黨建課程融入幼兒一日生活的實踐研究 論文

2022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評選黨建課程融入幼兒一日生活的實踐研究摘要：將黨建課程有機納入園本課程體系，以紅色資源作為教育內(nèi)容，以活動為風(fēng)傳承教育，讓積極向上的正能量成為家庭主旋律。關(guān)鍵詞：黨建課程，幼兒，一日生活引言：黨建課程的內(nèi)涵正是牢牢抓住紅色教育主線,通過憶重大事件、聽?wèi)?zhàn)爭經(jīng)軍熱情。學(xué)習(xí)(教學(xué)）和運動四個方面。的一日生活之中，綜合挖掘、優(yōu)化和創(chuàng)造?？鞓酚腥さ幕顒又兄鲃訉W(xué)習(xí)、感受，萌發(fā)愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)的情感。一、黨建課程融入幼兒一日生活的實踐研究的重要意義《幼兒園工作規(guī)程》指出：“幼兒園應(yīng)當(dāng)加強黨組織建設(shè),充分發(fā)揮黨組織政治核以此為契機,以黨建為引領(lǐng)，賡續(xù)紅色血脈，立足幼兒現(xiàn)在，放眼幼兒未來，致力12022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評選主義精神，為幼兒系好人生第一顆扣子。大為祖國作貢獻(xiàn)的美好愿望。結(jié)合幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展特點，將黨建課程有機融入園本課程體系，充分發(fā)揮環(huán)境、活美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人打下堅實的基礎(chǔ)。育的合力作用，體現(xiàn)了家庭是幼兒愛國主義思想萌芽的第一場所。二、黨建課程融入幼兒一日生活的實踐研究的主要策略1．集體活動（1）健康活動敢、堅韌、不畏困難的優(yōu)秀品質(zhì)。（2）語言活動在吟、詩、頌、舞的過程中，理解黨成立并發(fā)展到今天的不易，懂得感恩與傳承。如，二小的故事，放牛娃王二小，為了保護轉(zhuǎn)移的鄉(xiāng)親們，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈，大，但能夠堅持學(xué)習(xí)，并在民族大義面前，毫不退縮。的民族自豪感。（3）藝術(shù)活動22022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評選在藝術(shù)領(lǐng)域，教師們要充分去挖掘黨建課程中的藝術(shù)文化，如剪紙、童謠、兒歌等如，繪畫長征、渡水、軍民一家齊心抗戰(zhàn)。再如剪紙凍土豆、綠水壺等等。在感受藝術(shù)的同時，了解紅色故事。還可以通過舞蹈、吟唱的形式去表現(xiàn)與黨建課程相關(guān)的詩詞歌培養(yǎng)民族自信。（4）社會活動等活動，聽黨的故事，看黨的歷史，了解黨的發(fā)展歷程。2．區(qū)域活動在區(qū)角活動中，給予幼兒自由學(xué)習(xí)和探索的機會。自己的理解呈現(xiàn)在建構(gòu)作品上，讓孩子在游戲中不知不覺中獲得不畏困難的品質(zhì)。在一天天的文化浸潤中培養(yǎng)民族自豪感。3．環(huán)境教育紅色文化墻，紅色書籍閱讀角。圖1走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)有條件的園所，可以創(chuàng)建兒童黨建館，讓孩子直觀的了解黨的歷史。32022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評選圖2兒童黨建館創(chuàng)建教師黨建館，提高教師黨性認(rèn)識。圖3教師黨建館導(dǎo)幼兒了解中國共產(chǎn)黨百年光輝歷程，厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情懷。4．家園共育基本素養(yǎng)，體現(xiàn)了家庭是幼兒愛國主義思想萌芽的第一場所。42022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評選雄事跡，引導(dǎo)幼兒探索黨史知識。中自由快樂的學(xué)習(xí)和探索。三、黨建課程融入幼兒一日生活的實踐研究中幼兒獲得的關(guān)鍵經(jīng)驗黨建課程融入幼兒一日生活的實踐研究中孩子們獲得了以下關(guān)鍵經(jīng)驗：進取、勇敢堅強的優(yōu)良品質(zhì)，厚植了愛黨、愛國、愛社會主義的情懷。建內(nèi)涵在活動中不斷滲透，并由園所不斷向家庭、社會輻射。參考文獻(xiàn)[1]郁東利,徐景：以文化融入黨建引領(lǐng)幼兒園特色發(fā)展[J].中小學(xué)校長,2021(12):62-63.[2]王志英：讓黨建文化引領(lǐng)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展[J].今日教育(幼教金刊)2021（Z1）：23-24.[3]