幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案(匯編15篇)

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案(匯編15篇)為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家收集的幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案1一、活動(dòng)主題花滿學(xué)校語(yǔ)成蹊。二、活動(dòng)目標(biāo)1、幼兒經(jīng)過(guò)參加活動(dòng)明白9月10日是教師的節(jié)日。2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫等形式表示對(duì)教師的'尊敬。三、活動(dòng)時(shí)間9月5日——9月16日四、活動(dòng)地點(diǎn)月明苑幼兒園五、活動(dòng)資料一、第一階段（9月5日——9月8）：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)資料，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)資料。二、第二階段（9月9日）：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的教師》，布置主題墻飾板塊。三、第三階段（9月10日——9月16日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案2活動(dòng)主題：充滿校園語(yǔ)言的花朵活動(dòng)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想：20xx年9月10日，我們迎來(lái)了xx教師節(jié)。今年9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開教育規(guī)劃綱要后的第xx個(gè)教師節(jié)。組織好今年的教師節(jié)活動(dòng)，對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神、落實(shí)教育規(guī)劃綱要、推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展具有重要意義。這個(gè)教師節(jié)也是袁月明幼兒園成立后的第xx個(gè)教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神，推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展。本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好地突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，提升活動(dòng)的感染力和影響力?；顒?dòng)目標(biāo)：1、孩子們通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的`節(jié)日。2、孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受到幼兒園的溫暖和老師的親切。3、孩子們可以在老師的指導(dǎo)下，通過(guò)制作愛(ài)心卡片、繪畫等形式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的尊敬?；顒?dòng)時(shí)間：9月5日—9月16日。地點(diǎn)：xx幼兒園活動(dòng)內(nèi)容：一、第一階段（9月5日—9月8日）：以小班年級(jí)組為主要組織者，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻面裝飾，安排各年級(jí)主要活動(dòng)。二、第二階段（9月9日）：每個(gè)年級(jí)都安排教學(xué)活動(dòng)，在幼兒園和老師合影，小班和家長(zhǎng)做愛(ài)心卡片，中班做教師節(jié)禮物，大班畫《我的老師》，布置主題墻飾板。三、第三階段（9月10日—9月16日）：教師節(jié)主題展，讓孩子們懂得尊師重教，永遠(yuǎn)心存感激。幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案3一、活動(dòng)目標(biāo)（1）了解老師的工作，體會(huì)老師對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)；（2）通過(guò)游戲增加對(duì)老師的認(rèn)識(shí)；（3）用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。二、活動(dòng)對(duì)象中小班幼兒三、活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有“六一”國(guó)際兒童節(jié)的.經(jīng)驗(yàn)；材料準(zhǔn)備：老師平時(shí)的工作照片（如在幼兒園教學(xué)活動(dòng)、生活中的照片）。四、活動(dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)：知道9月10日是教師節(jié)難點(diǎn)：用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)五、活動(dòng)過(guò)程1.引導(dǎo)幼兒知道教師節(jié)師：小朋友們，你們有自己的節(jié)日對(duì)嗎？你們的節(jié)日是在幾月幾號(hào)？叫什么節(jié)日呢？（“六一”國(guó)際兒童節(jié)）老師也有老師的節(jié)日，誰(shuí)知道是在哪天，叫什么節(jié)日呢？重點(diǎn)：知道9月10日是老師的節(jié)日，叫做教師節(jié)。2.游戲：猜猜這是誰(shuí)（1）班里的3位老師分別戴上面具，請(qǐng)幼兒通過(guò)老師的外形、聲音、小動(dòng)作等特征猜猜這3位老師分別是誰(shuí)（老師可以在游戲之前統(tǒng)一服裝）；（2）請(qǐng)幼兒摘掉面具驗(yàn)證結(jié)果。3.師幼之間用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)彼此的情感師：小朋友們，你們知道嗎？老師有悄悄話要和你們說(shuō)，那就是老師一直都很喜歡你們！你們喜歡老師嗎？你們想對(duì)老師說(shuō)些什么呢？（鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言、動(dòng)作大膽地表達(dá)對(duì)老師的情感，如說(shuō)出對(duì)老師的喜愛(ài)、抱一抱老師等）幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案4總體活動(dòng)目標(biāo)：1.依托節(jié)日慶祝，讓教師感受做為幼兒教師的快樂(lè)和幸福。2.結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)教師的使命感，打造教師品牌形象。3.結(jié)合節(jié)日契機(jī)讓幼兒感受教師的辛苦與愛(ài)。總體活動(dòng)準(zhǔn)備：攝影作品、繪畫作品、物品購(gòu)買、大二班隊(duì)形排練和禮物準(zhǔn)備具體活動(dòng)方案及流程：一、園所活動(dòng)開展活動(dòng)一："愛(ài)讓我們閃閃發(fā)亮"攝影作品展。呈現(xiàn)了老師們瞬間捕捉孩子們學(xué)習(xí)、生活得的靈動(dòng)畫面，及溫馨、和諧的校園文化。家長(zhǎng)在周一早上可以和孩子共同寫下對(duì)教師的祝福貼于作品上，讓溫暖充滿每個(gè)角落，花滿園語(yǔ)成蹊。活動(dòng)二：“我的好老師”主題繪畫畫展活動(dòng)三："愛(ài)讓我們充滿熱情"的主題反思梳理活動(dòng)。為激發(fā)教師敬業(yè)愛(ài)崗的熱情，組織全園教師開展(結(jié)合九月常規(guī)反思梳理活動(dòng))，老師們結(jié)合各自的本職工作通過(guò)自己從教后的經(jīng)歷、身邊的'感人事、和孩子們相處的點(diǎn)滴等等進(jìn)行梳理，用自己的愛(ài)心充盈每個(gè)孩子的心田，讓師德之花盛開在幼兒園的每個(gè)角落，在幼兒園公眾號(hào)中進(jìn)行展播?；顒?dòng)四：“園委班子送祝福”教師節(jié)當(dāng)日，園務(wù)會(huì)分別為教職工送上了慰問(wèn)品及節(jié)日慰問(wèn)。二、班級(jí)幼兒活動(dòng)活動(dòng)主題：心目中的老師活動(dòng)背景：為了引導(dǎo)孩子們了解身邊的老師，更加充分地知道教師職業(yè)的特點(diǎn)和功勞。懂得關(guān)愛(ài)老師，感受老師工作的辛勞。激發(fā)孩子們尊敬老師、愛(ài)護(hù)老師的情感，愿意用自己的方式幫老師慶祝節(jié)日!活動(dòng)目標(biāo)：1.知道每年9月10日是教師節(jié)，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。2.能夠運(yùn)用詩(shī)歌、調(diào)查、手工、角色互換(今天我當(dāng)小老師)等不同形式，感受老師的辛勞，向老師表達(dá)感激之情。3、培養(yǎng)幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)手操作能力。活動(dòng)內(nèi)容：各班活動(dòng)建議：語(yǔ)言：我的好老師，主要以詩(shī)歌形式，引導(dǎo)幼兒了解自己的老師，感受老師的辛勞。綜合：老師大發(fā)現(xiàn)，以調(diào)查表的形式，記錄自己喜愛(ài)老師的各種信息。音樂(lè)：每當(dāng)我走到老師的窗前，通過(guò)音樂(lè)，感受老師的辛勞，向老師表達(dá)感激之情。綜合：我愛(ài)我的老師，引導(dǎo)幼兒了解教師節(jié)的由來(lái)，運(yùn)用自己的方式慶祝老師節(jié)日快樂(lè)。手工：感謝老師，開動(dòng)腦筋運(yùn)用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛(ài)的老師。三、集體活動(dòng)結(jié)合升國(guó)旗進(jìn)行。全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng)。(1)祝福送老師：愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)——大班幼兒代表講話(2)愛(ài)心手工送祝福(3)深情擁抱愛(ài)升華。與身邊的老師擁抱，親親你愛(ài)的老師。幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案5活動(dòng)背景：尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生德育的重要內(nèi)容。國(guó)家為了宏揚(yáng)“尊師重教”的傳統(tǒng)，將每年的9月10日定為教師節(jié)。在教師節(jié)這一天，組織幼兒為教師祝賀節(jié)日，是對(duì)幼兒進(jìn)行教育的一個(gè)良好的途徑。通過(guò)此次活動(dòng)，讓幼兒了解教師的.工作，培養(yǎng)幼兒愛(ài)好老師的情感?；顒?dòng)目標(biāo)：1、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。2、了解教師的職業(yè)特點(diǎn)，知道老師的辛勞，老師愛(ài)小朋友，嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感。活動(dòng)安排：活動(dòng)一：老師我愛(ài)您：愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)活動(dòng)目的：1、知道老師很辛勞，萌生了酷愛(ài)老師的情感?；顒?dòng)進(jìn)程：1、談話：說(shuō)說(shuō)老師一天的都做甚么工作。2、想想老師甚么時(shí)候興奮，甚么時(shí)候生氣。3、猜猜老師最擔(dān)心的事是甚么。4、老師愛(ài)你嗎？你愛(ài)老師嗎？你是怎樣愛(ài)老師的？活動(dòng)二：愛(ài)心手工送祝愿活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)觀察老師的外形特點(diǎn)，初步學(xué)畫人的上半身，簡(jiǎn)單畫出人的五官，并表現(xiàn)出老師的明顯特點(diǎn)。2、體驗(yàn)與老師間的美好感情，進(jìn)步幼兒對(duì)繪畫的愛(ài)好?；顒?dòng)三：深情擁抱愛(ài)園丁1、喜歡用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。2、從大大的擁抱中，感遭到濃濃的師生情。幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案6●活動(dòng)目標(biāo)：1.喜歡園所的教師，能夠表達(dá)自己喜愛(ài)的理由。2.知道教師節(jié)是所有老師的節(jié)日。3.能夠說(shuō)出每個(gè)教師的優(yōu)點(diǎn)?！窕顒?dòng)準(zhǔn)備：教師形象墻、小紅花貼紙、錄制設(shè)備、鮮花?！窕顒?dòng)過(guò)程：1.導(dǎo)入部分教師講解教師節(jié)的由來(lái)與意義。-------------------------------2.教師工作出示教師的照片，幼兒進(jìn)行認(rèn)知并分享自己與每個(gè)教師的故事。-------------------------------3.我最愛(ài)的教師幼兒選擇小紅花貼在自己最喜愛(ài)的教師照片下，并講述自己喜愛(ài)的理由，園所記錄幼兒的講述理由。-------------------------------4.最美教師園所準(zhǔn)備鮮花送給得票最多的.教師，并將幼兒對(duì)每個(gè)教師的認(rèn)識(shí)講述剪輯成品?！窕顒?dòng)延伸：可以開展我最愛(ài)的行為，并將良好的行為作為獎(jiǎng)勵(lì)指標(biāo)，鼓勵(lì)全校師生共同學(xué)習(xí)。幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案7一、活動(dòng)目標(biāo)（1）明白怎樣做出一個(gè)彩泥蛋糕。（2）能夠用線條、圖案按簡(jiǎn)單的規(guī)律裝飾蛋糕，感知重復(fù)產(chǎn)生的美感。（3）用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)教師的愛(ài)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有過(guò)彩泥手工的經(jīng)驗(yàn)。材料準(zhǔn)備：教師的工作照片（一系列），用彩泥做好的蛋糕1塊，給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備彩色卡紙1張、彩泥適量、彩泥工具1套。三、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：會(huì)用壓、團(tuán)、捏、搓等方法制作蛋糕。難點(diǎn)：會(huì)用重復(fù)的簡(jiǎn)單規(guī)律裝飾蛋糕。四、活動(dòng)過(guò)程1、介紹教師節(jié)，引入活動(dòng)。（1）介紹教師節(jié)，引導(dǎo)幼兒在這天為教師做一些力所能及的`事情，經(jīng)過(guò)這些事情表達(dá)對(duì)教師的愛(ài)。（2）出示教師照片，激發(fā)幼兒對(duì)教師的愛(ài)。將準(zhǔn)備好的教師的工作照片（一系列）逐一出示，讓幼兒說(shuō)說(shuō)照片中都有誰(shuí)，在做些什么，為什么要做這些。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出得到教師關(guān)心、愛(ài)護(hù)時(shí)的感受，引導(dǎo)幼兒為教師節(jié)制作節(jié)日蛋糕。2、示范彩泥蛋糕制作步驟。（1）成品欣賞。師：小朋友們，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)教師手中的“蛋糕”是怎樣做出來(lái)的嗎？重點(diǎn)：幼兒能大膽說(shuō)出彩泥蛋糕的制作方法。（2）教師示范制作彩泥蛋糕的過(guò)程。（3）幼兒結(jié)合材料說(shuō)一下自我想做什么樣的蛋糕，怎樣有規(guī)律地裝飾蛋糕。3、幼兒制作，教師指導(dǎo)。重點(diǎn)：幼兒制作彩泥蛋糕時(shí)，能根據(jù)自我的想法運(yùn)用線條、圖案按簡(jiǎn)單的規(guī)律進(jìn)行裝飾。4、集中展示，分享歡樂(lè)（1）將幼兒的作品集中做展示，請(qǐng)制作者介紹自我作品的裝飾特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒講出其中的簡(jiǎn)單規(guī)律，讓幼兒體會(huì)成功的歡樂(lè)。（2）請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)想將這個(gè)蛋糕送給哪位教師，為什么？幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案8一、活動(dòng)目的：1、通過(guò)邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒園孩子表演，促進(jìn)家園關(guān)系，強(qiáng)調(diào)幼師的責(zé)任感。2、通過(guò)幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，展現(xiàn)xxxx幼兒園教師隊(duì)伍的.風(fēng)貌，表達(dá)全體教師對(duì)家長(zhǎng)的感謝。二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日上午三、活動(dòng)地點(diǎn)：xxxx幼兒園四、活動(dòng)準(zhǔn)備：（一）校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動(dòng)場(chǎng)地布置1、門前拱形門及慶祝教師節(jié)標(biāo)語(yǔ)2、紅地毯3、長(zhǎng)條會(huì)議桌4個(gè)4、鮮花300—400盆5、音響（租用）6、各班室內(nèi)外衛(wèi)生（各班保育員）幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生食堂（二）教師集體自制幼兒活動(dòng)室區(qū)域作品（三）幼師成長(zhǎng)冊(cè)和各班家園幼兒成長(zhǎng)冊(cè)（文本）（四）幼兒園教學(xué)成果展示（五）xxxx幼兒園幼兒區(qū)域作品展示（文本）（各班班長(zhǎng)）五、活動(dòng)安排及程序（一）主持：主持人串詞活動(dòng)時(shí)間：30—40分活動(dòng)指導(dǎo)組：xxxx、xxxx、xxxx活動(dòng)聯(lián)絡(luò)組：xxxx、xxxx活動(dòng)接待組：xxxx、xxxx（二）程序幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接家長(zhǎng)入園就坐。1、介紹幼兒園。2、請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的國(guó)際象棋童話劇《保護(hù)國(guó)王》表演者：幼兒園全體師生。3、請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：全體教師。4、請(qǐng)園長(zhǎng)上臺(tái)致辭。5、由園長(zhǎng)向教師贈(zèng)送節(jié)日禮品（園長(zhǎng)發(fā)表簡(jiǎn)短感言）。6、幼兒園全體師生與家長(zhǎng)合影留念。7、參觀實(shí)驗(yàn)幼兒園教師自制教玩具制作展。幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案9今天是教師節(jié)，我園組織了一系列的慶?；顒?dòng)，下面就活動(dòng)內(nèi)容做如下小結(jié)。一是組織全園幼兒為班上老師制作“愛(ài)心卡片”活動(dòng)，孩子們將自己親手做好（小班孩子只是在老師準(zhǔn)備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子）的卡片親手送給自己尊敬的老師，并對(duì)老師說(shuō)：“老師節(jié)日快樂(lè)！老師您辛苦了！”在一片柔和的音樂(lè)聲中，老師們親手接過(guò)孩子遞上的卡片，臉上泛著幸福的'笑容。二是幼兒園拿出一筆經(jīng)費(fèi)組織教師x天游，教師節(jié)當(dāng)晚組織教師唱K活動(dòng)。1、兩天游活動(dòng)。x日，我園組團(tuán)前往xx酒店。x日，我們?nèi)珗@教師x余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程。車上，在導(dǎo)游的幽默組織下，每位老師盡情歡笑，在一片“xx”的合唱聲中，我們抵達(dá)了xx鎮(zhèn)。大家x人一組上船捕魚，部分老師坐上快艇，享受在海上電馳快飛的感覺(jué)；午餐時(shí)間，享用當(dāng)?shù)靥厣ｕr美食；下午，前往鳳池島沙灘，老師們一起享受沙灘的愜意、寬廣。一望無(wú)際的細(xì)沙盡踩腳下，老師們還相約一起享受“魚療”，在“魚療”館中，時(shí)不時(shí)傳出老師們歡樂(lè)的尖叫聲，在享受“魚療”的同時(shí)讓老師們的身心得到充分的放松。下午x時(shí)，全體教師一起泡入大海，大家在海邊嬉戲，時(shí)而自己游泳，時(shí)而潑水打鬧，時(shí)而撿拾沙灘貝殼……開心之極，令人流連忘返。晚上x時(shí)，入住xx酒店。餐后，老師們?nèi)宄扇哼M(jìn)入溫泉區(qū)，享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池……x個(gè)池之間來(lái)回穿梭，樂(lè)不思返。2、教師節(jié)當(dāng)晚，全體老師前往xx，大家在KTV房?jī)?nèi)盡情高歌，時(shí)而瘋狂跳舞，時(shí)而品嘗“雞尾酒”，時(shí)而碰杯共同祝福彼此教師節(jié)快樂(lè)…活動(dòng)至今已有x天的時(shí)間，老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶?；顒?dòng)，每個(gè)人的心里都載滿了幸福與感動(dòng)，對(duì)“xx”這個(gè)大家庭了一份歸屬感。以上是本園教師節(jié)活動(dòng)的小結(jié)。幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案10●活動(dòng)目標(biāo)：1.角色扮演成教師，了解教師的工作內(nèi)容。2.知曉教師節(jié)的意義并了解教師的辛苦。3.引導(dǎo)幼兒能夠單獨(dú)完成活動(dòng)游戲的組織?！窕顒?dòng)準(zhǔn)備：整理幼兒已經(jīng)學(xué)會(huì)的簡(jiǎn)單兒歌和故事，教師日常工作的照片、視頻?！窕顒?dòng)過(guò)程：1.導(dǎo)入部分教師講解教師節(jié)的由來(lái)與意義。2.教師工作播放教師日常工作的`視頻、照片，引導(dǎo)幼兒了解教師日常的工作內(nèi)容。3.我是小老師自由推舉班級(jí)小老師，小老師選擇準(zhǔn)備的兒歌、故事，在班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)教學(xué)。4.感謝小老師將準(zhǔn)備的禮物送給擔(dān)任小老師的小朋友，引導(dǎo)其他幼兒對(duì)小老師進(jìn)行感謝，擁抱、鞠躬、送貼紙等?！窕顒?dòng)延伸：可以開展扮演幼兒園老師、醫(yī)生、廚師的活動(dòng)，體驗(yàn)不同崗位的工作，感受幼兒園生活的多姿多彩。幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案11活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日上午活動(dòng)過(guò)程：一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以"教師節(jié)"為主題，展開談話活動(dòng)。二、第一節(jié)活動(dòng)課1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說(shuō)一邊。老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會(huì)折紙，會(huì)畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛(ài)她。我們大家都愛(ài)她。2、說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣。我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中三班的老師都長(zhǎng)的'什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))5.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。三、第二節(jié)活動(dòng)課全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng)。1、祝福送老師：(1)愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)(2)大班幼兒代表講話2、愛(ài)心手工送祝福(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。(2)中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。3、深情擁抱愛(ài)升華。(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛(ài)的老師。四、作品展示：活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品?；顒?dòng)目標(biāo)：1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內(nèi)容。2、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌，產(chǎn)生對(duì)老師的愛(ài)戴?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》?；顒?dòng)重點(diǎn)：唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏活動(dòng)過(guò)程：1、出示掛圖，引起幼兒的興趣：“誰(shuí)能告訴大家，圖片當(dāng)中的小朋友們?cè)诟墒裁?”(在給老師唱歌)“什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)2、討論：為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)3、理解歌詞內(nèi)容：(1)“今天我們也來(lái)給老師唱支歌。”幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案12一、活動(dòng)目標(biāo)1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解教師的工作。2、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。3、敢于表達(dá)對(duì)于老師的喜愛(ài)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備提前拍攝師幼共同在幼兒園生活的照片或視頻，如：教師給幼兒喂飯、講故事、穿衣服等。三、活動(dòng)過(guò)程1、導(dǎo)入部分教師展示照片或者視頻，讓幼兒觀察里面都有誰(shuí)，有沒(méi)有自己，他們?cè)诟墒裁矗?、引導(dǎo)幼兒了解教師的工作、體會(huì)教師的辛苦1）帶領(lǐng)幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的.照片或視頻。教師：照片里面的老師在做什么？你喜歡老師嗎，為什么？根據(jù)圖片上教師的狀態(tài)，請(qǐng)幼兒回憶并說(shuō)說(shuō)理由。2）給幼兒簡(jiǎn)單總結(jié)教師的日常工作內(nèi)容，并讓幼兒體會(huì)教師的辛苦。（老師有時(shí)候陪小朋友們玩，就像伙伴；有時(shí)候教小朋友本領(lǐng)，是老師；有時(shí)候解決小朋友之間的矛盾，像警察；有時(shí)候哄小朋友們睡覺(jué)、喂小朋友們吃飯，又像媽媽。）3）出示幼兒看不到的教師們忙碌的照片或者視頻。著重體現(xiàn)教師們辛苦的一面，如加班制作玩具、做環(huán)創(chuàng)、打掃衛(wèi)生等，讓孩子了解教師的辛苦，懂得體諒教師，因?yàn)檫@些都是為了讓小朋友們?cè)谟變簣@健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。4）向幼兒說(shuō)明9月10日是教師節(jié)，這是老師們的節(jié)日。引導(dǎo)幼兒在教師節(jié)當(dāng)天抱一抱自己班級(jí)的老師，并感謝老師的辛苦照顧。幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案13●活動(dòng)目標(biāo)：1.鼓勵(lì)幼兒熱情表達(dá)對(duì)教師的喜愛(ài)。2.知曉教師節(jié)的意義并初步了解教師的工作。3.學(xué)會(huì)用不同的方式表達(dá)對(duì)教師的喜愛(ài)。●活動(dòng)準(zhǔn)備：提前收集師幼在幼兒園生活的`照片或視頻，比如：教師給幼兒喂飯、講故事、穿衣服等生活瞬間?！窕顒?dòng)過(guò)程：1.導(dǎo)入部分教師展示照片或者視頻，讓幼兒觀察里面的人物，描述一下大家都在干什么呢？2.老師辛苦了引導(dǎo)幼兒了解教師的工作、體會(huì)教師的辛苦。A、帶領(lǐng)幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的照片或視頻。B、給幼兒簡(jiǎn)單總結(jié)教師的日常工作內(nèi)容，并讓幼兒體會(huì)教師的辛苦。C、出示在幼兒休息期間，教師們依舊忙碌的照片或者視頻。D、向幼兒說(shuō)明9月10日是教師節(jié)以及節(jié)日意義。3.愛(ài)的方式引導(dǎo)幼兒在教師節(jié)當(dāng)天用不同的方式向自己班級(jí)的老師表達(dá)感謝。例如制作賀卡、擁抱、親吻、給教師準(zhǔn)備飲用水等?！窕顒?dòng)總結(jié)：教師是在生活學(xué)習(xí)各方面照顧幼兒的人，幼兒在生活中遇到困難和苦惱，都可以和教師進(jìn)行溝通，在日常學(xué)習(xí)生活中，也要學(xué)會(huì)尊重教師，理解教師的良苦用心。幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案14活動(dòng)意圖：小班幼兒剛?cè)雽W(xué)，不了解老師的工作有哪些？也不知道老師是關(guān)心和愛(ài)他們的。同時(shí)尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，也為了讓孩子更加喜愛(ài)老師，我們利用教師節(jié)節(jié)日教育活動(dòng)，讓幼兒知道教師的節(jié)日在9月10日，也讓幼兒通過(guò)此次活動(dòng)喜歡上老師，喜歡上幼兒園?；顒?dòng)名稱：語(yǔ)言活動(dòng)——老師，您真好?；顒?dòng)目標(biāo)：1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問(wèn)聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒入園這段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯?；顒?dòng)過(guò)程：一、開始部分1、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的.愿望。師：今天，我?guī)?lái)了一段好看的視頻，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗?、幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，