2023年年終總結(jié)及自我評價(jià)

2023年年終總結(jié)及自我評價(jià)年終總結(jié)及自我評價(jià)1

時間飛逝，一學(xué)期很快即將過去，回望這半年可以說驚慌勞碌而收獲多多。感謝學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)及老師的關(guān)切和幫助，使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來，我從以下幾個方面對過去半年的工作做一簡要回顧與總結(jié)。

一、工作實(shí)力方面

1、在教學(xué)過程中始終貫徹新課程改革的教化理念。精確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念，讓課堂走向生活，面對學(xué)生的生活世界和社會實(shí)踐。以自主，合作，探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生參加教學(xué)，讓課堂充溢新活力。

2、嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順當(dāng)?shù)赝瓿闪私袒虒W(xué)任務(wù)。

3、把教學(xué)過程視為師生合作，共同發(fā)展的互動過程，實(shí)現(xiàn)了老師的角色轉(zhuǎn)換、課程與教學(xué)的整合，有效的提高了教學(xué)實(shí)力。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

1、加強(qiáng)理論，閱歷文章以及綱要的學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論學(xué)問，努力形成比較完整的理論學(xué)問結(jié)構(gòu)，

2、仔細(xì)參與每一次的教研活動，并仔細(xì)做好記錄。

3、觀摩校內(nèi)優(yōu)秀老師的課程，并仔細(xì)做好記錄和分析。在教學(xué)過程中所涉及到的問題要主動主動的向有閱歷的優(yōu)秀老師請教和學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。

4、多專研，做到了仔細(xì)備好每節(jié)課，并鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課過程中仔細(xì)地分析教材，依據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。在課堂上，努力調(diào)動學(xué)生的主動性，盡可能使每個學(xué)生都參加到課堂中來。

5、仔細(xì)做好教學(xué)反思，做到了學(xué)習(xí)——實(shí)踐——溝通——總結(jié)。并仔細(xì)的做好反思記錄，記錄自己的不足之處和待提高的部分，剛好的改正，使我在教學(xué)過程中能做到揚(yáng)長避短，爭取一次比一次有進(jìn)步，以夯實(shí)基礎(chǔ)。

6、增加了閱讀時間，多讀書，多記錄。在課余，我堅(jiān)持常常看書、看報(bào)，如《青年老師》、《新教化》、《德育報(bào)》等雜志和報(bào)刊。多采集各方面的信息，不斷的填充和彌補(bǔ)自己，提高自己綜合文化學(xué)問的含金量。為了解教學(xué)方面的動態(tài)信息，還常常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平，使我收獲不少，無論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理支配上，我都有了很大的進(jìn)步。

7、提高課件制做技能，并充分利用學(xué)校的多媒體教學(xué)器材，廣泛的應(yīng)用于教學(xué)中。

三、個人素養(yǎng)方面

1、不斷學(xué)習(xí)和思索，提高自己的職業(yè)道德水平。

2、親身實(shí)踐，按職業(yè)道德方向去做，促進(jìn)自我素養(yǎng)的進(jìn)一步提高和完善。

3、自省自檢，注意個人的語言，儀表等方面的規(guī)范和端正，并不斷的自我反省，更好的履行為人師表的標(biāo)準(zhǔn)。

以上是我本學(xué)期的自我提高總結(jié)，這學(xué)期的工作雖然即將結(jié)束，但在今后的教化教學(xué)工作中我會接著努力工作，以真摯的愛，真誠的心履行我的教化職責(zé)。

年終總結(jié)及自我評價(jià)2

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，我已在教壇摸爬滾打了十幾年?；仡櫧畮啄甑墓ぷ鳎腋锌f千。這十幾年，是我靜默耕耘的十幾年，也是我努力探究的十幾年，更是我快速成長的十幾年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道，我取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培和老師們的激勵與支持。新的時代，新的教化理念，教化也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對我們老師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富學(xué)問面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有安排，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的'進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié)：

一、堅(jiān)持仔細(xì)備課，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序剛好間支配都作了具體的記錄，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打算，并制作各種利于吸引學(xué)生留意力的好玩教具，課后剛好對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并仔細(xì)按搜集每課書的學(xué)問要點(diǎn)，歸納成集。在工作中，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動指南，并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。

二、努力增加我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動學(xué)生的主動性，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)實(shí)力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜愛上英語課，就連以前極厭煩英語的學(xué)生都樂于上課了。

三、與同事溝通，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都主動征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進(jìn)工作。

四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我經(jīng)常到各大書店去搜集資料，對各種協(xié)助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改剛好、仔細(xì)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)狀況剛好改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)學(xué)問性的輔導(dǎo)，而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)英語并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件苦痛的事情。而是充溢樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并仔細(xì)細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在許多學(xué)問斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特殊留意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的學(xué)問斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，愛好和求知欲也會隨之增加。

六、主動推動素養(yǎng)教化。新課改提了的，要以提高學(xué)生素養(yǎng)教化為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授學(xué)問，而是留意了學(xué)生實(shí)力的培育，把傳授學(xué)問、技能和發(fā)展智力、實(shí)力結(jié)合起來，在學(xué)問層面上注入了思想情感教化的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新實(shí)力。讓學(xué)生的各種素養(yǎng)都得到有效的發(fā)展和培育。

在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，20XX年6月我撰寫的論文《如何使學(xué)生始終保持高漲的學(xué)習(xí)心情》一文，榮獲基礎(chǔ)教化改革和發(fā)展論文評比活動二等獎；20XX年10月28日我的論文《到學(xué)生中去，和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教化廳主管的《閱讀》期刊20XX年第10期上發(fā)表；20XX年5月10日我的《校內(nèi)教研起波濤看我逐浪高——英語校本教研促我成長》經(jīng)專家評審，被評為“全國教研成果二等獎”，并發(fā)表在《教學(xué)溝通》雜志20XX年第5期，并聘為中國教化學(xué)會成長探討會探討員。20XX年6月12日我的繪畫作品，在深州市教化局舉辦的“長明杯”迎奧運(yùn)師生書畫展活動中，榮獲優(yōu)秀獎；20XX年6月18日在深州市教化局舉辦的中小學(xué)老師評優(yōu)課活動中，榮獲一等獎。20XX年9月27日被王家井鎮(zhèn)教化委員會評為教學(xué)先進(jìn)。成果微乎其微，只認(rèn)為是對自己工作的一種確定。成果屬于過去，明天任重而道遠(yuǎn)。我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民老師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對將來的歷史責(zé)任感。那一份份獲獎證書是各級領(lǐng)導(dǎo)對我的激勵，為了不辱使命，為了無愧自己的良心，從今以后肯定在教學(xué)這片熱土上，肯定多打幾個翻身仗，讓教學(xué)成果更上一層樓！

年終總結(jié)及自我評價(jià)3

時間在指尖間消逝，回轉(zhuǎn)一學(xué)期的工作，本學(xué)期體育教學(xué)的工作又要接近尾聲了，在這里我對本學(xué)期的工作做一個總結(jié)。

一、本人堅(jiān)持以學(xué)生健康發(fā)展為中心；在新課標(biāo)教程的指導(dǎo)下，在體育課中開展不但要以健康第一為主要目標(biāo)的思想，還要學(xué)生得到熬煉身體，從關(guān)注學(xué)生身體的健康，關(guān)注心理健康以及學(xué)生對高物質(zhì)社會需求的適應(yīng)性，在教學(xué)中抓住學(xué)生生長成長發(fā)育規(guī)律、心理活動和運(yùn)動形成的規(guī)律、終身體育意識和習(xí)慣的養(yǎng)成的規(guī)律。從而使學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中漸漸提高對三維健康觀的認(rèn)知及運(yùn)用實(shí)力，形成健康的生活方式和主動進(jìn)取的人生看法。

二、堅(jiān)持學(xué)以致用提高自我本身素養(yǎng)、以提高體育課質(zhì)量為基本點(diǎn)；首先，在在平常參與學(xué)校的各種理論學(xué)習(xí)，主動參與學(xué)校上級支配的關(guān)于體育教程的培訓(xùn)，從理論課到專業(yè)課；從課改理念、目標(biāo)到詳細(xì)操作性實(shí)踐；從師德、敬業(yè)精神到公開課。使我的素養(yǎng)得到多層次和全方位的提高。

其次，在教學(xué)上本人在教化教學(xué)工作中仔細(xì)備課、上課，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的身體素養(yǎng)，并順當(dāng)完成教化教學(xué)任務(wù)。

三、每節(jié)體育課只有40分鐘，作為體育老師，要向40分鐘要質(zhì)量，切實(shí)完成體育教學(xué)任務(wù)每一堂課合理支配教學(xué)內(nèi)容，向四非常鐘要質(zhì)量，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，仔細(xì)鉆研教材，以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，激勵學(xué)生主動參加、主動探究、主動思索、主動操作、主動評價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)覺學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和實(shí)力的提高。使學(xué)生得到全面的熬煉，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素養(yǎng)。

首先，我特殊重視人體生理機(jī)能改變規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的熬煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培育學(xué)生科學(xué)熬煉身體的方法。

其次，我在教學(xué)過程中特殊重視人的認(rèn)知規(guī)律的培育。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)探討科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

最終，我在教學(xué)中特殊重視學(xué)生的思想教化，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想