在學(xué)校印象最深的事字(8篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——在學(xué)校印象最深的事字(8篇)每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

在學(xué)校印象最深的事作文字篇一

還記得那是一件校園趣事發(fā)生在一節(jié)開心、放松的體育課當(dāng)中。在我們小學(xué)生心里，體育課自由活動本是很開心、好玩兒的，可是被我班的幾個小頑皮蛋給攪黃了。

怎么攪黃的呢?他們這幾個可真厲害，抓住我們女生膽小的弱點，專門抓一些螞蟻，小蟲子，小螳螂等來嚇唬我們。身為女生的我，看到同伴們被追得上氣不接下氣，當(dāng)然不甘示弱。

于是我原地站住不動，當(dāng)他們朝我扔來的時候，我下定決心，向他們奔去，我瞄準(zhǔn)目標(biāo);大螞蟻，一撲，一跳，一甩，就把大螞蟻甩到地下。頑皮蛋們冒死的找，都沒找到，沒想到那只螞蟻竟落在我手上，我當(dāng)然不會交給他們，然而，我當(dāng)著他們的面，把他們所稱為“小強〞的大螞蟻給踩死了。

事后，他們都說我是殺死“小強〞的兇手。即刻，我總覺得自己做錯了，可我卻覺得這一節(jié)課十分好玩兒，趣就趣在我在把螞蟻甩到地的動作和他們給螞蟻取的名字。

有些校園的故事聽起來沒那么好像，但是我卻樂在其中，由于這是我的故事。

在學(xué)校印象最深的事作文字篇二

她心想：咦？是誰這么不儉約用水呀！水可是我們?nèi)祟愔匾囊徊糠职?！別的地方都缺水死了好多人了，還這么不儉約。想到這里，她洗了洗手，忙將水龍頭關(guān)緊了，可別的同學(xué)又忘了關(guān)，那不就又不行了嗎？看來，她必需得想一個方法。

她左思右想，在水龍頭旁繞來繞去?！鞍パ?！怎么辦呢？〞她急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)。

這時，有一個小女孩來洗手，只見她洗完手之后，匆促忙忙地跑走了連水龍頭也不關(guān)。

她生氣極了，迅速跑上去，一把拉住她說；“小朋友，你怎么能不儉約用水呢？水可是人類最重要的呀！〞那小女孩聽了，臉通紅通紅的，關(guān)上了水龍頭后就跑了。

突然，她覺得應(yīng)當(dāng)寫張紙條，于是，她在上面寫下“請儉約用水〞粘在墻上。

此后，水龍頭關(guān)的總是關(guān)的緊緊的。因此，小紅也欣慰的笑了。

在學(xué)校印象最深的事作文字篇三

校園的四季，十分的美麗像一幅美麗的畫，我愛我的校園。

春天，校園里的小草偷偷地從地里鉆出來了，像鋪滿了地毯似的，柳樹的紙條像春姑娘發(fā)辮，桃花開的十分美麗。

夏天，花壇里的花都開了，有紅的、白的、紫的十分的漂亮，蝴蝶在花的上方翩翩起舞，池塘里的小魚在池塘里快活的游來游去，假山上也爬滿了爬山虎像瀑布。

秋天，秋風(fēng)一吹，柳樹上的葉子紛紛落下來像一群金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。菊花開的十分美麗，有紅的、白的、黃的、紫的、綠的十分好看。

冬天，下雪了，校園被大雪覆蓋住了，像一個乳白的樂園，小朋友在花壇上堆雪人，拍照。

我們的校園十分美麗，歡迎您參觀我們的校園。

在學(xué)校印象最深的事作文字篇四

小楓是我們在草叢里發(fā)現(xiàn)一條流浪狗，它眼睛水汪汪，鼻子小小，嘴里只有兩顆小牙，身子由白、黑、棕色組成。

小楓似乎剛滿月，就喜歡呼呼大睡，有時還往草叢里跑，它讓我們拿它一點方法也沒有。

有一次，爸爸媽媽不讓我在家里養(yǎng)它?？晌铱吹剿恰靶『⒆莹曀颇?，就有些舍不得。我和朋友給它買了牛奶、火腿腸，喂這個“小少爺〞。我們?nèi)チ穗娪霸海瑔枂栒l愿意收養(yǎng)它，可沒有一個人愿意收養(yǎng)；我們又去了警察那里，警察叔叔也沒有方法。我們只好帶著小楓，回到我們住地方，拿出食物喂它，看著它吃津津有味，就更不愿意離開小楓了。

我從家里拿出一個小盒子，把小楓放了進去，食物也給小楓放了進去，讓小楓好好睡上一夜。

早上，我出來看小楓，發(fā)現(xiàn)小楓不在小盒子里了，我找了好久，都沒有找到它。我凄愴極了。中午，我突然聽到了“汪汪〞聲音，是小楓。我跑了出來，原來是伙伴楊磊找到了它，我發(fā)現(xiàn)它在自己“小房子〞里睡了起來，看著小楓可愛樣子，不忍心責(zé)罵他。

小楓便在楊磊家放著，有一天，下暴雨，早上、中午、下午它都在，晚上卻不見了蹤影，我時刻都希望它不要出什么事，后來，楊磊說：他爸爸看見了，是被一位好心曠工叔叔收養(yǎng)了。聽了這個消息，我心里又高興又憂傷，高興呢是由于小楓有主人了，憂傷呢是由于不能見小楓了，不過呢，我還是希望礦工叔叔對小楓好些。

小楓，我相信我們一定會再見面。

在學(xué)校印象最深的事作文字篇五

不知道是從哪兒得來小道消息；再過一個星期我們就要因?qū)W校裝修，臨時在旁邊中學(xué)上課。四年級我們，嬉笑著在教室里來回轉(zhuǎn)動，并開玩笑似說要把所有角落縫隙，都要看個夠。

難忘一年級待過天井院。上面有我們笨拙腳印，上面殘留著我們稚嫩笑聲，上面似乎還回蕩著我們吃力讀書聲。轉(zhuǎn)瞬間，踏上那高高樓梯已不再是夢想。

難忘我們曾經(jīng)待過教室。那隨著老師寫字而落下白色粉筆末好像飄在風(fēng)中，和我們一樣，久久不愿離去。那木質(zhì)黑板擦發(fā)出“沙沙〞聲在耳邊響起。那曾留有我們機要課桌，也早已不見了蹤跡。似乎一切一切都隨著我們離去，而又變得寧靜。

難忘碩大操場。運動員們快速身影伴著涼快微風(fēng)在我眼前浮現(xiàn)。耳邊響起那鼓舞人心加油聲。還記得，我們在這沾滿汗水操場上，也同樣，留下了淚水。我們席地而坐，自由活動時那無憂笑臉，擠在一起探討書里人物性格模樣，都是那么令人難忘。

難忘那嚴(yán)肅主席臺。兩次升旗時情境還歷歷在目。那象征著榮譽主席臺，也曾站上去我們班同學(xué)，我驕傲——為他們驕傲。

難忘那間洗手間。里面有我們說不完悄悄話，說不完小機要。鏡子上幻出我們無憂笑臉，而我們身影，隨一滴水珠滑落，漸漸離去。

難忘，這可愛校園。

余暉把我們影子拉斜斜，我們湊在一起說著悄悄話，“不想換到別地方上課去。〞“我也是。〞……。即使，最終沒有真如消息所說換到中學(xué)上一陣子。可我校園，我開始對她，有了無法割舍情愫。

難忘，我校園……

在學(xué)校印象最深的事作文字篇六

校園，養(yǎng)育了我們六年。而現(xiàn)在，我們將要離開了她，離開了我們最愛戴老師們，離開心愛的同學(xué)們。

在校園的六年里，老師交給我們了許多的知識，我們在書的海洋翱游。我的啟蒙老師王老師。是你在我剛剛來學(xué)校的第一天，是您在校門口迎接我的到來。你的大手牽著我的小手，把我?guī)У搅宋覀兊慕淌?。之后，我就喜歡你上的語文課，每節(jié)課我都會認(rèn)真聽講，為的是考得好成績來回報你對我的指導(dǎo)。

王老師是您帶我走進了知識之門，是您教會我怎樣做一人的道德。

我的啟蒙老師，我感謝你，在我什么也不知的時候，用那辛勤的汗水，滋潤我的心田，在我的心田里種下了一顆又一顆的種子，到現(xiàn)在，那一顆顆的種子已經(jīng)在我的心田里發(fā)芽、扎根。

校園里，留下了我們許多的美好記憶，留下了我們的輝煌，留下了我們的身影，留下了我們的成績，留下了……

美麗的校園，我的其次個家！

在學(xué)校印象最深的事作文字篇七

我有一個美麗的校園——宜山一小！

夏天的校園是一個金碧輝煌的故宮，多么美麗、多么壯觀。

星期五的中午，太陽高照，太陽把那金燦燦的陽光灑向校園！發(fā)出刺眼的光輝，仿佛我們學(xué)校所有的建筑都裝飾上了金子，學(xué)校猶如被陽關(guān)掩蓋著。我們這些小生命就在這沐浴的陽光下茁壯成長！

校園四周有碧綠的樹木，有青青的草坪，花壇里還盛開著嬌艷的花朵，我們在綠蔭下玩耍，微風(fēng)一吹，涼快極了。

我們邁著腳步向后花園走去，那兒池塘里有荷花。荷葉挨挨擠擠的像一個個碧綠的大圓盤。荷花也美麗極了！像一個個亭亭玉立的少女。無論什么顏色的荷花總是那么自然、那么高尚、冰清玉潔！荷花真是千姿百態(tài)，有的才展開一半，有的胞脹的快要開了，還有的全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。微風(fēng)一吹，荷花就順著風(fēng)，左右搖擺，仿佛穿著裙子在微風(fēng)中翩翩起舞，再加上那泌人泌脾的陣陣幽香就把我迷醉其中。

我愛夏天的校園！

在學(xué)校印象最深的事作文字篇八

校園的生活就類似一本厚厚的書，每一頁代表每一天，現(xiàn)在這本書即將匆促翻過我小學(xué)階段的最終一頁，小學(xué)的六年生活讓我懂得了大量道理，我難忘校園。

一年級時，剛進這個校園，只是一味的生疏。六年級了，準(zhǔn)備要離開這個校園，也只是一味的不舍，我不能忘掉校園。

小學(xué)是人生的第一個轉(zhuǎn)折點，即將踏入初中階段的我，忘不了校園。