小學生的家長意見及建議書

小學生的家長意見及建議書學校生的家長看法及建議書1

敬重的家長伴侶們：

1、校內(nèi)開展的兩次家長授課活動，資料好，形式豐富。期望校內(nèi)多進行這樣的家長授課活動。

2、通過對校內(nèi)各方面的教育教學活動的介紹，家長對校內(nèi)的工作充分確定。尤其是校內(nèi)特色活動，通過視頻的'方式向家長匯報，家長反饋好。

3、校內(nèi)要成立家長委員會，利用家長的資源有效開展家校聯(lián)誼活動。

4、每月召開一次家長會，增加一些教育孩子方面的學問，進行家庭教育培訓，開展家長、同學、老師互動，多渠道溝通。

5、利用網(wǎng)絡，把校內(nèi)、班級的活動、方案、資料等與家長溝通，讓家長準時了解校內(nèi)、班級和同學的動態(tài)。

6、每個月給孩子寫一些評語。平常對同學的評價寫在家庭作業(yè)本上，便于家長協(xié)作督促。新區(qū)校建立反饋表，每周一次，讓家長準時了解狀況。

7、開設開放課，讓家長和孩子一齊聽課學習。

8、期望老師能提高校信通的使用率，擴大信息量。資料不僅僅限于布置家庭作業(yè)，還能夠?qū)⑼瑢W在校的其他表現(xiàn)準時告知家長，便于家庭教育的跟進。

議人：

時間：

學校生的家長看法及建議書2

敬重的各位家長：

您好！

恭喜您的孩子又長大了一歲，在這一學期您的孩子學習了不少文化學問，更為珍貴的是他們慢慢喜愛上了讀書，在學校能借助拼音閱讀自己喜愛的圖書。其實一班級是培育孩子自主閱讀的關鍵時期，這個時期讓孩子閱讀圖文并茂的圖書，可以激發(fā)他們的閱讀愛好，培育孩子的閱讀理解力量，潛移默化地提升孩子的文學鑒賞水準和審美水準。而且，一班級的孩子剛剛開頭識字，您抽時間多陪孩子讀書，把握好培育孩子閱讀愛好的時機，幫孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣，對于孩子的一生都有特別樂觀的影響。

吉姆崔利斯《朗讀手冊》上有這樣一段話：“你或許擁有無限的財寶，一箱箱珠寶與一柜柜的黃金。但你永久不會比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽。”這句話形象的點出了“親子共讀”的重要性。“親子共讀”活動開展的目的就是以閱讀為紐帶，通過共讀，父母與孩子共同學習，一同成長，讓家長在與孩子共讀經(jīng)典的日子里一起享受書香，體驗歡樂，收獲成長，為孩子制造更好的家庭學習環(huán)境。

放寒假了，我校為進一步落實好“書香校內(nèi)”工程的延長工作，提升您孩子的讀書力量，特支配“親子共度美妙時間、親子共讀一本好書、親子共享文化滋養(yǎng)”歡樂假期讀書活動，盼望您能大力支持與協(xié)作。

為了督促您的孩子仔細讀書，養(yǎng)成良好的讀書習慣，我們真誠的向您提出如下建議：

1．家長講故事，激發(fā)愛好。

家長以講故事的形式給孩子讀書，時間不限，但必需要求孩子專注地聽；家長讀故事，孩子必需手指著字，也就是語文識字中所說的隨文識字，目的是讓孩子多認一些字，時間可以從非常鐘到十五分鐘，再到二非常鐘。

2．自己拼讀，體驗勝利。

孩子學完了拼音后，要求課外閱讀必需是孩子自己拼讀，遇到困難了，才能請家長關心。這樣循序漸近地進行閱讀要求，鞏固拼音學問。同時，盼望家長能做適當?shù)妮o導，讓孩子閱讀從困難到逐步讀得連貫的過程中，體驗到了勝利的歡樂。

3．設計一張簡潔的`讀書登記表，記錄讀書時間、內(nèi)容、頁數(shù)。依據(jù)孩子讀書的數(shù)量與質(zhì)量，進行嘉獎，激發(fā)孩子讀書愛好。

4．仔細和孩子共同讀完老師給孩子推舉的必讀書目，有選擇地指導孩子閱讀選讀書目。依據(jù)一班級同學識字量有限這一特點，我們細心選擇了適合他們閱讀的一些書籍，推舉給您：

必讀書目選讀書目《灰姑娘》《小克勞斯與大克勞斯》《三百六十五夜故事》《友愛的笨笨豬》《丑小鴨》《楊紅櫻親子共讀繪本故事》《寓言故事》《木偶奇遇記》《拇指姑娘》《賣火柴的小女孩》《一只孤獨的烏鴉》新學期開校后，我們會考查您的孩子在假期的讀書狀況，依據(jù)同學的閱讀數(shù)量及質(zhì)量，讀完一整本書的頒發(fā)讀書“小書迷”卡，讀完六本書的頒發(fā)讀書“小碩士”卡，讀完十本書的頒發(fā)讀書“小博士”卡。

家長伴侶們要樂觀協(xié)作我校開展的歡樂假期讀書活動，也讓我們攜起手來，和孩子們一起全身心投入到讀書活動中去，共享讀書的歡樂，體驗閱讀的幸福！讓每一個孩子在老師、家長的細心呵護與引領下，都成為愛讀書、會讀書的人。

xx

xx

學校生的家長看法及建議書3

友愛的家長伴侶們：

習慣培育方面：

1、建議校內(nèi)對同學的培育要有序列、層次性。如定期開展讀書活動，要提前支配，組織更加有整體性。

2、家長到校與老師溝通，進門比較困難，門衛(wèi)態(tài)度惡劣。建議校內(nèi)專設接待室，供與家長接待。

3、加強對孩子進行心理素養(yǎng)教育、自主教育，提高孩子的自覺意識。

4、期望校內(nèi)重視同學思想品德的教育，重視綜合素養(yǎng)的培育。如：培育同學樂觀開朗自信的品行；教育同學懂得感恩；教育同學學會在各種環(huán)境中的自我愛護。

5、老師建立一個統(tǒng)一的評價系統(tǒng)，并準時與同學、家長溝通。

6、建議校內(nèi)多培育同學獨立生活的潛力。

期望上課期間，能夠常常去教室聽一下上課狀況，了解一下同學狀況，能夠隨時和老師溝通。

期望校內(nèi)加強同學非智力因素的培育，好好利用校內(nèi)的.硬件設施，強制規(guī)定晨訓，常常進行一些體育競賽，參與一些社會實踐活動。

請老師多加嚴管。在校內(nèi)如不聽老師的話，能夠關在老師房中。

非常感謝校長和各位老師，對同學共性有職責心，在家訪中能夠抓住同學的共性，訂正同學的缺點，體現(xiàn)出了老師盡職盡責的精神。

議人：

時間：

學校生的家長看法及建議書4

友愛的家長伴侶們：

全面落實“德、智、體、美”全面進展;讓同學實踐的機會盡量多;多增加一些有好處的群眾活動;對孩子進行一些吃苦教育;多搞一些火災、地震等演習;多進行防災訓練、軍事疏散;加強一些政治教育;多一些啟發(fā)制造性活動;

多一些與國外孩子溝通的機會;增加點勞動;讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的學問;多做一些思想道德教育，培育孩子的互助潛力;期望校內(nèi)多組織一些如學農(nóng)等活動，讓孩子親近自然，接近社會;通過校內(nèi)的引導，讓孩子加強獨立生活潛力;期望校內(nèi)多開展進展孩子共性化多讀課外書;對社會適應力的培育與教育。

常規(guī)管理方面

1、加強同學的禮貌禮儀教育、行為習慣的.培育，孩子在校奔跑、打鬧現(xiàn)象很嚴峻。

2、校內(nèi)的大廁所內(nèi)要定時打掃，保證潔凈，干凈。墻上建議設有掛鉤，外面的水龍頭過高，不便于孩子洗手和涮拖把。

3、校內(nèi)進一步加強平安工作，尤其在消防、地震等自然災難方面的演習教育，防患于未然。

4、班級規(guī)定孩子不帶手機，不帶零花錢、玩具、漫畫書等。

5、建議在午休時間能夠嚴格督促，讓孩子真正擁有午休的寧靜環(huán)境。

議人：

時間：

學校生的家長看法及建議書5

敬重的家長伴侶：

感謝您始終以來對我園工作的支持與協(xié)作。隨著春節(jié)的接近，幼兒園本學期的工作將接近尾聲。在這學期中，您和孩子一起感受了幼兒園的歡樂生活，也和我們一起見證了孩子成長路上的每一個“閃光點”。為了讓孩子們度過一個美妙的假期，在玩耍的同時獲得豐富的體驗，增加社會交往力量，以歡樂的心情迎接新學期的到來，我們盼望您時刻關注孩子的平安，合理支配孩子們的作息時間，保證幼兒充分的睡眠，養(yǎng)成良好的生活習慣，讓孩子擁有一個平安、健康、歡樂的假期，請家長協(xié)作幼兒園做好以下幾點：

1.教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，觀看時要遠離燃放的地點，防止燙傷、炸傷。

2.外出游玩時遵守交通規(guī)章、不離開成人的視線、不在大路上玩耍、不任憑與生疏人交往，有問題準時撥打110電話。

3.盡量不讓孩子獨拘束家，不讓孩子攀爬陽臺、門窗或其他高處。

4.教育孩子不觸摸插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。

5.家中的.藥品要妥當保管，煤氣閥門要準時關閉，熱水瓶要放在孩子不易遇到的地方。

6.增加孩子的平安意識和自護力量，各位家長要嚴格教育并督促孩子不準獨自到河塘邊玩耍，防止冰滑溺水。

7.可以利用假期帶幼兒外出進行適度運動，樂觀熬煉身體，增加體質(zhì)，提高抗病力量。

8.讓孩子牢記一個家長的xx，萬一發(fā)生意外可以馬上撥打。

9.不要帶孩子到人多密集、空氣不流通的活動場所，以免交叉感染。

10.養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，勤洗手。

11.春節(jié)期間要留意孩子的飲食衛(wèi)生，不吃霉爛變質(zhì)食物，不喝生水，防止疾病的發(fā)生。