實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校深入開展感恩教育活動(dòng)倡議書

實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校深入開展感恩教育活動(dòng)倡議書實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校深入開展感恩教育活動(dòng)倡議書

**實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生：

春雨綿綿灑落人間，百花開放紅艷艷。沐浴在春風(fēng)里，回味著過去一學(xué)期，我們?cè)诟卸髦屑橙〔粩嗲靶械牧α俊６裎覀兊膬?nèi)心深處已經(jīng)播下了感恩的種子，我們相信這顆愛的種子必定會(huì)在二小校園生根長大，綻放出絢麗的花朵。在我校深入開展感恩教育之際，學(xué)校向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、感恩師長，遵守規(guī)范

一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，滴滴汗水誠滋桃李芳天下！面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，在時(shí)光長河里，是老師把一個(gè)個(gè)40分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)。在新學(xué)期伊始之際，讓二實(shí)小的莘莘學(xué)子們心懷感恩，把對(duì)老師的感念之情化為自覺遵守行為規(guī)范、課堂常規(guī)的動(dòng)力，做心靈美、語言美、行為美的“三美”少年。

二、感恩雷鋒，傳遞愛心

每逢3月，我們都會(huì)緬懷那位平凡之中不平凡的雷鋒。雷鋒精神闡釋了愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念的真諦，將服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神發(fā)揮得淋漓盡致。學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是要像雷鋒一樣，懷著一顆感恩的心去對(duì)待我們身邊的每個(gè)人，每件事。同學(xué)們，讓我們感恩雷鋒，踐行雷鋒精神，傳遞愛心，積極投身到學(xué)雷鋒“六個(gè)一”活動(dòng)中來：“讀一本雷鋒書籍，爭做誦讀標(biāo)兵；講一個(gè)雷鋒故事，爭做小演講家；開一次學(xué)雷鋒班會(huì)，爭做好少年；寫一篇學(xué)雷鋒心得，爭做小作家；做一件好事，爭做愛心使者；唱一首雷鋒歌曲，爭做小歌唱家”。讓我們攜手邁進(jìn)充滿愛的季節(jié)，承一生雷鋒志，融一腔感恩情，做感恩少年。

三、感恩先輩，傳承精神

四月，綠柳細(xì)雨當(dāng)年似,又是一年清明時(shí)。憶往昔，在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭歲月里，在家鄉(xiāng)長汀這片紅色的土地上，見證了不惜拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，舍身取義的革命烈士瞿秋白；涌現(xiàn)了為中國革命、民族解放奮斗終身，家鄉(xiāng)人民引以為榮的楊成武將軍。我們要通過開展“緬懷先輩，繼承遺志”的活動(dòng)，來重溫80多年前那一段血與火的歲月,感受先輩永恒不滅的精神力量，做英雄的好后代，做家鄉(xiāng)人民的好后代，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，為中華之崛起而努力奮斗。

四、感恩生活，傳播藝術(shù)

五月，火紅的花兒點(diǎn)綴多彩的生活。生活是美好的，在生活中處處有藝術(shù)的元素，我們要用一顆感恩的心去感受生活藝術(shù)、體驗(yàn)藝術(shù)生活！我們要用五彩的畫筆描繪世界、用甜美的歌喉唱響生活、用靈動(dòng)的舞姿點(diǎn)綴校園、用朗朗的書聲誦讀經(jīng)典開啟“童心璀璨”校園文化藝術(shù)節(jié)的序幕，在藝術(shù)的海洋里中陶冶情操，發(fā)現(xiàn)真善美！

五、感恩同伴，創(chuàng)先爭優(yōu)

六月，盛夏的果實(shí)掛滿感恩的枝頭。感謝同伴，是他們?cè)谖沂軅臅r(shí)候安慰我，在我懈氣的時(shí)候鼓勵(lì)我，在我困難的時(shí)候幫助我。我們與同伴手牽手在夢(mèng)想的田野里自由奔跑；與同伴肩并肩在美麗的校園上快樂成長。期待同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，能團(tuán)結(jié)友愛、真誠溝通、和諧互助、創(chuàng)先爭優(yōu)，爭當(dāng)三好學(xué)生、做四好少年。

六、感恩社會(huì)，體驗(yàn)實(shí)踐

七月，似火的驕陽增添感恩的熱度。在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，對(duì)社會(huì)我們需要有心存感激的意識(shí)。在暑假里，希望同學(xué)們提高社會(huì)意識(shí)，熱心參與社會(huì)公益活動(dòng)，做一些力所能及的事，奉獻(xiàn)自己的愛心；在各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志、煉就強(qiáng)健體魄、塑造高尚靈魂。

讓我們行動(dòng)起來！用一顆感恩的心去生活，積極參與各項(xiàng)感恩活動(dòng)，在感恩中實(shí)踐，在感恩中升華，成長為守規(guī)范、有愛心、懂愛國、知藝術(shù)、勇爭先、敢實(shí)踐的一代新人。使我們的校園在這感恩的春風(fēng)中，變得更加文明、平安、健康、和諧！讓我們的未來變得更加美麗、燦爛！讓我們共同呼喚：感恩，與你我同行！

z縣**實(shí)驗(yàn)小學(xué)

20**年2月**日

篇2：九江中學(xué)共創(chuàng)節(jié)約型學(xué)校倡議書

九江中學(xué)共創(chuàng)節(jié)約型學(xué)校倡議書

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德；勤儉辦校是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。為把我校建設(shè)成為“節(jié)約型”學(xué)校，把節(jié)約的意識(shí)灑落到校園的每一個(gè)角落，形成“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的良好氛圍，特此倡議：

1、自覺增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，樹立勤儉節(jié)約的美德。發(fā)起“節(jié)約”總動(dòng)員，掀起厲行節(jié)約的熱潮。從我做起、從學(xué)習(xí)、從生活中的細(xì)節(jié)做起，精打細(xì)算，節(jié)約資源。

2、開展“四個(gè)一”活動(dòng)：即節(jié)約每一度電，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一張紙，節(jié)約每一粒糧食。

（1）節(jié)約用電：在光線充足的時(shí)候，多采用自然光，盡可能關(guān)閉照明電源或減少照明源的數(shù)量。人離開教室、辦公室隨手關(guān)燈、關(guān)電扇，做到人離燈滅，人離扇停；做到無人時(shí)不開空調(diào)，開空調(diào)時(shí)不大開門窗；電腦、電視用時(shí)開啟，用后關(guān)機(jī)。

（2）節(jié)約用水：隨手關(guān)水龍頭，人走水停；避免大開水龍頭，用水桶裝水洗拖把；發(fā)現(xiàn)水龍頭漏水及時(shí)報(bào)修；發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水要主動(dòng)擰緊。

（3）節(jié)約用紙：一體機(jī)與打印機(jī)盡量雙面打印；盡量在電子媒介上修改文稿，減少打印次數(shù)和數(shù)量。能利用校園網(wǎng)傳閱的文件盡量不打印。各部門用多少紙領(lǐng)多少。檔案袋、文件夾、牛皮袋應(yīng)反復(fù)使用。

（4）節(jié)約糧食：堅(jiān)持吃多少買多少，不暴飲暴食，不鋪張浪費(fèi)，珍惜來之不易的糧食，樹立勤儉節(jié)約的美德。

3、愛護(hù)公物，公物損壞及時(shí)報(bào)修，能修復(fù)的盡量修復(fù)，繼續(xù)使用，

讓我們共同努力，持之以恒，養(yǎng)成習(xí)慣，把節(jié)約當(dāng)成一種美德、一種良好的生活方式，把自己塑造成節(jié)約型教師、節(jié)約型學(xué)生，把我校建設(shè)成“節(jié)約型”學(xué)校。

zz市九江中學(xué)

總務(wù)處

篇3：中學(xué)學(xué)生會(huì)共建綠色和諧文明衛(wèi)生宿舍倡議書

中學(xué)學(xué)生會(huì)共建“綠色、和諧”文明衛(wèi)生宿舍倡議書

親愛的同學(xué)們：

學(xué)生宿舍是我們每一個(gè)同學(xué)溫馨的家，在這個(gè)大家庭里，承載著我們的喜怒哀樂。作為一名文明、積極健康向上的新時(shí)代的中學(xué)生，我們有權(quán)利和義務(wù)，為自己也為他人營造一個(gè)文明和諧、環(huán)保節(jié)約、誠信友愛、健康衛(wèi)生、安全有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我們是現(xiàn)代中學(xué)生，不僅僅在學(xué)業(yè)上，更應(yīng)該在平時(shí)的生活中體現(xiàn)自身素質(zhì)。從小事著手，從簡單的宿舍衛(wèi)生干起，才能在將來的社會(huì)生活中成就我們的理想。

為此向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

1.群策群力，共創(chuàng)美好的生活環(huán)境。維護(hù)我們的宿舍環(huán)境，維護(hù)我們溫馨的家！每個(gè)人多動(dòng)一次手打掃一下宿舍的衛(wèi)生，不隨處亂扔果皮紙屑等垃圾，以實(shí)際行動(dòng)來維護(hù)和營造美好的生活環(huán)境。

2.培養(yǎng)綠色一是，建設(shè)環(huán)保節(jié)約型宿舍。“一粥一飯，當(dāng)思來之不易，一絲一縷，恒念物力維艱?！惫?jié)約型宿舍不僅僅是一句口號(hào)，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，離開宿舍時(shí)順手關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇，潛移默化中養(yǎng)成一種節(jié)約的好習(xí)慣。

3.從我做起，共建健康衛(wèi)生的居住環(huán)境。作為當(dāng)代中學(xué)生，必須堅(jiān)持衛(wèi)生嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻注意個(gè)人及宿舍內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，從凈潔自身，凈潔環(huán)境著手，加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生、防止疾病。

同學(xué)們，常言道“愛美之心人皆有之”。一個(gè)美好的環(huán)境，不僅能給我們提供舒心的學(xué)習(xí)生活氛圍，更能陶冶我們的情操。正所謂：一屋不掃何以掃天下！讓我們以實(shí)際行動(dòng)來塑造文明健康的形象，以大家的共同參與來營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境吧！

學(xué)生會(huì)衛(wèi)生委員zzz

20**年2月

篇4：學(xué)校親子共讀倡議書范文

學(xué)校親子共讀倡議書范文

尊敬的家長：

為了讓每一位學(xué)生與好書親密交友，在閱讀中健康成長，我校特向您發(fā)出“親子共讀，打造書香家庭”的倡議書，倡議如下：

1、讓孩子在多讀書中成長。語文的源頭，就在大量的、高品位的閱讀上；而閱讀，是精神成長和情感發(fā)育的必需，決不僅僅是為了語文。古人云：“腹有詩書氣自華”，引導(dǎo)孩子多讀好書，在讀書中感受中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，在閱讀古今中外的名著名篇中汲取營養(yǎng)。這些書可以是童話類、小說類的，可以是科普類、人文類的，還可以是名人傳記、哲學(xué)類的，無論怎樣，它們都有一個(gè)共同特點(diǎn)——“好書”。

2、為孩子提供良好的讀書環(huán)境，提倡“少買一包煙，給孩子多買一本好書；少看一小時(shí)電視，多陪孩子讀書”的精神，能主動(dòng)地和孩子一起閱讀，引導(dǎo)他們思考，營造家庭讀書氛圍。

3、能定期與孩子一起交流讀書心得，相互激勵(lì)，共同提高。麻煩家長在孩子讀了一本書后，寫一張紙條，寫出書名、、頁數(shù)、字?jǐn)?shù)、看書的日期、孩子的收獲。

4、指導(dǎo)孩子寫好讀書筆記，并加以檢查、督促，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣。

親愛家長朋友們，好書系人生路標(biāo)，美文乃讀者佳肴。開卷陶冶情操，華章啟迪智慧……讀書可以拓寬眼界，豐富知識(shí)；讀書能引導(dǎo)我們明理，提高修養(yǎng)；讀書，還能提高閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船把我們從淺狹的港灣引向生活無垠的海洋。為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來，共同努力，讓本本好書伴隨孩子成長的每一個(gè)腳步，讓迷人的書香飄溢你美好的家園。

回執(zhí)

我是年班學(xué)生的家長，我愿意為了讓孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，和孩子共同參與到這次讀書活動(dòng)中來，并積極配合學(xué)校的相關(guān)安排。

家長簽字：

20**年9月

篇5：九江中學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)倡議書

九江中學(xué)“讀書節(jié)”活動(dòng)倡議書

親愛的家長、老師、同學(xué)們：

人間最美好的四月天已悄然來到我們的身邊，微風(fēng)和煦，綠柳含煙，雜樹生花，草長鶯飛，我們迎來了20**年九江中學(xué)“讀書節(jié)”！

讀書是我們民族精神動(dòng)力的源泉。讀書可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書能引導(dǎo)我們明理、做人；讀書不僅是衡量個(gè)人修養(yǎng)的重要指標(biāo)，也是人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。開卷有益，學(xué)無止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝的讀書學(xué)習(xí)，才能在不斷吸納精神營養(yǎng)的過程中更新知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。然而，隨著生活節(jié)奏的加快和電子媒介的發(fā)展，人們讀書的習(xí)慣和傳統(tǒng)正在被逐漸淡化。在此我們想借本屆讀書節(jié)活動(dòng)之機(jī)，特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、博覽群書。靈感是厚積薄發(fā)的結(jié)果，知識(shí)的積累，需要博覽群書。時(shí)代的發(fā)展呼喚高素質(zhì)、復(fù)合型人才，只有博聞強(qiáng)識(shí)，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤，以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生。

二、品讀經(jīng)典。經(jīng)典是人類寶貴精神財(cái)富，是人類智慧和精神不絕的源泉。讓我們回到原點(diǎn)，閱讀原著，跨越時(shí)空，與大師對(duì)話，感悟生命，體味人生。

三、學(xué)以致用。紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。讀書的目的不僅在于改造自己，而且在于改造世界。因此，我們必須把“讀萬卷書，行萬里路”結(jié)合起來，真正做到知、行的統(tǒng)一