比例的意義和基本性質(zhì)解比例_第1頁
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六年級數(shù)學(xué)下冊（RJ）教學(xué)課件第3

課時解比例

第4單元比例1.比例的意義和基本性質(zhì)用比例的基本性質(zhì)判斷下面哪一組中的兩個比可以組成比例。

18:20和7.2:8100:0.2和10:0.002能不能一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入根據(jù)比例的基本性質(zhì)，如果已知比例中的任何三項(xiàng)，就可以求出這個比例中的另外一個未知項(xiàng)。求比例中的未知項(xiàng)，叫做解比例。2.法國巴黎的埃菲爾鐵塔高度約320m。北京的世界公園里有一

座埃菲爾鐵塔的模型，它的高度與原塔高度的比是1:10。這座

模型高多少米？解：設(shè)這座模型的高度是xm。

x:320=1:10

10x=320×1

x=

x=32答：這座模型高32m。320×110二、探索新知2.41.53.解比例=。6x解：2.4x=1.5×6

x=x=

（）×（）（）1.562.43.75做一做1.解比例。

（1）x:10=:（2）0.4:x=1.2:2（3）=1413122.43x解:x=0.6解：x=152解：x=232.餐館給餐具消毒，要用100mL消毒液配成消毒水，如果消毒

液與水的比是1:150,應(yīng)加入水多少毫升？解：設(shè)應(yīng)加入水x毫升。

100:x=1:150

x=150×100

x=15000答：應(yīng)加入水15000毫升。小結(jié)：解比例無論在書寫格式還是驗(yàn)算方法上它與

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