【課件】細胞呼吸的原理和應用第2課時課件2023-2024學年高一上學期生物人教版必修1

5.3.2細胞呼吸的原理和運用以葡萄糖為例，有氧呼吸過程總共分為幾個階段？每個階段的反應過程是怎樣的？發(fā)生場所在哪里？能量的產生情況如何？CO2在哪個階段產生？O2在哪個階段被消耗？分析產物CO2中“O”的來源，以及反應物O2中“O”的去向。二、有氧呼吸二、有氧呼吸C6H12O6＋6H2O＋6O26CO2＋12H2O＋能量外膜內膜DNA/RNA核糖體嵴增大膜面積分布有氧呼吸的酶基質1.線粒體2.總反應式C6H12O62丙酮酸酶4[H]能ATP熱能①C6H12O6酶+4[H]+能量（少量）場所：細胞質基質2C3H4O3（丙酮酸）二、有氧呼吸第一階段細胞質基質線粒體6CO2能ATP熱20[H]酶6CO2+20[H]+能量場所：線粒體基質2C3H4O3+6H2O（少量）C6H12O62丙酮酸酶4[H]能ATP熱①酶6H2O細胞質基質線粒體二、有氧呼吸第二階段12H2O6O2酶能ATP熱酶12H2O

+能量場所：線粒體內膜24[H]+6O2（大量）6CO220[H]②C6H12O62丙酮酸酶4[H]能ATP熱酶6H2O二、有氧呼吸第三階段細胞質基質線粒體有氧呼吸反應場所反應式第一階段第二階段第三階段總反應式:細胞質基質線粒體基質線粒體內膜一、有氧呼吸有氧呼吸過程小結C6H12O6

+6H2O+6O2

6CO2+12H2O+能量酶有氧呼吸反應場所反應式第一階段第二階段第三階段細胞質基質線粒體基質線粒體內膜一、有氧呼吸有氧呼吸過程小結葡萄糖在線粒體內氧化分解氧與葡萄糖中的碳結合生成的二氧化碳最多細胞質基質O2與[H]反應生成水，不生成CO2有氧呼吸反應場所反應式第一階段第二階段第三階段細胞質基質線粒體基質線粒體內膜一、有氧呼吸有氧呼吸過程小結第二階段——消耗H2O產生CO2第三階段——消耗O2產生H2O思考·討論12870kJATP977.28kJ大部分以熱能形式散失C6H12O6＋6H2O＋6O26CO2＋12H2O＋能量有氧呼吸第一階段產生的能量全部儲存在ATP中有氧呼吸產生的能量全部儲存在ATP中少數少數4．下圖表示有氧呼吸過程，有關說法正確的是(

)A．①②④中數值最大的是①B．③代表的是O2C．有氧呼吸三個階段所需的酶相同D．⑤參與的過程發(fā)生在線粒體內膜上①能量②能量④能量④不同⑤O2③H2O⑥H2O

1.場所：2.過程：

第一階段：葡萄糖酶第二階段：丙酮酸+[H]乳酸細胞質基質2丙酮酸+4[H]+少量能量酒精+CO2C6H12O6酶2C3H6O3（乳酸）+少量能量C6H12O62C2H5OH（酒精）+2CO2+少量能量酶無氧呼吸的過程1第一階段與有氧呼吸完全相同第二階段不產生能量C6H12O6酶2C3H6O3（乳酸）+少量能量C6H12O62C2H5OH（酒精）+2CO2+少量能量酶無氧呼吸的過程1例：酵母菌、大多數植物細胞例：乳酸菌、動物肌細胞、馬鈴薯塊莖、甜菜塊根、玉米胚人體肌肉細胞內CO2只是有氧呼吸的產物人體細胞在有氧或無氧狀態(tài)下均可產生CO2無氧呼吸過程中不會生成ATP會√不同點有氧呼吸無氧呼吸場所條件產物能量相同聯(lián)系實質細胞質基質、線粒體細胞質基質氧氣、酶等酶等CO2和H2O酒精和CO2或乳酸釋放大量能量釋放少量能量分解有機物，釋放能量第一階段反應場所和過程完全相同小組討論，比較有氧呼吸與無氧呼吸的異同知識點(二)有氧呼吸和無氧呼吸(1)有氧呼吸全部在線粒體中進行。(×)(2)有氧呼吸的三個階段均可產生ATP，但第三階段產生

的最多。(√)(3)有氧呼吸的第三階段既消耗水又產生水。(×)(4)不同細胞無氧呼吸的產物不一定相同。(√)(5)無氧呼吸是不徹底的氧化分解，大部分能量沒釋放

出來，所以無氧呼吸釋放的能量較少。(√)細胞質基質+線粒體消耗水——第Ⅱ階段1．下列關于人體肌肉細胞內有氧呼吸和無氧呼吸的比較，正確的是(

)A．CO2只是有氧呼吸的產物B．無氧呼吸過程中不會生成ATPC．還原氫只在有氧呼吸過程中產生D．葡萄糖只能作為有氧呼吸的底物1．下列關于人體肌肉細胞內有氧呼吸和無氧呼吸的比較，正確的是(

)A．CO2只是有氧呼吸的產物

B．無氧呼吸過程中不會生成ATPC．還原氫只在有氧呼吸過程中產生

D．葡萄糖只能作為有氧呼吸的底物人體細胞呼吸產物：有氧呼吸——CO2+H2O,無氧呼吸——乳酸產生ATP較少有氧+無氧呼吸第一階段相同：葡萄糖在細胞質基質產生丙酮酸+還原氫2．下圖是細胞呼吸過程簡圖，其中字母表示物質，數字表示過程。下列敘述錯誤的是(

)A．過程①在細胞質基質中進行，并有少量ATP生成B．過程②在線粒體中進行，并有較多ATP生成C．酵母菌細胞可以進行過程①②③④D．物質b是CO22．下圖是細胞呼吸過程簡圖，其中字母表示物質，數字表示過程。下列敘述錯誤的是(

)

A．過程①在細胞質基質中進行，并有少量ATP生成B．過程②在線粒體中進行，并有較多ATP生成C．酵母菌細胞可以進行過程①②③④D．物質b是CO2①細胞呼吸第Ⅰ階段場所：細胞質基質②有氧呼吸第Ⅱ、Ⅲ階段場所：線粒體a丙酮酸b.CO2知識點(三)細胞呼吸原理的應用(1)溫度是通過影響酶的活性來影響細胞呼吸的。(√)(2)農田長期水淹后造成的植物爛根與無氧呼吸有關。(√)(3)破傷風芽孢桿菌可通過有氧呼吸大量繁殖，較深的傷

口需及時清理，注射破傷風抗毒血清。(×)(4)人體細胞在有氧或無氧狀態(tài)下均可產生CO2。(×)無氧人：無氧呼吸只產生乳酸

1．細胞呼吸是細胞重要的生命活動，下列說法錯誤的是(

)A．夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當增強光照，夜晚適當

降低溫度，可提高作物產量B．中耕松土、稻田定期排水有利于細胞呼吸C．細胞呼吸的每個階段都會合成ATP，生物體內合成ATP

的能量都來自細胞呼吸D．低氧、零上低溫有利于貯存水果、蔬菜，其原理都是

降低了細胞呼吸1．細胞呼吸是細胞重要的生命活動，下列說法錯誤的是A．夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當增強光照，夜晚適當

降低溫度，可提高作物產量B．中耕松土、稻田定期排水有利于細胞呼吸C．細胞呼吸的每個階段都會合成ATP，生物體內合成ATP

的能量都來自細胞呼吸D．低氧、零上低溫有利于貯存水果、蔬菜，其原理都是

降低了細胞呼吸光合作用↑呼吸作用↓↑土壤O2量合成ATP——有氧呼吸各個階段、無氧呼吸第一階段或光合作用2．在適宜溫度下測得的小麥種子氣體交換相對值與O2濃度之間的關系如圖所示。下列分析錯誤的是(

)A．當O2濃度≥10%時，產生CO2的場所是線粒體基質B．當O2濃度增加時，無氧呼吸受抑制，導致QR段曲線

下降C．若圖中AB與BC等長，則C點時有氧呼吸消耗的有機物量

多于無氧呼吸D．若將實驗材料換為等量的花生種子，在只進行有氧

呼吸時，O2的吸收量將增加2．在適宜溫度下測得的小麥種子氣體交換相對值與O2濃度之間的關系如圖所示。下列分析錯誤的是(

)A．當O2濃度≥10%時，產生CO2的場所是線粒體基質B．當O2濃度增加時，無氧呼吸受抑制，導致QR段曲線

下降無氧呼吸0P:有氧呼吸CO2釋放量=O2吸收量只進行有氧呼吸2．在適宜溫度下測得的小麥種子氣體交換相對值與O2濃度之間的關系如圖所示。下列分析錯誤的是(

)C．若圖中AB與BC等長，則C點時有氧呼吸消耗的有機物量多于無氧呼吸D．若將實驗材料換為等量的花生種子，在只進行有氧呼吸時，O2的吸收量將增加0P:有氧呼吸少于脂肪：O低H高（清高）無氧呼吸3．細胞呼吸原理在生產、生活中應用廣泛，以下分析錯誤的是(

)A．選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”是為了保證人體細胞的

有氧呼吸B．要及時為板結的土壤松土透氣，以保證根細胞的正常

呼吸C．皮膚破損較深的患者，應及時到醫(yī)院注射破傷風抗毒

血清D．慢跑可以