四年級語文上冊

語文百花園（七）語文S版四年級語文上冊第七單元一、語海暢游1.節(jié)日的北京，人如潮花如海。比喻句:用潮和海比喻人和花，比喻人多花多。

2.1839年6月的一天，廣州城沸騰起來了。

比喻句：用沸騰比喻廣州城的人們情緒十分高漲。

3.夜深了，整個山村都沉浸在睡夢中。

擬人句：把事物人格化，使深夜的山村具有人的行為。

4.海浪被激怒了，狂吼著向岸邊撲來。

擬人句：把事物人格化，是海浪具有人的行為。

你能說句比喻句和擬人句嗎？

1.運(yùn)動員像離弦的箭一般向終點(diǎn)跑去。

2.天空中出現(xiàn)了一道彩虹，宛如一座彩橋懸在上空。

3.火紅的楓葉像火花一樣紛紛地飄落下來。

4.老師的話像細(xì)雨一樣滋潤我的心田。

5.頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。

6.綠油油的小草被風(fēng)吹彎了腰.7.小樹擺動著枝葉,向我們點(diǎn)頭笑。

8.寧靜的夜晚，只有那天上的小星星眨著眼睛,似乎在對你微笑。

認(rèn)識修改符號

1.放學(xué)了，我們組留下來掃地做值日。 ：表示刪去的字、詞、句、標(biāo)點(diǎn)。

2.我們幾個分工和作，有的灑水、有的擦桌椅和門窗。：：

3.不一會。教室被我們已經(jīng)收拾的干干凈凈了。：表示左右詞語互換位置。合∧有的掃地，，表示刪改。表示增加。

1.早晨，媽媽囑咐我說，“陰沉沉的天氣，可能要下雨，你代上雨傘吧！”

2.這本書我看了三便，真有點(diǎn)兒喜愛得愛不釋手。

用修改符號改一改帶：遍二、積少成多

1.不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。（[法]拿破侖）

2.理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。（[俄]列夫·托爾斯泰）

3.理想必須要人們?nèi)崿F(xiàn)它。這就不但需要決心和勇敢，而且需要知識。（吳玉章）

四、語文大課堂

我們向您致敬

語文百花園七致敬：表示恭敬，表達(dá)敬意。

一、交流，討論。說說這些人物有什么讓人致敬的地方？倔強(qiáng)的小紅軍小兵張嘎

林則徐許海鋒小紅軍：把困難和危險留給自己，不拖累別人。小兵張嘎：機(jī)智勇敢，幫助殺鬼子。林則徐：長中國人民的志氣，滅外國侵略者的威風(fēng)。

許海峰：努力拼搏，為國爭光

你想對他們說什么？

我們向您致敬！

敬愛的周總理

奧運(yùn)冠軍劉翔

四、寫一寫

選定你所喜歡的名人，把他的事跡或者榮譽(yù)等寫下來，還要表達(dá)你對他的敬意。要求：語句要通順，感情要真實，結(jié)構(gòu)有條理，字體要清楚。我們向您致敬

古往今來，有多少中華兒女，為了祖國的崛起，祖國的尊嚴(yán)、祖國的榮譽(yù)，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，譜寫了一首首感人肺腑的詩篇。為了紀(jì)念這些杰出的人物，我們在班中召開了一次名人事跡報告會。

為了開好這次名人事跡報告會，我們之前做了充分的準(zhǔn)備。在會上，有的同學(xué)講了愛國的畫家——徐悲鴻的故事，有的同學(xué)講了我們中華民族的領(lǐng)頭人——毛澤東的故事，有的同學(xué)講了英雄人物董存瑞的故事，還有的講了文學(xué)巨匠——魯迅的故事......可我還是最喜歡偉大的領(lǐng)袖——周恩來總理的故事。

在一次記者招待會上，聚集在記者招待會上的中外記者濟(jì)濟(jì)一堂?！跋旅嬗姓堉T位記者提問!”有一位外國記者問道：“中國人民銀行有多少資金？”在建國的初期，這種話當(dāng)然是在譏笑中國人民的貧窮?！爸袊嗣胥y行的資金嘛，有十八元八角八分！”這一回答，使全場的記者都愕然，全場鴉雀無聲，都在靜聽著周恩來總理的解釋，周總理清了清嗓子，洪亮地說：“中國人民銀行發(fā)行的人民幣面值為：10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分等十種，加起來一共是十八元八角八分！”他稍微停頓了一下，繼續(xù)說道：“中國人民銀行是中國人民當(dāng)家作主的金融機(jī)構(gòu)，有中國人民作后盾，信譽(yù)卓著，實力雄厚，人民幣是世界上最有信譽(yù)的一種貨幣！”周總理的話激起了全場的掌聲。這位西方記者