安徽省安慶市古坊中學(xué)高二生物測(cè)試題含解析

安徽省安慶市古坊中學(xué)高二生物測(cè)試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.群落是更高層次的系統(tǒng)，下列研究的問(wèn)題不屬于群落水平的是A.青藏高原上藏羚羊每年死亡的個(gè)體數(shù)

B.我國(guó)沿海紅樹(shù)林的范圍和邊界大小C.福建武夷山常綠闊葉林中的優(yōu)勢(shì)種

D.我國(guó)東北到海南的木本植物的豐富度參考答案：A青藏高原上藏羚羊每年死亡的個(gè)體數(shù)為研究死亡率，為種群水平研究的問(wèn)題，A錯(cuò)誤；我國(guó)沿海紅樹(shù)林的范圍和邊界大小為研究群落的邊界，屬于群落水平上研究的問(wèn)題，B正確；福建武夷山常綠闊葉林中的優(yōu)勢(shì)種，屬于群落水平上研究的問(wèn)題，C正確；我國(guó)東北到海南的木本植物的豐富度，屬于群落水平上研究的問(wèn)題，D正確。【考點(diǎn)定位】群落的演替【名師點(diǎn)睛】種群水平研究的問(wèn)題有：種群密度、出生率、死亡率、年齡組成和性別比例、種群的數(shù)量變化等，群落水平上研究的問(wèn)題有群落的豐富度、群落的優(yōu)勢(shì)種、種間關(guān)系、空間結(jié)構(gòu)范圍和邊界以及群落演替。2.美國(guó)耶魯大學(xué)的瑪戈特和彼得斯進(jìn)行了一個(gè)老鼠生命組合的實(shí)驗(yàn)。他們把第三次卵裂的黑、白、黃鼠（其配子都含15條染色體）的各一個(gè)胚胎提取而制成了一個(gè)“24胞組合胚胎”，再經(jīng)過(guò)胚胎移植后，不久一只身披三色皮毛的組合鼠就問(wèn)世了。以下說(shuō)法中，正確的是（

）A．“24胞組合胚”細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂中期赤道板上排列90條染色體B．若黑、白、黃毛性狀由一對(duì)等位基因控制，則“組合鼠”同時(shí)具備三種基因型C．“組合鼠”有氧呼吸第二階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行D．“組合鼠”是一個(gè)新物種參考答案：B3.下列關(guān)于群落空間結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是（

）

A．光照是影響植物群落空間結(jié)構(gòu)的主要因素

B．競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)群落資源的利用，能使物種多樣性增加

C．植物種類在水平方向上的不均勻分布體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)

D．研究群落空間結(jié)構(gòu)對(duì)植被恢復(fù)中植物的空間配置有指導(dǎo)意義參考答案：A4.圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.由A、B、C、D、E組成了一個(gè)完整的反射弧B.當(dāng)①處受刺激時(shí)，該處的膜電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正C.②處的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的D.若從③處剪斷神經(jīng)纖維，刺激①處，效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)參考答案：D略5.當(dāng)抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生細(xì)胞免疫反應(yīng)時(shí)，效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮的作用是A．產(chǎn)生抗體使靶細(xì)胞裂解

B．激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶使靶細(xì)胞裂解C．產(chǎn)生組織胺增強(qiáng)B細(xì)胞的功能

D．促進(jìn)B細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子參考答案：B6.一塊甘蔗田棄耕幾年后，形成了雜草地，該草地群落中A.物種組成比甘蔗田簡(jiǎn)單

B.動(dòng)物沒(méi)有分層現(xiàn)象

C.物種組成比甘蔗田復(fù)雜

D.植物沒(méi)有垂直結(jié)構(gòu)參考答案：C7.細(xì)胞通過(guò)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞娇梢晕諣I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和排出代謝廢物。下圖中“●”表示出入細(xì)胞的物質(zhì)，該物質(zhì)出入細(xì)胞的方式是A.自由擴(kuò)散

B.協(xié)助擴(kuò)散C.主動(dòng)運(yùn)輸

D.胞吞與胞吐參考答案：B題圖顯示：通道蛋白的開(kāi)口朝上打開(kāi)，某種物質(zhì)與之結(jié)合后，通道蛋白朝上的開(kāi)口關(guān)閉，朝下的開(kāi)口打開(kāi)，將物質(zhì)釋放出來(lái)；在此過(guò)程中，該物質(zhì)是順濃度梯度跨膜運(yùn)輸、需要膜上的蛋白的協(xié)助，因此出入細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散，B正確，A、C、D均錯(cuò)誤。8.通常正常動(dòng)物細(xì)胞中不具有的酶是（）A.復(fù)制DNA所需的酶

B.轉(zhuǎn)錄合成RNA所需的酶C.翻譯合成蛋白質(zhì)所需的酶

D.逆轉(zhuǎn)錄合成DNA所需的酶參考答案：D逆轉(zhuǎn)錄合成DNA所需的酶在逆轉(zhuǎn)錄病毒中含有。9.人體的肌肉細(xì)胞直接從下列哪種液體中吸收葡萄糖

A.血漿

B.淋巴

C.消化液

D.組織液參考答案：D10.下列不是精子、卵子發(fā)生的區(qū)別的是A．初級(jí)精母、卵母細(xì)胞的形成時(shí)間B．MI和MⅡ的時(shí)間連續(xù)性C．成熟生殖細(xì)胞是否經(jīng)過(guò)變形D．成熟生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)量參考答案：D11.基因工程能夠定向改變生物的某些性狀，目前已應(yīng)用于醫(yī)藥衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)等方面。下列選項(xiàng)中，屬于基因工程應(yīng)用的實(shí)例是（

）

A．無(wú)子西瓜

B．四倍體葡萄

C．試管嬰兒

D．轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉

參考答案：D12.脫分化形成愈傷組織的過(guò)程中，下列哪一項(xiàng)條件是不需要的（

）A．消毒滅菌

B．適宜的溫度

C．充足的光照

D．適宜的養(yǎng)分和激素參考答案：C13.下列過(guò)程不涉及基因突變的是A.經(jīng)紫外線照射后，獲得紅色素產(chǎn)量更高的紅酵母B.運(yùn)用CRISPR/Cas9技術(shù)替換某個(gè)基因中的特定堿基C.黃瓜開(kāi)花階段用2，4-D誘導(dǎo)產(chǎn)生更多雌花，提高產(chǎn)量D.香煙中的苯并芘使抑癌基因中的堿基發(fā)生替換，增加患癌風(fēng)險(xiǎn)參考答案：C【分析】基因突變指的是基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，是生物變異的根本來(lái)源；誘導(dǎo)基因突變的因素有物理因素、化學(xué)因素和生物因素。【詳解】經(jīng)紫外線照射后，酵母菌發(fā)生了基因突變，獲得紅色素產(chǎn)量更高的紅酵母，A正確；基因中的特定堿基被替換，導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變，屬于基因突變，B正確；黃瓜開(kāi)花階段用2，4-D誘導(dǎo)產(chǎn)生更多雌花，提高產(chǎn)量，基因結(jié)構(gòu)沒(méi)有發(fā)生改變，C錯(cuò)誤；香煙中的苯并芘使抑癌基因中的堿基發(fā)生了替換，屬于基因突變，D正確。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是緊扣基因突變的概念進(jìn)行分析與答題，明確基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換都屬于基因突變。14.關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述，錯(cuò)誤的是

(

)

A．轉(zhuǎn)錄時(shí)以核糖核苷酸為原料

B．轉(zhuǎn)錄時(shí)RNA聚合酶能識(shí)別DNA中特定堿基序列

C．mRNA在核糖體上移動(dòng)翻譯出蛋白質(zhì)

D．不同密碼子編碼同種氨基酸可增強(qiáng)密碼的容錯(cuò)性參考答案：C15.下列與種群數(shù)量相關(guān)的描述，正確的是（）A．一段時(shí)間內(nèi)某種群出生率升高，則在此期間該種群的數(shù)量一定上升 B．若某種群的年齡組成為增長(zhǎng)型，則該種群數(shù)量一定增加 C．利用性引誘劑誘殺某種害蟲(chóng)的雄性個(gè)體，是從直接改變種群的年齡組成入手減少害蟲(chóng)的數(shù)量 D．我國(guó)一線城市人口的劇烈波動(dòng)往往與遷入率、遷出率有關(guān)參考答案：D【考點(diǎn)】種群的特征．【分析】種群的數(shù)量特征有種群密度，出生率和死亡率，遷入率和遷出率，年齡組成，性別比例．遷入率和遷出率，出生率和死亡率決定種群數(shù)量的變化，但年齡組成是通過(guò)影響出生率和死亡率影響數(shù)量變化的，性別比例通過(guò)影響出生率影響數(shù)量變化的． 【解答】解：A、一段時(shí)間內(nèi)某種群出生率升高，則在此期間該種群的數(shù)量不一定上升，因不能確定死亡率的大小，A錯(cuò)誤；B、如果某個(gè)種群數(shù)量很少，就算它是增長(zhǎng)型，也會(huì)隨著環(huán)境、天敵等因素使種群數(shù)量不增加甚至?xí)罅繙p少，B錯(cuò)誤； C、利用性引誘劑誘殺某種害蟲(chóng)的雄性個(gè)體，是從改變種群的性別比例入手進(jìn)而間接影響出生率減少害蟲(chóng)的數(shù)量，C錯(cuò)誤；D、我國(guó)一線城市人口的劇烈波動(dòng)往往與務(wù)工人員有關(guān)，故與遷入率、遷出率有關(guān)，D正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查種群特征的相關(guān)知識(shí)，考查了學(xué)生的理解和應(yīng)用能力，對(duì)各種種群特征之間關(guān)系的聯(lián)系是解題的關(guān)鍵． 16.下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，錯(cuò)誤的是()①生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)改變的一定會(huì)導(dǎo)致遺傳病②一個(gè)家族幾代人中都出現(xiàn)過(guò)的疾病是遺傳?、蹟y帶遺傳病基因的個(gè)體會(huì)患遺傳?、懿粩y帶遺傳病基因的個(gè)體不會(huì)患遺傳病⑤多基因遺傳病易受環(huán)境因素的影響，在群體中發(fā)病率比較高⑥既患血友病又患白化病的孩子的父母可能均表現(xiàn)正常A.①②③ B.③④ C.①②③④ D.①②③④⑥參考答案：C【分析】人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳?。海?）單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳?。ㄈ绮⒅福⒊Ｈ旧w隱性遺傳?。ㄈ绨谆。?、伴X染色體隱性遺傳?。ㄈ缪巡?、色盲）、伴X染色體顯性遺傳?。ㄈ缈咕S生素D佝僂?。?；（2）多基因遺傳病是由多對(duì)等位基因異常引起的，如青少年型糖尿病等；（3）染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳?。ㄈ缲埥芯C合征）和染色體數(shù)目異常遺傳病（如21三體綜合征）。【詳解】生物體遺傳物質(zhì)改變的不一定是遺傳病，如基因重組會(huì)導(dǎo)致遺傳物質(zhì)改變，但不一定會(huì)患遺傳病，①錯(cuò)誤；一個(gè)家族幾代人中出現(xiàn)過(guò)的疾病不一定是遺傳物質(zhì)改變引起的，不一定是遺傳病，②錯(cuò)誤；攜帶遺傳病基因的個(gè)體不一定會(huì)患遺傳病，如隱性遺傳病的攜帶者表現(xiàn)正常，③錯(cuò)誤；不攜帶遺傳病基因的個(gè)體也可能會(huì)患遺傳病，如染色體異常遺傳病，④錯(cuò)誤；多基因遺傳病易受環(huán)境因素的影響，在群體中發(fā)病率比較高，具有家族聚集現(xiàn)象，⑤正確；血友病為伴X隱性遺傳病，白化病為常染色體隱性遺傳病，既患血友病又患白化病的孩子的父母可能都表現(xiàn)正常，如⑥正確。因此，以上說(shuō)法中錯(cuò)誤的有①②③④，故選C?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記幾種常見(jiàn)人類遺傳病的類型、特點(diǎn)及實(shí)例，明確人類遺傳病不等于先天性，也不等于家族性，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。17.下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖，刺激a點(diǎn)(a點(diǎn)為兩接線端之間的中點(diǎn))，下列錯(cuò)誤的是()

A．若檢測(cè)到b、d點(diǎn)有電位變化，說(shuō)明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導(dǎo)的B．興奮由c傳導(dǎo)到e時(shí)，發(fā)生電信號(hào)―→化學(xué)信號(hào)―→電信號(hào)的轉(zhuǎn)換C．若c處檢測(cè)不到電位變化，可能是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)D．電流表①不偏轉(zhuǎn)，電流表②可能偏轉(zhuǎn)兩次參考答案：A18.條件反射與非條件反射相比，不同的是①先天性的

②經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)形成的

③會(huì)消退

④固定不變的

⑤脊髓參與調(diào)節(jié)

⑥大腦參與調(diào)節(jié)A．①③⑥

B．②④⑥

C．②③⑤

D．②③⑥參考答案：D19.如圖示意反射弧結(jié)構(gòu)，若在實(shí)驗(yàn)條件下刺激部位a可引起b處產(chǎn)生沖動(dòng)，效應(yīng)器作出反應(yīng)，而刺激b也可以引起效應(yīng)器作出反應(yīng)，但不能引起a處產(chǎn)生沖動(dòng)，對(duì)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)法正確的是（）（注：﹣＜為神經(jīng)纖維末梢，○為神經(jīng)元細(xì)胞體（含短樹(shù)突），﹣＜○為神經(jīng)元間的突觸聯(lián)系）

A．刺激后，興奮在感覺(jué)神經(jīng)元上傳導(dǎo)是單向的B．在神經(jīng)中樞內(nèi)突觸傳遞興奮的方向是單向的C．刺激后，興奮在運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元土傳導(dǎo)是單向的D．刺激a使突觸傳遞興奮，刺激b使突觸傳遞抑制參考答案：B【考點(diǎn)】神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)．【分析】據(jù)圖分析：該圖所示為一個(gè)神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧，a是傳入神經(jīng)，b是傳出神經(jīng)．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，在突觸間的傳遞是單向的．【解答】解：A、由于a刺激位點(diǎn)在傳入神經(jīng)纖維上，興奮在感覺(jué)神經(jīng)元上傳導(dǎo)是雙向的，A錯(cuò)誤；B、在神經(jīng)中樞內(nèi)突觸傳遞興奮的方向是單向的，B正確；C、由于b刺激位點(diǎn)在傳出神經(jīng)纖維上，興奮在運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元上傳導(dǎo)是雙向的，C錯(cuò)誤；D、刺激a使突觸傳遞興奮，刺激b由于興奮在突觸間的傳遞是單向的，所以突觸不會(huì)興奮，不會(huì)使使突觸傳遞抑制，D錯(cuò)誤．故選：B20.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞，必將引起（

）A．酶促反應(yīng)速率的加快

B．兒童患佝僂病C．細(xì)胞代謝紊亂

D．成年人患肢端肥大癥參考答案：C21.如圖示神經(jīng)元局部模式圖．當(dāng)人體內(nèi)興奮流經(jīng)該神經(jīng)元時(shí)，在神經(jīng)纖維膜內(nèi)外的電流方向是（）A．都是由左向右B．都是由右向左C．膜內(nèi)由左向右，膜外由右向左D．膜內(nèi)由右向左，膜外由左向右參考答案：C【考點(diǎn)】D9：神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)；D6：細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況．【分析】神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)，K+外流，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時(shí)，神經(jīng)纖維膜對(duì)鈉離子通透性增加，Na+內(nèi)流，使得刺激點(diǎn)處膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)，該部位與相鄰部位產(chǎn)生電位差而發(fā)生電荷移動(dòng)，形成局部電流．【解答】解：興奮在神經(jīng)纖維上以局部電流形式傳導(dǎo)，該電流在膜外由未興奮部位流向興奮部位，即膜外由右向左；在膜內(nèi)則由興奮部位流向未興奮部位，即膜內(nèi)由左向右．可見(jiàn)C正確．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查神經(jīng)興奮傳導(dǎo)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．理解該電流在膜外由未興奮部位流向興奮部位，在膜內(nèi)則由興奮部位流向未興奮部位是解題的關(guān)鍵．22.構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素是A．O

B．H

C．N

D．C參考答案：D23.下列哪一組表現(xiàn)型相同

A．DDEE和Ddee

B．DdEE和Ddee

C．ddEe和DdEe

D．DdEe和DDEE參考答案：D24.抗體的化學(xué)本質(zhì)是（

）A．糖蛋白

B．球蛋白

C．脂蛋白

D．多糖參考答案：B25.已知某個(gè)DNA分子的一條鏈中，堿基A有4000個(gè)，堿基C有5000個(gè)，則在其互補(bǔ)鏈中堿基G和堿基T的個(gè)數(shù)分別是A．4000、4000

B．5000、5000

C．4000、5000

D．5000、4000參考答案：D26.雞的毛腿(B)對(duì)光腿(b)為顯性?，F(xiàn)讓毛腿雌雞甲、乙分別與光腿雄雞丙交配，甲的后代有毛腿，也有光腿，比例為1∶1，乙的后代全部是毛腿，則甲、乙、丙的基因型依次是ABB、Bb、bb

Bbb、Bb、BB

CBb、BB、bb

DBb、bb、BB參考答案：C27.下列生命活動(dòng)與圖模型不符合的是A.某雜合髙莖豌豆植株自交后代中高莖與矮莖之比B.基因型XWXw和XwY的果蠅雜交后代產(chǎn)生的兩種卵細(xì)胞的數(shù)量之比C.人的胰島素基因所含的堿基數(shù)目與胰島素所含的氨基酸數(shù)目之比D.通常哺乳動(dòng)物一個(gè)卵原細(xì)胞減數(shù)分裂形成的極體與卵細(xì)胞數(shù)目之比參考答案：C豌豆的高莖對(duì)矮莖是顯性（用D、d表示），親代高莖豌豆均為雜合子（Dd），則后代的基因型及比例為DD（高莖）：Dd（高莖）：dd（矮莖）=1：2：1，由此可見(jiàn)，后代高莖豌豆：矮莖豌豆=3：1，A正確；基因型XWXw可產(chǎn)生卵細(xì)胞為XW和Xw，B正確；人的胰島素基因所含的堿基數(shù)目與胰島素所含的氨基酸數(shù)目之比大于6：1，C錯(cuò)誤；一個(gè)卵原細(xì)胞減數(shù)分裂形成的3個(gè)極體與1個(gè)卵細(xì)胞，D正確?！究键c(diǎn)定位】基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用；卵細(xì)胞的形成過(guò)程；遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯；伴性遺傳．【名師點(diǎn)睛】1．豌豆的高莖對(duì)矮莖是顯性（用D、d表示），親代高莖豌豆均為雜合子（Dd），則后代的基因型及比例為DD（高莖）：Dd（高莖）：dd（矮莖）=1：2：1，由此可見(jiàn)，后代高莖豌豆：矮莖豌豆=3：1．2．基因型XWXW和XWY的紅眼果蠅雜交后代為XWXW和XWY，全是紅眼．3．基因包含編碼區(qū)和非編碼區(qū)，人的胰島素基因所含的堿基數(shù)目與胰島素所含的氨基酸數(shù)目之比大于6：1．28.右圖表示DNA分子結(jié)構(gòu)的片段，下列敘述正確的是A.雙螺旋結(jié)構(gòu)使DNA分子具有較強(qiáng)的特異性B.DNA的一條單鏈上相鄰堿基之間以氫鍵連接C.①為尿嘧啶，②為脫氧核糖，③為磷酸D.④結(jié)構(gòu)的排列順序代表了一定的遺傳信息參考答案：D29.下列關(guān)于密碼子的敘述正確的是A．密碼的序列代表著DNA分子的遺傳信息B．1個(gè)密碼子由mRNA上3個(gè)連續(xù)的堿基組成C．每個(gè)密碼子都有與之對(duì)應(yīng)的氨基酸D．密碼子與相應(yīng)的氨基酸發(fā)生堿基配對(duì)參考答案：B30.以能產(chǎn)生抗H1N1流感病毒抗體的漿細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞為材料，下列方案中，不能制備出單克隆抗體的是（

） A．將控制H1N1流感病毒抗原的基因?qū)牍撬枇黾?xì)胞，并使目的基因表達(dá)

B．將控制合成抗H1N1流感病毒抗體的基因?qū)牍撬枇黾?xì)胞，并使目的基因表達(dá)

C．將能產(chǎn)生抗H1N1流感病毒抗體的漿細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合，篩選出雜交瘤細(xì)胞并進(jìn)行體外大規(guī)模培養(yǎng)

D．將骨髓瘤細(xì)胞中的癌基因?qū)肽墚a(chǎn)生抗H1N1流感病毒抗體的漿細(xì)胞中，并使癌基因表達(dá)參考答案：A31.下列關(guān)于艾滋病的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A.又稱為獲得性免疫缺陷綜合癥

B.艾滋病毒破壞B淋巴細(xì)胞，使人體免疫系統(tǒng)癱瘓C.艾滋病主要通過(guò)性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播

D.與艾滋病人共用剃須刀可能會(huì)感染HIV參考答案：B32.下列有關(guān)組成細(xì)胞的元素和化合物的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A．主動(dòng)運(yùn)輸機(jī)制有助于維持細(xì)胞內(nèi)元素組成的相對(duì)穩(wěn)定B．Ca、Mg、Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等是組成細(xì)胞的微量元素C．細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子可在細(xì)胞膜外側(cè)與糖類結(jié)合形成糖蛋白D．脫氧核糖核酸徹底水解的產(chǎn)物是脫氧核糖、磷酸和含氮堿基參考答案：B1、組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類．大量元素是指含量占生物總重量萬(wàn)分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；微量元素是指含量占生物總重量萬(wàn)分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等．2、核酸分為脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它們的組成單位依次是四種脫氧核苷酸（脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成）和四種核糖核苷酸（核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基組成）．A、主動(dòng)運(yùn)輸根據(jù)細(xì)胞生命活動(dòng)的需要，從外界吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，排除代謝廢物，維持細(xì)胞內(nèi)元素組成的相對(duì)穩(wěn)定，A正確；B、Ca、Mg是組成細(xì)胞的大量元素，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子可在細(xì)胞膜外側(cè)與糖類結(jié)合形成糖蛋白，具有識(shí)別功能，C正確；D、脫氧核糖核酸初步水解的產(chǎn)物是脫氧核苷酸，其徹底水解的產(chǎn)物是脫氧核糖、磷酸和含氮堿基，D正確．故選：B．33.下圖是某白化病家族的遺傳系譜，請(qǐng)推測(cè)Ⅱ—2與Ⅱ—3這對(duì)夫婦生白化病孩子的幾率是

A．1/18

B．1/4

C．1/36

D．1/9參考答案：D34.甲種子萌發(fā)時(shí)釋放CO2的量大于吸入O2的量，乙種子萌發(fā)時(shí)吸入O2的量大于釋放CO2的量，最可能的原因是（

）A．甲的呼吸底物有糖類和脂肪，乙的呼吸類型為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸并存B．甲的呼吸類型為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸并存，乙的呼吸底物有糖類和脂肪C．甲的無(wú)氧呼吸強(qiáng)度大于有氧呼吸強(qiáng)度，乙的呼吸消耗脂肪的量大于糖類D．甲的呼吸消耗脂肪的量大于糖類，乙的無(wú)氧呼吸強(qiáng)度大于有氧呼吸強(qiáng)度參考答案：B35.促性腺激素釋放激素、促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素所作用的器官分別是A．性腺、甲狀腺、腎上腺

B．垂體、甲狀腺、腎上腺C．垂體、垂體、甲狀腺

D．垂體、垂體、垂體參考答案：C36.下列關(guān)于生長(zhǎng)素兩重性的表述錯(cuò)誤的是A.既能促進(jìn)植物生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)B.既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽C.既能促進(jìn)果實(shí)成熟，也能抑制果實(shí)成熟D.既能防止落花落果，也能疏花疏果參考答案：C試題分析：A、既能促進(jìn)植物生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)，其與生長(zhǎng)素濃度有關(guān)，屬于對(duì)生長(zhǎng)素的雙重性描述，A錯(cuò)誤；B、低濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)發(fā)芽，高濃度生長(zhǎng)素抑制發(fā)芽，屬于對(duì)生長(zhǎng)素的雙重性描述，B錯(cuò)誤；C、生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，能獲得無(wú)子果實(shí)，乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟，不屬于對(duì)生長(zhǎng)素的雙重性描述，C正確；D、低濃度生長(zhǎng)素能防止落花落果，高濃度生長(zhǎng)素能疏花疏果，屬于對(duì)生長(zhǎng)素的雙重性描述，D錯(cuò)誤．故選：C．考點(diǎn)：生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性．37.糧食問(wèn)題是當(dāng)今舉世矚目的迫切問(wèn)題之一。改善農(nóng)作物的遺傳性狀、提高糧食產(chǎn)量是科學(xué)工作者不斷努力的目標(biāo)，如圖是遺傳育種的一些途徑。下列有關(guān)分析，不正確的是（

）

A．若要在較短時(shí)間內(nèi)獲得圖示新品種小麥，可選圖中E→F→G的育種方法B．H→I、J→K都必需用到與G過(guò)程相同的技術(shù)操作C．C→D和H→I過(guò)程都可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙D．圖中的遺傳育種途徑，A→B所表示的方法具有典型的不定向性參考答案：B38.將腸淀粉酶溶液的PH值由1.8調(diào)高至12的過(guò)程中,其催化活性表現(xiàn)為下圖的

(縱坐標(biāo)代表催化活性,橫坐標(biāo)代表pH值)（

）參考答案：C39.按下表設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分組后，在相同的適宜條件下培養(yǎng)8～10小時(shí)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。實(shí)驗(yàn)材料取樣處理分組培養(yǎng)液供氧情況

適宜濃度酵母菌液50mL

破碎細(xì)胞（細(xì)胞不完整）甲25mL75mL無(wú)氧乙25mL75mL遇氧50mL未處理丙25mL75mL無(wú)氧丁25mL75mL通氧下列敘述正確的是

（

）A.甲組不產(chǎn)生CO2而乙組產(chǎn)生

B.甲組的酒精產(chǎn)量與丙組相同C.丁組能量轉(zhuǎn)換率與丙組相同

D.丁組的氧氣消耗量大于乙組參考答案：D40.胰腺分泌的激素對(duì)血糖調(diào)節(jié)具有重要作用。胰腺被切除后的小鼠，很快出現(xiàn)多尿、消瘦等糖尿病癥狀，表明胰腺可分泌A．胰高血糖素

B．胰島素

C．甲狀腺激素

D．抗利尿激素參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過(guò)程示意圖。據(jù)圖回答:

(1)隨著科技發(fā)展,獲取目的基因的方法也越來(lái)越多,若乙圖中的“抗蟲(chóng)基因”是利用甲圖中的方法獲取的,該方法稱為。(2分)圖中①過(guò)程與細(xì)胞中DNA復(fù)制過(guò)程相比,該過(guò)程不需要酶。③是在(填“酶的名稱”)作用下進(jìn)行延伸的。

(2)在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kanR)常作為標(biāo)記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。乙圖為獲得抗蟲(chóng)棉技術(shù)的流程。A過(guò)程需要的酶有、。圖中將目的基因?qū)胫参锸荏w細(xì)胞采用的方法是。C過(guò)程的培養(yǎng)基除含有必要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外,還必須加入。

(3)離體棉花葉片組織經(jīng)C、D、E成功地培育出了轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)植株,此過(guò)程涉及的細(xì)胞工程技術(shù)是,該技術(shù)的原理是。(2分)

(4)檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA的具體方法是使用與提取出的做分子雜交。

(5)科學(xué)家將植物細(xì)胞培養(yǎng)到,包上人工種皮,制成了神奇的人工種子,以便更好地大面積推廣培養(yǎng)。

參考答案：(1)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因解旋熱穩(wěn)定（耐熱）DNA聚合酶(2)限制性核酸內(nèi)切酶DNA連接酶農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法卡那霉素(3)植物組織培養(yǎng)細(xì)胞全能性(4)標(biāo)記的目的基因mRNA分子(5)胚狀體(或答“不定芽”“頂芽”“腋芽”等)42.棉纖維白色（B）和紅色（b）是一對(duì)相對(duì)性狀，深紅棉（棉纖維深