管理信息系統(tǒng)學(xué)習(xí)心得-多篇心得

班級(jí)：工業(yè)工程091寢室：13507管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)心得這個(gè)學(xué)期我學(xué)習(xí)了管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)這門(mén)學(xué)科，感覺(jué)受益不淺。眾所周知，管理信息系統(tǒng)是為了適應(yīng)現(xiàn)代化管理的需要，在管理科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、信息科學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)上形成的一門(mén)科學(xué)，它研究管理系統(tǒng)中信息處理和決策的整個(gè)過(guò)程，并探討計(jì)算機(jī)的實(shí)現(xiàn)方法。它是一個(gè)由人、計(jì)算機(jī)、通信設(shè)備等硬件和軟件組成的，能進(jìn)行管理信息的收集、加工、存儲(chǔ)、傳輸、維護(hù)和使用的系統(tǒng)。管理信息系統(tǒng)可促使企業(yè)向信息化方向發(fā)展，使企業(yè)處于一個(gè)信息靈敏、管理科學(xué)、決策準(zhǔn)確的良性循環(huán)之中，為企業(yè)帶來(lái)更高的經(jīng)濟(jì)效益。所以，管理信息系統(tǒng)是企業(yè)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，是企業(yè)發(fā)展的一條必由之路。在開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過(guò)老師的幫助我會(huì)熟練的使用MicrosoftOfficeVisio2003繪制流程圖了，在分析了系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的背景、意義，目標(biāo)以及可行性分析與需求分析后，用它繪制了系統(tǒng)的管理信息系統(tǒng)結(jié)構(gòu)功能圖，業(yè)務(wù)流程圖，數(shù)據(jù)流程圖，編制了相應(yīng)的數(shù)據(jù)字典。在同學(xué)們的耐心的幫助下，我對(duì)VB的基本操作比較熟悉了，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)很好用的開(kāi)發(fā)工具，界面設(shè)計(jì)是所見(jiàn)即所得的效果，以后我會(huì)努力學(xué)習(xí)它，達(dá)到熟練運(yùn)用的程度。另外更熟練的運(yùn)用了SQL數(shù)據(jù)庫(kù)，通過(guò)編代碼的方式來(lái)建立表格，實(shí)現(xiàn)增刪改的操作，并把數(shù)據(jù)導(dǎo)入到VB中，實(shí)現(xiàn)相關(guān)的操作。

最近做管理信息系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)時(shí)，發(fā)現(xiàn)這些實(shí)驗(yàn)內(nèi)容對(duì)動(dòng)手實(shí)踐的能力要求比較嚴(yán)格，我們每位同學(xué)努力操作了都不一定會(huì)順利做出來(lái)，我們一定要在了解學(xué)習(xí)地基礎(chǔ)上去模擬這樣的操作流程，才有利于更好地掌握這樣的開(kāi)發(fā)流程。學(xué)習(xí)不能是被動(dòng)的，更需要自己積極主動(dòng)的獲取知識(shí)，就盡可能的掌握與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí)和技能，這樣才不會(huì)臨場(chǎng)慌亂。而我也堅(jiān)信，這些都必定會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)方式產(chǎn)生重大的影響。我們小組在開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的這個(gè)過(guò)程中，我們?cè)诟钊氲膶W(xué)習(xí)和運(yùn)用理論課的同時(shí)，還必須要完成各項(xiàng)上機(jī)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，盡管比較繁瑣，我們還是需要好好地完成自己的任務(wù)的。課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)課結(jié)束了，我想現(xiàn)在也到了復(fù)習(xí)的緊要關(guān)頭，我必須提高復(fù)習(xí)的效率，在之后的時(shí)間里面，我一定要理解老師講解的知識(shí)，在理解的基礎(chǔ)上把握其要義，這樣才能更好地學(xué)習(xí)知識(shí)，同時(shí)，也可以為將來(lái)提供一些建設(shè)性的指導(dǎo)，畢竟這門(mén)課的實(shí)踐性很強(qiáng)，屬于開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的必備知識(shí)。我覺(jué)得學(xué)習(xí)管理信息系統(tǒng)課程是非常重要的，特別是對(duì)我們電子商務(wù)的學(xué)生而言。我覺(jué)得平時(shí)上課學(xué)習(xí)的理論知識(shí)是遠(yuǎn)不夠用的，要更加注重實(shí)踐操作，并且也要多做練習(xí)題，這樣才有利于更好的了解管理信息系統(tǒng)。最后也要謝謝老師的耐心指導(dǎo)，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)積極的自主學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，為提高自己的知識(shí)和技能而努力！管理信息系統(tǒng)總結(jié)初次接觸數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，感覺(jué)還行。以前學(xué)習(xí)vb的時(shí)候了解了一些數(shù)據(jù)庫(kù)管管理與現(xiàn)代化接軌，以科技提高管理質(zhì)量的重大舉措。管理信息系統(tǒng)將大量復(fù)雜的信息處理交給計(jì)算機(jī)，使人和計(jì)算機(jī)充分發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，組織一個(gè)和諧、有效的系統(tǒng)，為現(xiàn)代化管理帶來(lái)便捷。（3）在現(xiàn)代化管理中，計(jì)算機(jī)管理信息系統(tǒng)已經(jīng)成為企業(yè)管理不可缺少的幫手，它的廣泛應(yīng)用已經(jīng)成為管理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。面對(duì)越來(lái)越多的信息資源和越來(lái)越復(fù)雜的企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境，企業(yè)有必要建立高效、實(shí)用的管理信息系統(tǒng)，為企業(yè)管理決策和控制提供保障，這是實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化的必然趨勢(shì)。（4）管理信息系統(tǒng)在管理現(xiàn)代化中起著舉足重輕的作用。它不僅是實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化的有效途徑，同時(shí)，也促進(jìn)了企業(yè)管理走向現(xiàn)代化的進(jìn)程。所以說(shuō)管理信息系統(tǒng)在管理現(xiàn)代化中起著舉足重輕的作用，它不僅是實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化的有效途徑，同時(shí)，也促進(jìn)了企業(yè)管理走向現(xiàn)代化的進(jìn)程。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與結(jié)合工作實(shí)踐的體會(huì)，我對(duì)管理信息系統(tǒng)也有了深刻的了解，管理信息系統(tǒng)是一門(mén)基礎(chǔ)課程，因此它的概念多，理論性較強(qiáng)。所以老師在介紹中會(huì)有意穿插介紹管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用以及與多學(xué)科交叉聯(lián)系，來(lái)提高我們學(xué)習(xí)的積極性。對(duì)基本概念、尚在研究的理論，會(huì)先從直觀意義或具體實(shí)例直觀解釋著手，經(jīng)常舉案例來(lái)讓我們易于理解。課程的內(nèi)容由計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)、信息處理技術(shù)等組成。我從中理解和認(rèn)識(shí)到了MIS的重要性，當(dāng)今社會(huì)正在由傳統(tǒng)工業(yè)化社會(huì)向未來(lái)的信息化社會(huì)過(guò)渡，計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)、通訊技術(shù)以及信息處理技術(shù)已經(jīng)為這個(gè)過(guò)渡提供了一切必要的技術(shù)基礎(chǔ)，信息和信息系統(tǒng)的概念已經(jīng)深入到了社會(huì)的各個(gè)行業(yè)和每個(gè)角落。管理信息系統(tǒng)在這種情況下得到了高度的重視和更快的發(fā)展。隨之而來(lái)就是研究與開(kāi)發(fā)的起點(diǎn)在不斷提高，現(xiàn)今MIS的開(kāi)發(fā)和實(shí)踐中遇到的許多重大問(wèn)題已經(jīng)表明，這些問(wèn)題不僅是技術(shù)問(wèn)題，而且是理論問(wèn)題，至少是技術(shù)方面的理論問(wèn)題。因此，無(wú)論我們今后從事理論研究，還是應(yīng)用開(kāi)發(fā)者是技術(shù)管理工作，都應(yīng)該打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，以適應(yīng)學(xué)科迅速發(fā)展和知識(shí)更新的需要。那么我們?cè)撛趺礃痈玫膶W(xué)習(xí)它？首先應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：l．掌握信息管理和信息系統(tǒng)的基本理論基本知識(shí)；2．掌握管理信息系統(tǒng)的分析方法、設(shè)計(jì)方法和實(shí)現(xiàn)技術(shù)；3．具有信息組織、分析研究、傳播與開(kāi)發(fā)利用的基本能力；4．具有綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的基本能力；5．了解相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)；6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)、收集的基本方法，具有一定的科研和實(shí)際工作能力。通俗地講，就是從信息中發(fā)掘財(cái)富。那么管理信息系統(tǒng)這門(mén)課對(duì)我們有著怎樣的影響？現(xiàn)代社會(huì)正是信息化社會(huì)，大量紛繁的信息如何管理并且從中獲得有效的信息，正是信息管理科學(xué)的研究重點(diǎn)。與計(jì)算機(jī)結(jié)合，使計(jì)算機(jī)作為工具，信息管理更加有效和實(shí)用。隨著企業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)模的現(xiàn)代化，對(duì)信息管理的要求越來(lái)越強(qiáng)烈。管理信息系統(tǒng)在管理現(xiàn)代化中起著舉足重輕的作用。它不僅是實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化的有效途徑，同時(shí)，也促進(jìn)了企業(yè)管理走向現(xiàn)代化的進(jìn)程。管理信息系統(tǒng)管理信息系統(tǒng)是一門(mén)融管理科學(xué)、信息科學(xué)、系統(tǒng)工程學(xué)、現(xiàn)代通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等多門(mén)科學(xué)和技術(shù)于一體的綜合性科學(xué)。做一個(gè)管理系統(tǒng)首先要懂得管理信息系統(tǒng)與企業(yè)的運(yùn)作和管理密切相關(guān)。在管理信息系統(tǒng)的建設(shè)與運(yùn)行、維護(hù)過(guò)程中，為了充分發(fā)揮管理信息系統(tǒng)的作用，并要求系統(tǒng)建設(shè)者和參與者能夠從整體上對(duì)企業(yè)的管理運(yùn)作過(guò)程有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。在學(xué)這門(mén)課程過(guò)程中，懂得了系統(tǒng)是由若干相互聯(lián)系，相互制約的部分，為了共同的目標(biāo)而組合在一起所形成的整體，既為了一個(gè)系統(tǒng)。而且在系統(tǒng)里的數(shù)據(jù)是一個(gè)客觀實(shí)體屬性的值，是在人的意識(shí)以外用來(lái)承載信息的物理符號(hào)，是發(fā)生于組織或環(huán)境中的原始描述。其次，管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的方法有五點(diǎn)：①生命周期發(fā)，其中生命周期發(fā)包含五個(gè)階段：系統(tǒng)規(guī)劃、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)實(shí)施和系統(tǒng)支持。②原型法，它不能算作是與結(jié)構(gòu)化方法和面對(duì)象方法并列的一種方法，它是軟件市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的產(chǎn)物，它的開(kāi)發(fā)思想就是對(duì)需求進(jìn)行簡(jiǎn)單快速分析。③生成法④面向?qū)ο蟮姆椒á莼谑挛镞壿嫷拈_(kāi)發(fā)方法。管理信息系統(tǒng)的流程主要有四大部分：需求分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)和系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)。調(diào)試的方法分為兩種，第一種就是靜態(tài)調(diào)試，第二就是動(dòng)態(tài)調(diào)試，還有系統(tǒng)轉(zhuǎn)換的方式有四種：直接轉(zhuǎn)換、并行轉(zhuǎn)換、試運(yùn)行轉(zhuǎn)換和分階段轉(zhuǎn)換。管理是通過(guò)其他人完成事情，管理的職能是計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制。針對(duì)這門(mén)課程，大家學(xué)會(huì)了互相協(xié)調(diào)工作，做一個(gè)管理系統(tǒng)的主要流程有什么，例如：圖書(shū)管理員需要怎樣的流程才能清楚地知道讀者的借閱情況、讀者的借閱流程又是怎樣；在做一個(gè)系統(tǒng)時(shí)首先要明確系統(tǒng)的需求分析和可行性報(bào)告，然后再按照所需要的每一個(gè)流程做一個(gè)系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)方案，清楚的知道系統(tǒng)的背景論述、系統(tǒng)的必要性、管理方面需要什么、時(shí)間的進(jìn)度安排，還有其安全性、經(jīng)濟(jì)上的投入，最后再總結(jié)一下所需要開(kāi)發(fā)的系統(tǒng)的研究。這讓我清楚的知道詳細(xì)調(diào)查的目的，主要目的是要了解我們所開(kāi)發(fā)圖書(shū)館管理的內(nèi)部信息的處理及流通的情況，還有圖書(shū)館管理系統(tǒng)的主要流程，需要的信息流程。首先要按照我們所考慮的開(kāi)發(fā)方法，接著確定開(kāi)發(fā)環(huán)境適用的開(kāi)發(fā)工具等等，熟悉這個(gè)系統(tǒng)的各方面，我們采取了訪談和上網(wǎng)搜索資料兩大