凝聚在一起，變成讓人為之驚嘆的大作，被人銘記在心里。

是文字帶給了我無限的快樂，它為我的世界重新彩繪。沒了它，我的世界將會變成黑白那樣暗淡無光，優(yōu)美的文字，穿成憂傷的句子，描述著我的快樂。

【篇七：我的快樂生活】

我的生活是一個萬花筒，多姿多彩。有快樂同時也有傷心。我要將快樂與大家一起分享。

我的生活是快樂的，同時也是充實的。有人說：知識像海洋，無窮無盡。我十分認可，因為自己從小讀到現(xiàn)在的書，因該是很多了，但我一直覺得自己在與別人交談的時候，似乎什么也不懂。我便為自己買許多書，不斷的閱讀讓自己有內(nèi)涵。有人說過：生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。所以只要一到星期天我就會去圖書館，當然我也不是整天讀書，我可不想成為一個書呆子。所以在我讀書累了之后我就會做一些體育活動，這樣勞逸結(jié)合效果會更好，而且過的又十分充實，不是很好嗎？

我的生活是快樂的，同時也是有意義的。暑假和寒假的時候，我會去敬老院看望老人。我每次會將自己的零花錢拿出來，為老人買一些水果。然后為老人打掃一下衛(wèi)生，與老人聊天，聽他們說說過去的事，別提有多有趣了。有空也會去居委會，做一些義務(wù)勞動。自己不僅學會了做家務(wù)，而且又幫助了人。感覺既快樂又有意義，真是太好了！

我的生活是快樂的，同時也是酸澀的。知道嗎？我時常會看見，許多年紀大的老人坐在街旁乞討。只要看到這種情景，我就會有隱隱的傷痛。這些老人真是太可憐了，他們這樣的年齡應(yīng)該在家享福的。可現(xiàn)在這么大的年齡卻還在大街上整日奔波，有時連口飯都吃不上。往往我會將身上的零錢全給他們，聽到他們連聲道謝，好像自己已經(jīng)幫到他們了，自己便有了一點安慰。

其實快樂來源于自己，來源于大家，來源于每個人的良好品行，來源于一顆顆互相寬容，互相關(guān)愛的心。生活中到處都有快樂，只要我們用心發(fā)現(xiàn)、相互幫助、努力學習、勤奮工作，快樂就無處不在。

【篇八：閱讀我的快樂】

我是個快樂的女孩，快樂無時無刻不在伴隨著我。背一個單詞是一份快樂，課上的一次舉手是一份快樂，家人的叮嚀是一份快樂，一朵野花的清香也是一份快樂

上初中以前，我一直把學習當成一種壓力，一種負擔，每時每刻都盼著“減負”。但自從上了初中，我感受到了一種前所未有的學習氣氛。我漸漸意識到，學習是我不可更改的選擇。那么，與其排斥它，不如適應(yīng)它，并把它當作一種快樂。于是，我開始喜歡這種“負擔”，把獨立解出一道題、記會一個單詞當作自己付出后的收獲，在這收獲中享受學習帶給我的快樂。

小時候，我比較內(nèi)向，在課堂上總是明明知道答案，卻不敢舉手發(fā)言。后來，每每對上老師那鼓勵的目光，我的膽子便一點點大了起來，開始嘗試舉手發(fā)言，漸漸地，開始還臉紅心跳的我因老師的一句“答得很好”而有了莫大的成就感，加入課堂上師生間的互動，讓我獲得了另一