江蘇省揚州市江都區(qū)2019-2020學年七年級語文下學期期中試題

Page13江蘇省揚州市江都區(qū)2019-2020學年七年級語文下學期期中試題（考試時間：150分鐘滿分：150分）一、積累運用（28分）1．下列加點字注音，全部正確的一項是（）（2分）A．迸濺(bìnɡ)懺悔(chàn)契約(qiè)盤虬臥龍（qiú）B．欽佩(qīng)魯莽(mǎng)晌午(xiǎng)憂心忡忡(chōng)C．哺育(fǔ)遨游(áo)俯瞰(kàn)孤苦伶仃(tīng)D．嗚咽(yè)粗拙(zhuō)取締(dì)鮮為人知(xiǎn)2．下面句中，加點的成語使用不恰當的一項是（）（2分）A．家，一個溫馨的字眼；一個能夠讓經歷了大風大浪的人酣然入夢的地方。B．平時心高氣傲的小劉，這次被詰問時居然沒有反唇相譏，實在有點出乎眾人意料。C．小李新買的房子裝修十分豪華，鋼絲紗窗，大理石地面，漂亮的吊燈，真是琳瑯滿目。D．不過這對于一個才二十五歲的血氣方剛的小伙子來說，沒有什么大不了的。3．下列解說正確的一項是()（2分）A．精準扶貧花香鳥語朝陽東升一帶一路解說：這幾個短語的結構各不相同。B．全球疫情之所以沒有得到有效控制的原因，關鍵在于疫情傳播初期沒有得到很好的控制。解說：該句沒有語病。C．“書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。”解說：該句運用了排比的修辭手法。D．“船?？吭诤友?。”“沿河邊走?！苯庹f：兩句中的“沿”詞性不同。4.下列有關文學常識及課文內容表述錯誤的一項是（）（3分）A．《未選擇的路》其實也是寫“選擇”，因為未選擇也是一種選擇。B．“人世原來有人世的大書，我卻連第一行文字還讀不懂呢”，作家把人世比作大書，表現了自己當時對社會的透徹了解。C．楊絳的《老王》一文，回憶了與車夫老王的交往，展現了特殊年代中閃光的人性之美，謳歌了人與人之間的珍貴情誼，也含蓄地表達了對不幸者的悲憫以及對自身的反省。D．《孫權勸學》選自北宋政治家、史學家司馬光主持編纂的編年體通史《資治通鑒》。5.讀下面一段文字，根據拼音填寫漢字。（用正楷依次寫在田字格內，4分）2020年的中國，注定將被歷史銘記。在這場共同的抗yì()斗爭中，我們無數的白衣戰(zhàn)士冒著生命危險義無反顧地沖向湖北，沖向武漢，救助新冠肺炎感染者，日夜奮戰(zhàn)，鞠躬盡cuì()。在國家衛(wèi)健委專家組的領導下，在全國人民的共同努力下，我們力挽狂lán()，取得了抗擊戰(zhàn)的勝利?，F在各行各業(yè)復工復產，國民經濟穩(wěn)步提升，孩子們又分批回到了校園，這真是婦rú()皆知的高興事。6.默寫（9分）（1）______________，決眥入歸鳥。（杜甫《望岳》）（2）無絲竹之亂耳，______________。（劉禹錫《陋室銘》）（3）______________，青草池塘處處蛙。（趙師秀《約客》）（4）念天地之悠悠，______________。（陳子昂《登幽州臺歌》）（5）______________，惟解漫天作雪飛。（韓愈《晚春》）（6）雙兔傍地走，______________。（《木蘭詩》）（7）______________，衣冠簡樸古風存。（陸游《游山西村》）（8）李商隱《賈生》一詩中，作者筆鋒一轉，借古諷今，寄寓詩人懷才不遇的感慨的句子是：______________，______________。7.語文實踐活動。（6分）學校將在暑期開展“孝親尊老”語文綜合性學習活動，請你也來參與吧?！疚医o海報寫對聯】（2分）（1）你所在班級負責本次活動宣傳海報制作的對聯撰寫。王明同學撰寫了一副對聯的上聯，請你對出下聯。（1分）上聯：憶點滴懷感激下聯：【我為漫畫擬標題】（1分）（2）為繼承和弘揚傳統敬老文化，七年級（1）班在暑期舉辦了“孝親敬老”漫畫大賽。下面是一幅獲獎漫畫，請你為它擬定一個標題（使用一種修辭）。（不超過10個字）（2分）標題：【我勸同學盡孝心】（3分）（3）暑假期間，你的同學小明打電話向你訴苦，她的爸爸媽媽整天上班，根本顧不上自己，有時候還要為父母準備中飯，真是苦死了。你打算怎樣勸說小明同學理解父母走出苦惱。二、閱讀理解（59分）（一）名著閱讀，完成第8題。（12分）8.（1）下面有關《駱駝祥子》的情節(jié)概述不正確的一項是()（2分）A.祥子是老舍筆下一個被侮辱、被損害的下層勞動者形象，他本是農民，進城后以拉洋車為生?；㈡な窍樽拥钠拮?，也是人和車廠的主人劉四爺的女兒。B.《駱駝祥子》中的小福子是一個美麗、要強、勤儉的女子，后因生活所迫淪為娼妓，終因不甘生活的屈辱而含恨自縊。C.祥子第一次拉包月的主人是曹先生，他和他的家人對祥子很好。D.某晚，祥子意外拉上了劉四爺，劉四爺問虎妞的下落，他答了“死了”就揚長而去。（2）長篇小說《駱駝祥子》中，有一個人因一個不及格的分數，告發(fā)了曹先生，這個人是；《紅巖》講述了中華人民共和國成立前夕，重慶地區(qū)的地下黨人的英勇斗爭的故事，他們以《》為陣地，宣傳革命思想；《創(chuàng)業(yè)史》是小說家的代表作品，寫的是以為代表的新一代農民，堅持互幫互助，為建設農村合作化事業(yè)而奮斗的故事。（4分）（3）“我是被壓迫的，瞧，那就是壓迫者！由于他，所有一切我熱愛過的，尊敬過的，祖國、父母、愛人、子女他們全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！”船長不愿這艘戰(zhàn)艦的殘骸骨跟“復仇號”的光榮殘骸相混，他把戰(zhàn)艦引向東方。第二天，可怕的打擊開始了?、俅苏Z段出自《》，文段中的船長是（人物）。（2分）②體會文段中的語言，結合相關情節(jié)分析船長的性格特點，寫出兩個方面。（4分）（二）閱讀詩歌，完成第9題。（6分）春日晚望宋左緯屋角風微煙霧霏，柳絲無力杏花肥。朦朧數點斜陽里，應是呢喃燕子歸。9.（1）詩中哪個詞點明詩題中的“晚”？詩歌表達了作者怎樣的心境？請結合詩句簡要分析。（3分）（2）請從修辭角度賞析“柳絲無力杏花肥”。（3分）（三）閱讀文言文，完成10-13題。（14分）河間①有游僧②，賣藥于市。先以一銅佛置案上而盤貯藥丸佛作引手取物狀。有買者，先禱于佛，而捧盤近之。病可治者，則丸躍入佛手；其難治者，則丸不躍。舉國信之。后有人于所寓寺內，見其閉戶研③鐵屑，乃悟其盤中之丸，必半有鐵屑，半無鐵屑；其佛手必磁石為之，而裝金于外。驗之信⑤然，其術乃敗。（選自《閱微草堂筆記》）【注釋】①河間：地名。②游僧：云游四方的和尚。③引手：伸手。④研：碾細，磨碎。⑤信，確實。10.解釋下列句中加點詞的意思。（2分）①見其閉戶研鐵屑（）②乃悟其盤中之丸（）11.請用“/”劃分句子停頓（兩處）。（2分）先以一銅佛置案上而盤貯藥丸佛作引手取物狀12.用現代漢語翻譯下列句子。（6分）（1）牡丹之愛，宜乎眾矣。（2）是非木杮，豈能為暴漲攜之去？（3）驗之信然，其術乃敗。13.“舉國信之”的原因是什么？然后談談你從文中得到什么啟示？（4分）（四）閱讀下文，完成14-17題。（14分）溫暖的劈柴肖復興①那一年，父親病故，我從北大荒回到北京，還不到三十歲，也還沒有結婚。那時候，我沒有意識到母親已經老了。那時候，我還年輕，心像長了草，總覺得家狹窄憋屈，一有空就老想往外跑，好像外面的世界真的很精彩，可以讓自己散心，也能夠讓自己成材，便常常毫不猶豫地把母親一個人孤零零地甩在家里。母親從來不說什么，由著我的性子，沒籠頭的馬駒子似的到處散逛，在她的眼里，孩子的事，甭管什么事，總是大的。②都說年輕時不懂得愛情，其實，年輕時最不懂得的是父母。③那時候，我在一所中學里當老師，有一次，放寒假了，我沒有想到有時間了，可以在家里多陪陪已經老邁的母親，相反覺得好不容易放假了，打開了籠子的鳥，還不使勁兒地飛，便利用假期和伙伴們到河北興隆的山區(qū)玩了一個多星期。④回來的那天，到家已經是晚上了。推門進屋，屋里黑洞洞的，沒亮燈。正納悶，聽見一個老爺子的聲音：“是復興回來了吧？”然后聽見火柴噌噌響了好幾聲，大概是返潮，終于一閃一閃的，點亮了爐膛里的劈柴。正是冬天，我才感到屋里一股冷颼颼的寒氣。⑤說話的是鄰居趙大爺，年齡比母親還要大幾歲，身板很結實。我摸到開關，打開了電燈，才看見母親蜷縮在床上的被子里。趙大爺對我說：“你媽兩天沒出門了，我擔心她一人在家別出什么事，進你家一看，老太太感冒躺在床上起不來了，爐子也滅了，這么冷的天，人哪兒受得了呀。這不趕緊找劈柴生火，連燈都沒顧得上開?！雹逘t火很快就生著了，火苗噌噌往上躥，屋子里暖和了起來，被子里的母親也稍稍舒展了腰身。趙大爺一身的灰和劈柴渣兒，母親對我說，多虧了你趙大爺。我連忙謝他，他說街里街坊的，謝什么呀，快給你媽做飯吧。母親連連擺手，說嘴里一點兒味兒沒有，不想吃，讓我先坐壺開水。我往水壺里灌好水坐在爐子上，回過頭看了一眼瘦弱的母親，心里充滿愧疚。⑦趙大爺出門前，回頭對我說：你要不先到我家拿點兒劈柴去，“你家的劈柴沒有了，我剛才找了半天，才找出一點兒，剛剛夠點著火爐子，明天火要是又滅了，你沒的使?！雹辔腋叩剿遥頋M滿一懷劈柴放到我的懷里，送我走出他家院門的時候，對我說了這么一句話，如今三十多年過去了，我還清晰地記得。他說：“復興呀，原來孔圣人說：父母在，不遠游?，F在別說是你們年輕人了，就是擱誰也做不到，但改一個字，父母老，不遠游，還是應該能做到的?！雹崮翘斓耐砩?，沒有星星，天很黑，很冷。走在回家的夜路上，耳邊老響著趙大爺的這句話。心里很慚愧，懷里的劈柴很沉，但很暖。14.通讀全文，說說標題“溫暖的劈柴”中的“溫暖”的含義。(4分)15.選文第④段中的畫線句子的是什么描寫？有什么作用？(3分)16.結合文章具體內容，分析趙大爺的人物形象。(4分)17.請結合生活實際，談談你對“父母老，不遠游”的理解。(3分)（五）閱讀下文，完成18-21題。（13分）三角梅劉成章①那年春天，我們陸續(xù)給小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我們知道三角梅可以開出很繁盛很燦爛的花，所以對它懷著極為美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墻邊極為顯眼的地方，希望無論是誰來到我家門前，一眼就能看見。②不料遇到了令人非常沮喪的事情。栽的時候，都一樣認真，一樣施足了底肥澆足了水，栽好之后，管理也沒有偏三向四，天天都給它們澆水，可是別的花木都長得歡歡勢勢，到抽條時抽條，到開花時開花，一年下來，都長得很像個樣子了，唯獨那棵三角梅老是嬰兒似的趴在那兒，停滯在那兒，好像完全忘了自己應該長長了。③第二年，那棵三角梅仍然毫無變化。④第三年，滿院子的花木都長得青春勃發(fā)，高大喜人，那棵三角梅的葉片卻比初栽下時還少了好多，病懨懨的，一派要死不活的樣子。我和老伴對它幾乎不抱什么希望了，感傷地想，它總有一天會死去的。⑤去年是栽下它的第四個年頭了。春天，當別的花木都在泛綠、發(fā)芽時，那三角梅依然毫無生機，一點要擁抱春天的意思都沒有，于是我和老伴多次站在它的面前喟嘆，皺眉，甚至責罵。我們說，干脆把它拔了吧，省得它還占著一塊地方，還要天天浪費幾勺水。我的女兒和女婿，也是這樣的觀點。至此，全家的意見都一致了，欲除之而后快。⑥然而，就在我們說這話后的不長時間，卻出現了意想不到的變化。我們驚喜地看見，三角梅的可憐兮兮的枝葉間，第一次抽出了一枝表皮有著細致紋路的新條，而且長得很快，不久就長到二尺長了，而且在那新條上旁逸斜出，又生出了好幾條側枝。我們高興極了。但為什么會突然發(fā)生這么大的變化呢？也許是我們關于要挖掉它的議論被它聽懂了吧！如果是，對它來說，那可是個性命攸關的大事啊，于是它就做出拼命的一搏，終于把生命的力量給搏出來了。它好像每天太陽一出來，就死盯著周圍的花木，與它們比賽著成長。它身上透露出來的生機和生氣，非常生動地展示在藍天之下，是那么醒目耐看。它像憋屈了好幾年的毛毛蟲，終于要開始向著花蝴蝶的方向嬗變了。⑦又過了一個多月，我出門要干什么去，忽見山墻邊露出個妙齡女子的臉，靜靜地望著我，她的身子還隱在墻后，恍恍惚惚似真似假，是鄰家的客人嗎？我終于從迷惑中清醒過來，看清那是三角梅開了一嘟嚕火紅的花。我急忙叫來老伴，讓她也高興高興。老伴的眼中閃耀出多年來少見的美麗光彩。⑧又是一個春天來臨了，此時的三角梅已長成一棵枝茂花繁的大樹，比房檐都高，它的紅色花瓣就像紅金子捶成的薄片，只要輕輕撞擊就能發(fā)出動人的聲音。太陽照射的時候，它的每朵花都泛溢著紅色的光暈；而風兒一吹，它的每朵花都像一只火紅的蝴蝶張開了翅膀，扇動著，奮爭著，仿佛亟欲掙脫枝頭，翩翩飛去。⑨生命，真是有些說不清道不明的奧秘和潛能的。18.寫出作者對三角梅情感態(tài)度變化的過程。(3分)A__________→B__________→痛恨→C__________19.“老伴的眼中閃耀出多年來少見的美麗光彩”。為什么？(2分)20.請從描寫的角度或修辭手法方面賞析下面的句子。(3分)太陽照射的時候，它的每朵花都泛溢著紅色的光暈；而風兒一吹，它的每朵花都像一只火紅的蝴蝶張開了翅膀，扇動著，奮爭著，仿佛亟欲掙脫枝頭，翩翩飛去。21.結合全文，聯系生活實際，談談你從三角梅身上得到了什么啟示，不少于80字（5分）80三、作文（60+3分）22.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。生活中難免會發(fā)生一些難過的事，被忽視、被誤解、被傷害。但也總有一些人、一些事，讓你覺得相遇一場，是命中注定的幸運。嗨，別沮喪?。∪松?，總會有不期而遇的溫暖。請以《不期而遇的溫暖》為題，寫一篇記敘文。要求：①不少于600字。②結合自己的生活體驗，感情真摯，不得抄襲或套作。③文中不得出現真實姓名。④書寫分3分，請認真書寫。

江都區(qū)第三中學2019-2020學年第二學期期中試卷七年級語文學科參考答案2020.06一、積累運用（28分）1．D（2分）2.C（2分）3.D（2分）4.B（3分）5．疫瘁瀾孺（4分）6．默寫（9分）（1）蕩胸生曾云（2）無案牘之勞形（3）黃梅時節(jié)家家雨（4）獨愴然而涕下（5）楊花榆莢無才思（6）安能辨我是雄雌（7）簫鼓追隨春社近（8）可憐夜半虛前席不問蒼生問鬼神7.語文實踐活動。（6分）（1）（2分）[示例]送祝福表心意，做小事表心意（2）（1分）擬定標題緊扣畫面中的“敬老”和“法律”展開，標題要有文學味，不能超過10個字。[示例]法律撐起老人的晴空（3）（3分）答案要求一方面圍繞孝敬父母勸說，另一方面圍繞自立自強勸說，勸說理由說出兩點語言委婉得體即可。二、閱讀理解（59分）（一）名著閱讀，完成第8題。（12分）8（1）C（2分）（2）（4分）阮明、挺進報、柳青、梁生寶。（3）①（2分）海底兩萬里、尼摩②（4分）頭腦冷靜、沉著智慧、有勇有謀、富有正義感和反抗精神、具有奉獻精神等<結合情節(jié)略>（特點和情節(jié)各占1分。）（二）閱讀詩歌，完成第9題。（6分）9．（1）（3分）以“斜陽”點明“晚”意（1分），表達了作者閑適、恬淡的心情（1分）。（結合詩句分析，1分）。（2）（3分）運用擬人的修辭手法（1分），生動形象地寫出了春天到來柳條的柔軟、細長、隨風輕拂的情態(tài)和杏花茂盛、濃艷、潤澤的風姿（2分）。（三）閱讀文言文，完成11-14題。（14分）10.（2分）（1）門（2）才11.先以一銅佛置案上/而盤貯藥丸/佛作引手取物狀（2分）12.（6分）（1）略（2分）（2）略（2分）（3）人們檢驗這種做法，確實是這樣，這個和尚的騙術就敗露了。（2分）13.（4分）原因：“有買者，先禱于佛，而捧盤近之。病可治者，則丸躍入佛手；其難治者，則丸不躍。”或者：先向佛祈禱得到佛的幫助（從敬畏心理上捕獲民眾），然后病能否醫(yī)治取決于藥丸是否跳入佛手中（從神奇現象上欺騙民眾）。（2分）啟示：做人要誠實，因為騙人的手段只能迷惑人一時，不會讓人永遠上當的。（2分，意對即可）譯文：河間縣有一個四處游走的和尚，在集市上賣藥。(他)先在桌子上放一尊銅佛，然后在旁邊的盤子里放著藥丸，那尊銅佛做出伸手要取東西的樣子。有買藥的人，先要向銅佛祈禱，然后雙手捧著裝有藥丸的盤子靠近銅佛，如果病可治好的，盤子中的藥丸就跳到佛手里;如果病難以治好的，盤子中的藥丸就不動。全城的人都非常相信他。后來，有人在那個和尚住的廟里看見他關上房門，在偷偷地研磨鐵屑，這才明