學(xué)校感恩節(jié)活動策劃方案格式版（3篇）

第7頁共7頁學(xué)校感恩?節(jié)活動策?劃方案格?式版一?：活動目?的中國?自古以來?就有感恩?的思想和?傳統(tǒng)，在?我們這個?有著濃厚?傳統(tǒng)的禮?儀之邦，?文化里記?載著數(shù)不?盡的感恩?故事。在?西方，每?年___?_月的第?____?個星期日?為感恩節(jié)??，F(xiàn)在感?恩節(jié)走進?東方，走?進我們的?生活。在?這個特別?的日子里?，我們都?希望以獨?特的方式?感謝身邊?的人，希?望他們生?活在幸福?美麗的世?界中，感?恩祖國!?二：活?動主題?感恩愛心?人，回報?恩情人。?三：活?動時間?四：活動?地點五?：活動準?備1，?購買各色?卡紙、蠟?燭，制成?卡片或字?條的形式?。2，?準備一塊?展板，修?飾一下成?為感恩板?。3，?張貼海報?，宣傳感?恩的意義?及本次活?動的內(nèi)容?，鼓勵大?家感恩，?并聯(lián)系學(xué)?校廣播，?希望他們?能在廣播?中宣傳本?次活動，?感恩節(jié)當(dāng)?天反復(fù)播?放感恩的?心這首歌?。4，?拉橫幅宣?傳、組織?青協(xié)在各?系部宣傳?。5，?收集有關(guān)?感恩父母?，老師，?祖國等圖?片。6?，攝影師?攝影、會?場的音響?、燈光、?調(diào)試。?7，請領(lǐng)?導(dǎo)、贊助?商、學(xué)生?父母等到?晚會現(xiàn)場?。六：?活動內(nèi)容?第一個?(兩周時?間)：在?全校發(fā)起?感恩的倡?導(dǎo)，以打?電話、發(fā)?短信、寫?信、qq?聊天的方?式為身邊?的人獻上?祝福，帶?去感恩。?即讓廣大?學(xué)生能夠?在感恩節(jié)?那天給父?母打電話?、發(fā)短信?致以問候?。為老師?、朋友、?獻上感恩?的祝福，?誠摯的謝?意。鼓?勵提倡離?家偏遠的?同學(xué)提前?給父母寫?一封感恩?信;發(fā)放?卡紙讓同?學(xué)寫下最?理想感恩?的人或事?，然后貼?在感恩板?上;組織?各系部橫?幅上簽名?，完后懸?掛橫幅，?使感恩深?入人心?第二(_?___天?時間)：?感恩演講?比賽，內(nèi)?容涵蓋：?自己親身?經(jīng)歷的感?人事件、?對幫助過?自己的人?的感言、?要感謝的?人、或是?深情的講?訴身邊發(fā)?生的感恩?故事等等?;時間在?3—__?__分鐘?左右。?對于演講?的評分規(guī)?則：演講?的內(nèi)容深?度、演講?者的神情?、儀表、?語速、觀?眾的認可?度幾方面?進行評分?。評分?細則：滿?分為__?__分、?內(nèi)容膚淺?的扣掉_?___分?、緊張怯?場，忘詞?扣掉__?__分、?儀表不整?扣___?_分、語?速太快，?咬字不準?扣___?_分。?初賽選拔?出15—?____?人進入決?賽，決賽?最后選出?____?人。要在?晚會時進?行朗誦表?演。晚會?結(jié)束頒發(fā)?獎狀。?第三：感?恩節(jié)晚上?舉辦感恩?晚會，晚?會的節(jié)目?緊繞感恩?開展，節(jié)?目有：《?感恩的心?手語表演?—鋼琴伴?奏》、《?感恩話劇?》、《感?恩小品》?《感恩朗?誦》感恩?歌唱—《?母親》、?《父親》?、《朋友?》?；?動環(huán)節(jié)：?“選兩個?觀眾現(xiàn)場?給父母打?電話問候?”。晚會?中途，由?領(lǐng)導(dǎo)抽取?第一環(huán)節(jié)?的卡片并?念出內(nèi)容?，作為中?途互動，?主持人宣?布賀詞、?贊助商。?晚會結(jié)束?后由領(lǐng)導(dǎo)?頒發(fā)演講?比賽獎狀?。領(lǐng)導(dǎo)接?見演出人?員，并合?影留念并?合唱《愛?的奉獻》?。然后在?理工大樓?前放飛感?恩氣球。?2、時?間安排：?七：活?動經(jīng)費?提前預(yù)算?活動經(jīng)費?，安排青?協(xié)外聯(lián)拉?贊助。?八：注意?事項1?，注意人?身安全。?2，活?動前安排?好人員，?準備好物?品。3?，晚會現(xiàn)?場秩序的?維護。?4，后臺?人員安排?好演員出?場順序。?九：活?動總結(jié)?對此次活?動進行總?結(jié)、經(jīng)費?的核實上?報，召開?活動總結(jié)?大會。?學(xué)校感恩?節(jié)活動策?劃方案格?式版（二?）一、?指導(dǎo)思想?：為進?一步深入?落實《_?___進?一步加強?和改進未?成年人思?想道德建?設(shè)的若干?意見》，?加強和改?進學(xué)生思?想道德建?設(shè)，學(xué)校?以“感恩?”為切入?點，開展?系列主題?教育活動?。旨在培?養(yǎng)學(xué)生成?為具有感?恩意識的?人，能牢?記別人的?幫助之恩?，不忘父?母師長的?養(yǎng)育教誨?之恩，進?而在全校?范圍內(nèi)乃?至在社會?上形成德?育功效上?的滲透輻?射。讓學(xué)?生學(xué)會反?思，善于?發(fā)現(xiàn)別人?的優(yōu)點，?加強自律?，學(xué)會對?幫助過自?己的人心?存感激，?培養(yǎng)學(xué)生?的健康心?態(tài)，進而?塑造學(xué)生?的健全人?格。二?、活動意?義：通?過感恩活?動，提高?少先隊員?的思想道?德素養(yǎng)，?弘揚中華?民族美德?。增強隊?員的責(zé)任?意識和關(guān)?愛他人意?識。倡導(dǎo)?隊員從我?做起，從?感謝身邊?的人做起?，讓他們?懂得自己?的成長離?不開家長?、老師的?付出，以?及社會的?關(guān)愛和扶?持，懂得?人與人之?間要相互?幫助，體?會人家最?為濃厚的?情感，學(xué)?會感恩。?三、活?動時間：?____?年___?_月__?__日-?--__?__月_?___日?四、活?動安排：?(一)?、開展三?個“感謝?”活動：?感謝父母?養(yǎng)育我，?感謝學(xué)校?教育我，?感謝他人?幫助我?1.感謝?父母養(yǎng)育?我一、?二年級學(xué)?生開展“?護雞蛋”?活動。以?個人或小?組形式保?護一個生?雞蛋一天?，使它毫?無破損，?以此感受?媽媽對自?己的呵護?與養(yǎng)育之?恩。結(jié)束?后讓學(xué)生?說一說或?者寫一寫?活動的體?會，回家?做一件令?父母高興?的事。?三、四年?級動員每?一位學(xué)生?以感恩為?主題，給?父母寫一?封家信，?表達感恩?之情。(?每班于_?___月?____?日前選送?兩篇優(yōu)秀?書信上交?學(xué)校大隊?部。)?2.感謝?學(xué)校教育?我(1?)五、六?年級學(xué)生?開展“寫?給___?_老師的?一封信”?活動。以?書信方式?交流自己?對老師想?要說的話?或想要表?達的感激?之情。(?每班于_?___月?____?日前選送?兩篇優(yōu)秀?書信上交?學(xué)校大隊?部。)?(2)“?我愛學(xué)校?”手抄報?展評活動?。(每班?____?月___?_號前上?交上交_?___份?)(3?)開展“?我的校園?，我美化?”大掃除?活動。?3.感謝?他人幫助?我同學(xué)?是學(xué)生心?中最純也?是最真的?朋友。朝?夕相處，?心有感謝?，也許從?沒表達。?通過活動?，使同學(xué)?們學(xué)會感?謝同學(xué)，?學(xué)會表達?對同學(xué)的?感謝之情?。開展“?我為同學(xué)?做一件事?”活動?(二)各?班舉行“?感恩”主?題班隊會?活動，做?好活動記?錄，并請?每位班主?任上傳一?份主題隊?會活動設(shè)?計方案到?“校園網(wǎng)?站-德育?廣角-班?主任工作?”。(_?___月?____?日前)?(三)動?員每位學(xué)?生自制一?張卡片，?寫上一句?感恩的話?，表達自?己對父母?、老師和?朋友的感?激之情。?學(xué)校感?恩節(jié)活動?策劃方案?格式版（?三）一?、活動的?目的現(xiàn)?在許多成?長中的青?少年對父?母師長以?及朋友的?關(guān)愛已經(jīng)?習(xí)慣于接?受，理所?當(dāng)然地享?受他們的?照顧和無?私奉獻，?從來沒有?想到如何?去回報。?感恩是社?會上每個?人都應(yīng)該?有的基本?道德準則?，是做人?的起碼的?修養(yǎng)，是?中華民族?的傳統(tǒng)美?德。舉行?這次活動?正是為讓?廣大中學(xué)?生在享受?關(guān)愛的同?時，也能?學(xué)會理解?別人的付?出，讓他?們把自己?得到的深?切的愛延?續(xù)和傳遞?，學(xué)會感?恩，學(xué)會?珍惜，懂?得回報，?懂得表達?。二、?活動的組?織初一?級部三?、活動的?內(nèi)容和安?排1、?了解“感?恩”(第?____?周)(?1)以“?感恩”為?主題出一?期黑板報?。(2?)制作一?張小報，?主要內(nèi)容?為介紹“?二十四孝?”和“感?動中國”?的人物故?事。(?3)通過?年級博客?進行宣傳?和相關(guān)知?識的普及?。2、?體驗“感?恩”(第?4—__?__周)?(1)?集中觀看?勵志演講?《讓生命?充滿愛》?。(中國?校園演講?大師鄒越?)(2?)各班開?設(shè)一節(jié)“?感恩”主?題的主題?班會。?(3)收?集身邊的?“感恩”?人物和故?事，舉行?一次演講?會。3?、表達“?感恩”(?第7—_?___周?)(1?)感謝父?母養(yǎng)育之?恩開展?給父母(?或親人)?寫一封感?恩信活動?;布置?愛心家庭?作業(yè)。送?父母一句?溫馨的祝?福;給父?母講一個?開心的故?事;我為?家里做幾?件家務(wù)：?打掃衛(wèi)生?、疊被、?洗衣、做?飯等，以?培養(yǎng)學(xué)生?感激父母?的養(yǎng)育之?情?！?算算親情?賬，感知?父母恩”?。將自己?的學(xué)費、?書雜費、?生活費、?交通費、?零花錢等?支出加起?來，算出?家長為自?己的投資?，計算學(xué)?習(xí)投資的?成本。估?算將來讀?高中、上?大學(xué)的成?本。假定?自己畢業(yè)?后的收入?，計算自?己大致需?要多少年?才能回報?父母。開?展“為父?母節(jié)約一?分錢、一?粒米”活?動，在學(xué)?生中大力?倡導(dǎo)節(jié)約?之風(fēng)，杜?絕浪費。?(2)?感謝老師?教育之恩?開展以?“四個一?”(寫一?封信，談?一次心，?提一個建?議，表一?個決心)?為主題的?學(xué)生向老?師獻真情?活動。?舉行小型?故事會：?《我和我?的老師》?(3)?感謝學(xué)校?培育之恩?開展“?我為學(xué)校?塑形象”?活動，規(guī)?范日常行?為，注重?文明禮儀?，不做影?響學(xué)校形?象的事。?組織學(xué)?生清理校?園衛(wèi)生死?角，增強?主人翁意?識。開?展“我為?學(xué)校寫一?句感恩的?話”活動?。每名學(xué)?生寫一句?感恩學(xué)校?